科学硕士专业硕士

区别一：培养方向不同学术硕士，以培养教学和科研人才为主;专业硕士，培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。区别二：校内培养方式不同1.专业硕士为双导师制：除了拥有与学术硕士相同的学术导师之外，还要求有校外实习导师;2.专业硕士，一般需要外出实习，这是必修的课程;而学术硕士，就没有此项要求。3.学术硕士一般是做学术型毕业论文，专业硕士既可以做学术型的论文，也可以做工程实例型的;4.学术硕士可以直博。专业硕士不能直博，考博正常;区别三：报考条件不同学术硕士，一般专、本科及以上学历可报考，除专科要求毕业至少2年以上才能报考外，本科及以上学历对毕业年限没有要求，也就是应届生和往届生均可报考。专业硕士，部分专业报考要求和学术硕士相同，但其中的工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业，则要求专科至少毕业5年，或本科毕业至少3年，或获得硕士/博士学位至少2年，才能报考。区别四：招生专业不同学术硕士，招生专业包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13大学科，及其下设的一级学科、二级学科，涵盖所有的专业方向。专业硕士，招生专业比较局限，仅包括金融、应用心理、口腔医学、应用统计、翻译、公共卫生、税务、新闻与传播、护理、国际商务、出版、药学、保险、文物与博物馆、中药学、资产评估、建筑学、军事、审计、工程、工商管理、法律、城市规划、公共管理、社会工作、农业推广、会计、警务、兽医、旅游管理、教育、风景园林、图书情报、体育、林业、工程管理、汉语国际教育、临床医学、艺术、中医，共计40个专业。区别五：招生考试不同虽然二者的考试时间是一致的，都在每年的12月底，同时二者多数科目都是参加全国统一考试，但与学术硕士不同的是，专业硕士部分专业参加的是联合考试，比如管理类联考、经济类联考。区别六：调剂要求不同一般情况下，考研调剂，学术硕士可以调剂到专业硕士。但专业硕士不能调剂到学术硕士。区别七：学习方式不同学术硕士： 全日制或非全日制学习，学制一般为3年。专业硕士：全日制或非全日制学习，学制2-3年，非全日制学制适当2-3年。区别八：学费不同学术硕士：基本为每生每年8000元专业硕士：普遍高于学硕，一般为每生每年12000元左右，部分热门专业学费较高，具体视专业和学校而定。区别九：颁发的学位不同学术硕士，颁发普通的硕士学位，而专业硕士颁发的是专业学位。区别十：社会认可度不同虽然学术硕士和专业硕士大部分专业，在就业上并无明显差异，但是部分专业，专业硕士要好于学术硕士，比如专业型的MBA就业认可度明显比学术型的管理学要高;专业型的临床医学硕士认可度比学术型的医学硕士要高一些，甚至很多医院只认临床医学;专业型的会计硕士认可度比学术型会计学硕士要高。

硕士学位是一般意义上的科学硕士学位点的简称，招收的是全日制研究生，如果不是被录取为自费生不需要缴纳学费。你说的硕士专业学位点，准确说法应该是“专业硕士学位点”，像MPA，MBA，MSW，以及工程硕士等，招收不是全脱产学习的在职硕士研究生，专业硕士生都必须缴纳学费，通常学费也比科学硕士生要高。国家都承认其学位

科学教育专业考研方向1：学科教学(物理)学科教学是以实际教学能力和教学理论为培养目标的一个硕士专业，主要以就业为主，与学术研究的硕士相区别。此专业为专业硕士。专业硕士和学术学位处于同一层次，培养方向各有侧重。专业硕士主要面向经济社会产业部门专业需求，培养各行各业特定职业的专业人才，其目的重在知识、技术的应用能力。科学教育专业考研方向2：课程与教学论课程与教学论是教育学科的一个分支学科，该学科的形成经历了很长的历史时期。目前正朝着新的、更高水平的理论综合和不同学科教学论专门化研究的方向发展。随着国家对文化教育事业的重视就业前景会更加广阔。近年来，同不少专业的大学毕业生比较严峻的就业形势相比，师范类毕业生的就业呈现出供不应求且经年不衰的可喜局面。这是因为我国教育事业相对落后，教育人才本来就比较缺乏。而目前，教育事业的迅速发展，更是给师范毕业生带来广阔的就业市场。科学教育专业考研方向3：有机化学有机化学是一级学科化学下设的二级学科以天然有机产物和生物活性分子、金属与元素有机化合物为主要研究对象，从研究有机合成化学和物理有机化学着手，发展有机化学的反应、合成、方法和理论。有机化学专业培养研究生教育要"面向现代化、面向世界、面向未来"的要求，培养德、智、体全面发展的现代化建设所需要的有机化学专业的专门人才。有机化学专业毕业生可到中等以上的学校做化学教师 化学教学研究人员及其他教育工作者。亦可到生产企业从事相关的研究和应用工作，比如一些大型制药公司，检验检疫局类的单位。

