科研课题管理系统

1、湖南省农业增长方式转变的实证研究，湖南省社会科学基金课题e68a8462616964757a686964616f31333361303539（1996-1998），主持人；2、农业产业化问题研究，湖南省教委科研基金课题（1996-1998），主持人；3、湖南省农业可持续发展的支持系统研究，湖南省教委科研基金课题（1998-2000），主持人；4、湖南省“十五”和2015年农业和农村发展思路研究，湖南省计委招标课题（1999），主持人；5、农业增长方式转变的技术发展方向与科技政策调整的研究，国家自然科学基金课题（1999-2001），主持人。6、醴陵市农业和农村现代化试点规划，湖南省政府规划办，2000年10月--2001年3月，主持人。7、技术进步促进农业结构优化的机理、模式及对策，国家自然科学基金课题（2003），主持人8、农业增长可持续发展的技术体系构建与科技政策调整的研究，湖南省软科学基金课题（2002-2004），主持人。9、湖南省主要农主品比较优势研究，湖南省社会科学基金课题（2002-2003），主持人。10、湖南省全面建设农村小康社会的衡量指标体系与实现途径研究（2003-2004），主持人11、农业院校个性化教育与创新人材培养模式研究（2003-2005），主持人

目前主持国家社会科学基金项目1项、省级教研课题1项、校级课题1项。已经完成财政部、中国税务学会、湖北省财政厅、湖北省教育厅、中国证监会国际部、中南财经政法大学的多项课题任务。主持或参与（包括完成或正在进行）的科研课题：[1] 国家社会科学基金项目（11BGL032，一般项目）：“企业测算劳动报酬的指导性依据：一种调控初次收入分配的政策选择”（主持，2011.6）[2] 湖北省社会科学基金（委托项目）：促进创业：培育与优化市场主体对策研究（主持，2011.05）[3] 湖北省人文社会科学研究基地：湖北省就业与再就业研究中心（招标项目）：提高劳动报酬占企业收入分配比重对策研究——构建劳动识别及报酬测算的指导性指标（主持，2011.05）[4] 中南财经政法大学教学研究项目：美国著名高校创业管理课程内容与组织方式研究（主持：2009.10）[5] 2008年度武汉市创新人才开发资金专项资助项目（武人[2008]84号，博士后创新专项，3万元）：员工绩效考核网络信息系统的设计、开发与实施（主持，2008.12）[6] 湖北省人文社会科学研究基地：湖北省就业与再就业研究中心项目（招标项目）：高校毕业生创业带动就业效应的实证分析：以湖北省为例（主持，2008.09）[7] 教育部哲学社会科学研究后期资助项目（08JHQ0048，一般项目）：企业收入分配的基本结构与测算依据研究：一种四维企业产权视角（主持，2008.07）[8] 湖北省教育厅人文社会科学研究项目（2008Y072，一般项目）：高校毕业生创业促进政策研究（主持，2008.09）[9] 武汉市社会科学基金项目（08053，一般项目）：武汉市促进高校毕业生创业政策研究（主持，2008.08）[10] 山东省发展改革委员会规划项目（委托项目）：山东省新能源发展规划（2010-2020）（参与，2007.8）[11]中南财经政法大学MBA学院，中外MBA教育比较研究中心（招标项目元）：哈佛商学院MBA创业管理课程的内容与运行模式研究（主持，2007.7）[12] 湖北省教育科学“十一五”规划课题（一般项目）：“高校毕业生就业服务体系研究——以湖北省为例”（主持，2007.01）[13] 中南财经政法大学教学研究项目：“大学毕业生就业与创业服务体系研究”（主持，2007.01）[14] 湖北省人事厅博士后资助项目“核心员工绩效考核网络化研究:以长江通信产业集团公司为样本”（主持，2006.10）[15] 湖北省教育厅人文社会科学研究项目（2005Q0036，青年项目）：“现代企业产权制度研究”（主持，2005.9）[16] 湖北省科技厅科技攻关计划项目（委托项目）：“湖北省科技人才队伍建设研究”（主持，2005.1）[17] 湖北省人事厅博士后资助项目“集团公司人力资源管理创新研究:以长江通信产业集团公司为样本”（主持，2005.10）[18] 武汉长江通信产业集团股份有限公司科研项目：“集团公司人力资源管理创新研究——武汉长江通信产业集团股份有限公司实证分析”（主持,2004.11）[19] 湖北省教育厅委托项目：“湖北省农村中小学教师社会保障体系研究”（主持，2004.4）

