跨专业考园林专业考研

考研的话你的付出点努力才行，大专，好像有点难度。其实园林专业不错，不如坚持下去。试试设计吧。

可以考任何个人喜欢的专业，只要满足了考专业的要求，这叫跨e68a8462616964757a686964616f31333365653230专业考研。顾名思义，这个经常出现的词汇中，重要的是跨专业。考研是大学生或是已经工作的人，为求得自己的完善，或是为了规避严苛的社会竞争，选择的一种生活和学习方式。跨专业考研，就是在自己所学专业之外，选择与自己所学专业有关或是无关的非本专业课程，作为研究或是考研目标，进行的研究生考试复习，进行研究生考试的活动。跨专业考研：跨越专业界限，让人生飞跃在专业选择上，考生往往会面临这样一个问题，就是选择本专业考研还是跨专业考研？很多考生都无法去冷静权衡这个问题，做出一个自己的选择。尤其是挑战技巧难度都高出一筹的跨专业考研的同学，个人们在下决心转弯于人生拐角的时候，希望个人们能够了解，跨越专业，其实不仅是改变了学习方向，也是让人生能够有所突破与飞跃，开辟自己新的人生航道。 下面我们将具体谈谈跨专业考研。跨专业考研的难度很多同学跨专业考研的时候必须考虑的问题是，跨专业考研的难度。个人在原来大学里所真正感兴趣的东西沉淀了多少基础，个人要选择的专业它所在这个学校，每年竞争的难度到底有多大，都是一帮什么样的战士一起和个人竞争这个专业，这一点是同学必须考虑的。在为期一年的复习过程中，如果个人去跨专业，而且从冷门跨到热门，或者跨到完全不相干的专业，比如个人原来学生物，个人非要学金融，个人原来学医学，非要学管理、会计，这样面临的难度比较大，个人必须考虑，个人所要学习的所有公共课和专业课的知识，完成的学习任务，是不是个人的基础能够在一年时间里面完成的，这是很现实的，不是光凭热情和勇气就能解决的问题。我觉得这两个方面，大家必须结合起来去考虑。给自己定一个目标给自己定一个目标，而且是明确的目标，通过各种调查方式明确这个目标到底是不是个人想要的；很多同学可能不知道怎么检验这一点，我觉得这个检验的方法也很简单。个人怎么去确定自己的目标呢？就和谈恋爱一样，如果个人们班上有一个女生，或者隔壁班上有一个女生，或者系里面有一个女生，如果达到每天不看她一眼个人睡都睡不好觉的程度，这个目标说明个人一定确定了，当然很多同学也知道，个人看重的可能都是“系花”、“校花”，这就是第二点难度的问题个人虽然定了目标，可能人家不一定看得上个人，或者个人不一定有这样的能力去竞争。

目标专业一：新闻传播学新闻传播学类包括四个专业：新闻学、广播电视新闻学、广告学和编辑3337613138出版学。近年来，这些专业被考生称为文科录取中最热门的专业。本专业培养具有广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识，能在广播电视新闻宣传部门，从事编辑、采访、节目主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才。开设课程新闻学开设的主要课程有：新闻学概论、中国新闻事业史、新闻采访与写作、新闻编辑与评论、中国历代文学作品选读、大众传媒学等。广播电视新闻学开设的主要课程有：广播电视概论、广播电视技术基础、广播电视新闻采访与写作、广播电视编辑与节目制作、广播电视新闻报道、电视摄像等。广告学开设的主要课程有：编辑学概论、古代汉语、现代汉语、出版发行基础、中国编辑出版史、出版美学等。编辑出版学主干学科是新闻传播学，开设的主要课程有：编辑学概论、古代汉语、现代汉语、出版发行基础、中国编辑出版史、出版美学等。就业前景新闻学专业新闻学专业的毕业生就业范围较广，主要集中在新闻单位，如新华社、人民日报、中央电视台，或省、市级新闻单位，也可在广告公司、网络公司以及党政机关、企事业单位从事编辑、记者、策划、文案、宣传、公关、信息咨询或文秘工作。广播电视新闻学广播电视新闻学为全国各级各类电视台和电视制作机构培养电视新闻、电视编辑、记者及电视栏目策划等方面人才。毕业生可以在广播电视系统和其他新闻单位从事编辑、记者、新闻评论等工作。广播电视新闻学属于非艺术类招生，历年来分数线都比较高，招生人数不少，报考的人数也比较多，竞争很激烈。广告学毕业生可以到出版部门从事编辑出版、书刊发行工作，也可以选择到文化宣传部门进行文化传播与创作，或是到党政机关从事文秘、宣传等工作，也可以从事各类文化产业经营管理工作。