历史报考研究生

按照教育部的规划，历史学主要设有史学理论及史学史、考古学及博物馆学、历史地理学、历史文献学、专门史、中国古代史、中国近现代史和世界史8个二级学科专业。其每一个专业都需要有深厚的学术功底与长时间的专业知识的积累。该专业毕业生多数都在高等院校、科研部门、国家机关、新闻出版等文化机构或文物考古研究、博物馆等单位任职。历史学作为社会学领域的一门基础性学科，与其他学科有着密切的关系，特别是哲学、民族学、政治学、经济学、法学、社会学、教育学尤为接近。有些领域几乎相互覆盖，与自然学科也有密切联系，历史学给这些学科提供资料和知识，与这些学科的发展相互促进。扩展资料：历史学考研试题考的是对基础知识记忆和理解，所以复习过程中要重点把握基础知识，从而提高自己的分析问题、解决问题的能力。要加强对基础知识的理解，就要对知识点进行全方面的分析，例如一次改革运动，要从背景、时间、过程、结果、性质、意义、影响、评价等方面去掌握，只有这样全面的分析一个知识点，才会加深对知识点的理解，同时，也强化基础知识。要注意知识点之间纵向的联系，纵向联系就是从时间推移的角度来考察历史事件的过程及因果关系，从而探索历史发展趋势。也就是说是相关知识点的发展脉络。比如中国古代的赋税制度的演变，皇权与相权之争，国际关系体系的演变，工业革命等。三年以来，考试中加强了对这一方面的考查，2007史料分析考查了自唐代以来科举制度的演变，2009年考查了19世纪以后全球民族国家建立的四次浪潮，所以，在复习过程中要对知识点的发展脉络有比较清晰的思路。参考资料：百度百科-历史学考研

大专毕业，目前在自考教育管理本科这个专业很好，研究生这个专业也很好，容易就业 历史学研究生这个专业很难就业 除了做老师之外而且是跨专业 同等学历的 你要加试 如果你有CET4 就可以一半成功 存5W以上，因为硕士学费至少是3W 祝你好运 研究生也不一定比本科生好就业研究生也不一定比本科生好就业.选择主要是兴趣

有。通过考研提升学历，获得硕士学位证书，对于大学生来说相当于给他们穿上一双跨过用人单位的“弹簧鞋”，让其更为轻松地跨过一些企事业单位的招聘“门槛”。对于二本的毕业生而言，考研和大学4年相比，要艰苦太多了，但得到的收获也比在大学四年“舒舒服服”混日子要多得多。考研的过程，虽然是一个“单兵作战”、“单打独斗”的过程，但在这个过程中能享受孤独，忍受寂寞，将来说不定也能成大器。当然有！正如鲁迅先生所说的，这个世界上本来没有路，但走的人越来越多，也就成了路。扩展资料同样的道理，对于大学生来说，考研之路很难一帆风顺，甚至会“一路荆棘”、“杂草丛生”，这就直接考验你有没有“披荆斩棘”的决心，有没有“咬定青山不放松”的毅力。同样是本科学历，二本毕业生不占优势；但二本大学生升格为硕士研究生，则在竞聘过程中顺利通过的可能性会大增。九成五以上的二本毕业生表示，二本毕业之后继续读研，所拥有的出路更令人满意。

其实考研究生大部分情况下会招收跨专业的，历史专业应该更容易报考，而考试科目是按要求有基础课与专业基础课组成的。英语应该是必考，每年成绩要求不一样、不同的学校、不同地区有所不同，低的可能会40几分，高的可能会到及格线。外语成绩必须是英语吗？有的学校不要求英语可以是其他指定语种，要看学校的招生要求了

政治、英语、一门基础课（数学或专业基础）、一门专业课（哲学、、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学等。）思想政治理论、外国语、大学数学等公共科目由全国统一命题，专业课主要由各招生单位自行命题（加入全国统考的学校全国统一命题）。硕士研究生招生方式分为全日制和非全日制两种。培养模式分为学术型硕士和专业型硕士研究生两种。扩展资料：考研就业1、就业方向历史学是一门基础学科，与专业对口的职业相对需求较少。就业方向相当广泛，毕业生可适应策划、咨询、管理和教学、研究等方面工作对高层次人才的需求。2、就业方向职业的岗位职责大部分毕业生在各类学校、文博科研单位、党政机关、新闻出版部门、著名企业就业，有将近一半的本科生通过考研继续深造3、就业方向职业的能力素质要求科研单位：包括各高校及相关研究单位，从事教师、研究员职位。要求毕业生具备扎实的专业知识、合理的知识结构和全面的人文素质。要有踏踏实实做学问的精神和对历史学浓厚的兴趣以及刻苦钻研的精神。党政机关：主要是公务员系统。要求毕业生具备较高的综合素质尤其是政治素质以及行政能力，要拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，要有为人民服务的精神。在校期间就能入党的同学无疑具备优势。新闻出版部门：主要从事记者、编辑等职位。具有较强的新闻意识和出色的写作能力，良好的悟性和执行能力；思路开拓，文笔流畅，富创新精神，中文功底扎实，知识面广；具备良好的沟通能力和气质形象；工作责任心强，具备较强的敬业精神和团队合作意识；企业：由于历史是基础性学科，可以尝试对专业要求较低的一些职位。需要较强的工作能力、学习能力和团队合作精神。参考资料来源：百度百科-全国硕士研究生统一招生考试参考资料来源：百度百科-历史学专业

