历史年考研历史学

考研一共四门：两门公共课、一门基础课（数学或专业基础）、一门专业课。

你好，因为你是跨科考研，建议你一开学就应该通读两大通史，即中国史和世界史。我是历史学专业的，这些书加起来一共有11本。不过不要害怕，让你看完，只是有了解，后面复习有专门的辅导教材。11本教科书是：《中国古代史》 上下 朱绍侯主编 福建人民出版社《中国现代史》 上下 王桧林主编 高教版 《中国近代史》 第四版 李侃著 中华书局《中华人民共和国史》这本基本可以不看，因为当朝人不考当代史 《世界史》六卷本 齐世荣 、吴于廑主编的比较好 高教版参考书目： 推荐你看仝晰刚：《历史基础学辅导全书》+《历年真题解析》+《题型练习与全真模拟》山东大学出的。 这是历史考研的宝典，我是历史专业的，今年考研，《历史基础学辅导全书》包含了专业课所考的80%的知识。另外，今年历史考研还添加了一些历史专业的名词解释，你要了解研究历史的名家名作，挺有帮助考研学校： 分为A区，B区，C区。 A区省份：北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东等11省另外，这些省份里还包括了34所自主划线院校 B区包括陕西,重庆,四川 C类包括广西,贵州,新疆,西藏,内蒙,甘肃,宁夏,青海,云南等最好建议你考A 或B类，因为考研完了可以调剂，从高往下好调，从下往上不好调。告诉你一些我知道的好学校：宋史 ：河北大学隋唐： 山西师范大学古代史：北大，北京师范，西北大学近代史：湖南大学，南京大学美国史：武汉大学我就知道这么多了，好好复习吧加油！！！

广义的“历史学”是对“史”进行同时合训而产生的“史有二义”的统一体。包括：完全独立于人们的意识之外的人类过往社会的客观存在及其发展过程；历史学家对这种客观存在和过程及其规律的描述和探索的精神生产实践及其创造出来的产品。狭义上的史学专指后者，是一种精神生产实践及其创造的属于观念形态的东西的统一体。因历史学家们考察的角度和出发点的不同，而有“活动”说、“学问”或“学术”说、“知识体系”说、“科学”说、“艺术”说和“一半是科学，一半是艺术”说、“整合”说等等不同的界定。历史学类专业主要包括中国史、世界史、考古学一级学科，以及博物馆学、民族学、文物学等二级学科。本科即大学本科专业学历，是高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育，学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。在中国，本科学历主要分为全日制本科和非全日制本科两种。全日制本科通常是由全国各地高考、自主招生或保送等方式进行招生的，学制4—6年，学生在校学习，是最为普遍的教育方式，社会认可度最高；另外专科生可以通过统招专升本考试接受本科阶段教育，学制为2年。非全日制本科主要分为自考本科、成人高考、远程教育、业余教育、开放教育等多种类型，没有固定修业年限，学习方式多种多样，学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。考研，即参加硕士研究生入学考试。其英文表述是“Take part in the entrance exams for postgraate schools”。考研首先要符合国家标准，其次按照程序：与学校联系、先期准备、报名、初试、调剂、复试、复试调剂、录取等方面依次进行。硕士研究生入学考试的初试通常于上一年的12月底或者当年的1月份进行，复试通常于当年的3—5月份进行，具体日期各高等院校自行安排。主要还是自己以后的从业方向吧如果是做老师 本科历史学 再加上历史学硕士 只要自己能力没问题 中学老师是最好的选择能力可以 还可以选择编辑之类的工作明史 南大 厦门 北大这都是最牛的你是历史学本科 能力可以的话 英语不出问题 我觉得可以冲一冲如果不想做理论研究中央民族大学（985） 苏州大学（211） 湖南师大（211） 上海大学（211） 云南大学（211）等起码要是个211吧 不然很多单位连简历都不看国际关系是理论性专业 实用性肯定不强————————至于经管类的话 热门 再加上 多少要学点数学 而且历史和经济类差的太远 复习起来也麻烦当然要是有兴趣 那也可以建议报考 专业硕士 相对简单————————广西师大是C类地区二流学校（二本）读这种学校没什么意思

