考研专业全面解析

现在来说学历是块敲门砖。考研跟高考其时差不多，区别在于录取率更低。你现在想这些太早了，根据专业的不同考研的难易程度也不一样，各个学校和各个专业也有不同的要求。并不是这么说,要是仅仅为了找工作而考研真的是没有意义.考研是一个人生规划,如果你比较喜欢这个行业,想在这个行业发展,深造,考研是一个不错的选择. 如果是为了拿更高的文凭,增加就业的砝码,那确实也没啥意思. 公司注重的是你的能力,研究生照样找不到工作. 中国现在的研究生教育有点变味,基本成了一个文凭教育,考不上好学校,选不好好导师,这三年基本是碌碌度过

不是，包含很多内容。07海文考研专业课：教育学原理重难点权威解析第八讲 教学41 教学的主要任务是什么？（1）教学是在教育目的的规范下，教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动。它是教师有目的、有计划、有组织地指导学生掌握系统的科学文化知识和技能，发展智力、体力，陶冶品德、美感，形成全面发展的个性的活动。（2）教学的主要任务包括：①引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能；②发展学生智力，培养学生的创造能力；③发展学生体力，提高学生的健康水平；④培养学生高尚的审美情趣，养成良好的思想品德，形成科学的世界观基础和良好的个性心理品质。42 试分析教学过程的本质。（1）教学过程是教师根据一定社会的要求和学生身心发展的特点，指导学生有目的、有计划地掌握系统的科学文化基础知识和基本技能，同时身心获得一定的发展，形成一定的思想品德的过程。（2）教学过程主要是一种认识过程。教学过程是学生在教师的指导下，对人类已有知识经验的认识活动和改造主观世界，形成和谐发展个性的实践活动的统一过程，但主要是一种认识过程。（3）教学过程是一种特殊的认识过程。其特殊性在于以下几个方面：间接性；引导性；简捷性。（4）教学过程也是一个促进学生身心发展的过程。教学过程具有教育性与发展性、交往性与实践性的特点，促进学生的身心发展，但是教学过程并不是学生的身心发展过程。43．在教学过程中如何处理好直接经验与间接经验的关系？（1）学生认识有两个方面：一个方面是获取直接经验，即学生通过亲自活动、探索获得的经验；另一方面是获取间接经验，即他人的认识成果，主要指人类在长期认识过程中积累并整理而成的书本知识，此外还包括以各种现代技术形式表现的知识与信息，如磁带、录像带、电视和电影片等。（2） 正确处理直接经验与间接经验的关系：①学生认识的主要任务是学习间接经验；②学生学习间接经验要以直接经验为基础 ；③防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向。44．在教学过程中如何处理好掌握知识与发展智力的关系？（1）传授知识和培养能力是相互依赖、相互制约的，又是相互促进、相互转化的。一方面，学生的智力、能力，要在掌握知识的过程中才能得到发展，否则，学生能力的发展就成为无源之水，无本之本。另一方面，学生掌握知识与运用知识，必须具有一定的智力、能力为基础；智力、能力的发展，反过来又会促进知识的增长。一般来讲，知识的积累和智能的发展是一致的，同步的。但有时候却是不一致的，不同步的。有了知识不等于就能自然而然地发展了智能。“知识多”并不等于就是“能力强”。这是因为知识的发展和智能的发展遵循着不同的规律。（2） 正确处理掌握知识与发展智力的关系：①掌握知识是发展智力的基础；②智力发展是掌握知识的重要条件；③防止单纯抓知识教学或只重能力发展的片面性。45．如何看待形式教育论与实质教育论的争论？（1）形式教育形成于17世纪，代表人物主要有英国教育家洛克和瑞士教育家裴斯泰洛齐。“形式教育论”者认为学生在校学习的目的，是为了发展智力，因此强调对学生进行“心能”的训练，即智力的训练，他们认为知识的价值不在于知识的本身，而在于能否更好地训练智力。不管是什么教学内容，只要能训练学生的智力，都可以采用。