目前政府对出版发行支持力度很大，一是沿袭了历来重视文化的传统，二是目前国—内人均购书额较低，市场潜力很大，还需要政府和出版界进一步挖掘。如果你有这方面的能力和兴趣，应该毫不犹豫地报考这个专业。目标专业二：行政管理本专业学生主要学习行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识，受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练，具备行政管理的基本能力及科研的初步能力。本专业培养具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识.能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的专门人才。课程设置专业核心课程与主要实践环节：行政管理学、市政学、社会学、行政领导与决策、人力资源开发与管理、组织行为学、西方经济学、行政法学、社会调查与统计、公共政策分析、国家公务员制度概论、行政公文与写作、机关管理与办公自动化、政府机关事务实习、社会调查实习、电子政务实习、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。专业方向就业面向：在国家机关、社会团体和企事业单位从事行政管理工作。行政管理专业专业性相对较弱，就业门槛也相对较低，因此备受跨专业考研的考生青睐。目标专业三：市场营销本专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。主干学科经济学、工商管理主要课程管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费者行为学、消费心理学、国际市场营销、市场调查、基础会计、金融概论、企业销售策划、商业银行实务、人力资源管理学、市场调查与预测、分销渠道管理、银行营销、现代推销技术、营销创新、广告理论与实务、财政与税收、公共关系学、广告沟通、促销管理以及商务礼仪和商务谈判等。目标专业四：工商管理这个专业的范围比较广，所学课程也较多，涵盖了经济学、管理学的很多课程。因此，工商管理是一门基础宽的学科，个人可以就此根据自己的爱好选择专业方向。比如企业管理、市场营销、人力资源、财务管理、会计、企业投资等。本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在各类企、事业单位及政府部门从事生产管理、人力资源管理、市场分析以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。主干学科经济学、工商管理主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、经营管理、人力资源管理、企业战略管理、企业财务管理、企业生产管理。目标专业五：会计学会计学专业是以会计学、审计学、财务管理为基础的基本理论应用学科，以经济学、管理学的基本理论和知识为基础，主要学习财务会计的基础理论和基本技能，资本运营、资产重组、企业兼并方面的专业知识和国际会计核算的惯例，同时注重培养学生的实践能力，侧重于实务操作，通过会计手工模拟室和会计电算化实验室的基本训练能，培养学生分析和解决会计实际问题的基本能力和综合能力，同时注重强化学生财务管理、审计、经济法、税法方面知识的学习，为学生以后参加注册会计师考试打下坚实的专业基础。主干课程主干学科：工商管理、经济学、法学主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学。主要学中级财务会计、高级财务会计、财务管理等;基础课有管理学、宏观经济学、微观经济学等课程。就业前景内资企业职业状况：这一块对会计人才的需求是最大的，也是目前会计毕业生的最大就业方向。外企职业状况：大部分外资企业的同等岗位待遇都远在内资企业之上。事务所职业状况：所有的事务所工作都有一个特点，那就是：累!理财咨询职业状况：去过银行等金融机构招聘会的同学应该知道，对个人理财咨询职位的招聘需求量正在慢慢放大。公务员、教师会计人考上公务员或被招进高校做老师，和其他专业的人从事这些职业一样，有稳定、压力小的优势，也有发展艰难的缺陷。