考研政治网课

我看来很多同学都看 蒋中挺2017《考源研思想政治理论高频考点与备考策略》考研政治理论课程考点多、覆盖广、难度大、要求高、时政性与变化性强，要求学生对考点掌握的深度和灵活度都极为严格，要想在政治理论课程的考试中顺利过关并取得高分并不容易。所以对于这门课程的复习除了对其有准确的定位，研究其性质以及发展动向之外，一定还要早做准备，才能取得理想的成绩。所以要想把握整个学科的动态，就必须研习真题。蒋中挺2017《考研思想政治理论历年真题详解》涵盖了近10年的真题，真题后还附有根据最新大纲所做的解读。在考试的最后冲刺阶段使用本书，大家要深刻领会本书提供的客观试题解析所提供的解题方法以及主观题的解题思路。这些都便于考生深入地了解考试的内容和形式，从而有针对性地进行全面的复习。

很简单的一件事，每个机构都有他们的王牌名师，也不可否认的确内都讲得很好。但很容厉害的考研名师只有那么几个，如果你的城市没有他们，普通的老师作用当然不如，话说到这剩下自己权衡吧。祝考研成功💪

英语肯定新东方，政治就是任老头团队么，任老头也上新东方网络课，所以也ok~~他们有个网络协议班，挺好的，尤其是朱伟将词汇，呢就是讲的太好了，哈哈，仅供参考，望采纳新东方在线的英语不错，政治哪家的都差不多。你可以报一个政英联报班，比分开报要便宜。

肖秀荣：中央3363363462民族大学教授、研究生导师。1991年至2004年为教育部考试中心全国硕士研究生政治理论入学统一考试命题组成员，曾任政治命题组副组长及学科组组长，参与历年考研政治大纲的修订和《政治理论复习参考书》（“红宝书”）的编写。任汝芬：西安交通大学人文学院哲学系教授，哲学研究生、思想政治研究生导师。长期从事马克思主义理论宣传和教学工作，《考研政治理论复习考试指导序列》丛书的主编。主讲科目：哲学、邓论、思修。陈先奎：中国人民大学教授，研究生导师。15年来一直从事毛泽东思想、邓小平理论和政治学的研究与教学工作，是全国最早从事邓论研究与教学工作的实力派学者。主讲科目：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、当代世界经济与政治。陆象山：西安交通大学人文学院教授，硕士生导师。多年来在全国十几个大城市辅导考研政治辅导课，认真负责，经验丰富，授课简洁明了，风趣幽默，直接命中率极高。阮晔：新疆大学人文学院，副教授。从事政治辅导19年，“四位一体”教学法创始人，考研政治旗帜性人物。主讲科目：马克思主义原理、哲学、政经。马延臣：北京师范大学哲学专业，海天考研高辅教研中心主任。主讲科目：马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要等学科以及考研政治答题技巧课程。教学方法为真题分析同考点讲授无缝结合，擅长地图式教学方法。徐之明：中国人民大学教授、考研政治阅卷组成员。学者型的考研辅导专家，从事考研政治辅导十余年，理论功底极为深厚。所授课程为：《马克思主义基本原理概论(政经)》。政治辅导老师比较好的有很多，此处仅列举了部分全国知名的讲师，考生在选择老师时需要多搜集相关资料，选择出适合自己的老师。

新东方。全国硕士研究生统一招生考试（简称考研）指教育主专管部门或招生机构属为选拔研究生而组织的相关考试的总称，由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。选拔要求因层次、地域、学科、专业的不同而有所区别。外语、思想政治理论、高等数学等公共科目由全国统一命题，专业课主要由各招生单位自行命题（部分专业通过全国联考的方式进行命题）。硕士研究生招生方式分为全日制和非全日制两种。学完规定的全部课程且考试合格并通过硕士学位论文答辩者，授予国家颁发的硕士研究生毕业证书和硕士学位证书。学习形式存在全脱产、半脱产、在职学习三种形式。报考分类：1.非定向指在录取时不确定未来的工作单位，在校期间享受国家规定的奖学金和其他生活待遇。毕业时应服从国家就业指导，在国家规定的服务范围内进行安排或实行双向选择[4]  。2.定向培养研究生，是指在招生时即通过合同形式明确其毕业后工作单位的研究生，其学习期间的培养费用按规定标准由国家向培养单位提供。

