历年考研阅读理解

考研英语阅读理解由A、B、C三节组成，考查考生理解书面英语的能力。共30小题，每小题2分，共60分。 主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3种备选题型。每次考试从这3种备选题型中选择一种进行考查。考生在答题卡1上作答。 备选题型有：1） 本部分的内容是一篇总长度为500~600词的文章，其中有5段空白，文章后有6-7段文字，要求考生根据文章内容从这6-7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段2） 在一篇长度约500－600词的文章中，各段落的原有顺序已经被打乱，要求考生根据文章内容和结构将所列段落（7-8个）重新排序。其中有2-3个段落在文章中的位置已经给出。3） 在一篇长度为500词的文章的前或后有6-7段文字或6-7个概括句或小标题，这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6-7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。 考研英语阅读的复习很重要，方法不得当容易使自己迷失方向，丧失信心。首先考研英语的阅读文章是有来源有出处的。阅读理解能力的强弱直接反映了考生的总体语言运用能力。考生要提高阅读能力，就必须进行大量的阅读操练。在阅读中精读和快读要相互结合。许多考生说，他们做了很多阅读理解题，但答题水平还是老样子。其中的原因之一是他们没有进行足够的精读训练，没有从感性认识提高到理性认识。所谓“精读”就是不受时间约束，阅读时尽力去抓住文章的主题，理解每个段落的中心思想，理解段落与段落之间的逻辑联系，分析作者的观点和得出全文的结论。如遇不熟悉的词语，要勤查词汇学习手册，并适当做点笔记。在此基础上逐渐提高阅读速度，向快速阅读理解过渡。可见，精读是快读的基础，快读是精读的必然发展结果。如果一味求快，老是快读，没有精读来打基础，阅读水平是很难实现质的飞跃的。阅读理解是考研英语中的重点，是“敌人”的“主力”，考生需要集中“优势兵力”，强攻猛攻。在考研英语复习中要以阅读理解为龙头带动其他各项。在阅读过程中根据上下文的逻辑联系来理解词汇的词义；勤查词汇学习手册把握词的多义性。这实际上带动了完形填空的复习。其次，在做阅读理解练习时，注意分析段落结构和语篇结构。这样做大大有助于选择搭配题的复习。第三，做阅读理解时把文章中的长难句拿出来分柝其语法结构再把它们译成汉语，这就等于复习英译汉。最后，做阅读理解时把文章中常用的句型和成语抄录下来背记、造句。这肯定有助于短文写作的复习准备。可见，通过阅读理解练习可以做到一举五得，大大提高整体的复习效率。考研英语阅读理解解题时，要注意文章中的逻辑关系，我们常见的出现在试卷中的逻辑关系有转折，让步，因果，并列，条件，解释，时间以及目的等，简单的说，要想选出正确答案就一定要注意对应句中的关键逻辑词。不管是议论文也好还是说明文也好，分清楚句子之间的关系对于我们做题很有帮助的。阅读能力的培养非一日之功。学习要持之以恒，坚持不懈。只要你的学习方法是符号掌握英语的客观规律的，那么坚持就会成功。 上半年以精读为主，即理解文章的主题，划出每一段的中心句和中心句中的关键信息词，把握各段之间的逻辑联系。下半年逐渐转移到以获取信息为目的的快速阅读。与此同时适当做一些完形填空、选择搭配题和英译汉练习来巩固词汇知识和阅读技能。【考纲词汇不可松】2006年考研英语大纲首次将词汇表中文注释去除，这是一个重大的变革，要求考生不仅要掌握一定的词汇量，同时还要对词汇的深度有所理解，这绝不是记忆一个单词的几个中文解释所能完成的，而是对词汇核心内容的领悟。进入冲刺阶段，考生依旧不能放松对考纲词汇的复习，但重点不再是以往的机械记忆，而是对词汇核心含义的深入理解。【精力勿放模拟题】考研英语存在一定的出题思路，而市面上的任何一种模拟题，在规范性及一致性上，都是无法与历年真题相比。在“一寸光阴一寸金”的备考冲刺阶段，更不应把精力放在模拟题上。如果为了保持阅读状态，不妨将模拟题的文章作为日常泛读材料，而不要在其题目上投入精力，以免偏离真题的出题思路。【透视大纲辨方向】考试大纲是“规范”、“规矩”、“规则”和“规律”。2006年考研英语大纲对阅读部分增设了新题型，加强了对语篇一致性及连贯性方面的考查。【纵向跟踪理思路】其实，每一套标准考试的出题思路是相当明晰的，考生在复习中，应当培养解读命题动态及方向的能力。【横向对比作总结】将历年真题横向比较，总结并归纳，不难发现：考研英语已相当成熟，考查点相对稳定，故题型及其所对应的解题思路也相对固定。【精读文章为写作】精读历年阅读真题，不仅有利于熟悉考研阅读文章的篇章结构、段落组织及遣词造句的特点，加强阅读语感，还可将其中的优美词句整理收录，作为写作资源库，达到一石二鸟的复习效果。【模考旨在控节奏】临近考试一周，可以将历年真题进行模考，旨在培养考场上的时间观念，把握做题节奏。之后再进行纵向横向分析，总结出题思路、考点出处及文章特点。2009年的题目最具有参考价值，它代表了2010年考试的趋势动态及方向。如果真题早已做完，只能选择一些相对权威的模拟题了，但无需研究题目设置，只培养时间概念即可。

