课程与教学论考研考试科目

初试时候考的是教育学、教育史、教育研究方法以及教育心理学方面的内容，由于现在是全国统考(教育311综合)，所以参考书目也是一样的，如下所示:初试参考书目:《教育学》，王道俊、王汉澜或南京师大教育学院，人民教育出版社《教育学基础》，十二校联编， 教育科学出版社《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社《外国教育史教程》，吴式颖，人民教育出版社《教育研究方法导论》，裴娣娜，安徽教育出版社《当代教育心理学》，陈琦，北师大出版社复试时主要考教育学和数学教育学,每个学校的参考书目不太一样,陕师大用的就是本校教师编的教材。现在数学教育方面的教材也有一些，下面找了 - -些供参考。复试参考书目(陕师大):教育学:《教育学》 ，王道俊、王汉澜或南京师大教育学院，人民教育出版社数学教育学:《数学教育学导论》 ，罗新兵、罗增儒,陕西师范大学出版社数学教育方面的其他书籍: 《数学教育概论》:张奠宙、 宋乃庆， 高等教育出版社《数学教育》:张俊， 南京师范大学出版社

　　化学课程与教学论考研要考初试考教育学专业基础综合(教育学、中外教育史、教育心理学、教育研究方法)、政治、英语；　　化学专业培养具备化学的基础知识、基本理论和基本技能，能在化学及与化学相关的科学技术和其它领域从事科研、教学技术及相关管理工作的高级专门人才。　　【教学论】 又称教学法、教学理论，是研究教学一般规律的科学。教学论是教育学的一个重要分支，它是由教学在整个教育活动中的地位与作用、教学目的、任务、教学过程的本质与规律、教学原则、教学内容、教学方法、教学组织形式、教学手段、教学评价等内容组成的。在当代,随着教育科学的发展，它已形成为相对独立的学科。教学论的研究是在教育学的一般理论基础上，对教学理论的历史遗产、现实的教学实践经验以及各科教学法的研究成果加以理论概括。

华东师范大学课程与教学论专业2015年考研招生简章招生目录参考书目、参考教材243日语 《标准日本语》（初级上下册、中级上册），人民教育出版社，2005年版。244德语 《大学德语》（第3版）1-2册，高等教育出版社，张书良总主编。720教育学基础 该科目我校自命题，考试范围参考教育部考试中心编制的统考卷（311-教育学专业基础综合）考试大纲。方向1、2、3、9：1．笔试，考试内容范围：课程与教学论核心概念的理解、研究方案的设计。不设参考书。 2．综合知识面试（口试、按方向进行））。 3．外语听力、口语测试（英语方向口试第二外语）方向4、5、6、7、8：1.学科教学论笔试，按学科分卷考试，根据研究方向从语文、数学、英语、科学、化学、历史、思品、社会等学科中选择相应学科，考试内容范围：所选学科的专业基础和课程教学研究能力，包括中小学学科课程知识、学科教学设计、学科教学研究方案的设计。不设参考书2．综合知识面试（口试、按方向进行）。 3．外语听力、口语测试（英语方向口试第二外语）仅提供参考书，其余不多说了，自己想好就好：《教育学基础》 教育科学出版社 十二所重点师范合编《教育学》 人民教育出版社 王道俊、王汉澜《教育心理学》 高等教育出版社 刘儒德、陈琦或《教育心理学》 人民教育出版社 冯忠良、伍新春《简明中国教育史》 北京师范大学出版社 王炳照或《中国教育史》 华东师范大学出版社 孙培青《外国教育史教程》 人民教育出版社 吴式颖《教育研究方法导论》安徽教育出版社 裴娣娜

你要看你考的是哪个学校,再看他指定的参考书目,各个学校的招生简章里应该说的很清楚的,到你想考的学校网站上看看吧是全国统考的。因为我之前也想考课程与教学论，所以稍微了解了点。考三门，英语，政治，教育学专业（教育学原理、中外教育史、教育方法、教育心理学）。进去后要分各个学科的。我是华东师大，如果你还需要，我可以再帮你看看哦~课程与教学论就是以后可以去当老师啦~~~

我10年也考的课程与教学，课程与教学属于教育学类的，一共考三门，外语\政治\教育基础综合.如果你是非英语专业，那么外语就是考统考英语，英语重在基础，平时打牢基础，多做题，练练写作；政治也是统考，我用的是任汝芬的序列；教育基础综合，同样还是统考，可以买点教材做参考，但是我觉得看教材浪费时间，所以我去年就没买，就买了两种不同版本的大纲解析看，其实大纲解吸也就相当于按照大纲整合过的教材了，有针对性。

