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科研报告格式怎样写?

祸莫大焉
彭康
科研报告一般由标题和正文两部分组成。 (一)标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××关于××××的报告”、“关于××××的报告”等。另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。 (二)正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。 1.前言。有几种写法:第一种是写明科研的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明科研对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出科研的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。 2.主体。这是报告最主要的部分,这部分详述科学研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。 3.结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题。

公司战略规划报告如何撰写?

长恨歌
泰姬陵
就战略规划正文部分而言,应当包括以下主要内容:第一部分:公司概况。重点介绍公司的发展历史、现行组织结构框架、公司法人治理结构、经营业务构成、主要经济指标分析。第二部分:环境分析。着重从宏观(PEST)、中观(行业五力分析)、微观(产品市场竞争波士顿分析法)三个层次的环境来加以研究,运用SWOT分析法旨在发现机会与威胁为战略制定和战略实施提供客观依据。尤其要突出顾客需求及其变化趋势的分析、行业特点与发展趋势、本公司所具有的优势与劣势等方面的准确的分析和判断。第三部分:公司战略指导思想与目标定位。在与公司高层充分沟通意见的基础上,了解他们对公司愿景、使命、战略指导思想的初步看法。由于愿景、使命、指导思想直接关系到公司具体战略的选择和设计,所以公司战略指导思想、战略依据、目标定位的内容经过反复讨论、广泛征求意见后凝练而成。尤其是公司发展体系的制定,既要有总体发展目标,也要有分事业部、分职能、分年度的具体目标。第四部分:公司战略方案选择。在一个规模较大的公司内,撰写战略规划方案既要有公司总体发展战略,也要有经营单位的具体战略。在一个规模并不大的公司里,也要有发展战略的总体构想,并尽可能地按职能领域(如营销战略、生产战略、人力资源发展战略、研发战略、财务与筹资战略、国际化战略)分别进行撰写。第五部分:公司战略的实施计划。在选择了战略类型以后,应当根据公司现实情况,从促进公司发展的角度,提出具有前瞻性的具体实施方案。该部分应当包括以下内容:体制与机制的创新、核心竞争力的培养方案、组织结构的调整和扩充计划、产业纵向整合的方案、产品结构的调整和拓展、投融资计划、人力资源开发计划、企业文化建设方案等。第六部分:保障措施。从提高战略规划可操作性的角度、战略咨询者还应当提供切实可行的保障性措施以及应当引起公司管理层注意的事项。例如,广泛宣传发动、注意组织引导、科学分解任务、推进依法治企、支持和谐发展观,从而最大程度保证战略方案得到实现。

科研实践 研究报告。。。。。有写过的来

而非人也
画下去
这是格式http://wenku..com/view/93fae6dc5022aaea998f0f4f.html这里有类似你提问的问题你可以参考http://..com/new?fix=&ct=17&tn=ikask&word=%D1%D0%BE%BF%C9%FA%BF%C6%D1%D0%CA%B5%BC%F9%B1%A8%B8%E6&cm=1&lm=394496&fr=ps0bt

科研项目中的研制工作报告是什么?怎么写?

反于大通
大宅男
主要是介绍项目的背景,解决的问题,材料方法,结果与分析,结论即解决了什么问题,产生了什么结果,和论文的格式产不多。

工作报告之科研项目结题报告范文

本体
其巧一也
去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:李鹏亚科研项目结题报告范文【篇一:科研结题报告范文】科研结题报告范文合同编号:项目名称:项目负责人:所在单位:电子信箱(email):起止年月:填报日期:项目结题简表研究经费(元):二、研究工作总结三、完成论著目录此页不够可另加页。四、研究成果目录五、所在单位意见六、学校科研管理部门意见【篇二:如何撰写科研课题结题报告11.10】课题培训材料之二―――如何撰写科研课题结题报告07.11一、结题报告的类型及主要结构结题报告是一种专门用于科研课题结题验收的实用性报告类文体。它是研究者在课题研究结束后对科研课题研究过程和研究成果进行客观、全面、实事求是的描述,是课题研究所有材料中最主要的材料,也是科研课题结题验收的主要依据。一篇规范、合格的结题报告,需要回答好3个问题:一是“为什么要选择这项课题进行研究?”即这项课题是在怎样的背景下提出来的,研究这项课题有什么理论意义和现实意义。二是“这项课题是怎样进行研究的?”要着重讲清研究的理论依据、目标、内容、方法、步骤,讲清研究的主要过程。三是“课题研究取得哪些研究成果?”一份规范的应用性研究课题结题报告,其基本结构大致包括以下10个部分(也可分为93827