张剑和丁晓钟都翻译得不错，可以参照着看

　　对于考研阅读理解(Part A)而言，考研学生对这一题目非常的熟悉，这不仅是在考研英语中所占的比分比较大，也连着考了十几年，命题专家都有丰富的经验来应对它，因此每次考试最稳定的就是四选一的阅读理解题。对于考研英语阅读文章类型来说，近几年越来越重视对人文科学的考查，所以就要要求考生平时要多注重阅读一些英美经济文化科技方面的报刊书籍，例如The Economist (经济学家)，Newsweek (新闻周刊)，Time (时代周刊)上面的文章。在寻找材料时，要有选择，比如说不要涉及政治方面及时事方面比较敏感的话题，如种族歧视、宗教信仰、战争评论等等议论文。　　我们来说说考研英语阅读文章类型中的说明文，在考研英语阅读文章类型中，说明文也经常容易出现。一般说明文题材多见于人文、自然等科普读物，常通过定义、比较、对照等写作手法对事物的性状、特征、演变、结果或其相互之间的关系进行解释或揭示。说明文的第一句通常为主题句，开宗明义、点明全文要说明的对象，如上所述，说明文的行文方式有其特点，即主要有比较、对照和分类几种格式，每篇短文以一种为主，有时几种兼用。阅读说明文要抓住文章的主题，弄清短文的段落组织方式与行文格式，同时还要把握各层次(或自然段)的要点及其与短文主题的内在关系。　　通过历年的考研英语真题和大纲要求不难看出，考研英语主要题型有：主旨题、推理引申题、词义句义猜测、事物识别、因果关系类、what/which/who类、例证题、细节infer类型题、态度类、推理类题型，然后就是主旨大意和推理引申题目为主。

并不需要。考研主要需要培养单词量与语感。我刚考过英语，做了十年真题一共50篇阅读，背了3000个左右单词，考了61分。阅读多做几遍就可以。我只做了一遍，不然更高

1、经济类文章主要来源：The Economist ，Business Week，Wall Street Journal;2、科学技术类文章主要来源：Nature (自然)，Discovery (探索)，Science (科学)，National Geographic ，Scientific American ，New Scientists ;3、社会生活以及文化类文章主要来源：Newsweek，Time ，U.S News and World Report ，The Washington Post ，USA Today ，The Times (泰晤士报)，The Guardian (卫报)，和The World Report ，New York Post(纽约邮报)4、其它来源：Independent ， International Herald Tribune ， Telegraph 。完全没必要，看历年真题足够了！

1、建议以近十年的真题为“中心”及“重心”展开复习计划。2、“牢牢抓紧”历年真题卷，“熟悉掌握”各个模块。3、可以对历年真题卷中的题目进行总结，并对理清答题思路。

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:儒雅的速82000年全国法律硕士专业学位研究生入学联考专业基础课试题刑法学部分一、填空题(本题共6小题、10空，每空1分，满分10分)1．中华人民共和国()和(　)在中华人民共和国领域外犯刑法规定之罪的，适用刑法。【答案】国家工作人员军人【考点分析】本题考查的知识点是：我国刑法空间效力对属人原则的规定。《刑法》第7条规定：“中华人民共和国公民在中华人民共和国领域外犯本法规定之罪的，适用本法，但是按本法规定的最高刑为三年以下有期徒刑的，可以不予追究。中华人民共和国国家工作人员和军人在中华人民共和国领域外犯本法规定之罪的，适用本法。”根据这一规定，我国刑法空间效力原则中的属人原则可分为两种情况：一是对普通中国公民在领域外犯罪的适用，限制所犯罪的法定最高刑为超过三年有期徒刑的适用，对法定最高刑为三年以下有期徒刑的轻微犯罪，可不予追究。二是对国家工作人员和军人在领域外犯罪的，则不论法定刑的轻重，都适用我国刑法。所以，本题的正确答案是国家工作人员和军人。【考生注意】现在的法律硕士入学考试中，已经没有填空题题型，但历年试题中填空题所考查的知识点仍然是法律硕士入学考试刑法部分的重要内容。在历年试题中，填空题一般都是考查考生对法条的准确记忆，故填空题都是法条题。例如，本题就是一道法条题，较为简单。类似题目，目前的考试中法条题一般量不大。考生应注意的是对重点法条的准确记忆，如本条中不能将“国家工作人员”

