跨专业考研历史好考吗

历史学现在全国统考，没有规定教材和参考书，但是，经过几年的考试，对于教材和参考书大家已经形成了比较统一的认识，考历史的同学基本用的都是这样的一些教材和参考书。科目书名作者出版社中国史中国古代史（上下册）朱绍侯福建人民教育出版社中国近代史李侃中华书局中国现代史王桧林北京师范大学出版社中华人民共和国国史何沁高等教育出版社世界史世界史（六卷本）齐世荣高等教育出版社的参考书和教材，请参看三人行教育网站。公共课常见参考书（楼主可以有选择性的购买）： 英语： 《英语考试大纲解析》（教育司）词汇：《星火式巧记速记精练》 《考研英语词汇+词根+联想记忆》新东方俞敏洪真题：《历年考研英语真题解析及复习思路》张剑 《考研真相》王林长难句： 《阅读基本功难句过关》阅读： 《复习指南》朱泰祺 《阅读基础90篇》王建华张磊 作文：《写作经典范文20篇及其指导》（新东方） 《考研万能文》（考试虫） 《写作160篇》 政治：《政治考试大纲解析》（教育司）《任汝芬政治高分复习指导书》（1~4）《启航20天20题》

　　对于想转专业的，一个机会是大一后的学校统计；另外一个就是跨专业考研。　　考研是大学生或是已经工作的人，为求得自己的完善，或是为了规避严苛的社会竞争，选择的一种生活和学习方式。　　跨专业考研，就是在自己所学专业之外，选择与自己所学专业有关或是无关的非本专业课程，作为研究或是考研目标，进行的研究生考试复习，进行研究生考试的活动。　　跨专业考研：跨越专业界限，让人生飞跃　　在专业选择上，考生往往会面临这样一个问题，就是选择本专业考研还是跨专业考研？很多考生都无法去冷静权衡这个问题，做出一个自己的选择。尤其是挑战技巧难度都高出一筹的跨专业考研的同学，你们在下决心转弯于人生拐角的时候，希望你们能够了解，跨越专业，其实不仅是改变了学习方向，也是让人生能够有所突破与飞跃，开辟自己新的人生航道。 下面我们将具体谈谈跨专业考研。　　跨专业考研的难度　　很多同学跨专业考研的时候必须考虑的问题是，跨专业考研的难度。　　跨专业考研准备时间可以参照考研的整个流程、如何选择报考院校和专业、各个科目该如何进行复习：　　择校择专业：　　1.选择自己喜欢的专业　　在一定程度上来说，研究生阶段的研究方向将决定你一生所从事的职业。报考自己感兴趣的专业，不仅在复习时得心应手，也更容易发掘自己的潜质和特长。如果只是为了读研而选择自己不喜欢的专业，那么将来在该领域的发展也很难有所成就。　　2.选择与大学时期所读专业相关的专业　　一来在专业基础知识的复习上会得心应手一些。二来对于选择跨专业读研的同学在复习上也相对顺利一些，将来从事相关方面的工作也会更容易适应。　　3.学校　　选择学校的时候，必须关注目标院校名气、学科实力、该院校专业的历年招生情况(比如：历年招生和报考人数的比率、推免生所占比例等)，必须看清楚目前的考研形势。对于一些名校的热门专业，竞争是相当激烈的，因此同学们切忌盲目报考。　　4.理性认识自身实力　　考研是一项持久战，是对自己学习能力和心理素质的长期考验，因此在你选择考研之前，一定要综合考虑自己的意志力、学习能力、复习时间、试卷难度、未来职业方向等，给自己一个正确的定位。