随着07年出台的历史学的考研改革，历史学也慢慢的被重视起来，尤其是重点院校的历史学专业也成为了学子投报的热点。然而目前不是很多同学对历史学有清晰的认识。海文信息中心为了方便广大学子的报考，为历史学作出了较为全面的分析。　　历史学专业大致可以分为：史学理论及史学史，历史学历史地理学，历史文献学 ，中国古代史， 中国近现代史，世界史，考古学及博物馆学等专业。　　然而历史学研究方向也十分广阔，大致可分为：中国古代学术思想史，易学文化，中国近代史，中国现代史，世界上古史，明清史，中国古代民族史，中外关系史，中华典籍与文化，专题文献，文物考古学，博物馆学等历史学前十名院校排名1、南京大学2、北京大学3、北京师范大学4、复旦大学5、南开大学 6、四川大学7、东北师范大学8、华中师范大学9、山东大学 10、中国人民大学中国近现代史研究细分：1、晚清史：研究对象包括整个清朝历史，以晚清为重点。清朝是由满族建立的中国历史上最后一个王朝，它的统治，在时间上跨越了学术界一般意义上的古代和近代，这就决定了它在继承历代王朝大量遗产的同时，又带有不同于前代的许多特征。了解今日之中国，必须探寻它在近代的足迹，探寻近代的足迹，不能不追溯清朝的历程。这正是清朝史有别于任何王朝史的关键所在，也是国内外学术界始终重视清朝史研究的基本原因。以往国内清史研究，或侧重前期，或侧重后期，在研究重点和成果方面缺乏应有的衔接，有鉴于此，本专业将把清代历史作为一个整体加以研究。2、中华民国史：所谓中华民国史，也就是1912-1949年的中国历史，这是与中华人民共和国直接相连的一个历史时期。其内容包括这一段历史中的各个方面，着重研究这一时期产生的新问题及其发展变化过程，如政治上的国共斗争、中央与地方权利关系、争取民主政治和民族独立的进程；经济上的资本主义化、工业化、全球化状况；思想文化上的多元化问题；社会结构的改变和重构问题。从整体和全球的视野对民国的整个历史和重要问题进行考察和研究。3、中国近代政治史：侧重研究1912-1949年中华民国政治史，尤其关注下列专题：民国政治制度的表达与实践；政党的组织形态与政治运作；政党的社会动员与社会控制；帝治、绅治与党治、军治的递嬗演变；中国革命的政治与社会学分析；政治转型与社会分析；政治权力在地方与基层的运作形态。4、中国近代社会经济史：借鉴经济学、社会学、民俗学、人类学等相关学科的研究方法，以多重视角进行跨学科、跨领域的整合性研究，研究对象以近代中国的经济变迁为主，探索社会变迁、社会结构、社会制度、社会群体、社会生活等社会史范畴与经济发展之间的关系，研究近代中国社会经济的发展规律，在具体研究上，主要侧重区域社会经济史和比较研究。5、中国近代社会文化史：本学科研究方向是有关中国近代社会生活、风俗、教育、宗教、大众文化、报刊影视、民众观念、社会思潮、社会心理等社会文化史内容。主要研究在中国近代一百余年间，伴随着社会的剧烈变动，在政治经济变革及社会近代化转型的背景下，民众社会生活和文化观念诸方面的变化，以及与精英文化的互动关系，从中探索中国走上独特近代化道路的社会基础和文化根源。6、中国近代思想史：从思想史的角度来看，近代中国是中西思想、文化碰撞、冲突、影响、融合的时代。在这种背景下，近代中国思想界异常活跃，产生了各种各样的新思想、新思潮，彼此争论，互相激荡。