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推荐适合你的在职研究生专业及院校

适合教师报考在职研究生的专业有哪些

夫道
雨中花
教育学教育学在职研究生毋庸置疑的最适合教师报考的在职研究生专业。教育学专业在职研究生可以说是专门为教育工作人员设立的在指课程,专业对口、实用合宜这些好处都是显而易见的。如果教师如果处于管理层,可以报读教育政策与教育行政、学校与社会教育管理、教育经济与管理等方向,而如果是一线教师,则可以报读教育人力资源开发或教育管理心理学等专业。心理学由于教育工作的特殊性,心理学当仁不让的成为除教育类专业外最适合教师读的在职研究生专业。特别是对于和学生接触较多的一线教师来说,攻读心理学能够更好的理解学生的心理,对于日常工作的开展大有助益。英语专业在一线教师的教学过程中,语言能力是非常重要的,身为教师如果没有极强的文学功底,很难完善的教学任务。对于教授英语科目的老师来说更是如此,而随着社会对于英语能力的重视日渐增加,学校教育也对英语科目的教学非常重视,很多学校都不惜花重金聘请外籍教师来教授英语科目。而身为老师,如果不及时的充电学习,那就很难胜任英语教学任务。所以,攻读英语专业的在职研究生是非常有实用性的一个选择。人力资源第一般说到人力资源专业,大家都会认为是企业管理层所应该对的专业,其实,这种看法是片面的。人力资源管理的最根本目的在于开发人的潜力,使人的能力最大化,这在一定程度上与教师的职业也有相似之处。教师同样也需要激发学生的潜力,使其能得到自己最大程度的发展。所以,人力资源专业看起来与教师的工作南辕北辙,实际上却不谋而合。在实际情况中,人力资源专业的理论和方法非常适合在教学过程中使用。人力资源专业在职研究生也非常适合教师报读。除此之外,教师行业学员也可以根据自己所教的科目选择适合的在职研究生课程。比如,教思想政治的可以选择政治法学专业,教美术课的可以选艺术专业,这样不仅可以拿到硕士学位,还可以丰富自己的教学内容,提升教学能力。总而言之,以上的分析都只是建议,教师在评职称的时候,不管什么专业的硕士学位都是有用的,所以,广大教师在报读在职研究生时也可以凭自己的兴趣选择喜欢的专业。

教师可以在职考研吗

安因冈
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可以。在职研究生分类:在职研究生分为:同等学历申请硕士学位、在职人员攻读硕士学位考试、一月联考在职研究生、自主命题形式在职研究生共四种形式。在职研分为专业硕士如MBA和同等学历申硕两种,两种教学的时间安排不同,MBA拿的证书是专业硕士证书,同等学历拿的是与统招研究生毕业相同的研究生硕士证书。同等学历硕士研究生最初出现的目的,是在现行的向毕业研究生授予学位的渠道之外,对那些学术水平或专门技术水平已达到所申请学位专业的毕业研究生同等水平的人的一种认可。扩展资料:考研报名须符合下列条件:(一)中华人民共和国公民。(二)拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法。(三)身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。(四)考生学业水平必须符合下列条件之一:1、国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年9月1日前必须取得国家承认的本科毕业证书,否则录取资格无效。2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日,下同)或2年以上的人员,以及国家承认学历的本科结业生,符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的,按本科毕业同等学力身份报考。4、已获硕士、博士学位的人员。参考资料来源:人民网-人民日报辣评:考研人数创新高 让人欢喜让人忧参考资料来源:百度百科-在职考研参考资料来源:研招网-教育部关于印发《2019年全国硕士研究生招生工作管理规定》的通知

