临床科研是指

简单点讲就是毕来业以后当医生。自专业点讲床医学是医学科学中研究疾病的诊断、治疗和预防的各专业学科的总称。它根据病人的临床表现，从整体出发结合研究疾病的病因、发病机理和病理过程，进而确定诊断，通过治疗和预防以消除疾病、减轻病人痛苦、恢复病人健廉、保护劳动力。临床医学是一门实践性很强的应用科学，重点在诊断与治疗疾病。

从分类上就可以知道，科研型是搞科研的，临床型是在一线工作的，我的一个朋友专读的是东属方肝胆医院的科研型，现在很担心工作的事情，科研型的与临床型的可能在教学上有不同，所以一般的大医院应该不会用科研型的研究生做临床工作，但是在一般的小型医院或者偏远地区由于人才缺乏可能会用的。祝您成功科研型更好小医院不管你什么型的研究生啊大医院要文章，只有科研型能出好文章

临床一般指的是临床医学专业临床医学本科专业介绍从医疗3433653334事业的现状来看，在我国大多数地区，临床医学就业趋势非常乐观，这对临床医学专业是十分有利的，正是这样使本专业成为了热门专业，报考此专业的考生很多，大家在报考时要慎重。临床医学本科就业前景本专业的毕业生具有较全面的综合素质、较好的学习能力、较强的处理临床实际问题能力和初步的科研能力。毕业后可以在医疗卫生机构从事临床各科的医疗、预防工作及医学教学和研究工作。临床医学本科学习课程主干学科：基础医学、临床医学。主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学。临床医学本科培养目标与要求本专业培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能；能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。本专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识，受到人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练．具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力。临床医学本科必备能力1.掌握基础医学中临床医学的基本理论、基本知识；?2.掌握常见病名发病诊断处理的临床基本技能；3.具有对急、难、重症的初步处理能力；4.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；5.掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

培养目标： 培养德智体全面发展、适应我国社会主义现代化建设的临床医师，具有较广泛的社会科学和自 然科学基础，较坚实的现代医学基础理论，基本知识和基本技能，掌握临床医学的理论知识和专业实践技能，能应用所学知识诊治疾病，善于独立思考，有较强的分析问题，解决问题的能力和一定的科学研究能力，并特别注重自然科学和人文科学基础及能力方面的培养，具有适应未来国际医学技术竞争的基本素质和较大的发展潜力。培养要求：主要学习医学方面的基础理论和基本知识，受到人类疾病的诊断、治疗、预防等方面基本训练，具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力。主要课程：在校期间学习普通基础课、医学基础课、临床医学以及临床实践。主要课程包括：普通基础课（英语、数学、物力、化学、计算机应用和政治理论课等）、医学基础课（人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、免疫学、微生物学、病理学、药理学等）、临床医学课（诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学等）、生产实习。本专业为五年制教学，弹性学制4-8年，完成全部学业课程并且考试合格，选修课达到规定的学分，符合有关规定者准予毕业，颁发本科毕业证书，符合学校学位规定者，授予医学学士学位。学生毕业后可以从事医学、教学、科研或管理工作。

您好： 临床医学是研究疾病的病因、诊断、治疗和预后，提高临床治疗水平，版促进人体健康的科学。临床权”即“亲临病床”之意，它根据病人的临床表现，从整体出发结合研究疾病的病因、发病机理和病理过程，进而确定诊断，通过预防和治疗以最大程度上减弱疾病、减轻病人痛苦、恢复病人健康、保护劳动力。临床医学是直接面对疾病、病人，对病人直接实施治疗的科学。

真实世界研究是指研究数据来自真实的医疗环境，反映实际诊疗过程和真实条件下的患者健康状况的研究。真实世界研究的数据来源非常广泛，可以是患者在门诊、住院、检查、手术、药房、可穿戴设备、社交媒体等多种渠道产生的海量数据。数据类型可以使研究数据，如基于特定研究目的患者调查、患者注册登记研究（registry study）、电子病历、以及基于真实医疗条件开展的干预性研究（如实效性随机对照试验）的数据；也可是非研究数据，如多种机构 （如医院、医保部门、民政部门、公共卫生部门）日常监测、记录、储存的各类与健康相关的数据，如医院电子病历、医保理赔数据库、公共卫生调查与公共健康监测（如药品不良事件监测）、出生/死亡登记项目等。真实世界研究最早提出时，主要是针对新药和医疗器械Ⅲ期临床试验中无法回答的实际临床诊疗和医疗管理决策的问题而产生， 通过建立一套更接近临床真实条件的方法体系，解答诸如药物治疗的实际效果及人群差异、不同药物间的比较效果、治疗的依从性等传统临床试验无法回答的问题。真实世界研究的广泛运用，决策者（如药监、医疗管理、医保等各部门）为了更好地管理报销决策时的不确定性、药品上市后安全性监测，需要大量贴近临床医疗实际的研究结果，以及更贴近自然环境的流行病学数据、包括现有诊疗措施的依从性、合规性，甚至成本数据，从而使得真实世界研究的应用更加广泛。随着大数据时代的到来，技术革新，机器学习的发展，特别是EDC(电子病历报告)的广泛应用，大样本量观察性研究的证据强度和重要性开始发生变化，甚至在卫生政策决策中对随机对照试验进行挑战。参考资料知乎：https://www.hu.com/question/35989396

临床医学博士属于专业学位，即楼主所说的临床型博士；不属于科学学位。我国的医学博士研究生学位体系分为传统研究型的科学学位和面向技能型的专业学位。医学科学学位即科学博士即Ph.D， 偏向于医学方面的学术型培养，实际上就是偏向科研。而专业学位比如临床医学博士M.D（Doctor of Medicine）、口腔医学博士等，更侧重实际应用。

医学专业学位就是临床型授予的学位，科研型授予的学位是科学学位。都是国家认可的硕士学位。临床型和科研型的区别在于培养方式的不同，科研型注重对科研试验能力的培养,临床型注重对实际操作动手能力的培养.科研型更易发表论文,出国深造机会多一些,一般是半年临床，两年半在试验室或上课。而临床型的是上临床,所以能更快的上手,动手能力更强，半年上课搞课题，两年半搞临床.但两种培养方式的学生都是能当医生的.至于科研型能不能上临床这是看学校和导师的，像北医临床型就根本不碰临床，其他学校导师课题多的临床型也拿来上试验，课题少的科研型拿来当临床型用。有些省份规定科研型住院医师培训要比临床型多两年，这些规定都很乱。所以很难说清楚。 最客观的区别在于一个是医学专业学位一个是医学科学学位。

临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业，致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能；能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。临床医学专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识，人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练．具有对人类疾病的病因、发病机制做出分类鉴别的能力。