课程教学论研究生科目

哈尔滨师范大学课程与教学论专业2016年考研招生简章招生目录考试科目①101思想政治理论②201英语一202俄语选一③703教育学专业基础综合复试科目：教学论与课程论

跨考教育为您解答数学课程与教学论专业，一般为课程与教学论二级专业，其初试科目，除开公共课外，不同的学校，考的专业课科目是不一样的~考试科目　　01)101政治理论　　02)201英语或202俄语或203日语　　03)311教育学专业基础综合　　(各个招生单位考试科目略有不同，以上以长春师范学院为例)研究方向　　01课程与教学的理论与实践研究　　02基础教育课程的理论与实践研究　　(注：各个招生单位研究方向略有不同，以上以长春师范学院教育科学学院为例)参考资料：http://www.kuakao.com/specialty/040102.html 《课程与教学论考研信息》

课程与教学论专业2015年考研招生简章招生目录【专业代码:040102】 初试科目①101思想政治理论②201英语一③311教育学专业基础综合(300分题)

考研一共四门：两门公共课、一门基础课（数学或专业基础）、一门专业课。

你好，你要考的是总的“课程与教学论”，还是“语文课程与教学论”。在初试时，就要教育学统考科目，其他的不考。在复试时，可能要加试相关课程，不过都很简单，初试是关键。非常感谢你的回答，我考语文课程与教学论，因为是跨专业，所以很担心会有难度，怕考不上。我是2013的考生，想考B类地区的学校，不知道这个专业一般多少分能上？？？你好，初试关键是把教育学统考准备好，这里面包含的内容较多，需要梳理和记得也比较多，不过小功夫还是不成问题的。

考研考试科目一般为政治、英语、数学、专业课；部分科目考综合

是这样的，课程与教学论(英语教育学)专业属于是全日制学术性研究生的一种，考试科目包括：政治（100分，统考），二外（100分，自命题），教育学综合（300分，全国统考），学制为三年；而学科教学(英语) 就是所谓教育硕士，可能是由于嫌档次不高吧，直接报考的人数极其有限，所以大量接受其它英语专业落榜的考生的调剂，说白了就是考不上好的专业，即全日制的学术性研究生，就会被调剂为教育硕士，学制为两年，好多人上这个专业就是为了混个文聘，并且含金量不高，我了解的基本就这些了。我们学校就是这样，我河南师范大学的！二外是肯定要考的！

：1、文学类的分数太高，竞争激烈。可以报考教育类的学科教学（语文）或者课程与教学论专业。2、两个专业都是培养师资，所以当教师考哪个都可以。学科教学是专硕，课程与教学论是学硕。3、两个专业性质不同，学硕偏研究、学制长等

教育学师范类专业考研的主要科目有：教育学考研初试整体考试内容：思想政治100分，外语100分，教育学综合专业课300分。教育学综合专业课科目：教育学原理，中国教育史，外国教育史，教育心理学，教育科研方法。报考条件：1、大学本科：国家承认学历的应届本科毕业生可直接报名参加。2、国家承认学历的高职高专毕业生：获得国家承认的高职高专毕业学历后经两年或两年以上(从毕业到录取为硕士生当年9月1日)，达到与大学本科毕业生同等学历，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员按本科毕业同等学力身份报考。扩展资料：教育学考研就业前景的不同是各位选择的教育学考研下的科目不同，具体入如下：1、普通高校这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。2、中小学校随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校。3、特殊教育机构特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才，他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。参考资料：百度百科-教育学考研