历史考研怎么学习

首先确定自己的擅长方面或者感兴趣的方面是世界史还是中国史，其次，确定学习计划，弥补弱项，巩固强项；再次，中国历史通常是以政治经济社会生活为总纲复习，世界历史通常以地域为总纲复习较快。历史是全国统考首先熟悉大纲按照大纲来复习即可我大学不是历史专业，关于复习有什么建议吗

考研的资格并不一定得是当年的本科毕业生,还有其他的身份可以参加考研,不过需要相对应的条件。考研需要什么条件？

考三门：英语100，政治100，专业课300，英语和政治最好报个考研班去上课。一般10月份就要报名了，所以你10月初就要关注中国研究生招生信息网，看什么时候可以报名。不晓得你是在职的还是全日制的，你可以去这个官方网站看具体的要求，或者上你想报考的学校的研究生招生网或打研招办的电话查询具体事项。要准备的书有：《世界史》六卷本,齐世荣 、吴于廑主编 这套书太经典了，一去书店说吴齐版世界历史，人家就懂了。朱绍侯的《中国古代史》，这位先生是我们院的权威，所有参考资料都是根据他的书编的，可以知道这套书的重要性了高教版的《中华人民共和国史》，话说这本书考的分不多，我同学中考研的基本就草草浏览一遍，就没碰过了，我们副院长划题的时候就说了，感兴趣看看，不感兴趣放弃，就几分，别浪费时间。《中国近现代史》的也选高教版的吧，这本书也不太重要，可以挑重点复习就好了，不像世界史和中国古代史要通熟。参考书的话，有本吉大出版的习题集，上面有总结各章重点和一些填空题，此书很好，最好买。练笔的。 还有本山东大学出版的考研历史辅导资料，是比较权威的版本，是考研必买的，要认准这两个学校。 话说去年考的时候我们院一导师被抽去出题目了，研究的是英国史方向的，今年不晓得会不会去，关注一下还是没错的。以上推荐的书最好能够看4~5遍，其他的书和资料你也不用看了，因为我同学重点看的就是吴齐版的世界历史和朱绍侯的中国古代史，还有那本厚厚的山大出的大本本的辅导资料，中国近现代史挑着看的，（当然总体脉络要清楚）看了这么多遍的基本考上了，武汉大学、北京师大、复旦、南开的都有。PS：我所有考上的同学都没参加过专业课的培训班。但是参加了英语和政治的培训班。至于学校么，你首先得确定你感兴趣的方向，古代史、世界史、专门史、还是文献学，各个学校最优秀的专业都不一样的，南开大学近代史最好，复旦国际关系最强，北大是古代史好，厦门大学专门史和四川大学文献学全国第一，中央民族大学和云南大学的民族关系史排在前面，此外河南大学的历史系也很强，以宋史研究和犹太史研究出名，山西大学历史系近几年发展也很不错，还有华东师范大学、南京大学、北京师范大学（最近挖走了一个复旦的权威教授）的历史系都很不错的啊，先确定你的方向，再去查这个方向学校的排名情况的啊~ 以上方法应付初试绰绰有余了，初试不用看太多书的，但是复试就要注意了，很多书你即使不看也要了解讲什么内容，还要去搜最新历史学界的研究成果，复试最喜欢问的是毕业论文内容和研究方向的事了~

