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我是考研好呢还是当老师好呢?

半生緣
病也
根据自己的心来走,老一辈的思想可能就是这样,以为当了老师就是金饭碗,但是你以后的生活是自己过,所以做自己就好,不留遗憾。

考研和考教师编制 哪个好??

刑德
鹅卵石
各有好处吧。你的学历决定你应该到什么样水平的学校去教书,换句话说,决定着你能留在什么样水平的城市。如果你想到大中城市的话,建议你去考研,因为现在省级学校对老师一般都是研究生。而对于一些县级城市的话,本科学历就够了。长远角度来看(从个人发展角度),念研是个大的趋势,对自身也有提高,至少可以开阔一些眼界。但是不可否认的,从经济角度来说,我不能确保它是一项保险的投资,甚至在某种程度上还是个“赔钱的过程”。但是,事情总是这样,风险越大,你所获得的效益就越大。如果你想开始稳定的生活,那就考教师编制吧。

硕士毕业当辅导员好还是当老师好

夫子言道
逐北
这得看楼主你打算今后做什么?1、在大学里走行政发展路线,伺机跳槽政府机关的话,选辅导员,且不要只做辅导员,还得从事共青团工作或党建工作,同时做好思政类科研,这样才更有机会走好行政发展路线;2、在大学里走学术路线,毫无疑问选2本当老师,之后读博、评职称、做科研项目就贯穿你的职业生涯的一生。至于其他业余兼职,这两项都不怎么影响,都能进行。3、还考虑伺机出高校到企业发展,劝楼主当机立断应立即投入企业工作,除非你人脉关系很好,在当地很吃得开,否则高校工作经历对你在30岁左右进企业工作没有太多优势,反而容易陷入尴尬。

进事业单位好还是当老师好(刚研究生毕业,想找份稳定工作))

盗墓人
当老师如果进公立学校,也是事业单位编制啊。如果你进公立学校同样也会参加统一的公开招聘考试。而待遇问题主要看行业,不知道你学的是什么专业,最好能找到与本行业相关的事业单位。现在好的学校老师待遇很好,如果你进当地的重点学校,那收入肯定会高过同样等级的公务员的。

研究生下来去当个初中高中老师好还是继续读博士出来当大学老师或者进科研所好?

冬之华
1,你是读师范的吗?不然怎么能觉得研究生下来就可以去当初中高中老师?隔行如隔山,学会如何去教学生不是一件容易的事情。如果不是读师范的,要花多少时间、要不要花时间来考教师证是一个很严肃的问题。2,读博士出来就能当大学老师?见过很多了,干的还好的也只是博后、特聘,拿到职称很难的,更不用说安稳的大学老师得副教授。3,能不能进科研所,现在你已经基本能确定了,你科研搞的好吗?凭借自己的努力发过一作sci了?已经比较清楚地了解了该行业的进展了?如果第三个的问题,你的回答是,好、发过、很清楚,那么建议你读博,可以很轻易地拿到讲师职称,并在三年内有望副教授;进科研所也是类似,这样就没必要去考虑当初高中老师的事情了。如果你发现回答是,不好、没有、不了解,那么还是考教师证吧。如果回答是介于这两者之间的,搞得似乎还行,虽然没发但感觉快了,模模糊糊但有些想法,那么在看过多个对行业的描述后,抛硬币吧,抛出的时候你希望是哪一种,毕竟真正想干的才会成为干的好的事业。

考公务员好呢,还是考研好,还是考教师编制好

感兴
见王不拜
综合考虑一下,如果想要更高的平台,可以考研。但是如果不想继续学习了,可以考公务员或者教师。喜欢当老师,就考教师编。如果不喜欢,就直接考公务员。

研究生导师是年轻的好还是年龄大的好?