　　学术型硕士与专业型硕士的区别　　一、培养方向不同、招生条件不同　　学术硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位；　　专业硕士是具有职业背景的硕士学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置。　　招生条件不同　　学术硕士则不需要报考者有一定年限的工作经历。　　专业硕士要求报考者有一定年限的工作经历，绝大多数专业硕士还要求在职人员报考需经所在单位或相应管理部门的同意，有的甚至要求所在单位推荐等。　　二、招生考试不同　　学术硕士的招生考试只有年初的“统考”，而统考以外的专业考试则由各招生单位自行命题、阅卷。　　专业硕士的招生考试有5月份的“同等学力”和年初的“统考”两次机会，考生可以自行选择，而这两大国家级别的考试的专业考试，也由各招生单位自行命题、阅卷。　　三、入学难度不同　　学术硕士的全国硕士研究生入学统一考试（统考）完全是严进宽出的代表。而专业硕士（统考）也是严进宽出，但同等学力人员申硕相对简单。北大、清华、复旦等名牌大学，以及微电子、信息科学、生物医药、世界经济、国际金融等热门专业，由于报考者众多，录取率更低。据了解，一些名校热门专业的录取比例甚至为70：1。而一些二流学校的冷门专业却年年招不满。因此，入学难度取决于考生报考的学校和专业。　　四、学习方式不同　　学术硕士： 全日制学习。一般为3年。　　专业硕士： 半脱产，学制2－3年。　　学习费用不同　　学术硕士录取为国家计划内（非定向、定向）的硕士生按国家规定享受免学费待遇。录取为国家计划外（委托培养、自筹经费）的硕士生须缴纳学费，一般为 8000元/年，不同专业有所不同。对于自筹经费生、特困生等考生可通过申请国家助学贷款或者商业贷款缓解学费的压力。　　专业硕士学费按照不同专业类别差别较大。例如，MBA的学费要十几甚至几十万元，而工程硕士的学费一般为3－4万元。专业硕士学位一般不能申请国家助学贷款。　　五、文凭颁发不同　　学术硕士同时颁发学位和学历证书。　　大多数专业硕士只授予学位证书，没有学历证书。但也有例外，例如工商管理硕士、法律硕士、临床医学硕士、建筑学硕士等，就同时颁发学位和学历证书。　　大体来看，“统考”生拿“双证”，“同等学力”生拿“单证”。　　六、认可度不同　　学术硕士：由于是全日制正规大学硕士毕业，拥有学历、学位双证，因此社会对这样的毕业生的认可度非常高。但企业在招聘时也会考虑到全日制硕士研究生的弱点：光有理论，经验 不足。特别对于硕士专业与本科专业方向完全不同，又从无相关工作经验 的求职者，企业会有所顾忌。建议这类毕业生通过实习、兼职或考职业证书来加强自身的竞争力。　　专业硕士：参加1月份统考的MBA能拿双证，而同等学力工程硕士目前只能拿学位证，因此对专业硕士的市场认可程度略有差异。当然，随着近几年专业硕士种类不断增多，报考人数连年上升，因此人气带动了市场效应，其认可度和求职地位也逐渐上升，很多企业不再苛求学历证书，而是更关注专业学位证书本身的含金量。总的来说，专硕强调实际技能，学硕是研究型人才。专业学位是相对于学术型学位而言的学位类型，是同一层次的不同类型，旨在培养适应特定行业或职业实际工作需要的具有创新能力、创业能力和实践能力的高层次应用型人才。专业学位研究生的培养目标是掌握某一专业（或职业）领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。专业学位研究生教育在培养目标、课程设置、教学理念、培养模式、质量标准和师资队伍建设等方面，与学术型研究生有所不同，要突出专业学位研究生教育的特色。做好全日制硕士专业学位研究生教育工作，必须科学确立专业学位研究生教育的合理定位，深入研究和准确把握专业学位研究生教育规律，创新培养理念，改革培养模式，确保培养质量。学术型研究生接收普通硕士教育以培养教学和科研人才为主的研究生教育，授予学位的类型是学术型硕士学位。学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学等12大类，12大类下面再分为88个一级学科，88个一级学科下面再细分为300多个二级学科，同时还有招生单位自行设立的760多个二级学科。普通硕士的招生考试主要是年初的全国硕士研究生统一入学考试（简称“统考”），被录取后，获得研究生学籍。毕业时，若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定，可获毕业证书和学位证书。本回答被网友采纳