虽然会计学专业本科阶段开设的课程专业性也较强，但是对于经管类专业考生，亦或是本科阶段开设高数课程的考生来说，跨专业考研还是可以实现的。目标专业六：旅游管理旅游管理专业是随着我国旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。在我国，这门学科的产生只有二十年的时间，但已成为工商管理学科体系中的一个重要的学科部门，培养具有旅游管理专业知识，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。本专业培养适应新形势旅游企事业单位需要的一线服务与管理类专门人才，具有旅游管理专业知识，较好的思想道德品质和综合素质，具备较强的综合职业能力和发展基础，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。主干学科经济学、工商管理主要课程旅游管理学、导游业务、导游基础知识、旅游政策与法规、旅行社业务、旅行社管理、旅游地理学、旅游心理学、旅游经济学、旅行社经营与管理、旅游市场营销、旅游英语、旅游会计学、酒店管理学、旅游学概论、旅游文化学、旅游资源开发管理、景点规划与管理、旅游安全学、旅游企业人力资源管理、生态旅游、旅游客源、地区概况、旅游财务管理、旅游项目管理、旅游信息系统、微观经济学等。目标专业七：金融金融学现在是个很热门的学科，金融学专业主要研究现代金融机构、金融市场以及整个金融经济的运动法律。具体研究内容包括：关于银行与证券、保险等非银行金融机构的理论与实务，关于货币市场、资本市场与国际金融市场的理论与实务，关于金融宏观调控及整个金融经济的理论与实务，以及关于金融管理特别是金融风险管理的理论与实务。主要研究方向有货币银行学、金融经济(含国际金融、金融理论)、投资学、保险学、公司理财(公司金融)。目前，金融学已经取消先前的联考形式。各大学校都是采用自主命题、自主阅卷的方式组织考试。就业方向从整体上看，金融学专业这几年在报考方面比较热门，其职业前景普遍看好，但根据实际就业情况看，两极分化比较严重，据文都教育经济学考试中心的观察统计发现，知名院校的金融学硕士，如果导师影响力较大，在校期间注重实践，同时研究功底比较深厚，刚出校门拿到10万以上年薪者，不在少数。就业状况近几年来， 中国金融市场正在走向国际化，对专业性很强的人才需求迫切。金融学硕士就业人才的需求主要集中在高端市场，例如高校教师和大公司市场研究分析、基金经理、投资经理、证券公司、保险公司、信托投资公司等。主干课程西方经济学、国际金融学、货币银行学、金融市场学、世界经济概论、金融工程学、国际保险、信托与租赁、公司金融、证券投资学、商业银行经营与管理、金融统计分析、国际结算、国际经济法、国际贸易理论与实务、金融专业英语。同时还开设英语精读、英语阅读、英语口语、英语听力、微积分、线性代数、概率论与数理统计、计算机应用等多门基础课程。目标专业八：教育管理教育管理专业系大学教育系的专业课程之一，是现在教育专业和公共管理专业硕士研究生培养的领域之一。主要培养普通中小学校和教育行政部门的管理人员。源于文革后恢复的大学教育系学校教育专业，80年代中期从中分离出来，成为独立专业课程。这个专业主要学教育学，管理学，心理学。本专业主要培养普通中小学校和教育行政部门的管理人员。源于文革后恢复的大学教育系学校教育专业，80年代中期从中分离出来，成为独立专业课程。这个专业的毕业生具备教育学，管理学，心理学等基础学科的知识和运用能力。就业方向本专业学生主要学习现代管理学和教育科学基本理论，接受教育管理和教育教学的基本能力训练，就业方向多为高职院校教学及管理工作、各级教育行政管理部门、中小学教育管理岗位等。主要课程教育学原理、教育心理学、教育统计学、教育测量与评价、教育法学、教学论、德育原理、普通心理学、儿童心理学、外国教育史、中国教育史、学校管理学、教育行政学、人力资源管理、公共关系学、教育经济学、教育调查、毕业论文、管理心理学。目标专业九：社会工作社会工作是政府主导社会力量广泛参与的，以哲学、社会学、心理学、医学等为学科基础，以助人自助为核心理念，以个案工作、小组工作、社区工作为直接工作方法为案主(client)提供专业服务，帮助案主解决在与环境互动过程中所产生的各种问题，帮助案主重塑自信，走向社会正轨。