新产品研发报告

尝试论之
青青之麦
去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:ZHUTANGQUN001新产品研发报告什么是新产品开发新产品开发是指从研究选择适应市场需要的产品开始到产品设计、工艺制造设计,直到投入正常生产的一系列决策过程。从广义而言,新产品开发既包括新产品的研制也包括原有的老产品改进与换代。新产品开发是企业研究与开发的重点内容,也是企业生存和发展的战略核心之一。[编辑]新产品开发的分类为了便于对新产品进行分析研究,可以从多个角度进行分类。1.按新产品创新程序分类①全新新产品。是指利用全新的技术和原理生产出来的产品。②改进新产品。是指在原有产品的技术和原理的基础上,采用相应的改进技术,使外观、性能有一定进步的新产品。③换代新产品。采用新技术、新结构、新方法或新材料在原有技术基础上有较大突破的新产品。2.按新产品所在地的特征分类①地区或企业新产品。指在国内其他地区或企业已经生产但本地区或本企业初次生产和销售的产品。②国内新产品。指在国外已经试制成功但国内尚属首次生产和销售的产品。③国际新产品。指在世界范围内首次研制成功并投入生产和销售的产品。3.按新产品的开发方式分类①技术引进新产品。是直接引进市场上已有的成熟技术制造的产品,这样可以避开自身开发能力较弱的难点。②独立开发新产品。是指从用户所需要的产品功能出发,探索能够满足功能需求的原理和结构,结合新技术、新材料的研究独立开发制造的产品。③混合开发的产品。是指在新产品的开发过程中,既有

科研课题结题报告的写法

平次
去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:悠枫如何撰写科研课题结题报告一、结题报告的类型及主要结构结题报告是一种专门用于科研课题结题验收的实用性报告类文体。它是研究者在课题研究结束后对科研课题研究过程和研究成果进行客观、全面、实事求是的描述,是课题研究所有材料中最主要的材料,也是科研课题结题验收的主要依据。瞩怂润厉钐瘗睐枥庑赖赁轫。一篇规范、合格的结题报告,需要回答好3个问题:一是“为什么要选择这项课题进行研究?”即这项课题是在怎样的背景下提出来的,研究这项课题有什么理论意义和现实意义。二是“这项课题是怎样进行研究的?”要着重讲清研究的理论依据、目标、内容、方法、步骤,讲清研究的主要过程。三是“课题研究取得哪些研究成果?”闻创沟烩铛险爱氇谴净祸测。一份规范的应用性研究课题结题报告,其基本结构大致包括以下10个部分(也可分为8个部分):1.课题提出的背景;2.课题研究的意义(包括理论意义和现实意义,这个部分也可以合并归入“课题提出的背景”部分);这两个部分着重回答上面提出的第一个问题“为什么要选择这项课题进行研究?”3.课题研究的理论依据;4.课题研究的目标;5.课题研究的主要内容;6.课题研究的方法;7.课题研究的步骤;1.6.

孙光国的科研成果

何谓少乎
体同
加入WTO后我国财务报告改进若干问题研究 《财政研究》 2005年第6期对《企业会计准则——基本准则》的几点看法 《中国财经报》 2005年6月24日建立我国新环境下的会计目标问题探讨 《会计之友》 2005年第6期推进公司治理改革 提高会计信息质量 《财务与会计》 2004年第11期我国会计规范体系的改革与完善 《会计之友》 2004年第3期我国会计教育及会计教育研究的现状与对策 《会计研究》 2004年第2期试论我国注册会计师行业的管理体制与监管模式 《东北财经大学学报》 2004年第2期中国会计教育系列问题研究 《中国会计年鉴(2003)》 2003年12月关于会计监管若干问题的探讨 《财会通讯》 2003年第12期会计教育研究的现实分析与未来发展 《中国财经报》 2003年8月6日后安然时代我国会计发展的思考 《财务与会计》 2003年第6期如何看待“后安然时代”我国会计的走向 《财务与会计导刊》(人大复印资料) 2003年第6期审计的独立性:现实分析与理性思考 《辽宁财税》 2003年第5期如何看待“后安然时代”我国会计的走向 《时代财会》 2003年第3期我国资产评估管理改革及其相关问题研究 《东北财经大学学报》 2002年第6期实施企业会计制度 提高会计信息质量 《财务与会计导刊》(人大复印资料) 2001年第10期迎接新经济挑战 探索新会计改革 《财务与会计》 2001年第10期油田维护费会计问题研究 《会计研究》 2001年第9期《企业会计制度》中会计原则运用变化的分析 《财务与会计》 2001年第5期实施企业会计制度 提高会计信息质量 《财会通讯》 2001年第5期我看《企业会计制度》 《中国财经报》 2001年3月22日运用经济增加值指标评价国有企业经济效益更客观真实 《财务与会计》 2001年第2期必须重视国有资本成本问题 《财会通讯》 2001年第2期 战略与选点 译著 人民邮电出版社 2004年3月石油、天然气会计问题研究 著作 中国财政经济出版社 2003年8月会计职业道德案例 著作 经济科学出版社 2003年7月组织理论与设计 译著 东北财经大学出版社 2002年7月会计委派制读本 专著 东北财经大学出版社 2001年6月零售学 译著 东北财经大学出版社 2001年6月 财务会计教学指导书 教学参考书 中国财政经济出版社 2005年基础会计 国家级精品课程教材 清华大学出版社 2005年1月基础会计习题与案例 统编参考用书 东北财经大学出版社 2004年1月财务会计 教育部国家级统编教材 中国财政经济出版社 2003年12月会计学教程 教材 清华大学出版社 2003年10月基础会计 校级统编教材 东北财经大学出版社 2003年8月会计制度设计考点与题典 主编 辽宁大学出版社 2003年8月中国会计研究文献摘编(1979-1999) 审计卷(上、下) 工具书 东北财经大学出版社 2002年7月具体会计准则讲解与操作(第二辑) 编著 东北财经大学出版社 2002年2月基础会计 财政部统编教材 中国财政经济出版社 2002年1月中级财务会计 统编教材 东北财经大学出版社 2001年7月《企业会计制度》操作指南 编著 东北财经大学出版社 2001年4月具体会计准则讲解与操作(第一辑) 编著 东北财经大学出版社 2001年4月 加入WTO与企业财务报告改进问题研究 辽宁省会计学会 2003年立项 2004年结项新型国有资产管理体制下国有资本分级财务监管研究 国家自然科学基金 2003年立项会计目标研究 财政部、中国会计准则委员会 2003年立项 2005年结项总会计师职责、权利与义务 中国总会计师协会 2003年立项民营企业资本扩张与融资体制研究 国家自然科学基金 2003年立项 2003年结项会计政府监管体系问题研究 东北财经大学财务与会计研究中心 2003年立项 2004年结项民营企业内部控制研究 国家自然科学基金 2002年立项加入WTO与我国会计教育及会计学科发展研究 辽宁省教育厅 2002年立项COSO框架在国有企业的应用研究 辽宁省社会科学基金 2002年立项 2003年结项加入WTO与深化中国会计制度改革 国家社会科学基金 2002年立项 2003年结项内部会计控制规范——实物资产 中国会计学会 2001年立项 2003年结项新世纪网络课程建设工程 教育部 2000年立项 2002年结项石油、天然气会计问题研究 中国会计学会重点科研课题 1999年立项 2002年结项