拉丁文、希腊文、逻辑学和数学，在智力的训练上最为有效，所以是最好的教材。（2）实质教育是在18世纪末和19世纪初出现的，德国教育家赫尔巴特和英国教育家斯宾塞是其主要代表。“实质教育论”者认为教学的意义在于积累知识，只要有知识就行，有了知识能力就可以自然而然地发展了，因而只注意自然科学和实用知识的传授，不重视学生智力的训练。（3）这两派的主张都是片面的。形式教育论者虽然强调了智能训练的必要性，但他们看不到智能发展依赖于知识的掌握，错误如把智能发展与知识掌握割裂开来。由于他们不重视知识自身的价值，不根据社会的实际需要选择教材，结果是削弱了学生必要的基础知识和实用知识，使学生不能适应社会的需要。而实质教育论者虽然强调了对学生传授知识的必要性，但是他们看不到知识的掌握和智能发展的区别，错误地认为掌握了知识也就自然而然地发展了能力，只重视知识传授，不重视智能培养，结果使许多学生虽满腹经纶，却在新情况、新问题面前束手无策。46．在教学过程中如何处理好掌握知识与培养思想品德的关系？在教学过程中，掌握知识与培养思想品德是密切联系的，应该正确处理二者的关系。①学生思想品德的形成以掌握知识为基础； ②学生思想的提高又推动他们积极地学习知识；③防止单纯传授知识、忽视思想教育或脱离知识的传授而另搞一套思想教育的偏向。47．在教学过程中如何处理好智力因素与非智力因素的关系？学生的发展受到的共同影响，应该正确处理二者的关系。①非智力因素依赖于智力因素，并积极作用于智力因素；②按教学需要发挥学生的非智力因素的作用，才能有成效地进行智力活动、完成教学任务；③防止忽视智力因素和忽视非智力因素的偏向。48．在教学过程中如何处理好教师主导作用与学生主体地位的关系？在教学过程中，教师主导作用与学生主体地位是密切联系的，应该正确处理二者的关系。①教师在教学过程中具有主导作用；②学生在教学过程中具有主体地位；③防止忽视学生积极性和忽视教师主导作用的偏向。49、什么是教学模式？教学模式的发展趋势是什么？教学模式是在一定教学理论或教学思想指导下，在实践中形成的相对稳定的教学活动的结构和方式。教学模式的发展趋势是：（1）由单一教学模式向多样化教学模式发展；（2）由归纳型向演绎型教学模式发展；（3）由以“教”为主向着重“学”的教学模式发展；（4）教学模式日益现代化。50．简析发现教学模式。（1）发现教学又叫问题教学，是美国心理学家布鲁纳倡导的，就是让学生运用教师提供的按照发现过程编制的教材或材料进行“再发现”，回答他们自己的疑问，解决他们自己的问题的教学模式。（2）教学模式的目标在于发展学生的探究思维能力，让学生从已知事实或现象中推导出未知，形成概念，从中发现事物发展变化的规律性，并培养学生的科学态度和独创精神，掌握科学研究的方法。（3）发现教学的一般步骤：创设问题情境—利用材料，作出假设—检验假设—作出结论。（4）发现法教学模式在一定教学条件下是一个有效的教学模式，它对发展学生归纳思维、直觉思维和迁移能力，使学生牢固掌握知识，形成科学探究精神和习惯是有价值的。但是这一教学模式也有许多局限性，如费时费力，适应面窄等。参考资料：http://blog.sina.com.cn/haiwen

一、基础阶段时间：当前-18年4月1确定目标院校考研目标的选择对考研过程和结果都至关重要。可以查看2016年至2018年近三年考研招生简章及考试大纲，借助考研院校库，对意向院校、专业的各项指标进行综合分析和考量，初步确定目标院校专业。在考研复习之前，一定要多搜集资料，多咨询前辈的经验，帮助自己树立一个正确的复习思路。2准备复习资料考生可以依托考研院校库收集目标院校专业往年的招生专业目录，明确专业课参考书目。最好找自己上一届的学长学姐们，一方面要来他们的笔记，另一方面看他们推荐的书籍，尤其是专业课。当然还有最重要的就是向他们取取经。3制定规划做出全面复习计划，这里用的是全面，需要大家把握自己复习的大方向，每个阶段应该做什么、复习到什么程度。不用细致到每小时，除非你是特别自律的人，否则完不成计划会徒增挫败感。