考研自动化专业方向

自动化考研对应的一级学科一般是“控制科学与工程”，考研要报下面的几个二级学科，分别是：081101 控制理论与控制工程 081102 检测技术与自动化装置 081103 系统工程 081104 模式识别与智能系统081105 导航、制导与控制专业方向1. 工业过程控制方向：以自动控制、计算机技术为支撑，针对实际工业生产过程实现自动控制，由信号检测与变换、过程控制、计算机控制系统、智能控制和现场总路线控制技术等组成方向主干课。2. 电气工程方向：使学生能够从事电力系统自动化、工厂企业、楼宇系统的供电和电气控制、监控等领域的设计开发、维护和管理工作。由电气控制技术、运动控制、PLC应用技术、供电技术、电力系统继电保护等组成方向主干课。3. 嵌入系统方向：注重对嵌入式系统设计与软件设计能力的培养，理论结合实践，通过课堂教学、实验等多种形式的学习，培养嵌入式系统方向的专业人才；由嵌入式系统设计、嵌入式实时操作系统、DSP技术、先进显示技术、控制电机等组成方向主干课。扩展资料：自动化专业一直以来是社会急需的人才。包括电气自动化、铁路、化工等诸多领域。自动化专业就业前景：自动化工程师——从事自动化系统的维护、优化等工作；自动化设计师——从事自动化系统的设计和开发；软件工程师——处理自动化系统中相关的软件的设计和开发。还可以从事教学和相关的研究工作。

推荐你选择控制理论与控制工程。原因：等到找工作的时候你就会发现，很多单位找人的时候，虽然写明要自动化的硕士，但是在投简历的时候人家只要双控的，因为双控才是自动化最主要的学科。招双控的研究生最多了。看你所学的课程很多是关于生产过程控制的。如：工业应用软件、计算机控制技术、现场总线技术、检测技术、自动化仪表与装置、可编程控制器.但是机器人技术、楼宇自动化就偏向模式识别了。双控偏向的是控制算法的研究和相应工程的实施。比如加热炉的控制你可以选择PID控制算法，在工程实施的过程中，你可以选择PLC DCS。。。 控制，要选型，编程，安装，调试，等等。检测偏向的是一些仪表，检测仪器的设计。系统工程范围很大，举个例子，一个工厂用ABCD四种材料生产q、w两种产品。每种产品获利不同，怎么能获利最大。又比如，现在的大型的工厂有N多的流程，怎么安排各个流程的生产才能使利润最大。导航就偏向于飞行器，导弹的导航与制导，比如GPS的定位，什么的。模式识别主要包括图像的处理，医学成像，楼宇自动化。什么的，主要的就是图像的处理。

1.控制理论与控制工程 “控制理论与控制工程”学科以工程领域内的控制系统为主要对象，以数学方法和计算机技术为主要工具，研究各种控制策略及控制系统的建模、分析、综合、设计和实现的理论、技术和方法。复杂系统的建模、控制、优化、决策与仿真；鲁棒控制与非线性控制；工程系统的综合控制与优化；运动控制系统设计与分析；先进控制理论与方法。2.模式识别与智能系统 “模式识别与智能系统”主要研究信息的采集、处理与特征提取，模式识别与分析，人工智能以及智能系统的设计。它的研究领域包括信号处理与分析，模式识别，图象处理与计算机视觉，智能控制与智能机器人，智能信息处理，以及认知、自组织与学习理论等。智能控制与智能系统；专家系统与智能决策；模式识别理论与应用；智能信息处理与计算机视觉；生物信息学。3.导航、制导与控制 “导航、制导与控制”是以数学、力学、控制理论与工程、信息科学与技术、系统科学、计算机技术、传感与测量技术、建模与仿真技术为基础的综合性应用技术学科。该学科研究航空、航天、航海、陆行各类运动体的位置。方向、轨迹、姿态的检测、控制及其仿真，是国防武器系统和民用运输系统的重要核心技术之一。惯性定位导航技术；组合导航及智能导航技术；飞行器制导、控制与仿真技术；惯性器件及系统测试技术；火力控制技术。4.检测技术与自动化装置 “检测技术与自动化装置”是研究被控对象的信息提取、转换、传递与处理的理论、方法和技术的一门学科。它的理论基础涉及现代物理、控制理论、电子学、计算机科学和计量科学等，主要研究检测理论和方领域包括新的法，新型传感器，自动化仪表和自动检测系统，以及它们的集成化、智能化和可靠性技术。先进传感与检测技术；新型执行机构与自动化装置；智能仪表及控制器；测控系统集成与网络化；测控系统的故障诊断与容错技术。5.系统工程 “系统工程”是为了解决日益复杂的社会实践问题而形成的从整体出发合理组织、控制和管理各类系统的综合性的工程技术学科。系统工程以工业、农业、交通、军事、资源。环境、经济、社会等领域中的各种复杂系统为主要对象，以系统科学、控制科学、信息科学和应用数学为理论基础，以计算机技术为基本工具，以优化为主要目的，采用定量分析为主、定性定量相结合的综合集成方法，研究解决带有一般性的系统分析、设计、控制和管理问题。系统工程理2论及应用；系统分析、设计与集成；系统预测、决策、仿真与性能评估；网络信息技术、火控与指控系统技术；复杂系统信息处理、控制与应用技术。