1、对历史学知识点进行全面复习 ，重在基础 就试卷考察的内容而言，三年来，政治、经济、思想文化三部分内容趋于均衡。2007、2008年的历史学试题偏重于政治、经济内容，而思想文化方面的内容大概占了总分的10%左右，2009年政治、经济、思想文化三部分内容基本上趋于均衡，思想文化内容大概占了总分的20%多。所以同学们在复习的时候一定要进行全面的复习，切勿忽视对思想文化内容的复习。 历史学考研试题考的是对基础知识记忆和理解，所以复习过程中要重点把握基础知识，从而提高自己的分析问题、解决问题的能力。要加强对基础知识的理解，就要对知识点进行全方面的分析，例如一次改革运动，要从背景、时间、过程、结果、性质、意义、影响、评价等方面去掌握，只有这样全面的分析一个知识点，才会加深对知识点的理解，同时，也强化基础知识。 2、整理、总结知识点 无论是科班的考生，还是跨专业考历史学的考生，在复习过程中一定要自己整理、总结知识点，辅导书可以作为参考，切忌买一本辅导书背背就一劳永逸了。自己整理、总结知识点的过程也是加深对知识点理解、记忆的过程。只有自己整理、总结了，才能在考场上对见过的题对答如流，考取高分。3、以教材为本 在备考的过程中，一定要多看参考教材，要在通读、精读的基础上全面的了解、掌握课本上的知识点。自从2007年历史学改为全国统考以来，教育部考试中心没有指定参考教材，北京师范大学出版的教材是很不错的参考教材。 4、注意知识点之间纵向和横向的联系 首先，要注意知识点之间纵向的联系，纵向联系就是从时间推移的角度来考察历史事件的过程及因果关系，从而探索历史发展趋势。也就是说是相关知识点的发展脉络。比如中国古代的赋税制度的演变，皇权与相权之争，国际关系体系的演变，工业革命等。三年以来，考试中加强了对这一方面的考查，2007史料分析考查了自唐代以来科举制度的演变，2009年考查了19世纪以后全球民族国家建立的四次浪潮，所以，在复习过程中要对知识点的发展脉络有比较清晰的思路。 其次，要注意知识点之间的横向联系，横向联系就是通过空间拓展的方式将某一历史现象与同一时间其他地区出现的类似或相反的现象进行类比分析;或者是将某一历史现象与同一时期的其他相关历史现象进行有机的联系和综合。比如19世纪60年代的中国与19世纪60年代日本，在19世纪60年代前都遭受了西方列强的入侵，在60年代都出现了改革运动等等，通过这种横向的联系比较，加深了对知识点的理解，也把握了历史的宏观面貌，2007年考查了第一次世界大战对中国的影响。 5、运用唯物辩证主义、历史唯物主义分析历史问题 在复习过程中，同学们要注意运用运用唯物辩证主义、历史唯物主义分析、解决历史问题，总结历史的发展规律。