4一轮复习公共课全部梳理一遍知识点，不管自己理解程度如何都不要停滞，先全部过一遍。不要出现每次都从第一章看，一段时间忘了讲什么又从第一章看起，结果前几章比较熟悉看，后面的依然陌生。这个阶段是初级备考阶段，特别是考研数学和考研英语。不要急于做模拟题，可着重于打基础。启动专业课复习，构建起专业课复习的知识框架。二、一阶强化时间：18年5-6月1、专业课复习，深入研读目标院校专业的参考书籍，同时结合历年真题，总结考点。2、公共课复习：英语、数学这一阶段仍是复习重点，政治进行常规复习即可。3、可参加研究生招生现场咨询会，切实掌握考研时讯，排解心中疑惑(有条件的话)4、调整心态情绪，尽量保持紧张有序，平稳推进复习进度。到6月底，大家应该已经完成对英语、数学的第一轮复习，专业课参考书目也应看完1-2遍。大家可以根据自身复习情况，制定第二轮复习计划。此外，有些同学在这一阶段还要参加英语四、六级及期末考试。三、二阶强化时间：18年7-9月这一阶段可以称为黄金备考期，考生要进行知识点的储备。英语要多做真题，着力攻克阅读；数学在复习完教材的基础上，强化课后习题、真题的练习；专业课要针对参考书和资料的重点、难点部分做笔记，并开始背诵记忆。对应届生来说，此时正值暑假，是集中时间、精力复习的黄金时期。这一时期复习得好与坏对考研成败至关重要，大家务必自律！还有几个重要事件大家要重视：1、9月初到中旬，考研大纲发布2019年硕士研究生入学考试政治、英语、数学及部分统考专业课考试大纲、大纲解析陆续发布。2、2018年9月开始，招生简章发布教育部在9月初发布2019年全国硕士研究生招生考试公告；各研招机构根据要求，陆续公布2018年硕士研究生招生简章及招生专业目录。3、9月下旬，考研网上预报名考生应了解全国研究生招生最新政策变化和网上预报名流程，做好预报名工作。对目标院校目标专业研究生招生计划、考试科目、指定参考教材的变化进行细致分析，全面收集最新复习资料，同时根据最新变化调整专业课复习计划。四、冲刺阶段时间：18年10-11月这一阶段，考生要进行总结、梳理、查漏补缺，让自己实现由量到质的变化。公共课、专业课复习全面进入综合提升阶段。1专业课复习：做真题，理清脉络，将知识点、章节、整本书连成网络，不断回想，加深记忆。2公共课复习：英语作文探索，阅读和单词不断。数学题型归纳，做真题、模拟题。政治热点时事、知识点背诵。每年的十月，都会有超过15%的考生因为对自己复习状态的不自信而放弃考试；为迅速突破这一心理怀疑期，素颜提醒各位考生一定要学会调整自己的状态，为后期的冲刺复习奠定良好的心理基础。五、初试阶段时间：18年12月初试通常在12月下旬，应通过各种渠道最大概率把握今年命题动态。1各科目进入最后重点回顾阶段，结合笔记和真题，加深巩固。2政治：这时候要多花些时间，市面上的模拟题，至少把选择题全部都做；英语：单词和阅读继续，背诵作文，最好归类，事前写几篇；数学：一定要模拟考考氛围，掐时间做题；专业课：抓住真题。3打印准考证，确认考场，做好准备工作。素颜提醒各位考生按照考试时间调整作息和饮食。提前熟悉考试环境。如果离考场路程较远，可以考虑提前两、三天去考场附近租房住下。4调整最后冲刺阶段的心理状态，确保冲刺阶段的最佳复习效率。六、复试备考阶段时间：19年1-3月1搜集复试信息，了解复试常识、资讯；联系上届的师哥师姐，请教经验。素颜提醒大家随时关注个人考研初试分数和目标院校专业的复试分数线，做好复试或调剂的心理准备。2联系导师，了解研究方向，深入挖掘，吸引面试导师的注意。保持与目标院校专业导师的紧密沟通，获取最新复试信息，全力准备复试。3巩固专业知识，了解专业前沿信息，熟悉专业术语英语词汇，应对复试笔试、面试。2月中旬初试成绩公布，3月中旬国家线公布。初试通过的同学应该全力准备迎战复试。调剂的同学要第一时间获取各个研招单位最精准的内部调剂信息，积极主动联系需要调剂的研招单位，争取最有利的调剂结果。这是个大体的时间规划。各位小伙伴都应该有自己的节奏，细致的规划还要按照个人的习惯来。