什么是科研?

绘美
本根
教育科研是以教育科学理论为武器,以教育领域中发生的现象为现象,以探索教育规律为目的的创造性的认识活动。简言之,是用教育理论去研究教育现象,探索新的未知的规律,以解决新问题、新情况。教育科研的范围非常广泛,它包括所有有关教育方面的宏观和微观的问题。教育科研内容1、基础理论性研究 这是对教育的基本规律和原理的研究,具有相对的抽象性。基础理论性研究又包括纯粹理论性研究,如教育的本质、教育的原理、教育哲学等。还包括经验性理论研究,如教学原则、教学方法原理、校长素质的研究等等。 2、应用性研究这是运用教育基本规律和原理解决现实问题,具有较强的实践性。如教师教学模式的研究,新时期班主任工作方法与艺术的研究,转变“差生”的研究,优化课堂设计的研究,培养中青年教师的研究等等。3、开发性研究 开发性研究不是为了获得知识,而是展开知识,是将研究的成果与经验加以推广和普及。它的目的是把研究的成果应用到教育教学上,以解决教学实际问题,如关于学习推广李吉林情境教学法的研究,关于学习推广包全杰循序训练作文教学法的研究等等。三类研究各自有不同的目的、性质、特点、地位和作用。然而三者关系又是相互关联、互相渗透、相辅相成的,不能截然分开。 1、基础研究。是对新理论、新原理的探讨,目的在于发现新的科学领域,为新的技术发明和创造提供理论前提。2、应用研究。是把基础研究发现的新的理论应用于特定的目标的研究,它是基础研究的继续,目的在于为基础研究的成果开辟具体的应用途径,使之转化为实用技术。3、开发研究。又称发展研究,是把基础研究、应用研究应用于生产实践的研究,是科学转化为生产力的中心环节。扩展资料:2018年1月22—23日,全国教育科研工作会议暨中国教育科学论坛在北京召开。教育部党组成员、副部长田学军指出,随着中国特色社会主义教育进入建设教育强国、加快教育现代化的新时代,我们正面临一系列新的重大理论和实践课题。教育科研战线要坚持使命引领和问题导向相统一,围绕教育的“时代之问”,写好“奋进之笔”,成就“得意之作”,努力开创教育科研工作新局面。一要面向新时代,在教育科研工作中把准政治方向,提高政治站位;二要站在新起点,全面总结改革开放40年来我国教育改革发展的历程和经验;三要认识新矛盾,深入探讨新时代办好人民满意教育的有效对策;四要开启新征程,系统探索新时代加快教育现代化、建设教育强国的战略路径;五要把握新形势,认真研究落实立德树人根本任务;六要依据新要求,研究推进新时代教育对外开放与中外人文交流工作。田学军希望教育科研战线要注重加强学习,突出理论武装和知识武装;注重理论联系实际,突出深入基层和深入学校;注重创新科研组织机制,突出协同攻关和国际合作;注重学术规范建设,突出勇于担当和严谨学风。参考资料:百度百科——教育科研内容  新华网——2018年全国教育科研工作会议