本专业培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究技能和社会工作能力，能在民政、劳动、社会保障和卫生部门，及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级专门人才。基础课程专业基础课程社会学概论、社会工作概论、社会统计学 、社会调查研究方法、个案工作、小组工作、社区工作、社会工作专业伦理、社会工作行政、社会工作实务、人类行为与环境、社会心理学，普通心理学、异常心理学。特色课程其他课程：社会保障概论、中国社会思想史、心理咨询、犯罪心理学、组织社会学、青少年社会工作、老年社会工作、妇女社会工作、学校社会工作、残障社会工作、家庭社会工作、医务社会工作、社会问题概论、社会政策、现代社会福利思想等。目标专业十：城市规划城市规划专业主要城市规划、城市生态与环境保护、城市交通、城市市政工程规划、区域规划等的基础理论和基本知识，受到城市规划设计等基本训练，掌握城市规划、城市设计和城市规划管理的基本能力，并能参与城市社会与经济发展规划、区域规划、城市开发、房地产筹划以及相关政策法规研究等方面工作的城市规划学科高级工程技术人才。本专业培养具备城市规划、城市设计等方面的知识，能在城市规划设计、城市规划管理、决策咨询、房地产开发等部门从事城市规划设计与管理，开展城市道路交通规划、城市市政工程规划、城市生态规划、园林游憩系统规划，并能参与城市社会与经济发展规划、区域规划、城市开发、房地产筹划以及相关政策法规研究等方面工作的城市规划学科高级工程技术人才。主干课程主干学科：城市规划设计、建筑学主要课程：城市规划原理、城市规划设计、城市设计、城市规划理论与城市发展史、城市道路与交通、城市生态与环境保护、城市地理学、城市经济学、区域规划等。就业前景随着城乡统筹发展思路的铺开,我国城市化进程将加快步伐.一个城市能否规划得当,关系着城市的发展与稳定布局.随着互联网的普及和公众参与热情的提升,城市规划者开始从幕后走到前台,城市规划人才的价值越来越得到领导和群众的认可,其影响力也越来越受人注目.开设院校北京大学、同济大学、清华大学、北京建筑工程学院、北方工业大学、东南大学、江西师范大学、南昌工程学院、江西理工大学、天津大学、重庆大学等。

风景园林专业跨专业的考生还是比较多的，如果要是考设计的应该能有园林史（中、外），方案图纸。如果植物的应该有植物生理和树木学。 报班也只是找找大方向，培训机构推荐四方手绘。有不清楚的，欢迎随时第一，跨专业占有优势的学科一般是数学和外语，因为这两个专业的学生首先在全国统考中就占了“便宜”。而且，理工类各门专业基础课都与数学相关，学好了数学，转经济、自动化、计算机就具有“比较优势”，基础也比较扎实。 第二，相对而言，考生比较认同的规则是“理转文易，文转理难”。纯文科如历史、中文等专业更侧重于感性认识，所有专业都可尝试报考。但是文转理就不同了，高等数学就是第一个大门槛。所以，文科转理工科要慎行。 第三，转专业的方向最好遵守“就近原则”，即寻找相近专业或相关学科来跨考。最安全的方法还是找同一门类下或同一基础理论下的不同分支，如果自身实力不是特别雄厚，切忌跨度太大。 第四，跨专业考研也要“投石问路”，就是说在备考时找准相关院系和导师。有的学校和院系是欢迎并鼓励跨专业报考的。 【跨专业考研需要注意什么】 一、跨专业选择具体分析 1.经管类，相近专业可跨考，考生可以在经管专业大类中跨-考，如会计跨-考财务管理、工商管理跨-考管理科学与工程、经济学跨-考金融学等。相近专业间的跨-考成功率高。 2.文史类，跨考“经管类”难度大，文史类考生普遍数理能力较弱，很多考生在大学甚至没有接触过高等数学，所以想要跨-考经济管理、理工类专业，面对几本完全陌生的专业书籍，备考难度较大。 3.理工类互相跨考成功率高，理工类考生往往拥有较强的逻辑推理能力，其选择范围相对较宽，可以在理工大类中跨-考，也可以跨-考经管类专业。 4.医学类跨考风险较大，这个群体相对非常独立、特殊，他们的学制是五年，学习的内容、专业技能具有非常强的行业属性。跨-考难度较大，风险较大。医学考生往往很少选择跨专业报考，多是跨地域、跨院校。如果确实对本专业不在行，考生通常考取与医学相关的公共管理类专业，如公共卫生事业管理等，难度较低。 二、选择专业时要注意什么? 1.文科转理工科要慎行，理工科一般都要考数学，另外相对来说理工科对于知识的积累有一定的要求。 2.选择包容性较强的专业，例如法律硕士。 