机会只不过是相对于充分准备而又善于创造机会的人而言的，为自己创造一个进入名校的机会，从现在开始！英语的复习说到底就是做好两件事——背单词、做真题。关键是看什么书，什么时候看，怎么看，看到什么程度。单词的话，建议大家买新东方的乱序版，不要再从A开始了，可以的话下一个例如百词斩的app，尽量买畅销书，避免买一些垃圾考研书籍，读之无用弃之可惜。什么时间看，最好现在开始背单词，暑假前单词过1到2遍。怎么看呐，一天一个list，上午背一遍，晚上睡觉前复习一遍，基本就可以了。因为乱序版这本单词书会将重点词汇标记出来，所以常考单词多看几遍会有意想不到的好处啊，当你看到单词能反映出单词的意思，基本上就可以了。背单词主要是是为了应对阅读理解嘛。真题的话，张剑的黄皮书绝对值得购买——历年真题，阅读150，就可以了。05到10打基础,11到18重点复习。现在其实已经可以开始做英语真题的阅读理解了，有时间的话可以将真题研究一遍。熟悉英语真题，在阅读中发现你背过的单词，加深理解，字段理解，仔细揣摩题目理解老师思路。暑假后期，仍然以真题为主，熟悉真题的所有题型准备小作文和一篇大作文模板，模板必须是自己经过修改打上自己烙印的，建议参考清华帮帮忙。如果觉得差不多可以做一两份模拟题，不要太多。

1、先选择学校专业2、看看这个专业要考哪些课程 因为专业课是学校出题 所以最好能弄到考试大纲和往年的试题经常那个去学校的网站和bbs上看看 找点经验和信息什么的 3、安心复习4、7月份教育部会出政治 英语 和数学 的大纲 及大纲解析 要注意及时关注公共课的考试范围变化5、十月份开始往上报名 密切关注学校的网站 往年都是十月十号到十月底6、一般 11月 现场报名 缴费 照相7一般春节前两周的周末是考试时间 参加考试 呵呵 这些够么？

1、去要报考专业院校的官方网站，最权威的肯定是所报考学校的官网了解考试大纲，进而整理出专业课考试书目：在了解考研专业课书目时，两个网站很重要，就是所报考专业的学院网站和该学校的研究生院网站。通过这两个网站，就可以迅速了解该院校的考试参考书目，比如相关考查范围和使用教材等内容。2、第三方网站各大院校考研同行者的贴吧、论坛、群组，也可以帮助了解专业课考试书目：去一些院校的官方网站，了解考研信息时，常常会发现“各大高校使用教材均可作为本专业参考书目”等类似文字，很多同学看到这行字后，都会有一种冲动就是——“砸电脑”。3、报考专业的导师著作也要关注：有些同学经历了以上所说两点的找专业课书籍的方式，也认真看过专业课书籍了，可还是没有考出理想成绩，这是因为有不少人忽略了导师著作这部分内容。许多院校导师的个人学术著作在学界很有价值和意义，他们在出题时，往往会从自己的著作中挑出一两个问题，来了解学生的专业素养和学术思维能力。专业课的资料主要包括专业辅导书、课程笔记、三人行辅导班笔记以及最重要的历年试题。如果这些都搜集全的话，就可以踏踏实实的开始复习了。专业辅导书是复习的出发点，所有的考试的内容都是来源如此，但是通常专业辅导书都是又多又厚的，所以要使我们复习的效率最大化，就要运用笔记和历年试题把书本读薄。如前所述，专业课试题的重点基本上不会有太大的变动，所以仔细研究历年试题可以帮助我们更快的掌握出题点和命题思路，并根据这些重点有的放矢的进行复习，这样可以节省很多复习的时间。市场上有很多关于历年考研真题解析的书籍，建议大家去看一些考研专业课辅导名师的著作，毕竟只有他们才有能力充分洞察历年考研的最新变化以及考研命题规律。考研时各种各样的信息，如三人行辅导班，参考书，以及最新的考研动态，并不是一个人就能顾及到的，在一些大的考研网站上虽然可以获得一些信息，但是有关的专业的信息还是来自于学校内部同学之间的交流，毕竟考生大部分的时间还是要放在学习上。专业课信息最重要的来源就是刚刚结束研究生考试的的研究生一年级学生，由于他们已经顺利通过考试，所以他们的信息和考试经验是最为可靠的。笔记和历年试题都可以和认识的师兄师姐索取，或者和学校招生办购买。