因此，中国近代思想史的研究对象包括近代哲学、社会思想、经济思想、政治思想及各种学术思想。但作为历史学的思想史研究，与哲学研究的重要不同之处在于更注重思想与社会之间的联系和互动。在具体研究上，侧重以宏观视野进行具体的人物思想或某一思想研究。7、中国近代社会史：借鉴社会学、文化人类学、民俗学等相关学科的研究方法，采用有别于传统史学的研究范式，以自下而上的视角和注重总体史研究的特征(即跨学科、跨领域的整合性研究)，来研究近代中国社会，其研究对象既包括社会变迁、社会结构、社会制度、社会群体、社会生活等一般意义上的社会史课题，也包括从社会史的角度来研究以往属于政治史、经济史乃至思想文化史等研究范畴的课题。在具体研究上，主要侧重以总体史、综合史的视野，来从事区域社会史研究或个案研究。8、近代中外关系史：主要研究近代中葡关系史。近代中葡关系史与古代中葡关系史不同，与一般意义上的近代中外关系史亦有所区别，主要原因就是，自16世纪中叶至20世纪末，澳门这个中国历史上的“特区”的存在。因此，研究近代中葡关系，首先必须了解古代中葡关系及澳门历史，掌握近代中西关系的发展和演变，明确区分澳门与香港之间存在的不同性质，甚至要比较熟悉葡萄牙与巴西、印度、马来西亚等，曾经遭受葡萄牙殖民统治的国家之间关系的历史。因此，在研究近代中葡关系史的过程中，要把近代中葡关系史作为中外关系史研究中一个比较特殊的课题进行研究。9、清史：以清代政治制度、中外关系为切入点，研究清史，研究中国封建社会晚期的特点及其向近代社会转变过程的遇到的问题。政治制度包括：法规政令、国家机构、官制吏治、满汉关系等等；中外关系包括与周边国家、西方国家的关系(国家交往及民间贸易)等等。在具体研究上，要把握历史发展的趋势，注重经济关系变化的重要作用，重视档案资料、契约文书，从事个案研究。10、金元史： 金、元时期(12—14世纪)是中国历史上的一个重要时期。这长达两个多世纪的历史阶段，为中国历史的发展带来了巨大的影响。它不仅结束了几个政权长期并立的局面，建立起多民族的统一国家，加强了各民族的多方面的联系，而且基本奠定了中华民族的版图。因而，对这一时期政治、经济、军事、文化、民族关系等方面的研究有着十分重要的意义。目前，金、元史研究已成为一门世界性的学问。一方面，与它相关的资料，除中国(包括汉文、蒙文、女真文、藏文、维吾尔文等)之外，还遗存有大量域外的波斯文、阿拉伯文、俄文、法文、意大利文等资料；另一方面，长期以来，世界各国学者对它不断关注和研究。因此，金、元史的研究一直在国际上占有十分重要的地位。我也是跨专业考历史的，今年研究生毕业，我的经历希望对你有帮助，首先要英语，政治过关，不过历史类英语要求较低，考三十八分到四十分就够了，如果考985的，四十五分以上就够了，所以你不必太担心。历史学属于统考，但内容庞杂，如果漫无目的，就会感觉无所适从。专业课复习如果时间宽裕，找历史专业的学生借课本，大体把课本过一遍，对考试整体有个把握，如果没时间，有仝晰纲主编的《历史学基础辅导全书》，虽然体系不太好，但对跨专业的学生来说，打基础还是蛮不错的，如果熟记，考高分没问题，还需强调的是，你要锻炼答大题的能力，同样的答案，不同的人回答出来，分数是不同的，如果字写的漂亮写，工整些，那就更好了。你可以把统考的几年真题拿来看看，（这个网上会有），前几年考过的重要知识一般是不会重复出现的，尤其是大题，复习时可简略，以古代史为例：大一统的朝代考的比较多，按此复习，考过的重复率小，这样重点显而易见。世界近现代史，要把握资本主义国家是怎么样从封建制度过渡到资本主义社会的，提炼出他们之间共同的原因。中国近现代史要把握中国的现代化进程的脉络，以及新的思潮。世界古代史把握古希腊、古罗马，以及阿拉伯等重要帝国的各种文化，经济政策。把这些重要的部分做成笔记，经常翻阅。最后希望你耐的住寂寞，好好复习，有人说研究生不好找工作，都是乱说，付出会有回报的。