自动化包括的专业比较多，一般学校都有自动化学院，具体专业包括：控制理论与控制工程，检测技术，系统工程，电力电子，导航等，你要考研首先是选择的专业，就上上述的专业。至于方向是在专业的基础上再分，当然这得等考上后和导师共同研究确定你的方向，一般是和导师的研究方向一致。考自动化研究生的话专业课无非就是电路，自控原理，微机原理任选一门或两门。早作准备，祝你好运！呵呵。自动化不考研的话，不分方向啊，这就是一个专业啊！不知道你究竟要问什么啊，是要问自动化以后考研的方向么 楼主的补充这个是以后研究生分的。 研究生点控制理论与控制工程这是一级学科。下设若干个2级学科。有工业控制，人工智能，模式识别等。不同的学校不一样，专业强的学校有10几个。其实没什么区别，都是自动化的研究生！

和专业没关系的。和老师关系很大，因为研究生基本上是跟着导师做项目，导师做什么项目拟就跟着，很多学校很多老师带的不同专业其实都是同样的项目。所以，如果你就为了多做项目的话，找个项目多的导师就好。

控制理论与控制工程和模式识别与智能系统对数学的要求都很高，要有很强的数理分析能力，线性代数和概率论计算能力，且偏重于理论。检测技术与自动化装置是最偏向实践和硬件操作的学科，里面除了对电子电路的设计外还有编程环节，单片机是核心。如果你喜欢且擅长编程，可以在这个专业专门进行软件操作，即对单片机编程。系统工程类似于计算机专业，但不代表是编程的。导航制导与控制对除了自动化之外的导航知识也有要求，要补充学习一些本科未接触的非自动化专业的知识……个人建议你报检测技术，我和你的情况比较想象。

控制科学与工程，控制工程，控制理论与控制工程，检测技术与自动化装置自动化专业考研方向1：控制科学与工程具有从事控制理论研究或解决实际工程控制问题的能力，并在理论研究或系统设计中取得有意义的结果；能用一门外国语熟练阅读专业资料及撰写科研论文。自动化专业考研方向2：控制工程控制工程专业主要研究方向有：控制工程设备及系统的设计与开发，控制工程设备及系统的生产与制造，控制工程设备的管理。自动化专业考研方向3：控制理论与控制工程控制理论与控制工程是个典型的工科专业，对动手能力的要求很高，毕业后从事科研技术工作的人员很多。自动化专业考研方向4：检测技术与自动化装置主要从事与控制，信息科学，机械等领域相关的检测技术与自动化装置的理论与技术方面的研究。扩展资料控制工程在职研究生是应用控制理论及技术实现现代工业、农业、国防以及其它社会经济等领域日益增长的自动化、智能化需求的工程领域。开设控制工程的学校也有很多，比如南开大学、东北大学、四川大学、北京信息科技大学、中国地质大学、北京化工大学、河北大学、大连海事大学、南京邮电大学、浙江理工大学、厦门大学、华东交通大学、长沙理工大学等。控制工程属于工程硕士专业学位，报考条件是国家承认的大学本科毕业学历的人员、高职高专毕业学历后满2年或2年以上达到本科毕业生同等学力、已获硕士或博士学位的人员。满足条件的考生可以考虑报考该专业，经过初试复试可以入学，但是通过统考并不容易，考生要提前备考。