研英语有英语一和英语二之分，一般英语一的难度大于英语二的，考研英语的难度相较于大学英语四六级的难度要大些。考研英语和大学英语四六级没有必然联系。大学英语四六级已经过了拿到证书的同学证明的是英语学习能力，四六级没过不代表考研英语也过不了。考研英语不考听力，对于阅读和作文比较好的学生来说考起来要相对容易的。同时英语一和英语二在题型上是有区别的。英语一和英语二题型上的主要区别在试题内容的部分：2020年考研英语一的试题分三部分，包括英语知识运用、阅读理解和写作。第一部分英语知识运用，主要以完型填空的方式进行考察（计10分）。第二部分阅读理解，分A、B、C三节，涉及阅读理解（计40分）、新题型（新题型题型有7选5，排序题和标题匹配，计10分）、英译汉（英译汉为篇章抽取五句话进行翻译，计10分）三种题型，共计60分。第三部分写作包括一篇10分的应用文和一篇20分的图画短文写作。英语二题型与英语一类似，但试题分四部分，包括英语知识运用、阅读理解（分为阅读理解和新题型两部分，新题型主要以信息匹配和标题匹配为主，计10分）、英译汉（英汉语单独成为了第三部分，且为小段落的翻译）和写作（包含应用文10分和图表作文15分），每部分的分值分别为10、50、15、25。总体而言，英语一在整体考察难度上较高于英语二。分析》中主要对比了2018-2020三年的英语（一）和英语（二）平均分及题型难度。英语（一）：数据分析：英语（一）近三年的平均分起伏并不大， 难度维持在48-49的区间。题型方面，20英语阅读理解A、B两节难度适中，C节较简单，写作趋于稳定。21趋势预测：从三年的难度对比来看，20考研英语（一）的平均分比19年略高，21英语可能还会稍难一些，但基本上每年试题难度是控制在0.50左右。英语（二）：数据分析：英语（二）整体试卷难度保持在 0.55左右，A节难度适中，B节较前两年稍难；翻译更简单作文依旧稳定。21趋势预测：2020年英语（二）平均分波动情况很明显，2019年较难，20年和18年难度差不多。虽然相比于英语（一）起伏大一些， 但整体上是偏于稳定。在回顾早些的数据，2017年平均分为57.37，2016年却只有51.04分，近三年都在55分左右。 预计21考研英语（二）难度应该也会增加，阅读理解部分一定要重视起来。复习建议：阅读和写作仍然是难点。做阅读题时不一定每篇都要能全文精翻，但一定要注意文章中的长难句和选项中的单词意思。写作的复习，在背诵模板的基础上还要加强仿写练习。政治从2018年起教育部就没有公布考研政治平均分及题型难度分析。较早的数据有2015年（57.71分），2016年（58.98分），2017年（57.02分）。从数据来看，总体还是比较稳定的， 平均分始终维持在57-60分之间，人数最多的区间为60～70分，并无太大波动。21趋势预测：政治每年的试题难度相对比较稳定的，难度没有大起伏，各位考生按部就班的按照复习计划备考即可。复习建议：政治高分的核心在于选择题，每天都可以做几道往年的选择真题。剩下的复习时间并不多，政治内容又比较繁复冗杂。涉及的基础知识点一定要掌握，不一定要做到完全能背诵，但一定要记忆深刻。数学对于许多考生反应2020考研数学难度略有上升，教育部官方也没有给出数学平均分及题型情况，但是对此情况这样评价：教育部认为20年考研数学的三套试卷更加注重对考生综合能力的考查，命制了部分要求较高的试题。指出考生对概念和性质的掌握流于形式，并没有掌握实质。考点没有变化，只是表现形式较为新颖，导致绝大部分考生看不出考点。2019考研数学真题全国平均分情况如下：数学一65.69 难度系数0.438 难度偏大数学二71.87 难度系数0.479 难度略大数学三76.80 难度系数0.512 难度适中这里将往年平均分一起作了一个对比，结果如下：

并不需要。 考研主要需要培养单词量与语感。我刚考过英语，做了十年真题一共50篇阅读，背了3000个左右单词，考了61分。阅读多做几遍就可以。 我只做了一遍，不然更高