考研中国文学史

看你报学校的难度了，古代文学全国排前十的，尤其是985院校，难度不小。我就是学中文的，红楼梦读过很多遍老实说用来应付古代文学考研是远远不够的，我们有同学在高中都能把红楼梦里的句子诗词信手拈来的，而且红楼梦实际上并不算文言了，是白话小说啦。读古文障碍很多，这是个大问题，所以你得把基础打好再说，郭锡良版的《古代汉语》或是王力版可以好好学习一下的，都是经典教材，很多学校也把他们列为专业书的。报考古代文学需要细分的，每个方向考试都不一样，看你的兴趣在哪儿，考的内容每个学校也都不一样。考研参考书也根据学校不同而不同。我觉得你现在最好先把《古代汉语》和高教版袁行霈的《中国文学史》（四本）学习了再说，看看自己能到一个什么程度，再确定学校，确定方向，买教材复习。你08级，时间要抓紧啊。另外补充一点，很多人说文学研究生很好考，其实没那么简单，相比数学那种理性的东西，文学要感性得多，思维方式的转变很重要。我也是08级的，学中文到现在觉得学文学有兴趣很重要，但光凭兴趣远远不够，勤奋需要，天赋也很重要。

1、考研书目中国文学史和中国古代文学史的差别应该是作者或出版社不同，具体看看书目就知道了。2、考研科目的中国文学史和中国古代文学史的差别是前者包括古代文学史、近代文学史、现代文学史和当代文学史，而后者仅仅是中国古代文学史。中国文学史的范围包括并且大于中国古代文学史。

网及其附属作家和记忆的时代的作品1。共同所有权。 2，背诵著名作家的主要字体，不设置名称和属流派。 3，了解著名作家，说著名的作品。 4，了解各种常见的认知风格古代文学作品是属于文体类别。 1，背诵原书源文的摘录。 2，回忆名家作品，警句。 3，背诵了以下工作：4澄清段水平，表明结构工程。 5，写作背景，了解工作，熟悉自己的思想，情感内涵，实事求是的分析，基本倾向和识别评估工作的价值。的具体分析，鉴赏的主要作品和艺术表现手法的作品的特点 6实际的理解。 7，寻求运用所学知识和理论，从艺术的结合，认为作品的整体把握和综合分析的角度。《中国文学史》 高等教育出版社 袁行霈主编 望采纳！

以南京师范大学古代文学专业研究方向为例，考试科目如下：考试科目：1、思想政治理论；2、英语一或俄语或日语；3、文学基础；4、中国古代文学阅读与写作南京师范大学古代文学专业研究生考试初试参考书目：1、文学基础:《文学理论教程》，童庆炳主编，高等教育出版社2015年第5版;《文学理论导引》，周宪著，高等教育出版社2014年第1版。《中国文学史》（4卷本），游国恩主编，人民文学出版社。《中国新文学史》（上、下册），丁帆主编，高等教育出版社，2013年版。《外国文学史》（西方卷），王立新主编，高等教育出版社，2013年版。2、中国古代文学阅读与写作:《中国古代文学作品选》（6卷本），郁贤皓主编，高等教育出版社。扩展资料：中国古代文学专业就业前景：从现实的角度看，中国古代文学的应用范围不是很广泛，但在提升素质，升华思想，增加内涵等方面有着不可或缺的作用该专业的毕业生知识广阔，适应能力强，尤其在文化界大有用武之地。相较于文学类的其他专业而言，中国古代文学的就业率比其他专业要高，中国古代文学在不少高校还是热门的专业，报考的人比较多，有一定的就业压力也是实实在在存在的问题。参考资料：南京师范大学-2019硕士招生目录

袁行霈版本的中国古代文学史因为版本比较新，而且内容各方面都比较全面，所以现在很多高校都在用这套教材。不过袁版的现当代文学史就不一定了，很多学校会选择用钱理群、陈平原等人编的教材。建议你去考研论坛上查一查教材名目，希望能对你有帮助~~考研成功！！

各种师范专业很多的。文学哲学、文学社会学、文学心理学、文学符号学、文学价值学、文学信息学、文学文化学作家论如传记批评、精神分析、原型批评等；作品论如俄国形式主义、新批评、结构主义等；读者论如解释学、接受美学、读者反应批评等

中国古代文学史讲的是从上古一直到1919年五四运动以前中华民族文学发展的历史。中国古代文学是中华文明的重要组成部分，它的历史悠久，其起源，约略同中华文明的起源同步。漫长的历史上曾经产生出一代又一代的杰出作家和数不清的优秀作品，出现了多姿多彩的体裁、题材、风格、流派，形成了各种各样的文学现象、文学潮流和文学理论， 内容极其丰富。这是一笔无比宝贵的文化遗产。在世界民族文学之林，我国古代文学以自己无比辉煌的成就和无比鲜明的独特风貌，占有重要的地位。中国文学史，是一部漫长而辉煌的历史，五千年古国盛衰兴亡的风云在其中舒卷；是中华文明最值得自豪的瑰宝。悠久的中国文学史分为前后两个时期，应称前时期为“古代”，后时期为“近代”，“古代”为中国文学发生以后不断的发展，形成中国的传统文学，而使其传统文学发展到其顶点的时期，就是中国文学最光荣的时期。“近代”为中国的传统文学受某种势力的压力，失去自己的传统，不能再向上发展，由其顶点日趋下坡的时期。这是中国文学史上非常分明而极重要的事实。参考资料：

