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课程与教学论硕士就业前景

使口厉爽
裴頠
课程与教学论是教育学科的一个分支学科,该学科的形成经历了很长的历史时期。目前正朝着新的、更高水平的理论综合和不同学科教学论专门化研究的方向发展。本学科着重探索先进的课程与教学理念,研究学校课程与教学的基本问题,积极参与现行的课程教学改革。1、课程与教学论专业研究方向各个招生单位研究方向略有不同,以下以长春师范学院教育科学学院为例:01课程与教学的理论与实践研究 02基础教育课程的理论与实践研究2、课程与教学论专业培养目标系统掌握课程与教学论专业的基础理论和专业知识,具有独立从事现代教育教学改革研究的能力;能够对现代课程与教学论的发展做出判断和分析研究的能力; 具有独立研究的能力和团队合作能力、科研能力和创新能力,能够从事本学科的基础理论研究和教学工作,能够完成具有较高科研水平的硕士学位论文,运用一门外语进行交流,能够比较熟练的阅读本学科的外语文献的能力。3、课程与教学论专业就业方向与就业前景分析课程与教学论专业就业方向本专业毕业生可在基础教育教学和研究机构、各级各类教育培训机构、教育合作与交流机构从事相关教学、科研与各类课程的教学工作和管理工作。课程与教学论专业就业前景  随着国家对文化教育事业的重视就业前景会更加广阔。近年来,同不少专业的大学毕业生比较严峻的就业形势相比,师范类毕业生的就业呈现出供不应求且经年不衰的可喜局面。这是因为我国教育事业相对落后,教育人才本来就比较缺乏。而目前,教育事业的迅速发展,更是给师范毕业生带来广阔的就业市场。从已经毕业的研究生就业去向来看,课程与教学论研究方向的研究生就业前景相对较好。

学术硕士的课程与教学论是什么?

莫不入焉
火幽灵
简单一点说就是学术学位的研究生是本科毕业的大学生而专业学位教育硕士是在职教师考的研究生应届毕业生不不能考专业学位教育硕士的至于课程与教学论和学科教学就是专业设置的不同

请问考研的“课程与教学论”专业和“学科教学”专业有什么区别?

老处女
解蔽
1区别:是学术学位的研究生是本科毕业的大学生,而专业学位教育硕士是在职教师考的研究生,应届毕业生不不能考专业学位教育硕士的,至于课程与教学论和学科教学就是专业设置的不同2.333是针对教育硕士,311是针对教育学硕士的

以后想当老师是不是考课程与教学论的研究生比较好啊?

第五街
柳下季曰
首先要说的是现在研究生的学历在就业中还是占有很大的优势的,如果想做一个比较好的学校的老师读研究生是或早或晚的事。如果你现在已经要确定以后发展的方向就是想做老师的话,那么读研究生对你来说还是比较有好处的,第一是有助于你的职称,第二是更有利于提升自己。但具体读什么方向的研究生还是需要自己好好的做调查的,读自己本专业的研究生也是不错的选择,你所说的课程和教学论是应用类别,本专业的事研究类别,看你自己以后的发展方向制定了。有愿望就要实现,这样人生才能无悔

硕士研究生填报课程与教学论专业怎么选方向

妙冤家
必变
不太明白你这个问题什么意思,课程与教学论的方向应该都是各学科课程与教学论,比如语文课程与教学论、数学课程与教学论等,你可以根据你自己的兴趣和本科所学课程进行选择,如果你本科学数学的,那就选择数学课程与教学论,毕业的时候发课程与教学论的毕业证和教育学硕士学位,在毕业证和学位证上是看不出所学方向的,也就是说上面没有数学或者语文等字眼。填报的时候选择还是录取后选择填报的时候选择,一般在研究生报名的时候在所报学校的招生简章上会把这些东西写得很清楚,根据自己实际情况去选择。一般来说,学科课程与教学论和其它教育类专业还是有着很大区别的,算是一种交叉学科 ,而不是纯教育学科,只不过是颁发教育学学位罢了专业方向你看学什么的,学数学的选数学。学英语的选英语。

你好 我想问一下 读课程与教学论的研究生 以后的就业方向主要有哪些?可以从事教育行业吗?

车魂师
掘墓人
如果你是在教育院校上的研究生,估计可以从事教育,只要把教师资格证书考出来就可以了。

课程与教学论毕业的研究生就业情况怎么样?会从事哪些方向的工作?

大风浪
非役人也
课程与教学论毕业的学生几乎都是在中学或者部分大专院校从事教学工作,或者也可以在本科院校从事辅导员等非教学工作岗位。大部分大专和本科院校在招聘的时候还是倾向于招聘专业一致的学生,比如 招聘英语教师,大部分学校倾向于招聘英语语言学的学生,觉得这个专业的学生专业能力更强。

课程与教学论是什么

无生
多摩
“课程与教学论”是“教育学”领域的一个概念,属于是“教育学”的二级学科。“课程与教学论”这一学科下面有包含有“课程论”、“教学论”“学科教学论(语文教学论、数学教学论、物理教学论、化学教学论等三级学科)”。“课程与教学论”也是师范院校为教育学专业硕士研究生和博士生开设的一门专业课程。 目 前,华南师范大学课程与教学论专业博士生导师黄甫全教授编著的“课程与教学论”著作,是一些师范院校使用的教材。扩展资料:课程意义:1、课程与教学是学校教育的基本工作,小学老师每天都需要解决实际的课程与教学问题。2、课程与教学论需要系统学习。课程与教学是老师的基本工作,系统学习是掌握学习学科知识的技术和基本途径,学好课程与教学论将帮助你在今后更好地胜任小学教育工作。注意事项:1、要读些课程与教学论的名著。2、要丰富课程与教学的历史知识,了解国内外课程与教学的基本状况。3、多看专业杂志,了解学术前沿动态。4、多看相关的参考书籍和专业书籍。5、学习课程与教学论需要终生努力。参考资料来源:百度百科——课程与教学论

我是英语专业本科生,想考英语课程与教学论,或学科教育的研究生,请问二者有什么区别?

瑞穗
红棋子
1、学科教育是教育硕士2、有的师范类的大学在毕业时只要心理学和教育学课程通过了就会有教师资格证(高中或初中的,高校的如果有关系估计也可以),我大学毕业时拿的是高中的,工作后才办理高校的。但我不清楚是不是所有的都是这样3、据我了解不是这样,比如华中师范大学,每年也会招很多外校研究生,并非只收本校学生请问,学科教育不是英语专业的研究生吗,而且好像还是专业硕士,只上两年的那种,我看华中师范大学的课程与教学论就是在教育学院的,这应该就意味着这个也是教育硕士了吧。学科教学(英语)属于英语专业的研究生,是专业型或应用型的(也就是你说的专业硕士),只用上两年。