科研项目中期报告范文

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:君临天下中期检查活动提示：中期检查活动主要是分析已取得的研究成果，研讨课题研究的可持续性，重点是反思、归纳、深化、细化。中期检查活动建议由市级基础教研室课题管理办公室集中组织，或由所在单位教科研管理部门负责组织实施，并尽可能向社会开放。一、中期检查活动简况：检查时间、地点、评议专家（课题组外专家，专家应不少于2人）、参与人员等。｜检查时间： 2014年1月13日｜检查地点： 民权县xxx会议室｜主持人： xxx（民权县xxxx）｜评议专家： xxx（民权县xxx） ｜ xxx（民权县xxx）｜参与人员： xxx有关领导、邀请的教学专家、小学语文骨干教师代表，课题组全体成员。｜中期检查活动情况：｜1、活动主持人xxx老师，介绍参加本次中期检查活动的有关领导、专家和与会人员。｜2、民权县xxx同志为本次中期检查活动致辞。｜3、课题主持人xxx老师陈述《小学高年级语文“四环节”课堂中阅读教学有效性研究》课题中期阶段性报告。｜4、课题组成员民权县xxx老师、xxx老师、xxx老师，三人分别针对自己在具体的实施过程中的做法和得失向各位专家和领导进行了汇报发言。｜5、民权县xxx和xxx分别就该课题的中期阶段性报告进行了评估。｜6、课题主持人xxx老师诚挚地邀请各位参会人员对本课题的过程性研究提出意见或建议。｜7、民权县xxx作了《xxx》的专题讲座。｜8、最后，活动主持人xxx老师宣布本次课题中期检查活动结束。｜ ｜

一般来说在结构上主要为：科研进度报告由课题名称;a.课题概述(课题来源，起止时间，课题研究的现状分析,课题研究的价值与意义,课题研究的目标、内容与方法,支持的经费等);b.本阶段研究工作的内容、情况和存在问题;c 阶段性成果.d.下阶段研究工作的计划;e.参加这段工作的人员名单和报告时间等六部分构成。课题研究中的问题和有关课题研究上的模式大家都可以来亿百出版网看看。

毕业设计设计的写作一般分为开题报告,中期报告,毕业设计,毕业论文,答辩演示.中期报告是毕业设计写作过程中的一个必要环节,主要是向老师汇报毕业设计的进度和已经完成的内容.起到抽查的作用. 　　1、功能 科研进度报告是科研课题的执行人在科研过程中向科研主管部门汇报课题研究工作进度的情况及阶段性成果的书面材料.如年度报告（定期）,进展汇报（不定期）. 　　科研进度报告的主要功能有：　　①课题执行人总结前一段研究工作的成绩和经验；　　②向主管部和协作单位通报信息,以便检查研究进度,安排进一步的研究工作. 　　接下来谈谈中期报告的结构和格式　　2、结构 科研进度报告由课题名称；课题概述（课题来源,起止时间,支持的经费等）；本阶段研究工作的内容、情况和存在问题；对本阶段研究进度的评价；下阶段研究工作的计划；参加这段工作的人员名单和报告时间等六部分构成. 　　然后就是中期报告的写作方法,我们怎么样才能把中期报告写好. 　　1、课题概述 一般第一次进度报告中写,后续的进度报告可以不写.主要写明课题来源,起止时间,支持经费以课题要求等. 　　2、本阶段研究工作的内容,情况和存在问题 写法上应按工作计划上规定本阶段任务条款或按上一次进度报“下一阶段工作的计划”的内容,逐条检查落实,注意写明完成情况,也同时写明存在问题,分析存问题的原因,如果不具备研究条件而未完成任务应作出说明.这部分写得如何,是衡量进度报告的质量关键所在. 　　3、下阶段研究工作计划 这部分写作既要参照课题工作计划写出下一阶段将进行的研究,又要针对上阶段工作的经验和存在的问题,将未完成的任务移至下一阶段去完成.如果研究工作计划有变动,应写明变动原因并作出新的安排. 　　4、科研进度报告的编写方法 对单一课题,可采用时序式编写,按任务完成时间的先后写.但重点放在本阶段研究工作的进展和结果上,避免写流水账.对项目比较多的课题,如分有多个子课题,可采用任务分项式编写,一项一项地写.也可把时序或任务分项式结合起来编写. 　　5、内容真实,把握分寸 科研进度报告写作的重点应放在"研究计划完成情况"和"未能按计划完成的工作"两部分上.写作中应如实反映研究的客观实际,正确估价取得的成果；写成绩不要过分夸大,同时要写明存在困难和问题.