由于专业课的考试是集中在一张试卷上考查很多本书的内容，所以精练的辅导班笔记就比本科时繁多的课程笔记含金量更高。考生最好能找到以前的三人行辅导班笔记，或者直接报一个专业课考研辅导班，由专业课的老师来指导复习。另外，也可以尝试和师兄师姐们打听一下出题的老师是谁，因为出题的老师是不会参加辅导的，所以可以向出题的老师咨询一下出题的方向。扩展资料：专业课的内容繁多，所以采用有效的复习的方法也显得尤为重要。任何一个会学习的学生，都应该是会高效率地学习的人。与其为了求得心理上的安慰“小和尚念经”般的在桌边捱过“有口无心”的半天时间。还不如真正有效的学习两个小时，用其余的时间去放松自己，调节一下，准备下一个冲刺。每个人都有自己的生物钟，十几年的学习生活，你一定很清楚自己在什么时候复习效果最好，要根据自己的情况来合理安排时间。通常都是把需要背记的内容放在每天精力最旺盛的时候，且每门持续背诵的时间不能安排地过长。参考资料来源：百度百科-考研专业课

333教育综合复习是一个过程，需要的资料不仅仅是笔记，是整个体系，笔记可以自己做，但是很耗时间，如果你复习的足够早，建议自己慢慢做。也可以自己买了别人的笔记框架，在上面修改，相对来说节约时间（大多数是走这条路）。但是，复习资料绝对不能仅仅只有笔记，下面我把该买的资料做个总结。复习建议用书：1、全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南----教育委员会编写（各校333命题依据）------作用不言自喻了吧2、凯程333教育综合应试解析（徐影主编）-----这本书写的有点墨迹，把所有题都当做论述题来写了，用来背诵不靠谱，但是用来学习确实必不可少。（别人家的应试解析也可以，比如勤思，新东方，学府考研）3、333教育综合视频（时间充足看全程班，时间紧张的只看强化班，干货都在暑假的强化班里面）——有名机构：凯程，勤思和新东方4、二师兄333教育综合思维导图框架背诵笔记--二师兄按照考点以“课—章—节—标题—黑体—具体内容”整理的框架，让知识产生了生命力，学习如同修房子，先修框架再细化。思维导图做的很具体全面，买了之后加以自己的修改，用来九月份开始背诵。-------333教育综合一定要背，不背一些完全自己编，肯定不及格。但是全部背诵也不行，还要有一些自己发挥。（背诵要用技巧）5、报考学校333历年真题以及各个学校的真题汇编（凯程有一本真题汇编，别的机构也有）——真题的作用不用我说了吧，你连自己要考啥都不知道，你觉得自己还能考上吗？6、333教育综合考前必背题---这本书是杀手锏，KC的内部资料，有了它，考研就成功了一半。（用来押题背诵，但是不要依赖他）7、学长学姐笔记问题（选择时要慎重，市场很乱，这几年Lucky和二师兄比较火）：笔记固然好，但那总归还是别人的东西，不过有的太过详细，有的太浅，但也是可以参考的。自己买了修改吧8、大纲自己想看的话百度下载就行，每年都一样的，都是告诉了哪些是考点罢了。简单来说就是一个考试范围，就像我们中学测验时老师说这次考试的范围是第一单元到第三单元，这就相当于大纲。9、至于学校开出的六本书教材，完全没必要买，从考试的角度来说，作用几乎为0（主要考虑时间成本，时间很多的同学，可以买教材的）。（此处只针对333，311的同学请忽略）-----其他专业课也一样，一般学校给的参考书都不太靠谱，还得自己买其他书作为补充。

基础学习期3.1——5.1基础学习期1、英语2小时(1小时单词，1小时阅读专项训练)2、专业课(1.5小时)这个其实是他们考数学的复习数学3、专业课(1.5小时)4、亲临师哥师姐的复试现场(认识师哥师姐，收集复习资料，收集复试题)阶段调整期5.1——5.7阶段调整期做一套模拟试题，针对性调整计划5.8——6、20基础学习期（目前复习处于本阶段）1、政治的预习开始 40分钟/天 哲、历、法三部分内容 考研政治红宝书和大纲解析2、1.5小时(0.5单词。