跨考师范类研究生

研究生没有师范类与非师范类之分，你毕业想教书的话，我建议你考虑一下东北师专范大学、陕属西师范大学、西南大学，它们既是教育部直属，又是211，这三所大学的考研分也不是很高。你是文科生的话，建议你考陕师大的历史，这个专业是陕师大的王牌专业。英语也不错。理科生的话数学就不错。 好好加油，一定能考上一个你自己满意的专业。建议南京师范，南师名气大，也不难考（考上的同学说的）当老师的话，最好是英语和数学啦跨专业考，而且现在才刚开始复习，还是选个一般的比较保险吧。。

1、非师范生可以跨专业考师范类大学研究生。2、目前大部分专业都可以接受跨学专科报考。个属别学校的部分专业不招收跨学科门类考生则会在专业目录【备注】上说明，只要专业目录上面没有限制就可以报考。3、建议先选定报考学校，然后查看学校公布的专业目录即可了解有无报考专业的限制。。

可以的。以上海抄师范大学为例袭，报考条件要求中华人民共和国公民。拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。考生学业水平必须符合下列条件之一：国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年9月1日前必须取得国家承认的本科毕业证书，否则录取资格无效。具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。已获硕士、博士学位的人员。扩展资料：师范研究生的相关要求规定：1、校将在国家确定的初试成绩基本要求基础上，结合生源和招生计划等情况，确定相关学科的复试分数线。2、校复试由学院分别组织，复试办法和程序等信息届时请见我院网站或学院相关通知，差额比例由学院确定，不低于120%。3、以同等学力身份（以报名时填报的信息为准）报考的考生（法律（非法学）、公共管理、旅游管理硕士专业学位可除外），复试时还须加试两门本科主干课程且须合格。参考资料来源：上海师范大学-上海师范大学2020年硕士研究生招生简章、专业目录、学科简介

1、可以。非师范类可以考师范类研究生。2、其实研究生没有师范类的说法，一般内来说是指报考教育类硕容士。3、教育类硕士由学硕的课程与教学论专业和专硕的学科教学专业，部分学校对跨考专业学位硕士的专业有限制，具体查看报考学校公布的专业目录的【备注】说明。

你列举的都很全了。考研很3431343634难，教师资格证也不容易。教师编制需要有人脉也不容易。所以，你一步一步来吧，想的太多反而没什么用处，还增加思想负担。师范类专业考研科目有哪些专业基础课：英语，政治，量子力学，然后专业要依据不同的学校来定，可以是普通物理学，凝聚态物理学等，专业课的考试科目由于学校的不同会有不同。 自己可以到要报考的学校研究生院网上看看招生情况，里面有考试科目和参考书，各个学校的专业考的都不一样的，参考书大纲等也不一样的。跨专业师范考研考什么第一：先给你大体介绍一下教育学硕士专业主要分为学硕和专硕两大类，一个是科学学位，一个是专业学位。华南师大教育学学硕专业主要分成040101教育学原理、040102课程与教学论、040103教育史、040104比较教育学、040105学前教育学、040106高等教育学、040107成人教育学、040108职业技术教育学、040109特殊教育学、0401Z1★教育领导科学、0401Z2★基础教育学、0401Z3★少年儿童组织与思想意识教育。华南师大教育科学学院教育学一级学科学术硕士招生总人数82人。华南师大教育学专硕专业主要分成045102学科教学（思政）045103学科教学（语文）045104学科教学（数学）045105学科教学（物理）045106学科教学（化学）045107学科教学（生物）045108学科教学（英语）045109学科教学（历史）045110学科教学（地理）045114现代教育技术045115小学教育045116心理健康教育045118学前教育第二，考试科目华南师大教育学学硕专业初试都是统一的三门①101思想政治理论②201英语一③311教育学专业基础综合(300分题)，复试根据专业再做细分，如040103教育史的复试科目：中、外教育史；040104比较教育学的复试科目：比较教育学基础综合。华南师大教育学专硕专业初试要考四门，其中①101思想政治理论②204英语二③333教育综合对于所有专硕都是一样，第四门要根据学科来具体编制，如045102学科教学（思政）④901课程与教学论（政治），复试科目：中学德育学科教学论；而045118学前教育初试第四门是④919学前教育学，复试科目为：教育研究方法。第三，参考书目：311教育学专业基础综合(300分题)、333教育综合一般高校都是全国统考的，华南师大具体情况请参考该校的研究生院中的考研参考书目目录，如果是全国统考的，高等教育出版社有311和333的考试大纲和真题。