专业课考试内容：考试科目上，中国古代史约30%，中国近现代史约20%，世界古代世纪史约20%，世界近现代史约30%。史学理论和史学史，历史文献学，历史地理学，专门史等方面的内容将有机地体现在以上各部分之中。拓展资料：试卷结构试卷满分为300分,考试时间为180分钟。其中选择题20小题，共40分;名词解释8小题，共80分;史料分析题2小题，共60分;论述题3小题，共120分。参考资料来源于人民网考研历史学，如何做笔记？

考试科目：《中国古代史》 约30%、《中国近现代史》 约20%、《世界古代中世纪史》 约20%、《世界近现代史》 约30%、史学理论和史学史、历史文献学、历史地理学、专门史等方面的内容将有机地体现在以上各部分之中。试卷题型结构：选择题 20小题，每小题2分，共40分、名词解释 8小题，每小题10分，共80分、史料分析题 2小题，每小题30分，共 60分、论述题3小题，每小题40分，共120分。试卷满分及考试时间：试卷满分为300分，考试时间为180 分钟。考查范围：分中国史(上古一1992年)和世界史(上古一1991年)两大范围。扩展资料：考试参考教材：一、中国通史：《中国古代史》（上册） 晁福林 北京师范大学出版社《中国古代史》（下册） 宁欣 北京师范大学出版社《中国近代史》 郑师渠 北京师范大学出版社《中国现代史》 王桧林 北京师范大学出版社《中华人民共和国》 何沁 高等教育出版社二、世界通史：《世界上古史》 周启迪 北京师范大学出版社《世界中古史》 孔祥民 北京师范大学出版社《世界近代史》 刘宗绪 北京师范大学出版社《世界现代史》 张建华 北京师范大学出版社参考资料来源：百度百科-历史学统考

只查了一下招生人数南师大招18人华东师大招10人这基本可以说明为啥华师大报的人数少了另外还可以下载往年的录取名单看一下录取的平均分数这个我嫌麻烦，没下

历史科目是统考科目，初试时考试内容是考研历史大纲上的内容。 考研历史专业大纲 内容： 世界古代史60分，世界近现代史90分，中国古代史90分，中国近现代史60分 题型： 选择题20个40分，名词解释8个80分，材料题2个60分，问答题4个120分 不指定参考教材，范围涵盖历史本科统编教材，包括史学理论和史学基础（史学常识，古汉语常识），世界通史（上古到1991年），中国通史（原始社会到1991年） 历史大纲 一、 内容比例 中国古代史 约30% 中国近现代史 约20% 世界古代史 约20% 世界近现代史 约30% 史学理论和史学史、历史文献学、历史地理学、专门史等方面的内容将有机的体现在以上各部分之中。 二、 试卷题型结构 选择题 20小题，每小题2分，共40分 名词解释 8小题，每小题10分，共80分 史料分析题 2小题，每小题30分，共60分 简答题 4小题，每小题30分，共120分 三、 考察范围 （一） 中国史 1、 中国古代史 （1） 中国历史的开端 中国远古时代的人类 氏族公社 我国远古社会的传说 （2） 夏商西周 夏朝的考古发掘和文化遗址 夏朝的巩固和发展 商族的起源 从盘庚迁殷到武丁中兴 周族的兴起和灭商 西周后期的社会矛盾及灭亡 商、西周的制度和社会结构 夏、商、西周的社会经济 夏、商、西周的文化 （3） 春秋战国 春秋战国的改革与变法 春秋战国社会经济的发展 春秋战国社会等级关系的变化 从诸侯割据到秦统一 春秋战国的思想、文化和科技 （4） 秦汉 秦统一专制集权国家的建立 汉承秦制与“文景之制” 汉武帝与西汉的强盛 西汉后期的社会危机与王莽改制 刘秀加强东汉统治的制度与措施 东汉后期的政治腐败 汉代的社会结构 秦汉社会经济的发展 秦汉的农民起义 秦汉的民族关系和对外关系 秦汉的思想、文化和科技 （5） 魏晋南北朝 曹操统一北方和三国鼎立局面的形成 魏蜀吴三国的政治与经济 西晋的短暂统一及其政治经济问题 “九品中正制”的建立及其意义 