现在我是一名小学教师,想报考在职研究生,请问有什么

平易恬淡
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16年9月国家出台政策,规定取得研究生学历有2种学习方式,全日制和非全日制,非全日制利用周末或者节假日上课,不耽误周一到周五上班,跟全日制统一划线,毕业的时候发毕业证和学位证双证,含金量还是很高的。17年9月第一届非全日制研究生入学,有很多专业的,金融、国际商务等经济类的,法律硕士,教育硕士,翻译硕士,文物与博物馆硕士,工程硕士、农学硕士、管理的MBA/MPA/MTA/MEM/MPACC等,还有艺术硕士,除了管理的MBA/MPA/MTA/MEM需要本科毕业3年,大专毕业5年以外,其他的大多数专业应届生都可以报考的你可以考学科教学的专硕,初试考政治 英语二 333教育综合 还有一门专业课本回答被网友采纳

在编教师考在职研究生有用吗

西风烈
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在编教师考在职研究生有用,可以提高自己本人的学历。在职研究生属于国家计划内,以在职人员的身份,部分时间在职工作,部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型;属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面不同种类有所不同,是经过学校录取的正式研究生,获得与脱产相同的研究生毕业的学位。在职研分为专业硕士如MBA和同等学力申硕两种,两种教学的时间安排不同,MBA拿的证书是专业硕士证书,同等学历拿的是与统招研究生毕业相同的研究生硕士证书。扩展资料:在职研究生考试报名相关说明:1、考生及早报名,避开报名高峰期,以便及早通过初步资格审核。考生及早报名,避开考试报名最后几天时间的高峰阶段,以便报名能够及时通过初步资格审核,能及时支付考试报名费,使本次报名信息有效。 2、注意择校,考虑就近原则。在职考生属于不脱岗学习,为了兼顾工作、就近入学,所以择校时,要注意尽量选择与工作单位在同一省市的院校。另外各类别专业学位录取调剂工作,限在考生报考院校所在省(自治区、直辖市)的院校之间进行,不进行跨省(自治区、直辖市)院校之间的调剂录取。所以,望广大考生一定注意择校。3、如跨地区报考,考生需要明确了解目标院校的授课形式及学习方式。考生与目标院校招生老师进行沟通,确认入学后学习方式等问题,有的院校是集中授课,有的院校是安排周六日上课,有的院校是以面授和远程相结合的形式,所以跨地区报考的考生一定要综合考虑,保证在顺利考入目标院校的基础上,能正常上课。参考资料来源:百度百科-在职研究生参考资料来源:百度百科-在职研究生学位

教师要如何报考在职研究生

堀司
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在编教师想要报考在职研究生,有两种报考方式,一种是五月同等学力申硕,另一种是一月联考,不同的报考条件,其报考要求也是不一样的。在职研究生报考条件只与报考方式有关,也就是说,只从报考者学历毕业年限进行要求,在编教师报考也无特殊要求。在编教师同等学力报考要求:1、课程班要求是大专及大专以上学历;2、申硕需满足本科、学士学位满3年的。在编教师一月联考报考要求:1、医学硕士,法律硕士,计算机专业要求是本科毕业满2年,大专毕业满五年;2、工商管理硕士专科毕业5年,本科毕业3年,已获硕士及博士学位满2年后可报考。(年限以当年考生入学时间为截止点计算)。同等学力申硕可以获得硕士学位证书,而一月联考(非全日制)可以获得学历证书(标注非全日制)和硕士学位证书。大家现在应该对在职研究生报考条件有了一定的了解,同等学力在职研究生免试入学,大专以上学历者即可报名参加学习。研修班课程结束后符合申硕条件的考生可提出申硕申请,申硕考试和论文答辩都通过后可获得硕士学位证书。在编教师可选择假期来上课,因为很多学校会开设假期班,在编教师可以在寒暑假来提高自己的学识和能力。以同等学力方式获得的硕士学位证与全日制研究生所得硕士学位相同,都是由学校统一颁发,学位网可查,可以用于在单位评职称或者继续读博和出国留学。其实单从学历方面来看,读在职研究生对于在编教师的教学和个人的发展都是很有好处的。理由如下:一、报考在职研究生可以让在编教师学到东西作为在编教师就是要传授给学生各种各样的知识,但同时就算是作为教师还是需要继续学习的。因而你想问在编教师考在职研究生有用吗,通过读在职研究生可以学到的知识就是很大的用处。比如说有的研究生课程的开设,不仅仅是对在编教师的教学会有很大的指导性作用,对于在编教师增长其他方面的知识和技能也会带去正面的引导。对于学生而言,连老师都在继续学习,作为学生肯定也理所当然要保证好好学习的态度。二、提升文凭不管你是什么等级的在编教师,在教书育人的过程中,除了你自身的教育水平之外,在学历上如果有更好的展现显然也会更具有优势。因而要说在编教师考在职研究生有用吗,可以很明确的得出的答案就是有用,毕竟学历更高了,作为教师在影响学生方面也会有更积极的效果。同时在一个学校上班时间长了,你想要有什么职位晋升或者是职称评比之类的,如果有更高学历优势也会更大。