除北上复广外，考虑城市因制素就南京师范大学、华中师范大学、西南大学，东北师范大学不错的，但地理位置不佳，南师大位置在南京 是除了北上广外最佳的选择，但学校不是教育部直属院校，不过也很好，还有就是武汉的华中师范大学 和重庆的西南大学（原西南师范大学）这俩是六所部署师范大学，城市一个中部的龙头一个西部的龙头，都还蛮好的。 ps：我华东师范大学的，华师大欢迎你~~师范？南师大、西南大学、陕西师大、华中师大、东北师大还不错

本专业和师范一点不挂钩，所以没有参考性；文科生，想学地理的，可以考虑选择学科教育【地理】专业硕士，属于教育硕士，不考数学。你大学专业不学师范的话，就是没有接触心理学、你想学的地理专业课程等等，内大学几年毕竟不是容白学的，跨专业考研的难度比较大。不过如果你有心的话，可以在大学里旁听地理的考研课，试着去学。如果决定要考的话，就下定决心吧。呵呵，天道酬勤，加油啊

首先回答你最关心的问题：本科应届非师范生想当老师靠谱么？答案是很靠谱。原因如下：首先，现在当老师多为两种途径，要么考编制进入体制内，要么进入教育辅导机构任教。而这两种途径与你而言都很合适，考编的话，大部分地区对报考人员专业的要求为与任教科目相关，对学历的要求为普通高校全日制本科及以上，这里需要说一下的是，越发达的地区对学历要求越高，像北上广这些地方对中小学教师学历的最低要求就是研究生，但像一些二三线城市，本科学历考编就已经够用了。题主是就读于帝都一所211的英语语言文学专业，虽然没有学习教育学、心理学的相关内容，但在学科修养方面更加深厚，只要懂得扬长避短，将化不利为有利。进入辅导机构的话，题主在面试和讲课方面都积累了丰富的实践经验，这对今后的再次求职以及上岗任教都会有很大的帮助，所以也很适合。下面再来谈谈题主的困惑：第一，不清楚自己的实力到底有没有优势。综合题主的叙述来看，我认为你在从事教师这一职业方面是很有优势的，不管是进体制还是进辅导机构。至于原因，和我在上面说的差不多。第二，想当老师到底是应该进培训机构还是进入体制内。我认为进入体制内和在培训机构任职，虽然都是当老师，但却是两种职业选择。进入体制内当老师，稳定，社会地位高，工资水平不会让你大富大贵，但却能保你衣食无忧。进入培训机构（这里指大机构）当老师，机遇与挑战并存，多劳多得，晋升途径完善。两者都各有优缺，不同的人会有不同的选择，可以结合自身情况来看，如果题主是一个喜欢稳定的人，建议考编制；如果题主不甘平淡，喜欢挑战，可以考虑进培训机构。大三，毕业后本科学历，留在北京还是回老家更有发展前途。如果题主打算考编，建议回湖南，因为北京对学历要求较高，可选择的岗位太少。而且一旦考上编制，就要在那个地方长久地生活下去了，一个女孩子还是在老家离父母近一些方便。但如果题主是想进培训机构呢，建议先留在北京打拼几年，积累经验，将来可以去老家那边的分校或者自己创业。第四，暑假即将来临，我可以做出哪些努力。暑假要做的努力也是要看你最终的职业选择，如果打算考编的话，可以趁暑假搜集一下自己想要报考地区往年的招聘公告，对它们的考试时间、考试内容做到心中有数，然后就要开始学习啦。考编的难度不亚于考研，早准备远胜过临时抱佛脚。如果题主想进培训机构，可以趁着暑假再去实习，在实习的过程中多反思一下自己的不足，多向优秀老师学习，争取在下半年的秋招中脱颖而出。以上呢，就是对题主当前面临的小问题给出的小建议，谁的青春不迷茫，希望题主可以早日走出迷茫，在成长的道路上遇见更好的自己~

1、福建师范大学考研地理招跨专业考生。2、跨考务必尽早准备，毕竟需要自学专业课。3、是否接受跨考只需要查看学校公布的专业目录就知道了。