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本科专业课不好,考研考上的话会对研究生学习有影响吗?

虽严不威
臭恶
基本没有影响的 好好准备考就是了 不用担心的 考研还是考自己喜欢的专业 不喜欢本专业的话可以不考本专业

学习差的考研有希望吗?

善哉观乎
半天堂
和大学的学习成绩有关系 只是关系不大 只要你在这一年里认真扎实的复习专一样可以取得好成绩 因为大属学的课程特别多 而考研专业课只是其中的一两科 只要认真复习专业课肯定没问题 剩下的就是数学和英语了 这两科尤其是英语要基础好才行 不过好在考研英语没有听力 也可以弥补 数学是考研里最重要的一门 我个人认为考研成败的关键就在于数学 数学的复习一定要扎实 先过课本上的基础 然后做辅导大全那种书 完了再做660 440 的专题训练 最后一个多月要熟做历年真题 政治只要后面两个月突击一下完全可以应付 如果你经常了解时事政治 考高分也不是很难 还有最重要的一点 如果这一年你能每天坚持8-10个小时的复习时间 你一定可以成功 如果做不到 希望你再考虑一下 考研也不是唯一的出路 祝你成功……

大三了,之前没怎么学好专业课,想考研来得及不?

巾以文绣
画中人
同学,你要相信自己的爆发力,好多人都是觉得考研可怕而不去尝试,试着使自己沉下去,逼回自答己学一把,专业课不好也关系不大,考研就是要再把东西学一遍学透了。你找一个有毅力有耐心的同学一起复习,有他的督促和激励肯定对你有效果的,选学校也很重要,英语不好就选个英语分数线低点的学校。试着多了解一些这方面的信息,现在绝对还来得及。祝成功。加油吧,孩纸!兄弟,大三的课上好,还有一年多准备时间,绝对没问题的。我工作了一年,9月份准备,1月份考上了天津大学的研究生

我大三,想考研,但是专业课不好,怎么破,请大

爱物语
捉鼠记
1、考研专业课抄什么时候开始复袭习取决于各人打算报考什么学校以及自己的学习能力和成绩,如果报考清华、北大等名校则大三第一学期就要开始,如果报考本校则大三下学期开始也不迟。2、其实考研专业课什么时候开始复习主要看三点:报考自己的本科专业还是跨考其他专业;报考学硕还是专硕;报考学校的层次即985、211还是一般学校。3、综合考虑以上三个问题也就知道该什么时候开始复习专业课,如果是跨考或者报考名校的学硕则往往要尽早,否则就可以晚一些开始复习专业课。

考研考什么专业好?我学的是计算机,但是专业课学的不好,可以考什么呢??

邢邵
鬼天师
如果算法编程方面不行没兴趣就转考通信信号处理或图像方面的,这些专业课电子类本科生基本都学过那数学考数学一么?必须是数学一啊,怕什么考个计算机专硕就行,考数二英二政治专业课自主出题。

考研的专业课应该怎么学习

赫尔曼
王肃
专业课信息搜集一定要全面专业课不像公共课那样,到处都可3733以找到相关信息,区别在于专业课考试是报考学校自主命题(除了一些统考专业),对我们来说有用的信息渠道就直接从全网缩小到这所学校的相关信息,所以这就要求我们一定要在复习之前确定学校专业的考试内容和侧重点否则后期浪费很多时间。专业课需要搜集的信息为①、该校该专业专业课要考哪些内容;②、该内容需要复习的参考资料有哪些(可直接百度,多方确认,或者上学校研究生招生信息网查看专业详情目录)③、每本参考书的考试范围有哪些,每部分每年在试题里的占分比有多少,针对性复习;④、了解该校出题的题型有哪些,后期可以针对题型具体提分。还有一种信息搜集的方法,可以一次性将上述所有信息搜集内容整理到位,那就是找到一位目标学校的学长学姐,他们有过一年的复习经验,可以在专业课的准备上给大家提供更有用的院校专业信息。当然怎么找到靠谱的直系学长就成了最大的问题。先通读教材,宏观复习受于初高中老师带领复习的思维固化,我们可能意识不到宏观整理章节逻辑的重要性。其实这是一种非常高效有用的学习方法。我们试想一下,学习过程中复习最大的阻碍是什么?我觉得应该是“好像在哪里见过”,但当你翻书的时候却发现“那人竟在灯火阑珊处”。出现这种记忆阻碍最重要的原因是打乱知识点顺序后,我们在大脑里对全书的所有知识点没有一个大体的位置归纳,这个“有些印象却始终想不起来的知识点”并没有固定在大脑里的任何位置,所以导致最后要么记忆偏差,要么似曾相识。而直接开始通读全书和画制逻辑框架的形式就能让自己把知识点放在大脑中一个固定的位置,想用的时候可以随时把它从框架枝细上摘下来,仔细咀嚼嚼咽。具体顺序为:先看整本教材书的目录,自己拿张空白纸,按照材料章节的属含关系把一整章的框架图大概绘制出来,注意给每一小节的内容预留一定的位置。然后再去找主要知识点或者词语的概念性东西填写上去,最起码看起来清楚这个专业名词到底是什么意思。梳理完成后,再开始按照顺序章节顺序仔细过教材,期间一定要随时把逻辑框架图记在脑子里,每一小点在纸张上有自己的位置,定期记忆纸张上绘制的框架图知识点关系,多复习几遍,这张图就会存在脑子里,不管做什么题,大脑在分析出知识点后,就可以在纸张框架图上找到对应知识点的位置,然后对号入座,从宏观把控题目正确方向,尤其是理论、文科类的专业,效果非常好,然后再配套习题辅助理解,第一遍过完资料书,基本上就可以把知识点记得七七八八了。重视试题,从试题里找考试侧重点专业课的试题甚至比公共课的试题更加重要,为什么?因为专业课的试题是院校专业自己老师出的题,而且还总是那么几个,出了这么多年的题,几乎把能考的,能出的题目都出了个遍,所以专业课越往后考,同类型题目出现的概率越大,细心的人可以发现部分学校如今不会直接发布历年试题了,就是怕题目出重了,碰到原题,对研究生选拔人才来说是一种损失。但是我们还是必须想尽一切办法,把学校历年试题弄到手,如果运气好,把历年试题吃透,可能考试就能碰到差不多的题目,相当于白送的分数我们,那我们必须得接着。重视试题还有一个好处是,我们可以从历年试题里找出该校出题的侧重点,更有针对性的学习复习。当然大家也得会分析试题,摘录重点,如果需要的请留言,需要的人多了,我会开个专栏专门介绍。除此之外,我还建议有条件的,把与报考学校的专业排名差不多的同专业学校的试题也搞到手,虽然不同学校,但是同样的老师出了这么多年的题目,思捷枯尽的情况也是有的,相同专业的出题老师也会借鉴与自己院校专业排名差不多的学校的试题,所以通过做这些学校的试题,大家也会有很多不一样的收获,况且专业课的试题资料本来就不多,有这些作为复习材料比市面上卖的乱七八糟模拟题有价值的多。对反复复习有用的笔记怎么做笔记本不要纠结于形式、载体、方法,我们做笔记的目的是增加当下记忆效率,以及方便后期复习,只要是能帮助自己记忆和复习的笔记就是好笔记,那什么样的笔记对记忆是最有用的?答案还是框架图!很多人第一遍学习新内容总喜欢做抄书式的笔记,书上怎么说,到了笔记上自己就怎么写,这样有什么用?还不如直接在书上写写画画还省事很多。所以我建议第一遍大家学习新内容时,先按照目录和基本内容做好框架后,就不要着急做笔记了,直接有什么想说的,想写的直接在书上标注清楚。第二轮复习的时候,再把这些具体内容慢慢完善到框架图里,然后定期记忆。这样做笔记,不仅清楚整洁,而且一眼就能看出某个知识点的宏观意义是什么,有了记忆场景和来源,我们就不容易遗忘。