课题从抄不同角度可以划分袭为多种类型。按研究功能划分，可以分为理论性研究课题，应用性研究课题和开发性研究课题。理论性研究课题指以揭示教育现象的本质及其规律，形成或发展教育科学理论为目的而进行的研究课题。拓展资料：教育科研课题级别的划分，一是规划课题，一般分为国家、省、市、区(县)级课题，有正规的课题编号，由各级教育行政部门组织管理。二是各级教育学会及协会课题。三是其他课题。另外还有子课题的试验基地，合作单位等。也就是说学校教师所研究的课题，一般也是由这些课题管理行政部门组织的。这些课题一般都是需要向上级申报，审核通过才可立项。常见的是国家级课题、省级课题、市级课题。其中，课题级别越高，对职称的作用更高，其他奖励越丰厚。另外，课题往往不是一个人来完成的，需要建立课题组，这也是撰写课题申报书的关键。课题百度百科

针对科研项目的管理，基理科技的实验室信息管理系统是专门面向科研版实验室的管理软件，完全满足权您的专业需求。系统中具有项目管理功能模块，课题负责人可以在系统中分配项目的子任务，学生收到任务后的任何实验记录可随时在系统中跟导师进行交互。数据安全且操作简单。用oKit可以进行实验数据的管理，分项目进行，数据可以放到配置库（文件库）中，可以进行权限控制，各项目相互独立，安全可靠，随时取用

对立项课题的管理是教育科研规划管理的重要组成部分。一般由教育科学规划领导小组办公室和课题第一负责人所在单位共同进行管理。对立项课题的管理一般可划分为前期管理、中期管理和后期管理三个阶段。加强对课题的前期管理是保证课题研究工作顺利进行的前提和基础。课题的前期管理包括以下几个方面。①根据专家对课题的评审意见，修订课题原定研究内容和计划。②在课题申请书的基础上，对课题进行重新论证。通过课题论证，进一步完善课题方案，创设落实的条件。然后，在课题论证的基础上，写出详细的课题研究方案。③在课题研究方案的基础上，编制课题研究计划，规定课题　具体步骤、实施途径、保证措施等，然后形成书面课题实施方案。④开好课题开题会。开题会是课题组重要成员参加的对课题研究方案和实施方案的研讨会，通过研讨对课题研究的主要问题形成共识，然后对课题研究工作做出具体部署。开题会后，要写出开题报告报教育科学规划办公室。重视对课题的中期管理是保证课题研究工作取得良好效果的关键。课题的中期管理是运用检查指导、中期论证等方式进行的过程管理，是一个往往容易被忽略的中心环节。中期管理的主要任务是：①过程检查。要检查课题研究是否按预定计划进行；课题实施中遇到的主要问题是怎么解决的；课题研究的思路与方法是否正确等等。在管理过程中，要重视对研究人员的培训工作，并对课题研究提供必要的指导和帮助。②指导建档。在研究过程中要注意资料的积累，并及时整理归档。一般要建立健全计划性、基础性、过程性、专题性、效果性、总结性等六类资料。在资料的积累和建档过程中，要注意资料的真实性、准确性、完整性和系统性，要注意建档的科学性和适用性。③协调控制。主要是要搞好统计、把握重点、及时交流，并对中期成果进行论证；必要时，可以终止一些无价值、不可行的研究课题。搞好课题的后期管理是确认课题研究价值、发挥课题研究效益的重要环节。

OA系统是可以实现科研经费管理的。传统模式下，科研经费的管理过程中存在着预算版支出脱节、缺权乏统一有效管理的缺陷，OA系统以项目为维度，所有的科研费用关联项目，让生产、经营数据为管理提供数据支撑；所有的合同、生产、付款、开票都关联项目，数据都分别汇入到项目对应的模块，进行集中展示。OA系统以项目为核心进行预算费用控制，通过预算管控、流程管控、定额管控等方式实现全方位、精细化费用管控体系，有效控制科研经费管理风险：多角度进行费用管控，提高科研经费支出的时效性和准确性；透明化的费用使用监控，保证了科研经费的使用合理、规范。

