cis科研课题

CIS科研项目是世界上师资标准较高的青少年学术项目，它分为暑期项目和线上项目两种形式：暑期项目每年邀请美国名校教授亲自来到中国指导学生做科研，日均授课3小时，3-5人科研小组；线上项目则是突破时间和空间的限制，美国名校教授远程直播上课，3人科研小组。两种形式均为原汁原味美式教育，藤校级别教授亲自指导，还有助教课后辅导，帮助学生完成并发表论文、拿教授私人推荐信，迅速增强学生科研软实力，提升留学申请背景。CIS科研项目还是斯坦福大学官方向学生推荐的六大杰出海外项目之一。扩展资料：纵向科研项目纵向科研项目的经费来源于上级机关、项目主管部门拨款。纵向科研项目（课题）是指由 各级政府及其职能部门、各基金委、各类学术团体公开发布项目（课题）通知，并由院科研处统一组织教学科研人员申报（含投标）得以立项的，有一定资金资助的科学研究项目 （课题）。另一种说法，纵向科研项目是指：科技部、国家自然科学基金委、国家社科规 划办、教育部、广东省科技厅、广东省社科规划办、广东省教育厅、湛江市科技局等政府 科研主管部门批准立项的各类科学研究项目。纵向科研项目的种类包括：国家科技攻关计划项目、863计划项目、973计划项目、国家星 火计划项目、国家火炬计划项目、国家软科学研究计划项目、国家自然科学基金项目、国 家社会科学基金项目、国家艺术基金等、教育部人文社会科学研究项目、全国教育科学规划项目。广东省 自然科学基金项目、广东省科技攻关项目、广东省哲学社会科学研究项目、广东省教育厅 自然科学研究项目、广东省教育厅人文社会科学研究项目、湛江市科技招标项目、湛江市科技攻关项目等。参考资料来源：百度百科-科研项目

可以的额，因为CIS科研项目的教授都来自美国综合或专业排名前十的高校/院系，譬如哈佛大学心理学教授，英国巴斯大学心理学终身教授，巴斯心理系奠基人之一，公认社会心理学在世泰斗Helen Haste；莱斯大学研究生校友会主席，曾任杜克大学、沃顿商学院校友会主席，Lambda国际咨询公司常务董事，参与世界多家大型铝业公司组织结构调整的莱斯大学教授 Lin Giralt；伯克利最高荣誉获得者，终身教授/荣誉退休教授，美国动力学通用教材《Real Math》作者，拓扑学鼻祖级泰斗Charles Pugh教授等等，都是美国教育界的风云人物，如果表现优异还可以获得教授的私人推荐信，为申请名校显著加分。目前CIS项目在美国教育界也获得了广泛的关注和认可。

可以啊，参加完CIS之后学术和各方面能力都有很大的提高，对留学名校的帮助很大。

当然有用啊，参加完CIS真的各方面能力有很大的提升，有一段完整的高水平的科研经历对提升留学背景有显著作用，而且CIS的教授都是藤校级别的，教授的私人推荐信肯定很有用啊，CIS在国际上也是有知名度的，我的文书一共就写了两个活动，CIS占了一半，面试的时候我很熟练地表述我学到的东西，面试官也对项目评价很高，所以我对录取还蛮有信心的。而且据说芝加哥大学招生办曾经打电话核实学生情况，因为他们录取的多名中国学生都有CIS项目这个共同经历，好像是这两年有11个CIS学员录取了芝加哥大学吧，而且几乎都是本科录取，太恐怖了！

我了解过的项目里CIS科研项目就不错，他们的学员录取特别牛，出了很多的藤校录取案例，教授都是学术领域的大神，真的不是一般人能接触得到的，他们每年来参加的教授越来越多，师资和学术影响力在国际上都挺高的。

暑研，拼音 shǔ yān暑研就是暑期科研，一般指在大三结束后的暑假，到国外相关领域实验室（或课题组）参加为期2至3个月的科研活动。

广告传播、媒介发展与新媒体、品牌传播与CI战略、数字媒体设计与创意产业、城市形象传播和设计艺术学。致力于跨学科、多专业的教学科研及艺术创作活动，学术视野广阔、实务经验丰富。主持完成广东省级科研课题和厅局级青年社科基金项目、校级“创新工程”项目等科研课题五项，参与国家社科基金重点项目、国务院侨办项目和教育部专项项目等科研及一批横向应用课题。成功为近二十家企业机构承担CIS战略与品牌设计整合传播项目和平面设计、影视广告编导摄制项目。

看价钱了，但合作的总是那么几个，要是想自己找怎么着都能缩减下成本吧。我去年参加的CIS暑期科研项目，回想起来还是挺兴奋的，真的就是那些大牛教授来带课题，我们组每天上课都特别认真。推荐信和essay对我的申请帮助很大，一到美国来才知道很多小伙伴也参加过CIS，看来申请难度是一年比一年难啊，每项都会特别注重，记得好好筛选自己匹配的。

出国留学的背景提升项目种类繁多，要根据学生的申请目标和个人情况进行选择。所谓申请目标，即申请的国家，不同国家对于软实力的要求不同。其中，美国对软实力的要求最高，希望能够从课外活动项目中了解学生的学术能力、团队协作能力、领导力、沟通能力、解难能力、人文关怀等等综合能力。申请美本，不同的申请目标和不同类型的学校对应的软实力要求也不同。Top10的大学需要学生展现较强的学术能力和领导能力，所在的活动能对社会产生积极的影响。比如，你要有含金量特别高的夏校，比如研究类的RSI，SSP，比如数学类罗斯数学训练营，斯坦福数学训练营等等，总之是各个专业领域的门槛较高的学术项目。如果参加科研项目，最好能够做到论文发表。那如果目标是Top30，对应的要求会相应降低。理工类的大学，比如MIT，CIT，喜欢理工竞赛和科研能力强的学生。因此，选择适合自己的背景提升项目是关键。背景提升（德拓活动）项目主要包括：夏校类：门槛高低不同竞赛类：理工，人文、写作、商赛等科研类：线上，线下，教授/研究员/博士生作为导师社会服务类：支教，义工等社团类：校内外社团体育类：业务，专业艺术类：业务，专业，作品展示