我想考研,我是学化学的,不过我的专业课很差也!

激斗篇
道也
有时间的别着急!一般考研就是从大三下学期开始准备的,准备时间过长回消磨意志。准备答时间太短不充分。准备时间一年刚刚好。专业课好不好不是你自己感觉出来的,你要考哪里的研究生就弄真题去做,一般专业课都是那个要考学校出题不会像统考那么难的。一般专业课都能打到120分以上。再差也差不那里去啊!英语很少就很厉害了,导师一般都愿意要英语好的学生,对将来的学术研究有帮助。建议先从基础看起,一年时间很充裕的!考研和平时的成绩联系不大但是需要你精心下来看书的要求蛮高的如果现在准备一点都不晚最好提前找好学校的历年招生简章,先划定专业课的参考书再着手准备你英语好反而是考研的优势啊加油啊

大二打算考研,那么那些考研不涉及到的专业课需要认真学吗

革命篇
雇佣军
考研考的是专业课和公共课,既然你已经清楚专业课考试科目,可以对这两版科重点学权习;但是不建议其他专业课只求及格,也得好好学,况且你现在大二,备考时间充足,而你现在的成绩或许会对你将来考研复试有影响呢,另外学科之间有相通之处,你在这个学科中学到的知识,或许就会对另一门课的理解和学习起到帮助呢。考外校的话,到时候面试的时候会看你平时成绩单的。。。要都是及格也不好看不是。。。

考研专业课是不是都是学校自己命题的啊?应该怎么准备?专业课一定要报班吗?

维新
专业课大部分都是学校自主命题,有些管理类考199的是统考;专业课部分也是要看3431346439自己的需求和基础了,需要报班的话可以选择专业课一对一报班。考研辅导班主要都是面授课;对于一些基础弱的自主学习能力稍微弱的,建议还是上面授班的面授课,有老师上课,解答,答疑,有助教老师来监督这样的,高三式上课模式,封闭式管理,学习氛围会更浓厚一些。考研辅导班主要是针对这些人群:想要考名校,热门院校热门专业可想而知竞争力大,过线的分数是很难实现的;基础薄弱的同学,期望能一次性考上的,那么需要付出的努力会;需要规划的:不清楚如何复习的,理不清复习规划的,需要指点的同学;自主性,主动性差的:需要一个浓厚的学习环境,监督的,报班是非常有必要的。还有一个就是注重就业的,也可以报班会有更快的提升。当然说到最后一点,自己的努力和付出,即使给与了任何的配合和帮助,那么最终如果自己不努力不主动去接受学习的,那么结果是不会变的,因此最终都是靠自己。除此之外,还有专业课一对一辅导个性化提分方案课程A.科学测评分析:根据学员不同基础进行入学测试,通过试卷分析,找到失分原因、薄弱科目和薄弱模块;B.个性化方案制定:根据测评分析结果与学员商定目标,结合学员自身基础和学习特点,制定学习方案。C.合理安排课程:根据学员的提分方案匹配一对一辅导老师,确定上课频次、上课时间以及适合该学员的授课方法。D.全程跟踪学习:根据上课频次和授课内容,合理安排阶段性测试,课程结束前安排全真模拟测试。E.精确成绩管理:记录并分析学员的每次阶段测试成绩,找出目标差距,及时调整学习计划。F.定制服务:学员的全职班主任全程服务,督学导学、心理疏导等。