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:李鹏亚科研项目结题报告范文【篇一：科研结题报告范文】科研结题报告范文合同编号：项目名称：项目负责人：所在单位：电子信箱（email）：起止年月：填报日期：项目结题简表研究经费(元):二、研究工作总结三、完成论著目录此页不够可另加页。四、研究成果目录五、所在单位意见六、学校科研管理部门意见【篇二：如何撰写科研课题结题报告11.10】课题培训材料之二―――如何撰写科研课题结题报告07.11一、结题报告的类型及主要结构结题报告是一种专门用于科研课题结题验收的实用性报告类文体。它是研究者在课题研究结束后对科研课题研究过程和研究成果进行客观、全面、实事求是的描述，是课题研究所有材料中最主要的材料，也是科研课题结题验收的主要依据。一篇规范、合格的结题报告，需要回答好3个问题：一是“为什么要选择这项课题进行研究？”即这项课题是在怎样的背景下提出来的，研究这项课题有什么理论意义和现实意义。二是“这项课题是怎样进行研究的？”要着重讲清研究的理论依据、目标、内容、方法、步骤，讲清研究的主要过程。三是“课题研究取得哪些研究成果？”一份规范的应用性研究课题结题报告，其基本结构大致包括以下10个部分（也可分为93827

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:15037893055关于课题研究中期报告撰写要求及范例 课题简介：课题由来、课题界定、研究目标、研究内容。研究情况：按时间顺序或内容板块有条理地说明研究工作的开展情况；有详有略、有主有次地陈述研究过程中做了什么、怎么做的。阶段成果：客观地阐明本课题组完成研究内容、达成研究目标的情况；简要说明已经形成的基本观点或理性思考以及澄明了什么、示明了什么、探明了什么；介绍产生的客观效果和社会影响；概括性地叙述已形成的研究成果（体例、数量、影响等）；具体罗列主要的研究成果（作者、名称、体例、发表或获奖情况等）。疑难困惑：具体明白地提出研究过程中遭遇的问题（课题研究本身）；实事求是地提出研究工作中面临的困难（课题研究的外部环境和客观条件）。后段设想：前段应做而没有完成的工作如何补救；课题组面临的疑难困惑如何解决；后段研究思路有何调整；后段主要研究活动怎么安排。附件资料：主要成果资料内容；有特色、有影响的研究活动资料。 注意：以下为课题中期研究报告范例，其中著明“略”的地方需要我们在撰写中期报告的时候进行充实。范例：    《培养初中学生实际问题数学化能力的研究》中期研究报告一、课题简介研究目标：（

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:hubeidll贵州省教育科学规划课题中期报告课题批准号2013B033课题名称《大班额背景下提高课堂教学有效性基本路径研究》课题负责人张恒辉所在单位毕节六小填表日期2015年1月17日中期检查活动提示：中期检查活动主要是分析已取得的研究成果，研讨课题研究的可持续性，重点是反思、归纳、深化、细化。中期检查活动建议由省级教育科学规划领导小组办公室集中组织，或由所在单位科研管理部门负责组织实施，并尽可能向社会开放。一、中期检查活动简况：检查时间、地点、评议专家（课题组外专家，专家应不少于2人）、参与人员等。｜一、检查时间：｜2015年1月17日下午。｜二、地点：｜毕节六小电教室。｜三、主持人：｜刘勇。｜四、评议专家：｜赵欣（中学高级教师、七星关区教育局教研室主任）｜蔡忠（中学高级教师、七星关区教育局教研室副主任）｜五、参加人员：｜区教育局相关领导、学校领导和课题组全体成员。｜六、检查议程：｜1.六小校长刘勇致欢迎辞；｜2.课题主持人张恒辉对课题前期研究情况进行汇报；｜3.教育局课题评估专家赵欣、蔡忠对本课题的前期研究工作进行评估指导；｜4.六小校长作表态发言。｜二、中期报告要点：研究工作主要进展、阶段性成果、主要创新点、存在问题、重要变更、下一步计划、可预期成果等

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:李鹏亚科研项目申请书范文【篇一：科研项目申请书示范.】申请编号:武警医学院科研项目申请书(2004年度)课题名称:武警某部新兵心理健康促进模式研究申请课题类别（a.总部b.院级c.青年d.大学生）协作单位:武警天津总队六支队、青岛支队研究期限: 2005年3月至2006年12月研究类别:（a.基础医学b.临床医学c.军事医学d.预防医学e.其它)填表日期: 2004年11月10日武警医学院2003年11月制一、摘要(限1页)二、立项依据【篇二：科研项目申请书范文精华版】科研项目申请书范文(学校内部及省级课题均可以此为模版）学项目申请书a：专著b：编著c：教材d：工具书e：参考书f：古籍整理g：论文h：研究报告i：调查报告j：新产品k：新技术、新工艺l：其他字号：小四号，字体：仿宋_gb2312。一、简表二、立论依据保护性耕作是对农田实行免耕、少耕及其它措施，尽可能减少土壤耕作，并用作物秸秆、残茬覆盖地表，减少土壤风蚀、水蚀，提高土壤肥力和抗旱能力的一项先进农业耕作方法。目前主要应用于干旱、半干旱地区农作物生产及牧草的种植。在棉花生产过程中与保护性耕作技术内容相结合，即能达到保土保水的目的，又能符合当地农艺的要求。棉花保护性耕作模式以保墒、增温和除草，防止土壤板结、流失，减少沙尘产生量，提高水分利用率及养地面积的11％。主要在旱作农业区小麦、大麦、玉米、苜蓿、豆类、油菜、棉花