考研历史学复习建议　　1、对历史学知识点进行全面复习，重在基础　　就试卷考察的内容而言，三年来，政治、经济、思想文化三部分内容趋于均衡。2007、2008年的历史学试题偏重于政治、经济内容，而思想文化方面的内容大概占了总分的10%左右，2009年政治、经济、思想文化三部分内容基本上趋于均衡，思想文化内容大概占了总分的20%多。所以同学们在复习的时候一定要进行全面的复习，切勿忽视对思想文化内容的复习。　　历史学考研试题考的是对基础知识记忆和理解，所以复习过程中要重点把握基础知识，从而提高自己的分析问题、解决问题的能力。要加强对基础知识的理解，就要对知识点进行全方面的分析，例如一次改革运动，要从背景、时间、过程、结果、性质、意义、影响、评价等方面去掌握，只有这样全面的分析一个知识点，才会加深对知识点的理解，同时，也强化基础知识。　　2、整理、总结知识点　　无论是科班的考生，还是跨考历史学的考生，在复习过程中一定要自己整理、总结知识点，辅导书可以作为参考，切忌买一本辅导书背背就一劳永逸了。自己整理、总结知识点的过程也是加深对知识点理解、记忆的过程。只有自己整理、总结了，才能在考场上对见过的题对答如流，考取高分。　　3、以教材为本　　在备考的过程中，一定要多看参考教材，要在通读、精读的基础上全面的了解、掌握课本上的知识点。自从2007年历史学改为全国统考以来，教育部考试中心没有指定参考教材，北京师范大学出版的教材是很不错的参考教材。　　4、注意知识点之间纵向和横向的联系　　首先，要注意知识点之间纵向的联系，纵向联系就是从时间推移的角度来考察历史事件的过程及因果关系，从而探索历史发展趋势。也就是说是相关知识点的发展脉络。比如中国古代的赋税制度的演变，皇权与相权之争，国际关系体系的演变，工业革命等。三年以来，考试中加强了对这一方面的考查，2007史料分析考查了自唐代以来科举制度的演变，2009年考查了19世纪以后全球民族国家建立的四次浪潮，所以，在复习过程中要对知识点的发展脉络有比较清晰的思路。　　其次，要注意知识点之间的横向联系，横向联系就是通过空间拓展的方式将某一历史现象与同一时间其他地区出现的类似或相反的现象进行类比分析；或者是将某一历史现象与同一时期的其他相关历史现象进行有机的联系和综合。比如19世纪60年代的中国与19世纪60年代日本，在19世纪60年代前都遭受了西方列强的入侵，在60年代都出现了改革运动等等，通过这种横向的联系比较，加深了对知识点的理解，也把握了历史的宏观面貌，2007年考查了第一次世界大战对中国的影响。　　5、运用唯物辩证主义、历史唯物主义分析历史问题　　在复习过程中，同学们要注意运用运用唯物辩证主义、历史唯物主义分析、解决历史问题，总结历史的发展规律。历史学统考课复习方法　　首先，历史学的复习要选定好复习参考书目。由于大纲并没有指定考试参考书目，所以如何选择与考试联系紧密的参考书，就显得颇为重要。选择什么样的书目会直接影响到考试的分数，以下书目是值得考生认真对待地：中国史方面有朱绍候主编的《中国古代史》(福建人民出版社)、李侃等著《中国近代史》(中华书局)、何沁主编《中华人民共和国国史》(高等教育出版社)、王桧林主编的《中国现代史》(高等教育出版社)；世界史方面有吴于廑、齐世荣主编的《世界史》(六卷本)(高等教育出版社)、朱寰主编《世界古代中世纪史》(北京大学出版社)、孔祥明主编的《世界中古史》(北京师范大学出版社)。次外，历史文选可参阅周予同的《中国历史文选》或张衍田的《中国历史文选》(北京大学出版社)、历史文献可参阅杨燕起《中国历史文献学》或张传玺《简明中国历史文献》(北京大学出版社)、史学史可参阅张广智《西方史学史》或仓修良、魏德良《中国史学史》、史学理论可参阅庞卓恒《史学概论》(高等教育出版社)、历史地理可参阅邹逸麟《中国历史地理概述》。另外，可以选择的其它参考资料还有《考研大纲历史学专业考点经典解析—名词解释部分》、《考研大纲历史学专业考点经典解析—问答归纳部分》等。　　其次，制定合理的复习计划。通常来说，从三月到七月初是第一轮的通读参考书目的阶段。这一轮复习主要目的是熟悉教材，夯实基础，对中国史和世界史有一个整体性的框架认识。尽量做好读书笔记，根据自己的读书习惯，把一些重要的历史事件、知识点整理出来。第二轮的复习时间从七月到十月初，这一阶段的主要任务是结合大纲熟悉教材。在这一阶段，考生应结合教育部考试中心编印的《历史学基础考试大纲》，在教材中划出大纲中的知识点，吃透每一个知识点的基本内容，力争做到对每一个知识点都有一定的认识。第三轮的复习时间从十月到离考前半个月左右，这一阶段主要是参照年历年真题和以前重点学校的历年真题，做好笔记，在这段时间内来消化这些重要的知识点。余下的半个月时间可以做几套模拟试题，进行查缺补漏，对不会的知识点进行消化吸收，并在这段时间内把大纲规定的历史知识点再过一遍。　　最后，是否参加辅导班和备考心态的问题。是否需要参加辅导班，这要根据自身的情况而定。如果觉得历史学对于自己是一个弱项，而且对历史的把握没有宏观的认识，觉得很混乱，从而梳理不出一条历史主线，那么建议你报一个历史学的辅导班，辅导专家可以帮助你理顺历史的脉络，从而对历史有一上宏观和整体上的把握。并且对一些重要的知识点，专家可以给予加强认识。另外，考研心态也是影响考研的一个重要因素。积极良好的心态会对复习是事半功倍的效果，反之，则会事倍功半。

课堂复习有三种：讲新课前，复习与之有关的旧知识，这叫做准备复习；老师讲完课后，往往要趁热打铁做点练习，这是以消化为目的的准备性复习；一节课将结束时，将本节所学内容进行梳理、归纳、小结，这是以吸收为目的的梳理性复习。课后复习以消除遗忘、强化记忆为目标，不管老师是否留作业，都应当对照课堂笔记与教材进行比较性复习，然后再做作业。单元复习是指完成了一章或一组内容后的复习，主要采取比较异同，寻找内在联系，筛选累积的方式进行。

