科学与技术教育专硕

1、专硕一般是针对有教学经验的人，通过学习强化其经验的，教学以实践为主。但近年来，扩招的需求使教育硕士也开始招收应届生了，没有工作经验直接在学校学习实践有些缘木求鱼，因此社会认可度不高。2、科技教育是针对基础教育阶段的一个综合课程——科学教育来培养师资的，但科学教育这个课程在中小学开设不普遍，前几年有些学校开设了科学教育的本科，这个本科已经萎缩了很多，因此，该专业市场不大。大（中）专专业免分数入学，推荐就业¥免费试学纯技能专业全过程实操，学会为止¥免费试学创业专业手把手教学，创业帮扶¥免费试学就业专业一对一指导，推荐就业¥免费试学私人定制专业专项学技能，量身定制¥免费试学电焊工专业VIP小班，实战实训¥免费试学查看更多官方电话在线客服官方服务官方网站就业保障热门专业入学指南在线课堂领取礼包

你这个情况，有教师资格证就可以去教啦

　　1、学科教育（数学）是教育硕士专业学位。　　教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位，主要培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次应用型专门人才。这为中小学教师获取研究生学位开辟了渠道。开设教育硕士专业学位，教师可以系统地学习新知识，掌握学科的前沿，得到教育研究的培养。　　教育硕士专业学位与现行的教育学硕士是两种不同性质的学位，前者是职业性学位，在我国被称为专业学位，后者是学术性学位。专业学位培养目标和培养方式与学术性学位有所不同。学术性学位的培养方式以研究型人才培养为主；教育硕士专业学位以课程学习为主，系统学习基础理论与专门知识，强调实践与应用，重视案例教学，同时也要求撰写论文。　　2、 国务院学位委员会办公室现已开设的教育硕士学科领域共17个，即教育管理、学科教学(思想政治教育)、学科教学(语文)、学科教学(英语)、学科教学(历史)、学科教学(数学)、学科教学(物理)、学科教学(化学)、学科教学(生物)、学科教学(地理)、学科教学(体育)、学科教学(音乐)、学科教学(美术)、现代教育技术\小学教育、科学与技术教育和心理健康教育。

教育管理、学科教学（数学、物理、化学、生物、地理、思政、语文、历史、英语、音乐、体育、美术）、小学教育、现代教育技术。报考条件具有学士学位、3年以上基础教育工作经历的在职普通中学、小学、幼儿园和其他中等学校的文化基础课的专任教师或管理人员，以及省、市、区、县教育研究部门或机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员；只有国民教育序列大学本科学历、未获得学士学位者，除满足上述条件外，还需具有中学一级（或相当的）教师职务。符合报考条件的人员，资格审查表由所在单位人事部门填写意见学科领域教育管理、学科教学（数学、物理、化学、生物、地理、思政、语文、历史、英语、音乐、体育、美术）、小学教育、现代教育技术等15个学科领域。其中，小学教育专业方向仅限第一批教育硕士研究生培养单位开设（要求有一定的研究基础、与培养方案相符合的教师队伍和基本生源保证）；现代教育技术专业面向从事中、小学信息技术课程的教师开设。 教育硕士学位于2011年始开始招收学前教育、特殊教育专业方向。各招生单位根据办学条件和培养能力及社会需要，自行确定招生学科领域，且必须具有相关学科的硕士学位授予权，自定招生限额的单位应按上述要求实事求是地确定本单位的实际招生规模。教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位，主要培养面向基础教育教学及其管理工作需要的高层次人才。该学位获得者要掌握某门学科的坚实基础理论和系统的专门知识，同时还要懂得现代教育的基本理论和学科教学或教育管理的理论及方法，具有运用所学理论和方法解决学科教学或管理实践中实际问题的能力，能比较熟练地阅读本专业的外文资料。教育硕士专业学位分设学科教学和教育管理两个培养方向。考试科目政治理论、外国语（英语、日语、俄语）、教育学心理学（综合）、专业课，共计5门。其中，政治理论由各招生单位自行组织，时间自行安排；外国语（英语、日语、俄语）、教育学、心理学全国联考，统一命题、统一考试。专业课考试由各招生单位自行命题，考试同全国联考同时进行。考试语种为日语、俄语的考生，只限报考内蒙古师范大学、辽宁师范大学、沈阳师范大学、渤海大学、延边大学、东北师范大学学习年限脱产攻读学位者学习期限一般为二年(其中一年半在校学习，修满课程学分;最后半年回原单位实习，并结合本职工作撰写学位论文)。在职攻读学位者学习年限不超过四年，但最少不得少于三年（含撰写学位论文），其中累计在校学习时间不得少于半年。参考书目教育综合科目考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程，要求考生系统掌握学科的基本知识，基本理论和基本方法。并能运用相关理论和方法分析，解决教育实际问题，以下是勤思教育的333教育综合参考书目：1，教育学原理王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育2001年2，中国教育史孙培青主编：《中国教育史》， 华东师范大学2009年王炳照等著：《简明中国教育史》， 北京师范大学2001年3，外国教育史张斌贤主编，王晨副主编： 《外国教育史》，教育科学2008年4，教育心理学张大均主编：《教育心理学》， 人民教育，2005年陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》高等教育，2005年