十六国的兴亡和南北对峙局面的出现 东晋门阀政治 南朝门阀的衰落和寒人的兴起 江南社会经济的发展 北魏统一北方和孝文帝改革 北魏末年的社会矛盾 北魏府兵制的建立及其特点 北朝时期北方各民族的大融合 魏晋南北朝时期的思想、文化和科技 （6） 隋唐五代 隋朝的统一及其政治、经济和军事制度 隋朝大运河的开凿 唐朝的建立和“贞观之治” 唐朝相关制度对隋朝的继承和发展 武则天和唐玄宗的统治 唐朝前期的社会经济 “安史之乱”与藩镇割据局面的形成 唐中叶政治、军事、社会各领域发生的变化 两税法的颁行与唐后期的经济 唐朝末年的社会问题 隋唐时期边境各少数民族概况 隋唐时期的中外经济文化交流 隋唐时期的思想、文化与科技 五代十国时期的政治与经济 （7） 宋（辽-西夏、金）元 北宋中央集权的加强 庆历新政与王安石变法 北宋与辽、西夏的关系和宋金对峙 宋代经济的繁荣 元代的统一及其影响 元代行省制度 元朝的民族政策 元末的农民战争 宋元时期的科技与思想文化 宋元时期的海外交通 （8） 明清（前期） 朱元璋与明代中央集权的加强 郑和下西洋 “南倭北虏”问题 明中叶的社会危机与改革 东林与复社 耶酥会士与早期西学东渐 明末农民战争 清军入关与清初的社会矛盾 清代疆域的奠定与多民族国家的统一 康乾盛世 清前期的边疆与民族政策 明清海外政策与朝贡贸易 明清社会经济的发展与生产方式的变化 明代的卫所与清代的八旗、绿营制度 明清时期的思想、文化和科技 2、 中国近现代史 （1） 晚清时期的侵华战争 两次鸦片战争 沙俄侵占中国领土 中法战争 中日甲午战争 八国联军侵华战争 日俄战争 重要的不平等条约 （2） 太平天国和义和团运动 太平天国农民战争的原因、过程、结局和影响 太平天国的政权和制度 义和团运动的背景、过程和结局 （3） 晚清政局的变化与清政府的自救改革 湘军与晚清地方势力的崛起 辛酉政变 洋务运动 清末新政 清政府自救改革中的新旧思想冲突 （4） 晚清社会经济和思想文化的新变化 民族资本主义经济的发生、发展和特点 著名民族资本主义企业及其代表人物 西学东渐与中西文化冲突 科举制度的废除和晚清教育改革 近代科学技术的输入与初步发展 （5） 戊戌维新运动与辛亥革命 维新变法思潮（康有为的变法理论，严复介绍和传播进化论思想） 戊戌维新运动 清末立宪派和立宪运动 孙中山与三民主义 革命派与改良派的论战 革命派的武装反清活动 武昌起义和中华民国临时政府成立 袁世凯窃权 （6） 北洋政局与社会革命 北洋军阀的统治 反对北洋军阀的斗争 工人阶级队伍的壮大 新文化运动 马克思主义在中国的传播 五四运动 中国共产党的成立 第一次国共合作 北伐战争 （7） 南京政府的建立和苏维埃革命的兴起 南京政府的建立及全国“统一” 新旧军阀混战 中共领导的武装斗争和红色根据地的建立 红军五次反围剿与万里长征 抗战前十年间中国社会经济的发展 （8） 抗日战争 日本侵略东北与伪满洲国成立 抗日救亡运动的兴起与高涨 西安事变 芦沟桥事变 正面战场的持续作战与敌后战场的开展 敌后抗日根据地的开拓和建设 西南大后方的建设 中共“七大”的召开 中国军队的对日军反攻 日本投降及中国人民战争的最后胜利 （9） 国内和平谈判与全面内战的演进 国民党的腐朽统治 国共重庆谈判 内战爆发及其演进 国统区人民的反压迫斗争 三大战役与解放军渡江作战 国民党统治集团内部的派系倾轧与中间路线的破产 中华人民共和国的成立 （10） 民国时期的科学与文化 中央研究院的成立与中国科学的初步发展 现代新儒学思潮 民国年间的文学与戏曲成就 鲁迅与左翼文化运动 （11） 从新民主主义到社会主义（1949-1956） 中华人民共和国的建立与内外政策 新中国的巩固与经济建设 社会主义改造 （12） 社会主义发展道路的探索（1956-1966） 发展模式的探索与实践 经济建设的曲折 国内政治与对外关系 （13） 