历史学是一门知识点特别零碎的学科，考生在复习时可以通过以下几种方式来加强记忆效果。集中注意力，排除外界的干扰，心无旁骛在没有任务外界信息的干扰之下复习是最好的复习状态，也容易加强知识点的记忆。理解性记忆是增强记忆效果的关键，考生可以对知识体系先有一个大概的了解，建立起知识体系框架，然后再通过零碎知识点的补充，强化知识点的记忆。及时复习，循环记忆，容易增强记忆的效果，根据遗忘曲线，每个阶段记忆容易加强知识点的理解和消化。视听结合的方式记忆，如果将考试的知识点录成音频，在闲暇的时间里听录音也是一种有效的记忆方法。选择好记忆的最佳时间点，一般来说上午九点到10点，下午三点到四点，晚上七点到10点事记忆的最佳时间点，可以选择在这段时间来记忆知识点。以上是知识点记忆的方法，考生可根据自己的复习习惯，选择适合自己的复习方法。

　从历史学研究生整体就业范围来看，毕业生的择业面不是很广。但本学科研究生毕业后有着较为宽阔的就业门径，既能进入高等院校和科研机构从事教学和研究，也能进入各级党政机关、教育单位、新闻出版和文化事业等部门从事管理和专业工作。值得注意的是，历史学的每一个专业都需要有深厚的学术功底与长时间的专业知识的积累，该专业毕业生多数都在高等院校、科研部门、国家机关、新闻出版等文化机构或文物考古研究、博物馆等单位任职。而这些单位对应聘者的个人素质和专业能力要求还是很高的。　　1、 史学理论与史学史　　该专业研究生去向主要为政府、企业、教学、科研等部门中负责策划、咨询、管理和教学、研究等方面工作。近年来，毕业生主要就业于各地的大专院校、科研机构、出版社等。　　2、 考古学及博物馆学　　随着国家综合国力的增强，国家文物、考古、博物馆系统对高层次人才的需求也在不断增加，在目前全国范围内就业形势严峻的情况下，依然保持良好的就业势态。只是前些年的毕业生大都留在北京等中心城市，许多省市文博系统长期得不到相关的毕业生。毕业生一次就业率达90%以上，主要集中在大城市，而中小城市或地区毕业生的需求始终供不应求。　　毕业生就业范围主要集中在全国省、市、区各级文物考古研究和文物行政管理部门，以及各级、各系统的博物馆文化部门，国家及省市机关(公务员)，全国各高校(任教)，出版部门(编辑、记者)。同时，部分毕业生出国深造，部分毕业生毕业后在相关领域工作。　　3、 历史地理学　　历史地理学是一个国际领先、国内一流的专业，具有跨文、理两大学科的特点，中国历史地理研究由中国学者引领世界潮流，长期以来国外学者们难以企及。它是一门理论性强、宏观用途广泛的实证性学科，五十多年以来为国家建设贡献巨大，所以具有广阔的发展前景。近几年该专业就业情况都比较理想，毕业生去向以从事文职为主的企事业单位。　　专业毕业后，能够从事中国历史地理及其相关学科的教学与科研工作，也能胜任区域规划、环境保护、新闻出版、方志地名、水利建设等方面的工作，以及为政府决策部门作专题研究等。　　4、 历史文献学、中国古代史、中国近现代史　　这三个专业的毕业生的择业面看似狭窄，但凭借该专业的人文底蕴和历史厚重感，完全可以在媒体的文案策划、企业的企划部门、图书出版界、旅游等岗位或领域闯出一番天地，而不一定限制在研究或教学领域。　　主要的就业去向有：　　(1) 大专院校、中小学校历史与社会学教师历史教师;　　(2) 大专院校党校电大; 中国近现代史纲要 毛泽东思想概论教师 历史系教师　　(3) 博物馆：从事历史研究，博物馆管理其他　　(4) 旅游：导游主要是历史文化旅游　　(5) 档案管或单位公司档案工作。　　(6) 图书馆;从事图书相关工作　　(7) 编辑：文字编辑　　(8) 政府部门：教育局，政策研究，党史研究室，其他人文岗位 包括革命纪念馆，历史文化遗址管理保护等文化有关工作，以及地方志工作，宗教民族相关工作　　(9) 各报纸新闻单位　　(10) 进社会科学院系统从事专职的历史研究　　(11)　　5、 专门史　　专门史专业的就业选择范围可能相对窄一些。但是，作为一门基础学科，它有着其他学科不能替代的价值和作用。　　本专业毕业生可从事专门史专业研究工作，以及中等学校历史教学和教育、管理工作，也可在行政、经济、文化等部门从事研究和管理工作。文笔好的可从事公关文秘，行政管理等　　6、 世界史　　世界史专业毕业后能够在高等院校和科研机构中从事教学和科研工作;科技政策部门、企事业单位从事科技管理工作以及有关咨询、宣传、编辑和出版工作;国家各类文化、宣传、出版、文博、涉外等部门从事相关工作;能够在本学科做出具有理论和实践意义的探索和研究成果。　　综上所述：在就业形势很严峻的今天，作为一直冷门甚至未来相当长一段时间还将继续冷门的历史学类专业就业形势甚为严峻。曾经有一个很著名的历史学者说过“把历史当职业是一种悲哀!”这话一方面可以理解为历史作为一门人文学科，它的存在和发展对一个国家，一个民族，是有重大意义的!但如果你仅仅把它作为你谋求功名的一种职业，那对你来说是一种悲哀，因为在历史行业出人头地的人凤毛麟角;对历史学本身也是一种悲哀，因为怀有这样的心态来研究历史的人，不会对历史学的发展做出任何贡献。 历史学是所有学科中理想和现实的矛盾斗争最激烈的一门学科。所以想选择历史专业的考研学子，一定要审慎思考，充分做好思想准备，也许会减少很多在理想和现实之间煎熬的痛苦。历史学类专业重在思维的训练，如果希望有所造诣，必须深造。