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:韩钢山西省教育科学规划课题中期报告课题批准课题名称课题负责人所在单位填表日期2015.8中期检查活动提示：中期检查活动主要是分析已取得的研究成果，研讨课题研究的可持续性，重点是反思、归纳、深化、细化。一、中期检查活动简况：检查时间、地点、评议专家（课题组外专家，专家应不少于2人）、参与人员等。｜ 中期检查时间： 2015年5月 15 日｜ ｜ 地 点： ｜ ｜ 评 议 专 家： ｜参 与 人 员： ｜ ｜2、中期报告要点：研究工作主要进展、阶段性成果、主要创新点、存在问题、重要变更、下一步计划、可预期成果等，限5000字左右。（可加页）｜研究工作主要进展｜ 本课题完成了一下几个阶段：｜第一阶段：课题启动阶段（2013.10——2014.3）｜1.学习理论，搜集文献资料，确立研究课题；｜2.成立课题组，明确分工，组织专题培训；｜3.设计课题的研究目标与具体实施方案，并进行自我论证。｜第二阶段：研究实施阶段（2014.3——2016.3）｜1.第一阶段｜①问卷调查和抽样分析，了解学生的素养现状水平：｜②搜集各种方法，探究相关经验，结合实际初步梳理出可行性措施；｜③邀请教科研专家对课题的开展进行可行性、科学性指导。｜2.第二阶段｜①开展课题研究，上好课题研究实践课，教案除了按规定的要求撰写外，还要在每一环节的设计中结合课题加入点评；课后建立小反思，其基本格式为题例、启迪手段、引领方法、学生感悟、学生领悟率；｜②集中

研究性学习中期报告是对课题的一个中期总结和评价，是对课题开展工作的总结与反思，它起到了一个承上启下的作用，既可以为研究性学习课题或规划的开展指明方向，也可以对课题或规划的正确实施提出建设性的意见或建议。通过中期报告，可以检查了解课题研究前一阶段的完成情况，课题组成员可以在开放中互相交流经验，取长补短，提高自身研究性学习的能力。因此，撰写研究性学习中期报告是研究性学习活动中一项很重要的工作。中期报告的主要内容包括课题研究开始以后取得的阶段性成果、对研究课题的新认识、研究思路和研究方法的调整，以及研究过程中遇到的困难和解决方案，课题后期的研究计划等。研究性学习中期报告要着重写好以下几个方面的内容：第一、 课题研究的基本情况。简单写出选择这个课题的原因，对课题重要概念的界定，本课题国内外研究的现状，课题研究的任务，课题研究预期成果，课题组成员和指导教师的基本情况，课题组成员的分工等。以调查法为例，报告要讲清调查的目的、任务、对象、范围、调查方法、问卷的设计或来源等等。第二、 课题研究取得的阶段性成果。阐述研究成果时，应对照课题研究方案中的任务列表，逐条检查落实，列出完成的情况，写清取得的成果，比如查阅的资料目录；课题组开展研究、讨论、调查、考察、访谈、实验等活动的情况；调查的基本数据，以及对数据的分析；获得的经验、体验、收获等等。只要我们进行了研究性学习活动，不管收获大小，我们都可以写进去。同时对课题组中表现优异的同学可以提出表扬。第三、课题研究存在的困难和问题及其原因。对于研究中存在的困难和问题，要深入分析原因，这部分内容集中体现了我们发现问题，分析问题的能力。对存在的困难或问题，我们要按从重要到次要的顺序列举并进行实事求是的分析。分析原因既要考虑客观因素，更要从主观上分析，要勇于剖析自己，勇于进行自我批评，切忌遇到问题相互推诿。第四、课题研究下一步的计划。这部分是中期报告的重点，对研究最具说服力。包括研究的基本策略，研究的基本步骤，指出以后研究的重点、需要进一步解决的问题、预期取得的成果、可能遇到的困难等。这部分写作既要参照工作计划中既定的下一阶段将进行的研究，又要针对上阶段工作的经验和存在的问题，将未完成的任务移至下阶段去完成。如果研究工作计划有变动，应写明变动原因并作出新的安排。课题成员、指导教师、成员分工如果发生变动，我们也要在报告中如实反映。对于最初的研究计划中没有变动的项目，我们可以重复记述下来，以备撰写结题报告时参考。下面介绍几种课题类型的中期报告写作要点：1.科学实验类。须撰写实验报告。说明实验目的，实验材料，实验过程，实验得到的数据的处理，得出的结论。2.社会调查研究类。社会调查报告应该包含：调查的目的、调查的方法、调查的时间、样本情况、调查的内容等必要信息与说明，并对调查表进行分析，根据分析结果提出自己的看法。3.设计类。设计类型的研究多种多样，其研究的程度也各有差异，但设计类的研究报告一般包括以下内容：设计目的、设计内容、设计的指导思想及成果描述等。一个很小的创意，只要是来自于你的想法，都会被认为是一个好的设计研究。4.读书报告类。这类研究报告限制较少，只要你感兴趣的任何东西，都可以进行资料的查找，并总结出自己的观点。但是要求报告内容和题目贴切，内容的阐述要围绕题目进行。如果是研究与讨论，说明通过研究得出的初步的结果与对结果的分析。