　　1.初试是全国统考 政治 英语 教育学专业基础;教育学专业基础考的是教育学原理 中外教育史 教育心理学 教育科学研究方法。没有规定的教材，一般大家推荐的是:　　教育学原理:　　全国12所重点师范大学联合编写 《教育学基础>>　　袁振国主编的 《当代教育学》　　王道俊 王汉澜 《教育学》 人民教育出版社　　说明：以上三本综合起来基本包括了全部大纲上的点，而且是公认的最权威的书目之一。尤其是《当代教育学》，今年大纲新增的地方很多是取自这本书。但是每本书都不全，而且每本书上都要很多根本用不着看的东西，所　　以大家要对照大纲，取其精华。　　中外教育史:　　华东师范大学出版的孙培青编著的《中国教育史》 北京师范大学吴式颖编蓍的《外国教育史教程》　　孙吴的这两本书基本上包括了全部知识点，而且标准答案明显是参考的这两本书，所以有这两本书应该是足够了。　　如果有时间，以下两本书也可以看看：　　王炳照等编写的《简明中国教育史》 北京师范大学出版　　王天一等编著的《外国教育史》上下册 北京师范大学出版社　　教育心理学:　　北师大出版社出版的陈奇、刘汝德主编的《当代教育心理学》　　吴庆麟主编的，《教育心理学》　　冯中良、武新春等编著的《教育心理学》 人民教育出版社出版　　华东师大出版社《教育心理学》　　说明：以上几本内容都不能全部包括大纲，但各和所长，如果全买的话根本不现实，建议选一两本买来看。华东师范大学出版社有两个版本，都不错。　　教育科学研究方法:　　裴娣娜编的 《教育研究方法导论》(白皮的，安徽教育出版社) 上海教育出版社 叶澜《教育研究方法论初探》　　高等教育出版社 袁振国《教育研究方法》　　说明：第一本裴娣娜的很详细，和大纲符合的很好，如果有这本的话以这本为主。研究方法的这些书说的都不全，最好是买一本比较详细的大纲解析。大纲解析较常见的有：华中师范大学许文安编的，还有华东师范大学编的，还有山东李保强编的，金圣才编的，，厦大的，北师大出版社的等等.复试得看你靠什么学校，上他们研究生网去看 都有的。　　2.就业其实都要靠自己 只要读自己感兴趣的专业 好好学就行了。　　3.录取分数也得看你报的学校 一般都能查到的。竞争是肯定激烈的 但是你要是好好准备，在初试考上线一般就有很大把握了，因为初试就会刷下去很多人的。课程与教学论相对其他的来说要好考些，但都还是得努力!　　4.专业排名更重要些。

1区别：是学术学位的研究生是本科毕业的大学生，而专业学位教育硕士 是在职教师考的研究生，应届毕业生不不能考专业学位教育硕士的，至于课程与教学论和学科教学就是专业设置的不同2.333是针对教育硕士，311是针对教育学硕士的这个问题我也不太清楚。不过我觉得不能从字面去理解也不能听他们学校怎么说，最好是通过一些途径找到安徽师大读这两专业的在读研究生了解一下，我想你可以通过“人人网”去查一下。

2、教育部依据硕士生培养目标，结合年度招生计划、生源情况及总体初试成绩情况，分别确定专业学位考生进入复试基本分数要求。 我院将根据教育部提出的对报考艺术类院校的考生初试总分和单科分数要求，并且结合报考我院的考生总体初试成绩情况确定进入复试者名单。原则上进行120%左右的差额复试，各研究方向将根据不同的专业特点和考生生源情况做适度调整。 我院不属于“进行自主确定复试分数线改革试点的高校”，必须等待教育部和北京市研招办的有关复试安排和要求的统一部署。请考生在2010年4月15日之后经常登陆我院研究生部网站查询，不要来电催促，我们得到上级指示并依此确定我院的复试名单、时间、地点、内容范围、方式后将尽快在网上公布。 我院将在研究生部网页上公布进入复试者考生准考证编号，请考生届时依据自己的初试准考证仔细查看，确认自己是否可以进入复试。如果由于考生未能及时上网查看信息或查看时粗心大意而误读信息，造成考生没有按时参加复试，责任由考生自负。 3、考生凭初试准考证参加复试。 复试命题工作由各学院组织实施，复试试题和标准答案均系国家机密材料.复试内容（具体见简章）包括以下三部分： 1、外语听力、口语测试外语听力50分、口语测试50分，共占复试成绩的10%。 2、笔试（论文写作或综合考试）总分100分，占复试成绩的20%，笔试时间2小时。 3、综合面试(或主课考试)总分100分，占复试成绩的70%，面试时间不少于20分钟。四、复试权重及成绩计算复试权重是指考生复试成绩占考生总成绩的比重，复试权重40％。总成绩＝初试总成绩×60％+复试成绩×40％ 你好 你现在不要着急。2011年的招生简章还没出现在就专心准备初试，等招生简章出来了就知道复试内容了现在网上也查不到

你好，你要考的是总的“课程与教学论”，还是“语文课程与教学论”。在初试时，就要教育学统考科目，其他的不考。在复试时，可能要加试相关课程，不过都很简单，初试是关键。非常感谢你的回答，我考语文课程与教学论，因为是跨专业，所以很担心会有难度，怕考不上。我是2013的考生，想考B类地区的学校，不知道这个专业一般多少分能上？？？你好，初试关键是把教育学统考准备好，这里面包含的内容较多，需要梳理和记得也比较多，不过小功夫还是不成问题的。