有出路自从历史学考研统考以来，越来越多的历史爱好者来考历史学的硕士研究生。那么，历史学考研的主要就业方向有什么呢?历史学考研就业前景又如何呢?让勤思老师告诉大家吧!史学理论及史学史研究范围包括历史哲学研究、中国古代史学史、中国近现代史学史、现代史学思潮、现当代史学研究、史学名著研读、学术大师研究、方志学、历史研究法、西方史学理论与方法、西方史学史等。培养适应我国社会主义建设事业需要的、具有面向现代化、面向世界、面向未来的高层次的史学理论和史学史专门人才。最终成为掌握本学科基本理论、方法和最新学术动态，具有独立从事学术研究能力，毕业后能够胜任历史学相关学科的教学、科研与管理工作，并能够在本学科做出具有理论和实践意义的探索和研究成果的高级人才。就业前景：历史学理论类专业的毕业生，可在高等院校、科研部门、国家机关、新闻出版等文化机构、文物考古研究机构、博物馆等单位任职。考古学及博物馆学研究范围包括考古学和博物馆学基本理论和方法、北方民族历史与考古，人类学和环境考古等。培养适应我国社会主义建设事业需要的、具有面向现代化、面向世界、面向未来的高层次的考古学与博物馆学专门人才。考古学与博物馆学专业硕士研究生，需要掌握本学科基本理论、方法和最新学术动态，具有独立从事田野考古发掘和研究、博物馆陈列设计、保护与管理能力，毕业后能够胜任中国考古学、博物馆学及文物学等相关学科的教学、科研与管理工作，并能够在本学科做出具有理论和实践意义的探索和研究成果。历史地理学研究对象是历史时期的人地关系，脱胎于传统的舆地学，是一门既古老而又年轻的学科。它的研究领域，主要有四大块：1、历史地理学理论与方法：包括学科属性之确定、地理学方法、历史学方法等。2、历史自然地理研究：包括地貌、水文、气候、动植物、自然灾害、海陆变迁等。3、历史人文地理研究：包括政区、疆域、经济、城市、人口、交通、军事、社会、文化等。4、历史地理文献研究：包括传世文献、佚失和出土文献等。历史地理专业主要培养掌握历史地理的基础理论与系统的专业知识，具有独立从事历史地理研究工作的能力，并能够在本学科与相关学科做出有理论及实践意义的成果。就业前景：历史地理学专业毕业后，能够从事中国历史地理及其相关学科的教学与科研工作，也能胜任区域规划、环境保护、新闻出版、方志地名、水利建设等方面的工作，以及为政府决策部门作专题研究等。