考在职研究生对教师评职称有用吗

{二、学历、资历条件    (一)中学高级教师      具备下列条件之一者，可以申报评审中学高级教师职务任职资格：      1．博士研究生毕业后，取得中学一级教师职务任职资格，并从事中学一级教师工作二年以上；      2．硕士研究生毕业后，从事教学工作八年以上，取得中学一级教师职务任职资格，井从事中学一级教师工作五年以上；     3．大学本科毕业后，从事教学工作十年以上，取得中学一级教师职务任职资格，并从事中学一级教师工作五年以上；     4．大学专科毕业后，从事教学工作十二年以上(初中段教师)，取得中学?级教师职务任职资格，并从事中学一级教师五年以上；   3．大学本科毕业后，从事教学工作十年以上，取得中学一级教师职务任职资格，并从事中学一级教师工作五年以上；     4．大学专科毕业后，从事教学工作十二年以上(初中段教师)，取得中学?级教师职务任职资格，并从事中学一级教师五年以上；      5．参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历，从事教学工作累计达到上述相应年限，取得中学一级教师职格，并在职后取得达标学历后从事中学一级教师工作五年以上。}从以上的资料可以看出，教师在评职称时要看的是硕士学位，对研究生学历并没有要求。其实在读研的过程中，学位证书是比学历证书还要难拿到的，学历证书是一个人学习经历的证明，学位证是一个人学习能力的证明，我们总是低估了学位证的含金量。那么你要如何拿到硕士学位证书呢？只要选择同等学力申硕就可以。同等学力申硕是在职研究生报考中相对简单的一种在职研究生报考方式，满足条件的学员可以先进入意向院校的在职研修班学习，后期参加申硕考试就可以。申硕考试只考两门：外语和学科综合，满分为100分，大家考到60分即为通过考试。一般的院校还会为学员保留单科成绩，只要在4年之内通过这两门考试就可以。考试通过、论文答辩过关之后就可以拿到和统招考研一样的硕士学位证书，在国家官网“中国学位与研究生教育信息网”可查。这样在你以后不管是评职称、升职加薪、出国留学、读博都可以派上用场。凡事预则立，不预则废。想要报考在职研究生大家还是要早做准备，等到真正需要的时候再考就来不及了，因为从报名到拿到证书还需要2-3年的时间。

在职的属于第二种。你看清上面第一种说的是硕士研究生，就是说是双证，既有学历又有学位的才叫硕士研究生。在职研究生一般只有单证，也就是说要么是有研究生学历要么是只有硕士学位。拿到学历也只是说有资格评中一，能不能评上还要看当年给你们学校的指标多不多。

教育行业的老师为了评职称需要硕士学位证书，所以不少人民教师都会报考研究生，可是学习学术性教育学研究生的难度大，并且时间不够，全日制的授课模式，对老师来说，工作和生活会造成一定压力。而选择在职研究生考取硕士学位证书，是不错的选择，可以利用寒暑假或者周末时间来学习，首先时间比较充裕。

在职研究生能评职称吗?这是很多读在职研究生的学员非常关注的。下面就为大家分析一下。 　　工作单位评职称的考虑因素之一就是员工的学历水平。那么，在职研究生学历水平是怎么样的呢? 　　在职研究生作为国家计划内，以在职人员身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生教育的一种类型，属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面与脱产研究生相同。是经过学校录取的正式研究生，获得与脱产相同的研究生毕业的学位证书。 　　学员符合在职研究生的报考条件就可以报名参加，经过两到三年的课程学习后，通过了国家统一组织的考试，就可以获得研究生硕士学位证书，硕士学位证书与统招研究生毕业获得的硕士学位证书是一样的，具有相同的含金量和价值，是职场中参加评职称和加薪的筹码，同时也是自己学术水平和知识能力的证明。 　　在职研究生学位不但可以参与评职称，还可以出国留学、考公务员等，在国外，没有学历一说，都是只有学位，所以说有了在职研究生硕士学位证，学员就可以出国留学。在国内考公务员也是有优势的。所以大家千万不可以小看硕士学位证的含金量。 　　通过以上介绍，不难看出，在职研究生对有评职称是大有帮助的，有此打算的同学可以放心报考。

从报考专业上来说，教师身份的报名者，也有五月份的教育学硕士。不管选择哪一个，教师除了正常的双休外，还有寒暑 假，利用这些时间来参加学习，是再和适不过了。教师作为传道授业解惑者，必须不断追求提高自身的素养。因此，很多人 民教师都参加了在职研究生学习来更新自己的知识储备。在攻读完硕士研究生，一些人还会考虑继续深造读博士研究生，而在职研究生所获得的硕士学位证就能满足申请博士学位的条件可以说，人 民教师通过在职研究生学习，不尽在学习知识体系上完善丰富了自己，所获得的证书也为日后的深造博士学位打下了坚实的基础，为以后的平职称提 供了硬件准备，因此，收获是非常大的。 https://..com/question/365051226066050612在职研究生是否靠谱，学员可以点击了解。