武汉大学中国古代文学考研指定的专业课教材书籍主要有以下这些，还是比较多的，结合真题复习效果是非常好的，不知道的可以直接去珞珈武大考研网上找找，上面有很多这些参考书的。《中国文学史》（第二版，第1卷） 袁行霈 高等教育出版社 《中国现代文学三十年》（修订本） 钱理群 北京大学出版社 《外国文学简编》（亚非部分）（第四版） 梁立基 中国人民大学出版社 《外国文学简编》（欧美部分）（第六版） 朱维之 中国人民大学出版社 《中国文学史》（第二版，第4卷） 袁行霈 高等教育出版社 《中国文学史》（第二版，第3卷） 袁行霈 高等教育出版社 《中国文学史》（第二版，第2卷） 袁行霈 高等教育出版社 《中国当代文学概论》（第三版） 於可训 武汉大学出版社 《西方文论史》（修订版） 马新国 高等教育出版社 《中国古代文论》 李建中 华中师范大学出版社 《文学理论教程》（第四版） 童庆炳 高等教育出版社

文学问题之争篇双簧信:1918年钱玄同和刘半农的双簧戏，正式拉开了新文学与封建复古主义思潮斗争的序幕。复古主义者反对新文化运动和文学革命，却暂时没有人公开出来讲话。于是钱玄同把社会上的各种反对意见归纳起来，化名"王敬轩"写给《新青年》编者写信，再由刘半农写复信予以批驳，两信同时发表，名为《文学革命之反响》，借以扩大文学革命的影响，引起了广泛的社会注意。林蔡之争:最早代表复古主义文学思潮出来反对文学革命的是林纾（琴南）。这位古文家极力反对以白话文代替文言，写了《论古文白话之消长》《致蔡鹤卿太史书》，对白话文运动大张挞伐，又在《新申报》上发表《荆生》《妖梦》等文言小说，影射攻击文学革命领袖。北大校长蔡元培在致林纾公开信中则重申了"思想自由、兼容并包"的原则，李大钊、鲁迅也发文谴责"国粹家"历史倒退行为。林纾所代表的守旧派对新文学的反攻，并没有什么理论力度，只停留在人身攻击和政治要挟的层面，反而激起了新文学阵线义无反顾的抗争。革命文学论争:指1928-1929年鲁迅、茅盾与创造社、太阳社关于无产阶级革命文学的论争。起因是创造社、太阳社在倡导革命文学时，由于受到国内外革命阵营内左倾思潮影响及自身世界观原因，在理论主张方面存在严重的机械论错误倾向，批判清算鲁迅、茅盾、郁达夫等，全盘否定五四新文学传统。鲁迅肯定无产阶级文学的发生有其历史背景，批评他们忽视文艺的特征、夸大文艺的作用及宗派主义倾向，茅盾也批评他们题材过于狭窄和标语口号倾向。这一论争的性质是革命作家内部的论争，扩大了革命文学的影响，促进了马克思主义文艺理论的学习，提高了思想认识；论争中鲁迅翻译了普列汉诺夫的《艺术论》等马义文艺理论著作，从而为左联成立准备了条件。自由人和第三种人:1931年至1932年，"左联"与"自由人""第三种人"展开论争。"自由人"指《文化评论》的胡秋原，"第三种人"指《现代》的苏汶。论争以文艺的阶级性、文艺性与政治的关系为中心。先是胡秋原发表《阿狗文艺论》，批判提示民族主义文学的法西斯主义实质，同时批评左翼文坛"将艺术随落到一种政治的留声机"。以后，他又发表《勿侵略文艺》等文。"左联"的《文艺新闻》载文批评胡秋原，苏汶即发表文章声援胡秋原。鲁迅、瞿秋白、冯雪峰等分别发表《论第三种人》、《文艺的自由与文学家的不自由》、《关于"第三种文学"的倾向与理论》等文，与胡苏二人展开论争。他们批评了胡苏二人有着文艺脱离政治脱离阶级而自由的错误倾向，同时也检讨了"左联"机械论错误和左倾宗派主义错误，这是论争的重要收获。两个口号论争:指1936年上海左翼文学界关于国防文学和民族革命战争的大众文学这两个口号的论争。这两个口号都是因日寇扩大对华侵略和国内阶级关系的新变化，为适应党中央关于建立抗日民族统一战线的策略要求而提出的。国防文学口号先由上海文学界地下党领导周扬提出，并由此开展了国防文学运动和国防戏剧、国防诗歌活动。民族革命战争的大众文学口号由党中央特派员冯雪峰到上海和鲁迅、胡风等商量后由胡风撰文提出的。受到主张国防文学的一些作家的指责而发生论争。鲁迅撰文提出两个口号可以"并存"，批评了主张国防文学的一些左翼领导人的关门主义、宗派主义错误。这是左翼文学界在新形势下围绕建立文艺界统一战线由于某些思想分歧而发生的论争。通过论争达到了新的团结，为过渡到抗战文艺运动和建立广泛的文艺界抗日统一战线准备了思想条件。剧联:"中国左翼戏剧家联盟"的简称，是中国共产党领导的进步戏剧家统一战线组织。1930年成立于上海。刘保罗、田汉、赵铭彝、于伶等曾担任党团书记。剧联成立后，起草并通过《中国左翼戏剧家联盟最近行动纲领》，除在上海设立总盟外，先后在北平、汉口等地设立了分盟和小组，使左翼戏剧运动在全国范围内迅速发展。在演剧方面，团结进步的戏剧工作者，组成50多个左翼剧团。其中上海就有艺术剧杜、南国社等。剧联领导的演剧活动，具有革命性、群众性和战斗性的特色。为了开展工人演剧活动，剧联成立了工人演出委员会，推动了工人剧运的发展。左翼戏剧运动为后来话剧向职业化、实用化过渡准备了条件。为中国无产阶级戏剧运动初步开拓了道路，培养出了一批优秀的戏剧人才。1936年初，根据形势发展的需要，自动宣告解散。