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一般都是有以下的步骤：1、申报者撰写项目申报书并经所在部门审核同意；2、所有待申报项目的开题报告，提交研究所办公室初审；3、由研究所办公室组织学术委员会召开项目评审会，就该课题的立题意义、社会推广的预期效果、技术路线的可行性、课题组成员及经费预算等进行论证，提出评审意见，并上报有关部门审批；4、研究所提供的课题，经研究所学术委员会评审后，报研究所领导审批；5、得到经费的合作课题，应将课题相关资料及合同复印件报研究所办公室登记、备案；6、上报科研项目应列入研究所年度工作计划。科研立项种类：1、国际合作课题；2、国家、省、市、区科技部门立项及中标课题；3、上级下达的科研项目和研究任务；4、学院立项、研究所自选的课题；5、合作课题（有经费支持）；6、其他项目或课题（相关学会、机构等）。扩展资料据中国政府网消息，国务院近日印发关于优化科研管理提升科研绩效若干措施的通知。通知要求优化科研项目和经费管理，包括简化科研项目申报和过程管理，精简科研项目申报要求，减少不必要的申报材料。通知要求简化科研项目申报和过程管理。聚焦国家重大战略任务，优化中央财政科技计划项目形成机制，合理确定项目数量。加快完善国家科技管理信息系统，2018年底前要将中央财政科技计划(专项、基金等)项目全部纳入。逐步实行国家科技计划年度指南定期发布制度，并将指南提前在网上公示，加强项目查重、避免重复申报，增加科研人员申报准备时间；精简科研项目申报要求，减少不必要的申报材料。针对关键节点实行“里程碑”式管理，减少科研项目实施周期内的各类评估、检查、抽查、审计等活动；自由探索类基础研究项目和实施周期三年以下的项目以承担单位自我管理为主，一般不开展过程检查。通知提出，合并财务验收和技术验收。由项目管理专业机构严格依据任务书在项目实施期末进行一次性综合绩效评价，不再分别开展单独的财务验收和技术验收，项目承担单位自主选择具有资质的第三方中介机构进行结题财务审计，利用好单位内外部审计结果。通知要求，推行“材料一次报送”制度。整合科技管理各项工作和计划管理的材料报送相关环节，实现一表多用。国家科技管理信息系统按权限向项目承担单位、项目管理专业机构、行业主管部门等相关主体开放，加强数据共享，凡是国家科技管理信息系统已有的材料或已要求提供过的材料，不得要求重复提供。项目管理专业机构和承担单位要简化报表及流程，加快建立健全学术助理和财务助理制度，允许通过购买财会等专业服务，把科研人员从报表、报销等具体事务中解脱出来。通知要求，赋予科研人员更大技术路线决策权。科研人员具有自主选择和调整技术路线的权利，科研项目申报期间，以科研人员提出的技术路线为主进行论证，科研项目实施期间，科研人员可以在研究方向不变、不降低申报指标的前提下自主调整研究方案和技术路线，报项目管理专业机构备案。科研项目负责人可以根据项目需要，按规定自主组建科研团队，并结合项目实施进展情况进行相应调整。通知要求，赋予科研单位科研项目经费管理使用自主权。直接费用中除设备费外，其他科目费用调剂权全部下放给项目承担单位。项目承担单位应完善管理制度，及时为科研人员办理调剂手续。对于接受企业或其他社会组织委托取得的项目经费，纳入单位财务统一管理，由项目承担单位按照委托方要求或合同约定管理使用。高校和科研院所要简化科研仪器设备采购流程，对科研急需的设备和耗材，采用特事特办、随到随办的采购机制，可不进行招投标程序，缩短采购周期；对于独家代理或生产的仪器设备，按程序确定采取单一来源采购等方式增强采购灵活性和便利性。通知还要求，避免重复多头检查。科技部、财政部要会同相关部门加强科研项目监督检查工作统筹，制定统一的年度监督检查计划，在相对集中时间开展联合检查，避免在同一年度对同一项目重复检查、多头检查。探索实行“双随机、一公开”检查方式，充分利用大数据等信息技术提高监督检查效率，实行监督检查结果信息共享和互认，最大限度降低对科研活动的干扰。参考资料：百度百科-科研立项参考资料：中国新闻网-国务院：精简科研项目申报要求 减少不必要材料

目前主持的在研课题有：福建省发改委重点项目《环境监测、预警和应急决策支持系统》（30万元）、省科技厅重点项目《污泥厌氧发酵制氢技术研究》2005Y012（10万元）、福建省教育厅《富营养化水体水质参数与遥感数据拟合模型研究》JA03026（2万元）、省科技厅项目《基于3S技术富营养化水体动态监测管理体系研究》K02035等。