千岁厌世
伽利略
能选导师说明是保研或者考的还不错,处在分数线边缘的人表示只要有老师要就行,而对于调剂的学生来说扑通一声跪下,只要有老师要,我什么专业都能学!如果你不知道该选什么导师,可以先分析一下各年龄段老师的优缺点。40岁以下:如果导师年龄35岁以下,你很可能是你导师的第一位学生,导师在经验上可能没有年龄大的导师有经验,但优点在于年轻导师会非常尽职尽责,非常热心。这主要是因为他们面临着发论文,评职称的压力,同时是否培养出合格的研究生也是他们的评价标准之一。因为面临的压力大,就会把这种压力转到学生身上,对学生的要求比较严格,但是学生的确能得到很好的锻炼,可以在短期内发表比较优秀的论文!40~55岁:处在这个年龄段的老师,也算是在学术界摸爬滚打了许多年,事业处于稳定期,已经不再需要为生计或者保住工作职位而发愁,在学术界也有了一定的人脉积累。这个年龄段的老师是最理想的导师,他们经验丰富,你走过的路他们曾经都走过,无论是在生活上还是在学业上都能提供帮助。55岁以后:超过60岁的老师,基本上都不会再亲自做研究,要么就已经到了管理层,要么就是等着退休。到了快退休的年龄,野心也没这么大了,心思不会完全放在学术上,在许多事情上也没有这么热心,但是只要你有想法,有要求,他们大多还是愿意帮助的!如果你选择年龄比较大的老师,有许多杰青,院士等学术大牛,好处是你不用担心课题组钱的问题,除此之外可以利用老师的人脉给你推荐一个比较好的工作。当然这只是一个大致的分类,因为每个人的差异都非常大,在选导师的时候,也不要过分的注重头衔,有许多老师很厉害,但是却不会指导学生,最重要的是在选择导师时要记住人品比学术能力更重要。

数学系 研究生还是 当老师 哪个更合适

半边人
鸿
答:从你提的问题来看,似乎你在经济方面还有些困难;想当研究生,又怕经济上捉襟见肘;想当老师又怕错过了读研的机会。从我个人的经历给你提供一点建议,供你参考。 如果我是你,我会选择当老师,先解决经济问题。在当教师的同时,你会发现很多社会课题,可以用业余时间来研究这些社会课题,这些课题,并不亚于在学校研究某个专题。你同样可以发表论文,也可以在各种刊物上投稿。随着你的知名度的提高,你会走入更高的层次,总有识才之人用你或挖你。 从另一方面来说,你在教师的位置上,也可以再选择你更喜欢的工作;人的社会定位不是以是否是研究生来定位的,而是以人的修养、道德水准来定位的,与读了多少书无关。“德若水之源,才若水之波。”今后社会的发展,依然离不开曾国藩所说的这句话。只要你真心的对学生好,不仅你的学生会感恩戴德,你的学生家长也会感激你的;这些都是你渡过难关的桥梁。 你有大学的基础知识,对于解决一般的问题,已经足够用了;对于解决专题性的问题,无非是多看几本书,我想你的自学能力肯定没有问题;所以,在当老师的位置上,也并不会影响你研究课题。当你有一定的经济基础的时候,你还可以继续深造。 总之,你要尽量选择你喜欢的工作来做,不要强迫自己做不喜欢的事。行行出状元,只要努力,做任何一行都可以成功。 仅供参考。祝你一切顺利!马到成功!

研究生应该如何选择导师?

