联合培养博士有价值吗

一、身份不同。1、博士(以及硕士、学士)是以学生的身份在校学习、取得合格成绩回并通过论文答答辩后所获得学位的称谓。博士在拿到博士学位证书后为了进一步深入进行学术研究可申请进入博士后流动站。国家在大学建立博士后流动站在物质设备上和研究环境上都给予了很好的条件支持，进入博士后流动站的研究人员必须经过严格的筛选后才能成为博士后。2、博士后以在校教师的身份从事课题研究并且享受教师相应的待遇。二、博士后和导师的关系与博士生和导师的关系不同。1、博士生与其选定教授的关系是师生关系，其研究方向须经导师的肯定并由导师来评判修改其博士论文，博士生由学校发给部分生活补贴，没有正式的工资收入。2、博士后与选定教授的关系是合作关系，博士后是所在大学或研究机构的正式工作人员，享受一定标准的工资待遇。所以博士后并不靠合作导师的科研项目来生活，参与项目所应该得的报酬是奖金而非工资。三、待遇不同。1、博士后人员档案关系在国家人事部备案，出站后可在全国自由流动，国家对此给予特殊优惠政策。2、而博士则无此待遇。参考资料：百度百科－博士后参考资料：百度百科－博士

联合培养 需要对人际关系有更高的驾驭 最明显的例子 论文署名权的问题

联合培育是一种复新的教育理念制和形式，简略的讲，就是两边或许多方一同培育的教育形式，在这种形式中，你承受的教育是多方面的，知识面也是愈加广泛的，是满意社会对复合型人才要求的全新教育形式。高校与高校之间的联合培育包含中外联合培育以及国内高校联合培育。关于中外联合培育的学生，首先是中方导师、外国导师与研究生一同一起拟定联合培育计划，两边一起辅导博士或许研究生完结学位论文的研究工作。联合培育也是国内高校之间一种重要的沟通合作方法。国内高校的联合培育处理了许多实际的问题，使高校之间的师资、学生、教育设备和资源得到充沛的沟通使用。扩展资料：据悉，联合培养项目旨在培养既熟悉中国国情又具有国际视野的创新型高层次人才。相关专业的课程内容设置、研究方法训练、学位论文评审答辩等均以浸会大学标准规程进行，博士学位论文的撰写、答辩均以英文进行，质量标准完全与国际接轨。参考资料来源：人民网-深大与浸会大学将联合培养博士研究生

1、博士是弹性学制，一般三到五年，看具体学校的毕业要求，一般博士都很难顺内利毕业一般都要延期，容所以毕业时间是最不好说的2、不是委培，说白了就是A已经没招生名额了，用B的招生名额和B研究所培养的普通博士一模一样，不同的就是导师是A学校的，培养在A学校3、出国交流按照B研究所的要求来，你可以吧把你认为是B研究所的普通博士4、B研究所同意就是可以5、毕业论文和答辩由你导师安排，一般就是A学校做也不排除在B，这个最后都由导师说的算6、毕业证根据两校的联合培养协议书来，一般会有说明，没特殊情况是A学校的

第一，哈佛大学从来不跟任何人联合办学，更不要说联合培养博士，有人告诉你有这样的项目一定是骗子！第二，博士读多长时间和公派不公派没有关系。第三，国外大学没有毕业证，只有学位证书。

条件并不难。首先，是全日制在读博士研究生，并且导师同意出国联合培养。其次，要拿到国外高校的正式邀请信第三，有符合要求的语言成绩或证明最后，申请CSC，如果通过就可以联培了。

最重要的是能拿到国外一流大学（世界排名前200名）的邀请函或录用通知书。联合培养博士研回究生申请对象答为：档案转入学校的全日制在读博士研究生（委托培养和定向培养研究生除外），年龄不超过35岁。选派条件：1. 热爱社会主义祖国, 具有良好的政治和业务素质，无违法违纪记录，身心健康，具有学成回国为祖国建设服务的事业心和责任感。2. 具有良好的专业基础和发展潜力，外语水平达到国外接收院校入学要求。3. 联合培养博士研究生需要取得国外知名大学的正式邀请函和国内外导师同意的详细研究计划。选派领域1. 根据学校师资队伍和学科建设规划，结合创新团队、创新基地和平台、重大科研项目、国家重点实验室、国家重点学科建设需要确定具体选派专业和领域。2. 申请学校为国外知名大学。如果外方邀请函和录取通知书不是来自国外知名大学，则必需附上能够证明对方在相关领域为一流专业或一流导师的证明材料。联合培养博士研究生：留学期限为6-24个月。

你如果不想换工作，那就联合培养比较好，不耽误工作、升职、加薪，又能拿学位。如果你想换工作，就自己申请吧。目前中国企业还是奉行外来的和尚会念经，觉得高校毕业的博士比自己培养的博士要更好。

要培养博士当然要有教育单位合作不过如果在某个专业自学成精也许就会被学校推荐为荣誉博士了