文化大革命（1966-1976） 从“五一六通知”到全国内乱 庐山会议与批林批孔 从“反击右倾翻案风”到粉碎“四人帮“ （14） 拨乱反正（1976-1978） 拨乱反正的历程 “两个凡是“与真理标准大讨论 中共十一届三中全会的政治、思想和组织路线 （15） 改革开放的进程（1978-1992） 农村与城市经济体制改革的启动 特区建设与改革开放的全面展开 邓小平南巡讲话与社会主义市场经济的确立 （一） 世界史 1、 世界古代史 （1） 史前人类 人类的进化 农业革命与新石器时代 史前文化 （2） 古代西亚诸文明 苏美尔-阿卡德文明 古巴比伦王国 亚述帝国 新巴比伦王国 赫梯、腓尼基和以色列历史 波斯帝国 （3） 古代埃及文明 古代埃及的历史线索 宗教崇拜与墓葬习俗 古代埃及的文化 （4） 古代印度文明 印度河流域的早期文明 吠陀文明 列国时代的新兴宗教与思想 孔雀帝国与佛教的传播 （5） 古代希腊文明 克里特文明和迈锡尼文明 希腊城邦制度 希波战争与伯罗奔尼战争 雅典民主政治 马其顿帝国与希腊化时代 古代希腊的宗教与文化 （6） 古代罗马文明 王政时代 罗马共和国 罗马的扩张及其后果 奥古斯都及其元首政治 罗马帝国 古代罗马文化 （7） 古典文明向中古文明的过渡 基督教的兴起与发展 民族大迁徙与西罗马帝国的灭亡 拜占庭帝国 （8） 伊斯兰文明的兴起与阿拉伯帝国 伊斯兰教的兴起 阿拉伯帝国 阿拉伯文化及其传播 （9） 欧洲基督教文明 法兰克王国 西欧封建制度 中世纪基督教文化 西欧封建国家的兴起与强盛 （10） 中世纪东欧与亚洲的历史 斯拉夫人以及俄罗斯的早期历史 奥斯曼土耳其帝国 中古印度:从德里苏丹到莫卧儿帝国 日本封建国家和古代文化 （11） 古代美洲文明 古代中美洲文明 印加文明 2、 世界近现代史 （1） 16世纪的欧洲 文艺复兴与人文主义 地理大发现和早期殖民扩张 近代自然科学的产生 宗教改革 （2） 资本主义的确立与发展 英国资产阶级革命 殖民扩张及其后果 第一次工业革命 美国独立战争 法国大革命与拿破仑帝国 欧洲1848年革命 美国内战 俄国农奴制改革 日本明治维新 德国的统一 10世纪后半叶英、美、法、德、日等国的政治法律制度与社会政策 第二次工业革命与工业文明 自由资本主义向垄断资本主义的过度 列强瓜分非洲与世界殖民体系的形成 （3） 马克思主义的诞生 第一国际 巴黎公社 第二国际 （4） 亚非拉民族主义运动 19世纪初拉丁美洲民族主义运动的兴起 19世纪后半叶亚非拉的民族主义运动 （5） 近代科学技术与文化 近代自然科学体系的形成 蒸汽技术与电气技术 近代思想文化的主要成就 （6） 近代欧洲国际关系与第一次世界大战 维也纳会议与神圣同盟 德法矛盾与欧洲的均势 第一次世界大战 （7） 俄国十月社会主义革命 二月革命 十月革命 布列斯特和约 （8） 凡尔赛-华盛顿体系 巴黎和会与凡尔赛条约 国际联盟 凡尔赛-华盛顿体系的形成 （9） 第一次世界大战后的世界 “战时共产主义“与苏联的”新经济政策“ 德国十一月革命 匈牙利革命 共产国际 印度甘地主义与非暴力不合作运动 土耳其的凯末尔主义与改革 卡德纳斯改革 西方国家的恢复与调整 第一次世界大战后美国的对外政策 世界经济危机与“罗斯福新政“ 德意日法西斯的崛起 苏联的工业化与“斯大林模式“ （10） 第二次世界大战 大战前夕法西斯德国的扩张与欧美大国的对策 第二次世界大战的爆发 第二次世界大战的转折性战役 反法西斯同盟的形成与大战的结束 （11） 第二次世界大战后的世界 雅尔塔体系与联合国的建立 “铁幕演说“与冷战 两大阵营在全球的对峙 世界殖民体系的解体与第三世界的兴起 （12） 第二次世界大战后的主要资本主义国家 当代科技革命 战后资本主义发展的新特点 美国的内政与外交 英国的内政与外交 联邦德国的内政与外交 西欧的一体化进程 （13） 第二次世界大战后的苏联与东欧 赫鲁晓夫的改革 苏南冲突与“铁托主义“ 20世纪50年代以后的东欧国家 苏联超级大国地位的确立 戈尔巴乔夫改革 苏联解体与东欧剧变 二、 试题举例 （一）、选择题:1-20小题，每小题2分，共40分。