王骀
苟可得已
但也有为数不少的院校对导师选择是不做要求的。这些学校一般是录取后,通过师生相互间的了解,进行双向选择。当然,如果能够联系上一个看好你的素质和能力的老师,那么必然给你带来很多的帮助,即使他/她没法决定录取你,但他∕她在帮助你了解专业科研方向、专业实力、专业报考与录取情况方面以及在复试科目的重点、考查形式等方面给予你的指点都是有帮助的。因此,尽力联系一个好导师(即使最终他/她没有成为你的导师),与他∕她进行有效的沟通是很重要的。以下简要探讨如何选择好导师,以及如何与导师进行有效地沟通。根据院校要求而定。如果院校对选导师有要求,在开始准备复习时就应选择导师。如果院校没有要求,则可以先全力以赴准备初试,考出一个理想的成绩。考完后可以对答案,估分数,再结合以前的录取线(要根据该年试题的难度进行调整),大致估计下自己是否能够进入复试。在成绩出来之前,多了解一下各位老师的基本情况。分数出来后,双向选择导师。需要特别提醒一下的是,参加调剂时一般需要事先联系导师。理想的参照系是这样的:(1)人品好的导师。研究生阶段,老师的为人必然对你,甚至对社会都会有不可估量的影响。一个好的导师,一般都很谦虚,尊重学生,给研究生一个很宽松自由的研究氛围,并且很信任你,知道你一直在努力和刻苦工作。这个一般要通过学长才能了解到,当然也可以在跟导师的联系交往中看出来。(2)科研能力强的导师。读研究生的主要目的是提升自己的科研实力,为毕业后快速进入工作角色做准备,而研究生的科研能力是在导师的指导下形成的。如果导师的科研能力不行,完全靠研究生自己摸索的话,要想在某方面有所建树就会比较困难。另外,在经济技术一体化的今天,导师的科研能力不行很可能意味着导师的科研经费少,科研经费少就无法保证一些实验的顺利进行。所以报考前应该尽量对导师的科研项目和科研经费有一些了解。看看导师的科研经费是否充足,科研课题是否比较多,是否比较前沿。当然,对大部分名校来说,导师的科研经费是不成问题的。(4)导师科研方向与自己的兴趣、专业追求相符合。要尽可能从自己的兴趣出发,深入了解导师的研究方向,选择那些科研方向与自己兴趣一致的导师。这可以通过导师近期发表的论文以及最近研究的课题来了解。此外,务必注意以下几点:看自己是喜欢理论还是喜欢实践。如果自己喜欢理论研究,在选择导师时就应该偏向于做理论方面的导师,最好找一个教授级别的老师;而感觉自己适合偏重实践方面,在选择导师时也应有所偏向,最好找工程项目多一些的导师,至于导师级别倒不是很重要。还要看自己今后有没有出国和读博的打算。想出国的话最好选一个有海归背景的导师,想读博的话最好选一个教授级别的导师。如果想毕业后就业,导师选择就相对没那么重要。至于选择年轻还是年老的导师,就要看个人的喜好了。往往年长的导师有的指导经验和科研经费,而年轻的导师经验相对不足,但在科研上他们会有更高的要求和更大的闯劲。(1)学校的网页上关于专业领域老师的介绍。(2)通过百度、谷歌等网站搜索导师的毕业学校、科研经费、研究方向、联系方式等信息。这些介绍可能很简略,有些甚至是过期信息,但通过这种方法可以做到初步筛选。(3)学校的学生论坛上的相关信息。(4)与老师的学生或高年级的学生交流。在选定自己理想的导师以后,应该及时和导师取得联系,以防别人捷足先登,因为导师可以指导的研究生人数毕竟有限,如果你联系得比较晚的话,很有可能就会处于劣势,甚至会被直接拒绝;另外,及时联系导师还有可能对你的复试有很大帮助,你可以诚恳地告诉他你对他∕她的研究方向很感兴趣,对他∕她本人非常钦佩,还可以询问一下,要想成为他∕她的研究生以及更好的适应研究生生活应该做哪些准备等等。沟通是人际交往的一个重要方面。沟通能力不强的朋友可以通过多看看人际交往方面的书,多听讲座,多与身边的朋友(电话)交谈等途径来提高沟通能力。与导师沟通的方式很多。一般而言,如果你擅长口头表达,可以首先电话联系;如果你不擅长口头表达,那么最好先发封邮件给老师,写明你的考研打算、个人情况(所在学校专业、成绩排名、科研实践经验、获奖情况等)、读研计划(对什么感兴趣、读研期间准备怎么做、是否有念博士的打算)等。最后表明你对导师的敬仰之情,感谢导师的阅读,并希望得到导师的回复。至于邮件联系或电话沟通的语言技巧,则要各位自己去斟酌了。总之,不卑不亢,自信而不自负,谦虚谨慎而在适当的时候表现出年轻人的活力。记住:导师也是人,和自己身边的老师一样的人。大部分导师一般都是喜欢学生的,乐于为学生解答问题的。最后请记住两点:(1)实事求是。不说假话,自己有什么就说什么,不要掩饰自己的不足之处。能力差,背景差一点都没有关系,关键是要诚恳、虚心、上进、勤于学习、勇于挑战,大胆改变自己的命运。最终,考研的成功需凭初试分数、复试笔试分数、面试成绩说话。初试分数、复试笔试分数高的话,从大量的案例来看,导师一般是不会在面试中为难你的。虽然有不少学校的老师在复试时,即便已经决定要录取你了,还会从不同角度来“刁难”你。但是,这也只是为了让你明白你不懂的地方还很多,不能骄傲。(2)大胆尝试。确实有一些导师会对学生询问考研事情表现出冷淡的倾向,因为他不了解你,也不知道你能否考上,也可能他们自己的工作很繁忙。这个时候你不要气馁,不要灰心。只要大胆尝试,多试几次,总有可能遇到热心的老师的。即使万一遇不到,你努力了,也可以安心了,因为其他考生也会受到相同的待遇。复试时当面找老师谈可能就容易得多了。小木虫为个人公益性站点,此信息由网友发布提供。