教师报考在职研究生有用吗

舒璘
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很多准备参加在职研究生学习的人员,都很关注在职研究生是否有用的问题,这一直是报名之前咨询比较集中的,想要了解在职研究生的价值,我们可以从以下几个方面分析,有学习专业知识、获得院校证书、拓展人脉资源等。

在职教师申请在职研究生

楚留香
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看一下我写的在职研究生报考条件就清楚啦。推荐北师大、首师大。现在就可读同等学力申硕研究生。 发什么证与在职与否没有任何关系,毕业证和硕士证上也不写在职二字,发什么证取决于入学途径。你先了解个大概情况,斟酌后再定考哪种研究生。 在职考研有三条途径即统考、GCT考、自考。下面分别予以解释: 1. 统考或一月联考:就是10月报名,次年1月考。专业繁多,目前只有九个专业既有全脱产班也有半脱产班,即MBA、MPA、MPACC、JM、MTA、MEM、金融、保险、电子商务。除了这九个专业外,其他专业没有半脱产班。这九个专业适合在职人员考,其中管理类要求本科毕业满三年(至研究生开学年的9月1日满三年),其他专业应届、往届生都能报考。统考生(一月联考)属学历教育、发双证(毕业证加硕士证)。毕业证代表学历,有研究生毕业证,你的学历就变成了研究生,可以晋级、晋升职称、也可报考要求研究生学历的职位。 另有单独考试属一月研的范畴、发双证。报名条件:本科毕业满四年、业务优秀成为单位骨干、发表过研究论文、有两名专家推荐,并且是为本单位定向培养或委托培养的在职人员,经教育部核准后可参加一月单独考试,在具有单独考试资质的招生单位申请报名。 2.GCT考:6月25-7月10日报名,10月考。大部分专业报名条件为本科毕业并拥有学士证满三年(至报名年的7月31日满三年),只有计算机、集成电路、控制工程、软件、信息、电子与通信工程等领域的考生可不受年限限制,刚领上学士证就能报考这几个专业(但是这些电子类专业报名时学士证不满三年的,读完研究生所有课程后再实习满两年才准予申硕)。GCT 研究生发单证(只发硕士证不发毕业证),由所读大学颁发硕士证。GCT研究生有17个专业,所有专业都有半脱产班。所有专业初试都是一张卷,即400分的大联考,内容包括:逻辑、数学、英语、写作,复试由所报大学命题。 3.自考(就是同等学力申硕):没有工龄限制,入学不用考,自愿缴费读某校的研究生进修班。所学各门功课学校考都及格时,学校只能发一个研究生结业证。当你三证齐全(研究生结业证、本科毕业证、学士证),并且学士证满三年,就达到了研究生同等学力。然后本人提出申硕申请,经教育部验证核准后就有资格参加每年5月国家组织的同等学力申硕考试,同等学力申硕考试由国务院命题,考两门即外语和综合能力,两门考试同时及格的由国务院学位办颁发硕士证。各大学的研修班有各种形式,如全脱产、半脱产、周末班、函授班。 GCT考和自考研究生都属非学历教育,没有毕业证。读完这两种研,你的学历还是原来的本科,不能报考要求研究生学历的职位,但这个硕士证在晋级、晋升职称时管用 。获双证的唯一途径就是参加统考(一月联考)。单证永远转不成双证,如果先读了单证研究生又想拿研究生毕业证,那就得重新参加一月研究生统考或联考,被录取后再从头读统考的研究生,才能拿到研究生毕业证。统考、GCT考、自考是三个不同的体系,学分不能互顶,必须重新考,从头读。 学位只对晋级、评定职称有用,学历是就业等的主要依据。 如果对目前工作不满意,获取双证很有必要,好单位聘人要双证生;如果现在工作挺好,考个GCT或自考研究生都行,反正这个硕士证在晋级、晋升职称时都按研究生对待。GCT研究生、自考研究生都不转户、不转档、不派遣(读完研后回原单位,学校不给推荐工作),对找好工作意义不大。