单选 1.《天工开物》的作者是 A、沈括 B、贾思勰 C、宋应星 D、郭守敬 2、汉口是在下列哪个条约中规定开放为通商口岸的 A、南京条约 B、天津条约 C、烟台条约 D、辛丑条约 3、建立古罗马元首制的政治家是 A、奥古斯都 B、奥古斯丁 C、戴克里先 D、君士坦丁 4、“伊斯兰“一词的含义是 A 、唯一的真理 B、安拉使者说的话 C、服从神的意志 D、审判的日子即将来到 二）名词解释:21-28小题，每题10分，共80分 （1） 市舶使司 （2） 百日维新 （3） 封君封臣制 （4） 权利法案 （三）史料分析:29-30小题，每小题30分，共60分 （1） 认真阅读以下史料，结合相关背景知识，分析其所反映的历史现象，并对产生此种现象的原因加以解释 尚希时见天下州郡过多，上表曰:“自秦并天下，罢候置守，汉、魏及晋，邦邑屡改。窃见当今郡县，倍多与古，或地无千里，数县并置，或户不满千，二郡分领。县僚以众，资费日多，吏卒又倍，租调岁减。清干良才，百分无一，动须数万，如何可觅？所谓民少官多，十羊九牧。琴有更张之义，瑟无胶柱之理。今存要去闲，并小为大。国家则不亏粟帛，选举则易得贤才，敢陈管见，伏听裁听。）帝览而嘉之，于是遂罢天下诸郡。 选自《隋书》卷46《杨尚希传》 （2）读下列史料并回答问题 长素又曰:所谓奴隶者，若波兰之以属俄，印度之属于英，南洋之属于荷，吕宋之属西班牙，人民但供租税，绝无政权，是则不能不愤求自立而。若国朝之制，满汉平等，汉人***** ****************** 选自《章太炎政论选集》上册，中华书局1977年版 A、 太炎为了驳斥“长素”的观点而发表的一封公开信，文中的“长素”是谁？ B、 献中的沈、李‘翁‘孙’曾、左、李及恭、醇二邸都是晚清历史上的重要人物，请写出他们的具体名字。 C、 与“长素”的分歧何在？根本对立的实质是什么？ （2） 对于善于管理产业和勤恳耕种土地的人来说，农业是最有效的致富手段。我的父亲就亲自管理这种经济并教会了我*** ***************************************** 选自色诺芬《古希腊》家政论 请根据上述材料，结合有关知识，分析其内容与含义 （3） 阅读下列表格中的数据并回答问题 1876-1913年世界各地区或国家进出口贸易结构的变化（%） 项目 国家与地区 1876-1880 1913 初级产品 工业制品 初级产品 工业制品 出口贸易结构 英国和爱尔兰 11.9 88.1 30.3 69.7 欧洲大陆 61.0 39.0 61.8 38.2 美国和加拿大 85.7 14.3 74.1 25.9 其余世界 97.6 2.4 89.1 10.9 全世界 61.9 38.1 61.8 38.2 进口贸易结构 英国和爱尔兰 85.8 14.2 81.8 18.8 欧洲大陆 60.9 39.1 59.9 40.1 美国和加拿大 63.5 36.5 63.4 36.6 其余世界 30.9 69.1 40.2 59.8 全世界 64.9 35.1 65 