1小时阅读)3、专业课(一)1.5小时4、专业课(二)1.5小时6.20——7.7期末考试周期末考试期间仍要坚持看考研内容，持之以恒，时间可以稍短2小时/tian7.8——9.1暑期，得暑期者得天下建议：1、在校学习不回家，或者回家几天再返校，选择一个学习氛围好的学校。2、组建健康的考研团队3、利用暑期上好辅导班，整理笔记，注意老师讲的补充知识点/不上辅导班，政治，英语，数，专个2小时9.1——10.1迷茫期1、政治0.5小时(背笔记，做习题)2、英语1小时(作文，翻译)3、专业一1.5专二2小时，看导师的论文，专著、课题10.1——10.7阶段调整期10.1、10.2全真模拟试题(大题要做，调整偏科)10.8——考研前2周 冲刺期1、政治1.5(强化记忆，模拟训练五套就够)2、英语1小时 模拟题注意：1、报名9月在校生网上预报名，10月网上报名，11月现场确认，11月底缴费，电子银行转账2、11月底 专业课命题完毕3、12月，公共课命题完毕考前两周——考试当天 恢复调整期，主要做模拟训练1、政治、专业课从头到尾看3遍2、英语，被四篇作文板块3、千万不要再考试前两天休息，如果要休息那就考试前两周，彻底放松一下

现在你得有个概念 考研要成功有四点: 第一要是一定的时间，我给你大概的量:1000小时，我复习的时候大概用了100多天，每天复习9小时左右。 第二点要一定的背诵量，政治肯定是要背东西，不要指望什么考前押题什么的。英语当然要背，单词要背，作文也是要背的，背作文比背作文模板要好，千万不要懒啊。 第三点要用心:一曰恒心，二曰信心。很多人考研是被自己打败的，特别是到了11月以后是考研最为煎熬的时间，没有好的心态绝对是挺不住的。 第四点是合作:考研是孤单的旅程，但是一定要有几个和你志向相投的战友，他们可以分享你的痛苦和焦躁，同时也可以给你很多帮助。（考研战友的选择有时决定了你的成败啊） 政治 第一阶段:从现在到大刚出来之前（也就是8月左右） 不用看什么书，有空的话看看网上的讲座和信息便可 第二阶段:大纲出来到十月中旬 这个阶段最好去上个政治强化班，今年政治要大改革，还是听听那些老师的吧，千万不要听多了，听一个足以，其实辅导班内容大同小异，只是讲课风格有所不同罢了。 这个阶段的参考书就是辅导班的讲义，把讲义真的弄懂足以，然后配上配套的训练题，及时订正即可。 第三阶段:十月中旬到十二月底 这个阶段是冲刺阶段，一定要看看往年的真题，报了班的话开始看看冲刺讲义，很多辅导班都有考前狂背什么的，这段时间一定要开始背一些东西了，不然后来根本背不完的。 第四阶段:考前20天 这个阶段是押题泛滥的阶段，一定不要这个也看，那个也看，选择其中一两本足以。这个阶段在继续背诵的同时应该重点复习一些东西，押题不可不信，不可全信，基础才是取胜的关键。 英语 第一阶段:从现在到大刚出来之前（也就是8月左右） 这个阶段过单词和长难句关，假如觉得自己语法很差也可以补补语法。 推荐书籍: 单词:新东方俞敏洪的红宝书或者星火都可以，个人推荐新东方的。 长难句:王若平的长难句，这个买旧书就可以了，十年都没有改版了。 语法:新东方的考研语法新思维 第二阶段:大纲出来到十月中旬 这个阶段是强化阶段，主攻阅读，作文和翻译，单词一定不要忘记背诵了。 阅读只用做一遍，剩下来就是要分析 新东方老师所说的阅读所要达到的境界: 1.没有一个单词不认识（过单词关） 2.没有一个句子不理解（过长难句关）（这两点是基础） 3.没有一个选项不知道出处（选项关和做题思路，这个是重中之重） 4.了解每个选项的对错原因 而这些要一个个做好其实是非常难的 其实有点很重要，研究错题，研究你自己的曾经做错的题目就是接近你和出题老师思路的过程。 切记，把最近三年的考题留着考前模考 作文不要想着考前看模板，直接把历年的真题的状元文章拿着背诵一下便可。 翻译好好研读一本翻译书吧 推荐书目 真题:张健的黄宝书 翻译:新东方唐静的书 第三阶段:十月中旬到十二月底 这个阶段继续复习真题的阅读和作文，阅读继续分析，作文要动手开始写了。而翻译在复习到一定程度时候，应该开始看看新题型和完型。 第四阶段:考前20天 考前20天务必模考三次，找三个下午的2点到5点来完完整整的模考，最好是把时间缩短20分钟，因为到时候有填答题卡的时间。 对于每种题型想好做题思路，会做和不会做应该怎么办要做好心理准备。还有一些应急的手段也要想好，这个新东方的老师有很多龌龊的方法，在万不得已的情况下可以用用。具体的可以听听新东方李玉技讲的完形和新题型，网上就有往年，听听就行。 最后我要说的是，书不在多，够用就行，不要看着就买，很多到最后都是新的。 专业课我不在行，帮不了你 考研是孤单但是充实的旅程，祝你成功。