3.避免鼠目寸光、人云亦云，判断专业如何，就业前景好坏，是否有市场，不要只看眼前;大三起码要大概地看到研究生毕业时专业的发展趋势。 4.扬长避短，首先，在优势科目选择上，必须以自己现有的知识和能力为基础，选择一些可以通过突击的形式迅速接受和提高的专业;其次，要避开弱势科目，数学是考研公共课中最难且最容易拉分的科目，数学不甚得心应手的同学可以选择避开数学而跨-考不考数学的专业。 三、跨考热门专业之翻译硕士 最重视英语的专业 作为一个技术性专业，翻译硕士对英语理所应当的重视。翻译硕士除了需要语言和翻译两方面的技能，还需要有宽广的知识面，国家鼓励非外语专业学生报考也是出于这个考虑。翻译硕士注重实践，如果具有复合专业背景，在遇到相关行业翻译时就具备外语专业学生无法比拟的优越性，翻译工作绝不是简单的语言转换，更要注重各个领域翻译的专业性。这就给复合专业背景的译员提供了很好的平台。 【跨专业考研的注意事项】 一、文科与理工科、医科之间的转换 文科与理工科、医科专业之间的转换，是所有专业间跨度最大的，风险也是很大的。文科属于社会科学，理工医科属于自然科学，两者的学习和研究虽然也有某些相通之处，有某些共同点，但总起来说是差异很大的。 首先，文科的思维方式比较灵活自由，偏感性;而理工医科的思维方式更有条理性和规范性、更偏理性，因此文科生选择理、工、医科非常不占优势。 其次，文科专业靠长时间的积累，理工医科学生难以在短时间内达到文科专业学生的知识水平，这需要花费更多时间和精力去理解和把握文科专业内在的理论框架，也更加需要一种悟性。这并不是每个人都能做得到的。 二、理工科与医科之间的转换 理工科和医科专业之间的转换跨度风险相对小一些。虽然都属于理性思维方式的学科，但由于它们各自理论性强、应用性强、操作性强，而且还需要严密的科学规范，所以这些专业的学生最好还是继续攻读本专业，如果换一个领域，精力会不易集中。 三、文科专业内部间的互换，理工科专业内部间的互换 文科专业、理工科专业内部之间的转换，是专业选择里难度系数最低、跨度风险最小的。大学科门类一致的情况下，学科内的知识是相通的，也有诸多共同点，所以在学习方法模式和形式上都是比较相似的，因而挑战性也小了很多。 需要提醒大家的是，在报考专业的时候应该从自身的实际情况出发，以兴趣点为导向，准确为自己定位。现在考研市场的竞争也十分激烈，我们还是要以大局为重，全面的分析。不能存有侥幸心理或只偏重于热门学科，忽略冷门专业;也不能随波逐流，人云亦云，盲目跟从。 除非你是特别想换专业，并且对你所感兴趣的专业有一定的了解和功底，否则跨专业报考并非一种非常明智的选择。毕竟放弃就意味着一切重新开始，新的学科知识、新的学习方法，不是你在短短一年的时间里就能掌握并运用自如的。 而因为面临种种这样的情况，跨专业考生会处于劣势，因此，如果非要跨专业报考，建议你所选择的新专业最好是曾经修过的第二学位，或是你平时关注较多，与本专业关联性很大且有非常感兴趣的专业，这样复习起来会比较轻松容易，跨专业报考的难度也不会很大。 【跨专业考研都需要注意些什么】 一、专业是否限制 有的专业不接受跨专业考研的考生，不是因为专业歧视，而是由于该专业专业性很强，跨专业考生难以胜任以后的学习实验等。比如中国医科大学就不允许非临床专业报考临床专业，即使本校也不可以。 二、是否需要基础 有一部分专业是可以接收跨专业考生的，但是必须要有一定的基础，否则难以考上研，即使侥幸考上，在以后的学习生涯中也会是一场噩梦，这样跨专业考研就失去了实际的意义。 三、是否需要加试 跨专业考研加试只是针对同等学力的考生。本科考研是不需要加试的，只要有本科证就可以正常参加初试、复试。初试科目以各学校公布的招生简章为准，一般只要是国家承认学历的本科毕业生，均不用加试。但是考上后有的学校要求跨专业考生必须补选一定学分的专业基础课程。 四、地域是否有限制 是否跨专业考研就只能考本地的学校，而不能考外地的学校呢?答案是否定的，考生可以跨地区考研，并且也可以换一所学校，不一定要与本科是一所学校，跨地区跨专业跨学校的考生就是俗称的三跨专业考生，只不过是相对于一般性的难度稍微大一些，政策上是允许的。 五、分数线是否不同 有考生会疑问，是不是因为我是跨专业的考生，分数线就会和别人不一样呢。分数线都是一样的，不会说由于你原来没有学过，就对你放低要求，也不会歧视你的没有基础就对你提高分数吗，跨专业考生与本专业考生遵从的分数线都是一样的。