35[推荐]09年历史学考研参考书目参考书目：《世界史近代史（上卷）》，高等教育出版社，作者：吴于廑，齐世荣；定价21.10《世界史近代史（下卷）》，高等教育出版社，作者：吴于廑，齐世荣；定价18.10《世界史古代史（上卷）》，高等教育出版社，作者：吴于廑，齐世荣；定价21.10《世界史古代史（下卷）》，高等教育出版社，作者：吴于廑，齐世荣；定价18.30《世界史现代史（上卷）》，高等教育出版社，作者：吴于廑，齐世荣；定价19.90《世界史现代史（下卷）》，高等教育出版社，作者：吴于廑，齐世荣；定价22.90《世界中古史》，北京师范大学出版社，孔祥民主编；定价28元《世界近代史》，北京师范大学出版社，刘宗绪主编，定价35元《世界现代史》，北京师范大学出版社，张建华主编，定价65元《中国现代史（上册）》，高等教育出版社，作者：王桧林，定价18.30《中国现代史（下册）》，高等教育出版社，作者：王桧林，定价20.70《中华人民共和国史》，高等教育出版社，作者：何沁，定价36.40《中国古代史（上册）》，北京师范大学出版社，作者：晁福林，定价27元《中国古代史（下册）》，北京师范大学出版社，作者：施建中，定价18.20《中国近代史》，北京师范大学出版社，郑师渠主编，定价32元辅导用书推荐《2008年考研历史学备考核心教程》，高等教育出版社，岳庆平、许平、尤国珍、邹绍荣编，定价36元历史全国统考2年了，就是古今中外全部考，全国统一批改，和英语政治一个要求。不是学校出卷子，因此学校也不好公布参考书的，只能根据考纲自己找了。祝好运！

历史学考研考试科目：政治、外国语、历史学专业课。关于专业课，目前历史学考研分为统考和自主命题两种，具体分为3种类型：1、历史学统考招生学校，按照全国统考大纲313历史学基础进行命题；2、自主命题院校，学校有给出指定参考书或者大纲；3、自主命题院校并没有给出指定参考书和大纲的。一、历史学考研参考书：北师大9本：《中国古代史》上册，晁福林主编，北京师范大学出版社；《中国古代史》下册，宁欣主编，北京师范大学出版社；《中国近代史》，郑师渠主编，北京师范大学出版社；《中国现代史》，王桧林主编，北京师范大学出版社；《中国当代史》，郭大钧主编，耿向东副主编，北京师范大学出版社；《世界上古史》，周启迪主编，北京师范大学出版社；《世界中古史》，孔祥民主编，北京师范大学出版社；《世界近代史》，刘宗绪主编，北京师范大学出版社；《世界现代史》，张建华主编，北京师范大学出版社特点：北京师范大学做为全国师范类教育内的排头兵，其编订的教材一直受到各本科院校的推崇，体系编排合理，严密，文辞简约，适合日常教学，学生易于学习。但是，有些问题涉及不深，点到为止。学术性不够。二、历史学考研参考书：高教版11版本朱绍候 、张海鹏、齐涛主编：《中国古代史(新版.上册)》，福建人民出版社出朱绍候 、张海鹏、齐涛主编：《中国古代史(新版.下册)》，福建人民出版社出李侃 、李时岳著:《中国近代史(第四版)》，中华书局出版王桧林、郭大钧主编：《中国现代史(第二版)(上册)》，高等教育出版社王桧林、郭大钧主编：《中国现代史(第二版)(下册)》，高等教育出版社吴于廑、齐世荣主编：《世界史.古代史编(上卷)》，高等教育出版社吴于廑、齐世荣主编：《世界史.古代史编(下卷)》，高等教育出版社吴于廑、齐世荣主编：《世界史.近代史编(上卷)》，高等教育出版社吴于廑、齐世荣主编：《世界史.近代史编(下卷)》，高等教育出版社吴于廑、齐世荣主编：《世界史.现代史编(上卷)》，高等教育出版社吴于廑、齐世荣主编：《世界史.现代史编(下卷)》，高等教育出版社特点：这套教材，也就是网上通常所说的历史学考研11本书，整体学术性较强，更适合现在历史学考研的形式。其中，《中国古代史》是一部比较经典的教材，但缺点是内容庞杂，对于跨专业的同学会有一定的负担。李侃的《中国近代史》，也是一部历史很悠久的教材，但是这部教材已经多年未版，许多观点比较陈旧。齐世荣六卷本《世界史》是一部多次获奖的教材，是名家领衔编写，其特点是学术性很强，各家观点都有，是国内学术界关于《世界史》研究的较为全面的观点。注意：两套选其中一套即可。三、历史学考研参考书使用建议1、如果考生选择统考院校，以上两套任选一套即可。2、如果考生选择自主命题院校，学校有给出指定参考书，按照学校指定参考书即可。3、如果考生选择自主命题院校，学校并没有给出指定参考书，可以根据往年真题选择合适的参考书。