1、确定报考专业，选择报考院校对于考研同学来说，优先确定专业比选定院校更为重要，因为首先这将决定了复习规划和进度，其次，这决定了你将来的就业或学术范围。2、选择专业有以下原则首先，主要是根据自己的所学专业来进行规划;其次，根据自己的兴趣和志向做好自我定位，自我评估，作好长远持续发展准备;最后，规划的时候要具体到点，譬如你以后择业的行业、单位性质、角色等。如果是跨专业考研，则更需慎重决定，早作准备。因为跨专业考生需要地时间和精力进行专业课复习，另外，跨专业考研初试、复试中专业知识背景不占优势，更需要提早准备。3、院校选择，考虑以下因素一是未来工作的城市，打算将来在哪里就业，就选择那里的高校，这样既熟悉当地环境，又有人脉资源;二是个人的理想与抱负，考研不容易，读研的机会成本很高，一定要选一个能够实现个人抱负的大学，这样备考也有动力，读研也有激情;三是个人的能力，考研目标院校的选择一定要量力而行，要确保有机会考上，理想的目标院校应该是个人能力与个人抱负的交叉点上;四是所选择的专业，要考虑所选择的院校是否有目标专业，以及目标的专业的强弱等。【温馨提示】如果现在暂时目标院校无法取舍也不用心急，可以综合几个心仪院校的专业课资料进行复习，先打好基础，等到明年再综合各方面因素定好学校。4、本阶段公共课复习规划①英语，每天2小时(1)背单词––先背一遍考研基础词汇，细致了解词根、词缀、近义辨析、同义比较、一般用法、固定搭配等。别看考研基础词汇有5000多个，实际上至少1/3的单词是四六级词汇，是大多数学生已熟练掌握的，只要定好目标，坚决执行，考研词汇寒假过一遍基本没问题。(2)学语法，分析长难句––语法和长难句是考研的基础，如果不过关，对于后期的学习会有很大的制约，因为阅读、写作和翻译都依赖于语法长难句的理解。如果语法基础不过关，可以先挑选一本语法经典辅导书，把英语几大语法现象复习一遍，有了各方面了解后，然后一天1-2句长难句的结构分析、单词查阅、中文翻译，既巩固了单词，也练习了分析和翻译。(3)做阅读––阅读在考卷中占的分值较高。它的范围较广。卷面上除了明确标出的阅读题型外，像完型填空等题，也可视为阅读的扩展。建议在寒假期间，精选一本考研英语基础阅读辅导书，重点进行语感培养和阅读速度训练。除了精做阅读，也可以找一些同源外刊资料，如《经济学人》《时代》等网站上的文章进行泛读，积累词汇。②数学，1-1、5小时对于要考数学的考生来说，这期间可以看本科期间的基础教材，同济五版高数、清华大学线性代数、浙大概率与数理统计，把基础知识过一遍，记住一些重要的公式、定理和证明方法。课后题做1/2-1/3习题。③政治，有兴趣可以了解一般来说，政治可以不用过早复习，但如果有时间，担心自己的基础不足以应付后期的复习，也可以大致翻看一下往年的大纲解析，这一科目暂时不做重点要求。5、本阶段专业课复习规划①专业课资料收集确定了考研专业后，可以通过中国研究生招生信息网考研专业目录查询、院校研究生招生信息网等互联网途径搜集所考专业的考试科目、备考书目和复习资料。除了网络搜集，也可以找一些考完研的学长学姐寻求帮助，搜集一些新最实用的复习资料。②专业课复习在搜集好专业课书目和备考资料后，各方面精读专业课指定教材，做到对专业知识框架有个整体把握。可以根据指定教材书目，制定一个每日阅读计划，规定自己每天看1-2章。有时一些文科类的书目比较晦涩难懂，这时最好的方法就是通读理解，然后再理清框架，接着自己手动整理其脉络，将其主要思想摘录到自己的笔记本上，便于后期复习查找。