考专硕的人多还是学硕

根据研招网最新数据显示：专业学位硕士的报考人数赶超学术型硕士。 由于社会各界对专业学位硕士的认可度提高，报考专业学位硕士考生的比例超过了学术型硕士。 下面，以湖北省和河北省为例：   从上面两张图片中我们可以看到，2015年两省专业学位硕士报考人数与学术型硕士相比略少一些，2016年基本持平，从2017年到2019年，专业学位硕士的报考人数已经超过了学术型硕士。 专硕报考人数超过学硕，这说明了什么？ 第一，专业学位硕士越来越受到社会的认可 专业学位硕士是偏向应用型的学科，是培养具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。专业领域对高级专门人才的需求越来越强烈，如法律硕士、会计硕士等受到广大考生的青睐。很多用人单位对专业学位硕士含金量的质疑也随其发展而逐渐减少，社会认可度不断提升。 第二，专业学位硕士越来越受到考生的认可 专业学位硕士的学习和考察内容更加侧重考生多方面的能力，同时学制方面与学硕相比更具有优势，课程设置上以实战为主，注重培养学生研究实践问题的意识和能力。在就业压力下，考生选择考研的动机更有目的性，既照顾学历，又考虑到实用性，加上专业学位硕士研究生“扩招”的背景下，考生自然从传统的学硕转战到专硕。尤其近年来专业学位硕士的发展前景乐观，就业前景和就业竞争力都不输学术型硕士，因此，考生们对专业学位硕士的认可度也提升了。

1、培养方向不同：学术型硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位；专业型硕士是国家为了克服学术型硕士的不足新增的一种新硕士，培养的是市场紧缺的应用型人才。2、招生条件不同：学术型硕士则不需要报考者有一定年限的工作经历；国家09年新增的一月份统考的全日制专业型硕士并不要求工作经验，招生条件跟原来的学术型硕士一样，应届生可以报考。3、招生考试不同：学术型硕士的招生考试主要是年初的“统考”，而统考以外的专业考试则由各招生单位自行命题、阅卷；专硕的招生考试为一月联考，此考试也由各招生单位自行命题、阅卷。

您好。学硕一般是想进入科研院所，大学教书，继续考博深造走科研这条道路 学习成绩相对比较优秀的。或者是为了暂时逃避就业，留恋大学生活等等。专硕是为了尽快找到工作，对学习并不是十分感兴趣的学生

历年来一直是学硕占80%还要多，15年的招生改革，学硕和专硕招生比例1:1

具体到会计学而言，会计硕士属于专业学位硕士;会计学硕士属于学术型硕士。两者培养目标和培养方式有所不同，后者以培养具备科研能力的人为主，会计专硕简称MPAcc，培养目的是系统掌握现代会计理论与实务以及相关领域的知识和技能，具备会计工作领导能力的高素质会计人才。 会计专业硕士与会计学硕士，各有侧重，其招生办法、教育内容、培养模式、质量标准等需要突出职业要求，注重学术性与职业性的紧密结合。 区别会计学硕士会计专业硕士 培养模式不同：主要以理论教学为主，学制一般为三年。主要以案例式教学、研讨式教学、强调团队合作、注重培养创业型、职业化素质，学制一般为两年。 培养方式不同：从2014年起，所有纳入国家招生计划的新入学研究生实行自费，同时辅以合理的奖助金。会计专业硕士主要以自费培养模式为主，设有部分奖学金。 课程设置不同会计学硕士偏重于基础教育、素质教育和专业教育，偏重理论知识的掌握和学习，如财务理论、会计理论、审计理论、国际会计等会计相关知识。会计硕士偏重于实务，学习的目的是为了解决实际工作中的问题。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

1、培养方向不同：学术型硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位；专业型硕士是国家为了克服学术型硕士的不足新增的一种新硕士，培养的是市场紧缺的应用型人才。2、招生条件不同：学术型硕士则不需要报考者有一定年限的工作经历；国家09年新增的一月份统考的全日制专业型硕士并不要求工作经验，招生条件跟原来的学术型硕士一样，应届生可以报考。3、招生考试不同：学术型硕士的招生考试主要是年初的“统考”，而统考以外的专业考试则由各招生单位自行命题、阅卷；专硕的招生考试为一月联考，此考试也由各招生单位自行命题、阅卷。