一般都是传说中的11本：《世界史古代史》（上卷） 高等教育 吴于廑2 《世界史古代史》（下卷） 高等教育 吴于廑 3 《世界史近代史》（上卷） 高等教育 吴于廑 4 《世界史近代史》（下卷） 高等教育 吴于廑 5 《世界史现代史》（上卷） 高等教育 吴于廑 6 《世界史现代史》（下卷） 高等教育 吴于廑 7 《中国古代史》（上册） 福建人民 朱绍侯 8 《中国古代史》（下册） 福建人民 朱绍侯 9 《中国近代史》（第四版） 中华书局 李侃 10《中国现代史》 高等教育 王桧林 11 还有一本共和国史，但这个一般不用看 历史学全国统考，国家统一出题，没有指定的数目，你只要问同学借一套或者买一套大学历史教材就行了。大学历史教材一般用的是：朱绍侯《中国古代史》福建人民出版社；李侃《中国近现代史》中华书局；世界通史用的是吴于廑、齐世荣的那六本高等教育出版社。你也不用报什么班，报班也没什么用，你只要多记多背就行了。考试的题型有选择，名解，材料分析，简答四种，选择你基本可以放过了，那就不是给人答得，最主要的还是名解和简答，只要记得多记得牢把这两部分搞定就没问题了。

首先，你要明白你的目的是什么。考研，还是就业？的确，历史系的学生从十年前就很难就业。我告诫你，如果你读研究生就是为了就业的话，那不如现在就开始找工作，磨练自己，多多补充学习一些有益于做好工作的技能或处世之道。第二，如果你要读研，那么有三点务必记住：考名校；读博士；名导师。我十年前进入历史系，所在学校位列十大名校，历史系也是国家一级学科。看到有位朋友告诉你可以留校，知道是位好心而不了解历史专业的朋友。我的学校历史系博士也是已经不要的了，只引进人才。我家山东，即使是烟台师范，枣庄学院这样的学校，早在五年前招聘历史系教师就只要博士了。1.学校要二流以上，历史系专业的实力要在一流。十大名校以外，北师大，陕西师范，华东师范，四川大学，华南师范，厦门大学等学校的历史系都还可以。2.要读研究生，就要打算一气读完博士。你要明白每晚一年，都要多出多少历史专业的研究生和博士。后浪推前浪，毕业的人如果不加紧学习都是在贬值的。如果你读了硕士，那么充其量去一些还可以的高中学校。十大名校读完历史系博士，起码还有把握回你现在所在的学校任教。你要记得，等你读完，又是五年时间。3.找一个好的导师。要在专业领域内有一定影响力和人脉。很多博士能不能留校，主要就是看从一开始是否选对了导师。一个超强的导师，可以逼得整个历史系让步。这在我的学校历史系是有先例的。当然，这位老师也是史学界公认的新四大导师之一。所谓新，是对应民国四大导师而言的。我系幸运，当年得其一，今又得其一。第三，历史系整体就业趋势大致三种：中学教师，大学教师，其他。我的同学里，本科出来做外贸的，档案的，考公务员的，做什么的都有。研究生好一些的也就是做了沿海地区的中学教师。读博士的，就业形势也极其不乐观。所以，我给你的建议是：一、就业，学技能。当然你就很少有机会能直接用到专业知识。二、读研读博士。然后去大学做老师。我要提醒你，一些学校的文史专业研究生已经改两年了，两年能读完，何必读三年呢。加油！！！↖(^ω^)↗应该是位师弟吧！！历史系给你的东西是潜移默化的。

其实也比较难啊，我就是过来人。我本科学地理，大学玩了四年，大四上学期看着同学忙于考研，我也有了想法。但我好玩，实在没有毅力学习数学，于是挑了历史，很简单，我中学时比较喜欢历史，虽然学的是理科，但有一定的基础，加上不考数学的专业，其专业课也很枯燥，也是看不进去，而历史专业课只需要考一门历史学基础300分。但历史知识点太散了，我买了11本课本（考研论坛上推荐的那11本），还买来3本辅导书，虽然这样但仍是玩心不死，临考前都想要放弃了，但一想到交了报名费，好歹坚持考了，成绩出来，我历史学基础只考了100多分，总分也不过200多，哎。我承认当初是为了面子选择历史，觉得考历史容易考个名牌，现在看来自己很愚蠢啊，名校的历史研究生就业也困难啊，其实历史学好了也没多大用处，懂个差不多就好了，没必要深入研究。。你如果想考的话现在就该努力看书了，常去些论坛看看，上面时不时总结一些知识点还是很管用的，需要准备的东西相比其他专业要少一些，只需要政治、英语、历史而已，建议以看辅导书为主，因为上面总结的很好，而你只有半年时间，看课本也来不及了，看课本容易造成看过去不知道看了什么的情况，心无旁骛才能成功。。。

从历史学研究生整体就业范围来看，毕业生的择业面不是很广。但本学科研究生毕业后有着较为宽阔的就业门径，既能进入高等院校和科研机构从事教学和研究，也能进入各级党政机关、教育单位、新闻出版和文化事业等部门从事管理和专业工作。值得注意的是，历史学的每一个专业都需要有深厚的学术功底与长时间的专业知识的积累，该专业毕业生多数都在高等院校、科研部门、国家机关、新闻出版等文化机构或文物考古研究、博物馆等单位任职。