每个学校的该专业方向都不一样，现在弱电类的基本上都和自动化那块感觉混杂在一块了，学的都差不多；电子科大的测试计量技术及仪器不太了解，估计也差不多。内容一般单片机等，说实在的，这个学科一般处于模拟与数字之间，学科涉及面比较广，也算立足于交叉学科知识上的一个较专业的学科。就业的话一般可以去电子类研究院所做项目，外面的通讯类的、电子开发类的公司也招人。控制科学与工程一级学科，是研究对象的状态信息获取与处理；根据目标和对象状态，控制和决策的规律，研究控制和决策的实施，以及研究实现控制与决策的设备和系统的应用基础学科及应用学科。它综合了数学、力学、系统科学、计算机科学与技术、信息与通信工程、电气工程、仪器科学与技术、机械工程、航空航天科学技术、生物学等学科的理论、方法，形成了完善的理论体系和实践范畴。本学科在国民经济和国防技术领域内起重要的促进和支撑作用，在工学门类中占有不可替代的地位。本学科重视理论研究和工程技术研究相结合，重视培养学生的系统观点、理论研究能力和工程实践能力。因此，在控制科学与工程的人才培养方面，一方面必须加强学生对现有基础理论及工程技术的深刻理解与掌握，又必须面向未来，向学生介绍21世纪的前沿科学的知识，使北航该学科成为21世纪高素质控制科学与工程科技创新人才培养和成长的摇篮。还是要根据自己情况拿注意啊

院现设的机械设计制造及其自动化专业分两个方向，即机械设计及自动化方向和机械制造及自动化方向，学制四年，两年后分专业方向。 (1) 机械设计及自动化方向 该专业方向的前身是“起重运输与工程机械”专业。 20世纪90年代以来，起重运输与工程机械专业发展迅速。大部分教师具有博士、硕土学位，教学及科研梯队已基本形成。1993年获博士学位授予权，1997年进入国家21l重点学科建设。 (2) 机械制造及自动化方向 该专业方向得到前身为“机械制造工艺与设备”专业（简称机制专业）。 2000年后，机械设计制造及其自动化专业重视学生创新意识的培养，建立了创新基地，学生积极参加创新基地组织的活动。 [1]业务培养目标： 本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业主产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。 业务培养要求： 本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1. 具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力； 2. 较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识。 3. 具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能； 4. 具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿发展趋势；5. 具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力； 6. 具有较强的自学能力和创新意识。 主干学科：力学、机械工程。 主要课程：机械制图、工程材料、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理应用、机械工程材料、制造技术基础、液压与气压传动、机械制造工艺学、控制工程、测试技术、数控技术。 主要实践性教学环节：包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计（论文）等，一般应安排40周以上。 主要专业实验：现代制造技术综合实验、测试与信息处理实验。 修业年限：四年。 授予学位：工学学士。 相近专业：材料成型及控制工程、车辆工程。 在高中文化知识的基础上，掌握本专业所必需的基础知识、基本原理和较熟练的专业实践技能，学生毕业时要求掌握的知识和具有的能力为： （1） 从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作； （2） 从事机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作； （3） 从事工艺工装的设计、制造工作； （4） 从事数控机床、加工中心等高智能设备的编程及操作工作； （5） 从事机械CAD/CAM技术的应用工作； （6） 从事机械设计与制造的现场技术管理工作； （7） 从事机电产品的销售和服务工作。 （8） 钳工、车工或电工的初级技能； （9） 编制、实施机械设计与制造工艺规程的基本能力； （10） 使用、保养、维修、管理机电设备的基本能力； （11） 选用、设计制造、调试工艺工装的基本能力； （12） 操作数控机床、加工中心等高智能设备的基本能力； （13） 行机械设计与制造生产现场技术管理的初步能力； （14） 应用机械CAD/CAM的基本能力； （15）应用计算机处理文字、图表、数据和信息，设计机械和电气图样，编制数控加工程序的能力。