小学老师考在职研究生可以帮助自己的加薪和评职称的，主要原因有以下几点：在职研究生可以更好的帮助考生提升个人能力和综合素质，对于教师考在职研究生可以更好的帮助自己开拓新视野，拓展新知识。为自己更好充电加油。在职矼究生证书是国家承认的高等证书。对于在职研究生获取的证书，是国家政策做后盾，相信很多企业也都是非常认可的。 国家推行，政策扶持。对于在职研究生的形式既然是国家推行的政策，其含金量也是非常高的，对大家在报考方面所能起到的作用自然也是更大的。在职研究生与全日制实行统一标准。对于在职研究生的形式，从2017年起，双证在职研究生将与全日制实行统一的培养目标并且实行入学标准。对于国家的方面更是认可与支持在职研究生的发展。在职教育，实践能力的提升。对于在职研究生属于在职教育的形式，在培养方面也会注重一些工作持能方面。本回答被网友采纳

在编教师想要报考在职研究生，有两种报考方式，一种是五月同等学力申硕，另一种是一月联考，不同的报考条件，其报考要求也是不一样的。在职研究生报考条件只与报考方式有关，也就是说，只从报考者学历毕业年限进行要求，在编教师报考也无特殊要求。在编教师同等学力报考要求： 1、课程班要求是大专及大专以上学历; 2、申硕需满足本科、学士学位满3年的。在编教师一月联考报考要求： 1、医学硕士，法律硕士，计算机专业要求是本科毕业满2年，大专毕业满五年; 2、工商管理硕士专科毕业5年，本科毕业3年，已获硕士及博士学位满2年后可报考。(年限以当年考生入学时间为截止点计算)。同等学力申硕可以获得硕士学位证书，而一月联考(非全日制)可以获得学历证书(标注非全日制)和硕士学位证书。大家现在应该对在职研究生报考条件有了一定的了解，同等学力在职研究生免试入学，大专以上学历者即可报名参加学习。研修班课程结束后符合申硕条件的考生可提出申硕申请，申硕考试和论文答辩都通过后可获得硕士学位证书。在编教师可选择假期来上课，因为很多学校会开设假期班，在编教师可以在寒暑假来提高自己的学识和能力。以同等学力方式获得的硕士学位证与全日制研究生所得硕士学位相同，都是由学校统一颁发，学位网可查，可以用于在单位评职称或者继续读博和出国留学。其实单从学历方面来看，读在职研究生对于在编教师的教学和个人的发展都是很有好处的。理由如下：一、报考在职研究生可以让在编教师学到东西作为在编教师就是要传授给学生各种各样的知识，但同时就算是作为教师还是需要继续学习的。因而你想问在编教师考在职研究生有用吗，通过读在职研究生可以学到的知识就是很大的用处。比如说有的研究生课程的开设，不仅仅是对在编教师的教学会有很大的指导性作用，对于在编教师增长其他方面的知识和技能也会带去正面的引导。对于学生而言，连老师都在继续学习，作为学生肯定也理所当然要保证好好学习的态度。二、提升文凭不管你是什么等级的在编教师，在教书育人的过程中，除了你自身的教育水平之外，在学历上如果有更好的展现显然也会更具有优势。因而要说在编教师考在职研究生有用吗，可以很明确的得出的答案就是有用，毕竟学历更高了，作为教师在影响学生方面也会有更积极的效果。同时在一个学校上班时间长了，你想要有什么职位晋升或者是职称评比之类的，如果有更高学历优势也会更大。

当然有用，在职研究生只有学位证，但是评职称只需要学位证就可以了。

非全日制研究生获得的证书之所以被质疑，主要是因为其学习方式与传统的全日制形式不同，人们总觉得在职学习拿到的证书水分大。事实上，根据在职研究生调整后的政策，非全日制研究生与全日制研究生在招生考试、培养标准等方面都是一样的，最后获得的证书也具有相同的法律地位及效力，在含金量上自然也是一样的。非全日制研究生报考形式中的同等学力申硕，尽管最后获得是硕士学位的，但是此形式的招录考试都是国务院学位办发出的通知，相关招生培养工作都是按照全日制研究生方案进行的。启文在职研究生的老师介绍到学员需要达到研究生水平后，才会准予毕业，拿到与全日制研究生完全一样的硕士学位证书，含金量自然不能小觑。非全日制双证研究生在政策调整后，更是受到广泛的关注。根据政策，此类考生与全日制考生实行同样的考试政策、招录标准，在培养上也坚持同一标准，保证同等质量，虽然最后获得的毕业证上会标注学习方式，但是按照政策规定，两者在使用和效力上是没有区别的。而拿到双证的在职研究生也就是研究生学历了，以后就能竞聘要求研究生学历的岗位了，自然也能享受研究生待遇。