要跨考的一定要早开始复习，因为你大三的时候会面对专业课，导致你没有足够的时间要跨专业学习！历史学属于统考专业 教育部统一命题（考古专业 学校单独命题）历史学考的科目有 英语 政治 历史学基础历史学基础包含 中国古代史 中国近现代史 中国当代史 世界古代史 世界近现代史 世界当代史 还有史学史 历史地理学等学科教育部目前没有指定教材通用的考研教材是各辅导班更具自己经验列出来的有两个版本一个是传说中的11本 1 《世界史古代史》（上卷） 高等教育 吴于廑 2 《世界史古代史》（下卷） 高等教育 吴于廑 3 《世界史近代史》（上卷） 高等教育 吴于廑 4 《世界史近代史》（下卷） 高等教育 吴于廑 5 《世界史现代史》（上卷） 高等教育 吴于廑 6 《世界史现代史》（下卷） 高等教育 吴于廑 7 《中国古代史》（上册） 福建人民 朱绍侯 8 《中国古代史》（下册） 福建人民 朱绍侯 9 《中国近代史》（第四版） 中华书局 李侃 10《中国现代史》（上册） 高等教育 王桧林 11《中国现代史》（下册） 高等教育 王桧林 一个是是北师大的版本（ 淘宝书店或者三人行 博仁等考研辅导机构都有卖） 晁福林主编：中国古代史（上册），北京师范大学出版社 宁 欣主编：中国古代史（下册），北京师范大学出版社 郑师渠主编：中国近代史，北京师范大学出版社 王桧林主编：中国现代史，北京师范大学出版社 郭大钧主编：中国当代史，北京师范大学出版社 周启迪主编：世界上古史，北京师范大学出版社 孔祥民主编：世界中古史，北京师范大学出版社 刘宗绪主编：世界近代史，北京师范大学出版社 张建华主编：世界现代史，北京师范大学出版社相比较而言 北师大好一点 编的比较新 内容比较全还有一本 历史学考研辅导 仝晰纲主编 可以去网上搜搜 名词解释有仝晰纲的也有 考研论坛 历史学版主 长孙博的 都可以去当当 卓越之类的书城去看看 还有必备一本齐鲁出版社的 历年历史学考研真题集 题目是做不完的 没事要做研究真题 看老师的出题思路 总结以后 这样再去看书 效果会好一些！！买教材的话的话 一 淘宝 有买全套的 二 博仁 三人行 勤思统考专业辅导机构 他们也代购书籍 都是75折 还蛮便宜 当当就不要去了 版本凑不齐 也贵历史学因为是统考 所以学校可以晚点去确定总的来说 历史学考研并不是特别难 但是北京上海之类的院校还是比较难进 特别是对跨考 基础不怎么样的学生而言 像北京的学校英语基本上都要求上50 或者55 报考人数也很多历史学就业不怎么样 特别是对本科出身不好 不是师范类的学生而言 毕业后想去做老师或者历史学相关专业 比较困难就说这麽多吧 其他的 建议去 考研论坛 历史学板块 多去逛逛 你就清楚了！！！————————有钱 可以报一个 老是串讲一下 比自己复习肯定还是要强一些的目前国内做历史学统考辅导的比较专业的就三家北京博仁 北京三人行 北京勤思 自己百度他们网址吧三家都还可以 都是在北京 如果想上住宿班面授班可以直接去北京 要不就只能买视屏班了三家都在北师大或者附近 老师要么是北师大的 要么就是人大 北大的 看自己选择 历史学是统考 过线想多容易 能不能上最终是要看复试表现的 特别是一些好的学校 初试线都不做参考 过线就行 看的就是你的复试 看重你的基础要加试两门历史专业课，笔试；各学校要求不一样

研究生的考试相对来说还是更有机会，一般只要把专业课学好了，就能有挺大的把握。扩展资料：学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响，必须符合社会发展趋势，承担着对社会输送人才的职能。一般说来，学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。