统考最难,自考次之,最好考的是GCT研究生。有的考生想在职读双证研究生但想读的专业没半脱产班咋办?工作问题只能和单位协商解决,比如采取上午读研下午回单位上班,或节假日给单位写些文章、做些翻译、或教些课或搞些革新或停薪留职,更有些能人留职读研继续拿工资,这些都要看你和领导的关系如何?领导一般认为读研是好事,会通融的。有不少在职生采用上述方法顺利获取了双证,值得借鉴。 何为全日制?80%的大学生弄不懂全日制这个概念,经常把全日制和全脱产混为一谈,大都简单的误认为全脱产上课就是全日制、非全脱产上课就不是全日制。其实不然, 全脱产上课不代表全日制,人事部门所说的全日制与是否全脱产上课无关,全日制引申指入学门坎(只有统考属全日制,包括六月份的高考和一月份的研究生统考或联考,除统考之外其他考试都不属于全日制)。正儿八经考上的就是全日制,旁门左道考上的就不属全日制。 学校颁发的毕业证到社会上究竟认可度如何?人事部门(人力资源和社会保障局简称人事局)主管审查毕业证、学历认证,人事部门代表政府,政府说了算。咱读书花钱误工是小事,关键时刻人事局卡你是大事。所以我们一定要以人事局研判毕业证性质的方法来解释全日制:即“一月份考上的研究生为全日制研究生,六月份考上的大学生为全日制大学生”。这是人事局的标准答案。 研究生全日制是指:不论学硕还是专硕,不论在职与否,只要是一月考研录取的,不管采取哪种形式上课,比如全脱产、半脱产、周末班,都发双证,都叫全日制研究生。双证研究生就是人事局认定的全日制研究生。除了一月研叫全日制外,别的研(单证研,即自考和GCT考试)就是全脱产上课也不属于全日制的范畴。 大学生全日制是指:只有6月份统考录取的大学生才能发普通高等教育毕业证,也就是人事局认定的全日制毕业证。至于成考、自考大学生,分别发成人高等教育毕业证和高等教育自考毕业证。即使成考和自考大学生全脱产上课也不属于全日制。毕业证抬头(毕业证最上边一行字)写“普通高等教育”的大学毕业证就叫全日制毕业证。另外普通专升本发普通高等教育本科毕业证属全日制本科。 全日制是统考生的代名词,全日制是个时髦的词汇,一定要弄懂它的内涵。现在报考公务员、事业编、单位招聘、干部任免时提及的全日制,均以人事局的答案为标准。我们也必须以官方人事局的答案为标准来衡量所读专业是否是人事局承认的全日制,不能轻信某些学校自己的定义,有些学校为了招揽学生,把非统考的全脱产上课称为全日制,甚至鼓吹全日制自考,大家一定要小心这个坑人陷阱,否则到了社会上得不到认可,吃亏的是自己。copy了一大篇,完全没看懂,能否看完问题再回答?你看懂我的回答就解决了你提的全部问题。对于评职称来说,单证和双证区别不大。对于调动工作来说,中国主要讲究学历。选不选师范学校都行。同等学力申硕就是自考研究生,美其名曰罢了。自考没条件,入学不用考,交钱就能读,你现在就可读自考研究生,读完后拿到结业证才能申硕,读完自考后你的学士证也满了三年,正好申硕。我现在是乡镇教师,以后可能会调动工作,这样的话是不是就只能考双证的了?MPA、MPACC......考哪一种比较好?学校是不是师范类的有关系吗?双证最好,但在职双证没教育类。MPA等管理类专硕报名条件为本科毕业满三年,现在不允许你报管理类专硕。不知你本科学啥专业,学校选985、211最好,不是师范也行。就业讲究的是名校。我本科是英语专业,目前是一名中学英语教师,我担心的是管理类的研究生和我的专业或者自己所从事的行业关系不大,我也了解过这方面的一些东西,我知道毕业三年后才能报考,综合一下我的实际情况,给个中肯的建议吧,包括报考的学校和类型。英语专业只有厦大的翻译硕士有半脱产班,但太远。别的大学英语专业双证没半脱产、周末班。与其坐等三年还不如现在不脱产读自考英语研究生,北师大、首师大、对外经贸大学都行。