09年 教育部新力推的全日制专业硕士都是双证，唯一跟学术硕士区别就是，100%自费，虽然进校后，奖学金和3助都有。还有学位证，以工学为例：一个是工学硕士，一个是工程硕士。现在上面有政策，要主推专业硕士。前几年误解是少不了的，关键就是还有个在职专硕，以后几年双证专业硕士就不会跟学术硕士有啥区别了。我在北京，这边的一类院校的导师都是混带，既带工学又带工程，一起上课，做同一个项目。 还有 双证专业 可以考博 在职专硕 每年10月考试，在职，无学历证，无考博资格。1月跟学硕一起统考的都是双证全日制，像MBA等10月考试不招。专业硕士是我国研究生教育的一种形式，根据国务院学位委员会的定位，专业学位为具有职业背景的学位，培养特定职业高层次专门人才。 专业硕士教育的学习方式比较灵活，大致可分为在职攻读和全日制学习两类。比较简单的区分办法是：招收在职人员、以业余时间学习为主的专业学位考试通常在每年的10月份进行，名为“在职人员攻读硕士学位全国联考”，简称“联考“，修业后学历依然是“本科”，但是有专业硕士学位；招收全日制学生的专业学位硕士在每年年初举行的“全国硕士研究生统一入学考试”(简称“统考”)中举行，毕业后学历是“研究生”，两者不能混为一谈，全日制专业硕士是学历教育，而以往的GCT在职硕士不是学历教育。 由于2009年以前的学术型硕士跟不上发展的需要，硕士研究生是学术型的课程但是大部分确是不读博士出去找工作，大部分的单位都反映学术型硕士专业技能太差，又没有什么学术研究能力，学术研究型项目其实只能由博士来做，而所谓的学术型硕士根本没有什么研究能力。教育部觉得形势严峻，作出硕士研究生主要面向应用的决定，推出了“全日制专业型硕士”作为一种全新的研究生形势，并且从2010年开始减少学术型硕士，减少的名额用以增加全日制专业型硕士，最终达到专业型：学术型=7：3，专业型硕士重点培养工程研究能力，而学术型硕士专门供给打算继续读博士的学术研究型人才和当教师的人才做中间跳板用。

区别：专业型是以培养工作能力为主，学术型是培养科研能力为主，以前的培养类型都是学术型的，但是从09年开始国家鼓励考生报考专业型硕士。有些专业型硕士只有毕业证，没有学位证，但是一部分特殊的专业是双证都有，比如说医学。本科是毕业证比学位证重要，但是硕士和博士却是学位证比毕业证重要。具体情况具体考虑，如果你想增强自己的工作能力建议你选择专业型硕士；如果你想在所学的领域有所研究创新可以选择学术型硕士。1.培养方向不同学术型硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位；专业型硕士是国家为了克服学术型硕士的不足新增的一种新硕士，培养的是市场紧缺的应用型人才。2.招生条件不同学术型硕士则不需要报考者有一定年限的工作经历。国家09年新增的一月份统考的全日制专业型硕士并不要求工作经验，招生条件跟原来的学术型硕士一样，应届生可以报考。3.招生考试不同学术型硕士的招生考试只有年初的“统考”，而统考以外的专业考试则由各招生单位自行命题、阅卷。专业硕士的招生考试有10月份的“联考”和年初的“统考”两次机会，考生可以自行选择，而这两大国家级别的考试的专业考试，也由各招生单位自行命题、阅卷。GCT在职硕士是参加10月份的联考，全日制专业硕士跟原来全日制学术型硕士考试时间一样，都是每年一月份初试。4.入学难度不同学术型硕士的全国硕士研究生入学统一考试（统考）完全是严进宽出的代表。据了解，一些名校热门专业的录取比例甚至为70：1。而一些二流学校的冷门专业却年年招不满。因此，入学难度取决于考生报考的学校和专业。这两大国家级别考试的专业考试，是由各招生单位自行命题、阅卷。不同专业的入学难度各不相同，热门专业相对难一些。此外，“ 联考”和“统考”的难度也不一样，由于“统考”考生远多于“联考”考生，考试竞争激烈程度自然也大。不过，“联考”的考试虽容易，但录取时更看重申请者的工作背景和经验。5.学习方式不同学术型硕士： 全日制学习。一般为3年。专业硕士：脱产全日制学习，学制2-3年6.学习费用不同学术型硕士录取为国家计划内（非定向、定向）的硕士生。从2014年秋季学期起，所有的研究生开始自费。专业硕士从2010年开始基本跟全日制学术型硕士一样，录取为国家计划内（非定向、定向）的硕士生按国家规定享受免学费待遇。录取为国家计划外（委托培养、自筹经费）的硕士生须缴纳学费，一般为8000元/年，不同专业有所不同。对于自筹经费生、特困生等考生可通过申请国家助学贷款或者商业贷款缓解学费的压力。7.文凭颁发可能不同学术型硕士同时颁发学位和学历证书。专业硕士10月份单独考试颁发学位证书，1月份考试同时颁发学位和学历证书。8.社会认可度不同学术型硕士：由于是全日制正规大学硕士毕业，拥有学历、学位双证，因此社会对这样的毕业生的认可度非常高。但企业在招聘时也会考虑到全日制硕士研究生的弱点：光有理论，经验不足。特别对于硕士专业与本科专业方向完全不同，又从无相关工作经验的求职者，企业会有所顾忌。建议这类毕业生通过实习、兼职或考职业证书来加强自身的竞争力。专业型硕士：09年教育部新增的硕士研究生，毕业生已颇具规模，认可度已经受社会考验，且有国家颁发的“双证”，前景不错。扩展资料：专业学位（professional degree），是相对于学术型学位（academic degree）而言的学位类型，中国两种硕士学位的存在，是具有中国特色的，国外不存在学术硕士与专业硕士之分。通常情况下所说的学术硕士是中国特有的学位系统，在国外并不存在学术硕士一说。所谓的专业硕士学位是世界高校统一的学位；也就是说国外只有一种硕士学位，不管是搞学术研究，还是搞实践的硕士，在国外都是授予硕士学位，国外不存在学术学位与专业学位之分。国际认可的硕士学位有MA、MFA、MBA等等。其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员；而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。专业学位教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。专业学位与学术型学位在培养目标上各自有明确的定位，因此，在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。参考资料：学术型硕士-百度百科