呵呵 我是学历史的 很高兴看到有人转投历史门下从下半年到第二年四月份，复习英语，记单词，练阅读，推荐星火单词书。练阅读看21世纪英语报和经济学人。暑假前夕尤其是暑假时，要着重历史的复习，对于历史学复习而言，7~8月份还是属于专业课复习的第一阶段，即全面复习阶段。对于6月份首先开始复习中国史的同学，7~8月份的复习任务应该是结束中国通史，并进入世界史的复习。具体而言，7月份复习中国现代史和中华人民共和国史，8月份开始复习世界上古史和世界中古史；与此相反，6月份首先开始世界史复习的同学，这个阶段的任务则是结束世界通史，开始复习中国史。具体来说，7月份解决世界近现代史和世界当代史，并在8月份完成对中国古代史和中国近代史的复习。相对于世界上古史而言，世界近代史的脉络并不是十分的明晰，无法理出一个大概的思路。几乎每本参考书都是按照各自的线索串联，每本书的内容都不同，这也更增加了理出大概知识框架的难度。因此，跨考最好根据大纲所列的框架来记。例如，世界近代史的大概框架：1. 16世纪的欧洲2. 资本主义的确立与发展3. 马克思主义的诞生4. 亚非拉民族主义运动5. 近代科学技术与文化6. 近代欧洲国际关系与第一次世界大战7. 俄国十月社会主义革命8. 凡尔赛----华盛顿体系9. 第一次世界大战后的世界10. 第二次世界大战首先是熟悉框架，然后再往里面套具体的知识点，结合参考书来进行复习。基本教材全部细看不现实吧 主要是熟悉框架 结合山东人民出版社的历史学基础复习 以历史专业的课本作为补充 当然 如果你准备的早的话 不妨把教材当小说翻翻推荐吴于廑《世界史》 （高等教育出版社） 齐涛《世界通史教程（3卷本）》 （山东大学出版社）王桧林《中国现代史》（高教版）； 郭大均《中华人民共和国史》。 总的来说 历史考研相对文学过线分要低不少 但要记的东西很多有志者 事竟成 祝你成功

首先跨考的难度很大，希望你能慎重的做出选择。如果你真的想跨考，首先就是要对这个专业的考研信息有所了解，包括院校信息，行业前景等问题。最后就是努力了，你需要付出比本专业的考研同学的精力，最后，祝你金榜题名

西部的容易，中部东部的很难，尤其是类似于人口大省，教育大省的中部省份，如陕西。河南。生源充足很难考上，如跨专业直接报考西部院校比较合适呢

1.和历史对口的专业，也就是历史院系的专业史学理论及史学史考古学历史地理学历史文献学中国史中国近现代史文物与博物馆硕士（专业学位）2.教育学学科教育（历史）3.文学院各专业文艺学语言学及应用语言学汉语言文字学中国古典文献学中国古代文学中国现当代文学汉语国际教育硕士（专业学位）