中小学教师读在职研究生有什么用

毛嫱丽姬
田纳西
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在校老师考教师管理专业的在职研究生

典法无更
王衍
在编教师想要报考在职研究生,有两种报考方式,一种是五月同等学力申硕,另一种是一月联考,不同的报考条件,其报考要求也是不一样的。在职研究生报考条件只与报考方式有关,也就是说,只从报考者学历毕业年限进行要求,在编教师报考也无特殊要求。在编教师同等学力报考要求: 1、课程班要求是大专及大专以上学历; 2、申硕需满足本科、学士学位满3年的。在编教师一月联考报考要求: 1、医学硕士,法律硕士,计算机专业要求是本科毕业满2年,大专毕业满五年; 2、工商管理硕士专科毕业5年,本科毕业3年,已获硕士及博士学位满2年后可报考。(年限以当年考生入学时间为截止点计算)。同等学力申硕可以获得硕士学位证书,而一月联考(非全日制)可以获得学历证书(标注非全日制)和硕士学位证书。大家现在应该对在职研究生报考条件有了一定的了解,同等学力在职研究生免试入学,大专以上学历者即可报名参加学习。研修班课程结束后符合申硕条件的考生可提出申硕申请,申硕考试和论文答辩都通过后可获得硕士学位证书。在编教师可选择假期来上课,因为很多学校会开设假期班,在编教师可以在寒暑假来提高自己的学识和能力。以同等学力方式获得的硕士学位证与全日制研究生所得硕士学位相同,都是由学校统一颁发,学位网可查,可以用于在单位评职称或者继续读博和出国留学。其实单从学历方面来看,读在职研究生对于在编教师的教学和个人的发展都是很有好处的。理由如下:一、报考在职研究生可以让在编教师学到东西作为在编教师就是要传授给学生各种各样的知识,但同时就算是作为教师还是需要继续学习的。因而你想问在编教师考在职研究生有用吗,通过读在职研究生可以学到的知识就是很大的用处。比如说有的研究生课程的开设,不仅仅是对在编教师的教学会有很大的指导性作用,对于在编教师增长其他方面的知识和技能也会带去正面的引导。对于学生而言,连老师都在继续学习,作为学生肯定也理所当然要保证好好学习的态度。二、提升文凭不管你是什么等级的在编教师,在教书育人的过程中,除了你自身的教育水平之外,在学历上如果有更好的展现显然也会更具有优势。因而要说在编教师考在职研究生有用吗,可以很明确的得出的答案就是有用,毕竟学历更高了,作为教师在影响学生方面也会有更积极的效果。同时在一个学校上班时间长了,你想要有什么职位晋升或者是职称评比之类的,如果有更高学历优势也会更大。