全日制专业硕士是10年第一次实行统招。而学术型硕士就是传统的硕士。 现在一般报考的都是学术型硕士，很少有人去报考专业硕士，毕竟是新生事物，认可度不高。大部分专业硕士现在都是调剂才去的。 至于二者的区别，国家说，一个偏重于研究，一个偏重于应用。专业硕士在读研期间还可以去实习的，而且学制大部分是两年制。但是也不代表专业硕士找工作就好，学术硕士就找不到工作。而且恰恰相反，目前来看，学术型硕士整体实力肯定高于专业硕士，毕竟录取线摆在那。专业硕士毕业时，能不能得到用人单位的肯定，现在还不好说。 但有一点可以肯定，如果楼主想读博，一定要争取读学术型硕士，学术型硕士可以直博或者转博，而专业型硕士不能转博，只能考博。 建议楼主，如果有实力，还是选择学术型硕士。

专业硕士其实就是更偏重于实践和就业的硕士研究机制，不同于普通硕士（也可以说是学术硕士）的研究。今年扩招的名额主要是专业硕士，但是原则上你要去的专业还是要过那个学院的分数线的，要是分数不够还是不能调剂到其他学院去。我现在也在研究这个，查了一些资料，有以下几点不同 1.专业硕士要有半年以上的实习，普通硕士没有这个要求。 2.专业硕士是自筹的，没有奖学金和国家补助（有的学校也会有，但是比普通硕士少） 3.专业硕士的课程和普通硕士不同。 也有相同点 1.专业硕士和普通硕士自筹的学费相同，不得超过普通硕士的最高学费 2.专业硕士的分数线和普通硕士相同。 3.专业硕士和普通硕士一样可以拿到双证（以前的在职只有一个证） 现在都还在试行中，所以还是时时看看学校和网站上的信息吧 专业硕士是今年国家“救世”的新政策，好好把握吧，但是个人觉得研究生弄多了，这些人毕业了以后还是就业困难啊。 参考资料：http://e.sina.com.cn/kaoyan/2009kaoyanfushi/11.html

Master of Engineering是一种我们现在称为专业硕士的学位，一般没有学历证书，完成学习后发给学位证书；Master of Science就是我们国内的科学硕士，可以做理论研究也可以做应用研究，授予学位也有学历证书；Master of Philosophy必须做理论研究，有学历也有学位证书，一般是获取更高学位的重要要求。那香港的授课型硕士国内认可吗？认啊，我们学校就有好几个呢