　　一，学制不一样。学硕一般2.5-3年。专硕一般2年，也有的3年。两者区别不能单看年限。　　二，培养阶段内容不一样。学硕理论内容多些，专硕少些。举例公共课，学硕学政治外(中国特色政治)还要学马克思原著选读，理论课稍微多几门，因为时间长。　　三，实践课程。专硕时间长，至少要半年左右，学硕短些。举例，教育硕士，直接进中学实习，比教育学硕士毕业有优势。　　四，论文难度。学硕要难一点，论文难度，比如有的学校要求发表公开论文。专硕论文贴近实践课程，更重视接近社会某个具体东西。相对会简单一点。　　五，课程安排。专硕稍微少些。学习不紧张。学硕要看的书参考材料多些。两者在平时学习中还是有点区别。专硕的课比较热闹。学硕冷清些，有时候导师直接叫到办公室上课。　　六，专硕人比较多。学硕有时候可能只有一人。两者还是有点区别。人多不一定学不到知识，人少不一定就学很多。主要看自己。　　七，研究生院里，专硕归专业教育中心管理比较多，而学硕直接归研究生院教育部门。　　八，毕业证书。有点区别。专硕有Z字。学硕拿学位，比如法学，管理学，文学等。专硕拿某专业学位，如工商管理硕士学位。　　九，专硕有些专业还没有列在公务员考试专业目录里，所以考试的时候还得找大类，或者报考不限专业。　　十，学硕可以直接读博，因为学习方式更接近博士。专硕，就好比已经转了弯，强化了实践，贴近社会某个职业。如果读博，还得花点时间复习下博士阶段内容和硕士阶段课程。　　十一，两者含金量。具体问题具体分析。国家现在大力提倡专硕，是未来的趋势。美国等发达国家专硕占了7成。所以绝对不是专科和本科区别。而是有点像普通本科和高职本科。高职已经完全职业化。　　十二，还是看学校。清华北大专硕 大于 985学硕大于 211学硕 大于 普通院校学硕。 热门专业专硕 大于 普通专业学硕 。这个是相对的，还得看学校，看专业。　　十三，考试方式。专硕第一批直接考，相对容易些。调剂而来，第二批面试，难度很大。面临从学硕调剂来竞争者。而且专硕普遍考英语二，有的专业是英语一。每年学校学硕录取分数高。　　十四，学费。专硕一般自费。有奖学金，但量少。学硕，奖学金高，家庭困难的可以考虑。家庭条件好的，可以忽略。　　十五，211以上大学专硕质量还可以。普通学校专硕，特别一些原来三本学校的专硕，这些年增加的名额。这些学校不看好，缺少研究生风范，没办法再考虑吧。因为211以上你接触1本学生和博士和学硕学生很多、而三本学校比较多是三本学生或者专科还有其他的，这个学术范围少很多。