历史学基础全国统考，考试科目：政治、外国语、历史学基础三科。思想政治理论（上午8:30——11:30）满分100分　考试时间180分钟，考试涵盖马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、当代世界经济与政治等高等学校思想政治理论课课程。　　　　外国语（下午14:00——17:00）满分100分　考试时间180分钟，根据考的不同语种，考试内容也有所差别，一般参加英语考试的最多，英语考试包括阅读理解和写作，主要考查词汇及语言运用能力，另外还有俄语和日语，考生可以根据所学外国语语种的不同来选择考试语种。　　历史学基础（上午8:30——11:30）满分300分 　历史学基础满分300分，考试时间180分钟，考试内容涵盖中国古代史、中国近现代史、世界古代史、世界近现代史等四门基础学科，史学理论和史学史、历史文献学、历史地理学、专门史等方面的内容将有机地体现在以上各部分之中。　　　历史学研究生（学术型）考试虽然是全国统考，但是教育部并没有指定参考书，北京师范大学林老师向参加历史学考研的同学推荐以下书籍： 必备参考书：中国古代史　《中国古代史》（上册）晁福林 北京师范大学出版社 　　　　　　《中国古代史》（下册）宁　欣 北京师范大学出版社中国近现代史　《中国近代史》 　　　郑师渠 北京师范大学出版社　《中国现代史》 　　　王桧林 北京师范大学出版社　《中国当代史》 　　　郭大钧 北京师范大学出版社世界古代史　《世界上古史》 　　　周启迪 北京师范大学出版社　《世界中古史》 　　　孔祥民 北京师范大学出版社世界近现代史　《世界近代史》 　　　刘宗绪 北京师范大学出版社　《世界现代史》 　　　张建华 北京师范大学出版社选读参考书目：　　　　　　　　　　　　　　　　《中国历史文选》　　　周予同 上海古籍出版社　　　　　　　　《史学概论》　　　　　庞卓恒 高等教育出版社　　　　　　　　《中国历史地理学》　　蓝　勇 高等教育出版社　　　　　　　　《中国史学史》　　　　白寿彝 北京师范大学出版社　　　　　　　　《中国历史文献学》　　杨燕起、高国抗 北京图书馆出版社　　　　　　　　《西方史学史》　　　　郭小凌 北京师范大学出版社 　　博仁教育的林老师推荐的以上历史学考研参考书主要几点原因： 　　1、这些教材和历史学基础考研大纲吻合度高，基本上包括了历史学基础考研大纲所规定的知识点和考试范围，这是一套最权威的历史学基础考研参考书。“考研成功系于专业课”，这句话道出了专业课在考研中的重要地位，其一，是因为专业课总分300分，占考研总分数的60%，专业课分数的高低直接决定着考研的成败；其二，专业课也是提高分数，拉开档次，在复试中占得先机，获得奖学金或者公费名额的关键。所以，同学们一定要重视专业课的复习。　　　　　　　　从现在开始备考，强烈建议同学们从教材开始，因为历史学考研强调的就是基础知识的理解和运用，回到教材中才能达到不仅“知其然“还”知其所以然”的水平，尤其是目前命题的趋势越来越强调知识的比较和运用，更需要大家对整个学科的基本内容做全面的了解。在这里简单说一下看书的方法和技巧，第一遍的目标是了解，可以快速浏览；第二遍的目标是理解，需要精读，对不理解的内容进行勾画，做标记，可以笔记；第三遍的目标是掌握，需要在第二遍精读的基础上，对不理解的内容各个击破；第四遍的目标是运用，需要将各章节知识点进行前牵后联，完善笔记。　　　　　　历史学基础试卷结构、题型结构　　　　（一）、试卷内容结构　　　　中国古代史 约30％　　中国近现代史 约20％　　世界古代中世纪史 约20％　　世界近现代史 约30％　　史学理论和史学史、历史文献学、历史地理学、专门史等方面的内容将有机地体现在以上各部分之中。　　　（二）、试卷题型结构　　　　选择题 20小题，每小题2分，共40分　　名词解释 8小题，每小题10分，共80分　　史料分析题 2小题，每小题30分，共60分　　论述题 3小题，每小题40分，共120分　　　　“考研成功系于专业课”，这句话道出了专业课在考研中的重要地位，其一，是因为专业课总分300分，占考研总分数的60%，专业课分数的高低直接决定着考研的成败；其二，专业课也是提高分数，拉开档次，在复试中占得先机，获得奖学金或者公费名额的关键。所以，同学们一定要重视专业课的复习。　　如果同学们考研准备比较早得话，强烈建议同学们从教材开始，因为历史学考研强调的就是基础知识的理解和运用，回到教材中才能达到不仅“知其然“还”知其所以然”的水平，尤其是目前命题的趋势越来越强调知识的比较和运用，更需要大家对整个学科的基本内容做全面的了解。在这里简单说一下看书的方法和技巧，第一遍的目标是了解，可以快速浏览；第二遍的目标是理解，需要精读，对不理解的内容进行勾画，做标记，可以笔记；第三遍的目标是掌握，需要在第二遍精读的基础上，对不理解的内容各个击破；第四遍的目标是运用，需要将各章节知识点进行前牵后联，完善笔记。参考资料：博仁教育