楼主想要当得是哪个级别的？大学老师还是高初中老师，大学的话最好考回研，本专业就答行，看看你们学校有留教的的不，一般研究生可以留校任教的，考别的学校的话也行，难度大些，可以报班，像文都鹰飞集训营，大学老师的话自身学术及学历必须过关的。要是高初中的话就没那么严格了，现在就可以，考个教师证，是不是得进修下，完全没问题。

对于复文科生和跨专业的考生，数制学基础相对较差，所以在选择专业时候会考虑没有数学的专业。考研不考数学的专业还是挺多的。例如如下专业：1.采访编辑(都属新闻专业)2.管理类方面(企业管理金融管理工商管理要考数学；行政管理看情况而定)3.图书管理学　4.劳动与社会保障5.旅游专业(大部分不用考看学校来定)6.工业设计7.服装设计8.装潢设计(看学校而定)9.园林设计(主要看农业学校而定)10.艺术类(声乐、美术、体育)11.医学类(看学校而定)12.心理学(由学校而定在应用心理学中需要考统计学)13.社会学14.法律15.生物科学(由学校而定)16.英语(科技英语有的学校要考)17.法律类18.历史类19.哲学类20.新闻学21.传播学22.汉语言文学等等。这些专业考研时一般不考数学，最为稳妥的确实是否考数学办法就是你在报考前详细咨询你要报考的学校和专业，因为各个学校的要求不同。

我并不是园林专业的。但是，由于家人中有在高校中从事此专业教学的老师，有些回情况我可以讲给你听，希答望能够为你做出决定提供一些参考：）首先，据我了解，园林专业的课程是比较繁重的，尤其是那些对植物名称构造及生长环境等等属性的知识是必不可少的基础知识。如果你要考，就必须克服困难，坚韧不拔 ，否则很可能一事无成。其次，据我观察，有绘画天赋的人在园林专业学习的确是一个明显的优势，尤其是在就业双向选择的时候，那些景观公司更倾向于选择绘画水平高的同学。虽然，我觉得这种选择方式不是非常公平，但是，事实就是如此。再次，如果你愿意，也许可以重新从大一的园林读起，虽然降了一级，但是，有些时候，后退也是一种前进。如若你真的喜欢，真的肯努力，那么这个选择也许会改变你的一生--从暗淡到光明~最后，我想说，这个世界上有太多人跨专业考研，有很多成功者，亦有很多失败者。成功是成功者的墓志铭，失败是失败者的纪念碑。。不要总是考虑自己行不行，当你下定决心的时候，就一定要告诉自己：我一定行，不要气馁，冲啊~~参考资料：我的个人经历与感受

你说你本来准备跨考，但3365643565是发现这行都在转行，那么好，你知道园艺出来去干什么嘛？据我所知，我大部分本科的同学，都是卖农药、化肥或者在类似农业公司做预算、成本，好的就是做科研。那么你知道他们的工资有多低吗？有多辛苦吗？我想你不知道，不然你也不会说后面的话。我在设计院业工作了一年，我的领导就是一个初中孩子的妈妈，她在这行也干了有10年有余，她工作的状态也很好，生活的状态也很好。我大概也能懂家境一般，所以这种选择通常都很慎重，就像穷才是原罪，穷使得我们面对似是而非的机会时，要慎重慎重，审视再审视。直到大三我才决定我要转园林这个专业，我当然知道所背负的风险，但是也是考虑继续园艺的道路也一样是未知的，那么干脆选个喜欢的去闯。现在已经基本上没有在职研究生的概念了，现在叫做全日制和非全日制；去工作，去实习或者去考研再或者先工作再考研，这之间本质上没有区别，但有一个巨大的干扰因素是你的状态，若你能一直保持一种战斗的状态，当然什么时候都可以；但你若没有立即考研，你会被很多琐事牵绊你可能便会把考研这件事永久地搁置起来。就算你想拾起来，你的英语，你心里没点数吗？园艺专业当然可以通过自学找到工作，像我这样找到了工作的，仍然选择辞职去考研，就是明白了对于园林来说，行业的门槛确实不高，但是行业的平台之间的差距真的很大，这个证就是台阶，它能带你到更大平台，它能更高效的带你到更大的平台。关于题目，想说的就是这么多。

算的哦，我是风景园林的，它有两个分类，一个专业学位，在考研的编码0953，风回景园林专业学位答，是属于设计但是不是艺术设计，另外一个分类是学术型编码是0834风景园林学，跟环境艺术设计是没有关系的，只是 学习的内容有一些相似，环艺一般专业课是艺术史和快题，风景园林是风景园林基础或者植物学，属于相似性学科，属于跨专业考研，但是跨度不大，额，为什么考西南林业大学啊，考研是看重学校，西南地区的教学条件也不怎么样哦，慎重考虑择校吧