第一，培养目标不同专业硕士教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。这是一种以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才的培养方式。学术硕士按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员。第二，培养方式不同专业硕士课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。教学内容强调理论性与应用性课程的有机结合，突出案例分析和实践研究。教学过程重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法；注重培养学生研究实践问题的意识和能力。在具体的学习过程中，要求有为期至少半年的实践环节，实践学分比重较学术学位更大。学术硕士的课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。第三，报考条件不同专业硕士，部分专业报考要求和学术硕士相同，但其中的工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业，报考条件为：大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。学术硕士报考条件为：1、国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书；2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日，下同)或2年以上的，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员，按本科毕业生同等学力身份报考。4、已获硕士、博士学位的人员。第四，招生专业不同专业硕士，招生专业比较有针对性，包括金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估、审计、法律、社会工作、警务、教育、体育、汉语国际教育、应用心理、翻译、新闻与传播、出版、文物与博物馆等共计47个专业。学术硕士，招生专业包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13大学科，及其下设的一级学科、二级学科，涵盖所有的专业方向。第五，调剂要求不同考生调剂基本条件，初试科目与调入专业初试科目相同或相近，其中统考科目原则上应相同。学硕的考试科目一般可以涵盖专硕的初试科目或者达到专硕的考试难度，因此调剂一般为学硕向专硕调剂。专硕的考试科目和考试难度决定了它几乎没有调剂到学硕的可能性。即，学术硕士可以调剂到专业硕士，但专业硕士不能调剂到学术硕士。但要注意临床医学类专业硕士则相反。报考临床医学类专业硕士研究生的考生可按相关政策调剂到其他专业，报考其他专业(含医学学术学位)的考生不可调剂到临床医学类专业学位。第六，入学难度不同对于大部分专业来说，专业硕士较学术硕士难度略低。专业硕士公共课英语科目多考英语二，难度相对较小;学术硕士公共课英语科目考英语一，难度比较大。专业硕士多数不考公共课数学科目或考数学三、经济类联考综合能力，难度相对较小;学术硕士公共课数学科目考数学一、数学二、数学三、数学(农)或招生单位自命题理学数学，难度较大。第七，学费标准不同全日制专业硕士收费标准，按不高于本校现行普通专业学术型自筹经费研究生收费标准确定(没有普通专业学术型自筹经费研究生的学校，应参照当地其他院校同类专业的有关收费标准确定)。从2014年秋季学期起，学术硕士收费标准，原则上每年硕士生不超过8000元、博士生不超过10000元。第八，学制不同具体表现为，专业硕士学制一般为2-3年，学术硕士学制一般为3年。具体情况依各招生单位当年政策为准。第九，导师制度不同专业硕士，实行双导师制。根据教育部相关文件精神，各专业学位研究生培养单位要建立健全校内外双导师制，以校内导师指导为主，校外导师应参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。在培养过程中校内导师以教授理论知识、学术指导为主，而校外导师则以培养技能、指导实践为主。学术硕士，实行单导师制。在基本职能方面，研究生导师对学生进行研究生课程教学、课题研究指导与学位论文指导。在导学内容方面，研究生导师对其研究生在读研期间的全过程进行指导。研究生论文完成后，指导教师要对研究生作出客观、全面、准确的评价，并负责向导师组申请审查同意，提交院学位评定委员会，申请组织答辩。第十，学位论文不同专业硕士的论文，必须强化应用导向，形式可多种多样。鼓励采用调研报告、规划设计、产品开发、案例分析、项目管理、文学艺术作品等多种形式。学术硕士的学位论文，强调科学理论研究与原创学术创新，形式相对传统，一般为学术性论文。第十一，读博方式不同专业硕士，一般不能硕博连读或直博，硕士毕业后若进行考博，请咨询招生单位了解相关政策。学术硕士，可以通过自己的导师直接读博，不用参加全国统考，也就是我们所说的直博或者硕博连读。

考试的科目是一样的。专业硕士和学硕在考试的时候一样，都是通过国家统一的研究生入学考试来考取的。一般情况下，学硕的分数要高一些，专业硕士的分数要低一些。拓展资料：专业型硕士：专业学位（professional degree），是相对于学术型学位（academic degree）而言的学位类型，中国两种硕士学位的存在，是具有中国特色的，国外不存在学术硕士与专业硕士之分。通常情况下所说的学术硕士是中国特有的学位系统，在国外并不存在学术硕士一说。所谓的专业硕士学位是世界高校统一的学位，也就是说国外只有一种硕士学位，不管是搞学术研究，还是搞实践的硕士，在国外都是授予硕士学位，国外不存在学术学位与专业学位之分。国际认可的硕士学位有MA、MFA、MBA等等。其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员；而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。专业学位教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。专业学位与学术型学位在培养目标上各自有明确的定位，因此，在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。学术型硕士:中国实行的学位教育主要分为：学术型学位（学术理论研究）或专业型学位（注重操作实际能力）两种教育并轨。中国学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13大类，大类下面再分为88个一级学科，88个一级学科下面再细分为300多个二级学科，同时还有招生单位自行设立的760多个二级学科。参考资料：专业型硕士-百度百科学术型硕士-百度百科