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根据国家学位办《学位授予信息年报数据结构及代码手册》（2012版），专业硕士名称及代码分类，一级学科名称：教育硕士（代码0451）；二级学科名称：教育管理（代码045101）、学科教学（思政）（代码045102）、学科教学（语文）（代码045103）、学科教学（数学）（代码045104）、学科教学（物理）（代码045105）、学科教学（化学）（代码045106）、学科教学（生物）（代码045107）、学科教学（英语）（代码045108）、学科教学（历史）（代码045109）、学科教学（地理）（代码045110）、学科教学（音乐）（代码045111）、学科教学（体育）（代码045112）、学科教学（美术）（代码045113）、现代教育技术（代码045114）、小学教育（代码045115）、心理健康教育（代码045116）、科学与技术教育（代码045117）、学前教育（代码045118）、特殊教育（代码045119）

【北京大学】城市与环境学院：自然地理学专业信息工程学院：计算机应用技术【清华大学】【数学科学系】：应用统计(专硕)【化学系(深研院)】：化学、化学生物学(制药)【微纳电子系】：集成电路工程(专硕)【地球系统科学研究中心(地学中心)】：大气科学【软件学院】：软件工程(专硕)【精密仪器系(深研院)】：仪器仪表工程(专硕)【医学院】：生物医学工程(含专硕)【航天航空学院】：生物力学、固体力学【工程物理系】：物理学、核科学与技术、安全科学与工程、安全工程(专硕)、核能与核技术工程(专硕)【复旦大学】说明：未找到复旦大学2015调剂信息，以下是2014和2016这两年都没招满的专业。【先进材料实验室】：高分子化学与物理(2014/2016)【软件学院】：计算机软件与理论、软件工程(专硕)(2014/2016)【社会发展与公共政策学院】：人口、资源与环境经济学(2014/2016)、人口学(2014/2016)、人类学(2014/2016)【马克思主义学院】：中共党史(2014/2016)【上海交通大学】【生物医学工程学院】：生物医学工程(专硕)【微纳电子学系】：集成电路工程(专硕)、电子与通信工程(专硕)【同济大学】【物理科学与工程学院】：光学工程【华东师范大学】【河口海岸科学研究院】：生物科学与技术相关专业【法律系】：法律(非法学)【物理学系】：无线电物理这些专业都可以，基本是哪个每年没招满，所以相对比较好考。

工科的学硕专硕不考博的话没什么区别。专业课资料海文都有，建议去专业的买。你是南开的学生吗？能给具体介绍介绍吗？追答不是。

1、是的。首都师范教育专硕也是自主命题，然后按国家线划线。2、首都师范教育专硕的专业课是333教育综合和相关学科的综合，如学科教学（地理）的初试科目是地理教育学综合。具体可以去研招网或者报考学校官网查看【硕士专业目录】，或百度搜索《首都师范大学2015年硕士研究生招生专业目录》即可了解。