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关于考研报不报班，报什么班，怎么报班这些问题，其实各位也应该考察自己的情况，然版后再选择权适合的考研培训班。对于自控力，学习能力不强，没有目标和方向这样的考研生在长达一年的考研战争中很难坚持到底，无法静下心来复习和学习，那么针对这类考生，我们就要考虑哪些机构的课程服务能有效的约束学员的行为和思想，并能从头到尾实施监督和定时检测的考研培训课程。报班启航考研，你不用担心自己的学习能力跟不跟得上考研的快进度，你只需要跟着老师的建议和步骤，一步一步认认真真的来，认认真真的测评学习。最后还有提供你成绩的排名和考研成功的概率是多少。很方便，很便捷，很省心。而且价格很便宜，性价比极高。如果遇到四六级和期末考的时间冲突，你可以与启航的教务老师团队沟通协调，让他们帮你解决这些冲突，合理利用时间和有效资源。

第一门课叫做《3339653732马克思主义基本原理概论》，所考分数为22分。我们要说明这门课的性质，性质是基础理论，基础理论讲的是什么，概括成一句话就是什么是马克思主义。具体分开就是，马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、马克思主义，实际是讲马克主义的观点的。这门课程的逻辑内容有3个，分别是概念、观点、意义。这门课程就学习来讲是相对较难的。从三部分所占的分数哲学涉及16 分，政治经济学占3分，占3分。就这三部分来讲最重要的是哲学。这就是马克思主义的世界观方法论主要论据讲的是马克思主义哲学。那么另外两部分呢，政治经济学概括到两个字：本质，始终要问政治经济学的本质是什么，实际上就是在批判资本主义政治经济。关于问题要注意两个字：信念，一坚信社会主义必胜、二社会主义必然会代替资本主义。以上是第一门课。第二门课叫《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（简称“概论”）这门课程可以叫做中国化马克思主义，这门的性质是应用原理，就是要把马克思应用到中国，同时要指导中国的改革建设，同时要概括出自己的新理论。这门课分为两部分，重点是中国的特色社会主义理论体系，同时也是中心。尤其是引起各位同学们的注意的是科学发展观。这是这门课程的重中之重。可以把这门课分为三个部分，12中国化马克思主义的总论34讲毛关于革命的理论 5-15讲中国特色社会主义的理论包括改革开放的理论。同时中国特色社会主义的理论又分为三部分，第一部分5、6、7章主要讲理论；第二部分8、9、10、11章讲总体布局；第三部分13、14、15章主要讲实现条件。在这里特别提醒各位同学们注意第八章，第八章讲建设中国特色社会主义经济。今年的很多热点都和第八章有关。这一章是极有可能出现考题的。在这里突出考试的问题，前面的“原理”主要是考察的是理解、应用。这一部分主要考察的是理解、记，不在用，所以相对来说题目相对容易。第三门课叫《中国近代史纲要》（简称“纲要”），首先需要同学们理解的是，这门课不是理论课，这门课我称为“史论课”，学这门课要做到两个了解，了解中国近代以来的历史，了解中国近代国情。中国近代国情前后是不一样的，在1840-1849的国情是半殖民半封建；1849-1956新民主主义社会；1956到现在是社会主义初级阶段，国情是不一样的。我们讲国情、国史，得出三个结论，中国人民选择了马克思主义、中国共产党、社会主义是一个政治结论，因此之前的历史不是很关键的，只需要了解。在复习的过程中要抓历史事件。历史事件是指中国历史进程影响很大的事件。第一个历史事件是，帝国主义对中国的入侵。引起了很多问题，中国人民探测到路，以后出现了，太平天国、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、中共成立。抓历史件事的含义、为什么会发生、结果、评价，关键是评价。评价就是要听你的政治评价。这才是历史事件的重点。这门课程有个特点是和毛泽东思想联合起来考。所以在复习的时候注重这两部分的整体复习。第四门课叫<思修法基>，这门课的性质不是理论、不是历史，它是规范课，就是讲你要守什么规矩，包括政治思想、道德、法律，表面是两部分，实际上是三部分。这部分的重点在思想道德修养。我把它的八章概括为三部分，一个是思想先进、一个是道德高尚、一个是知法守法。 123讲思想456讲道德5678 讲法律知识。学这门课程把握三个问题，它提倡什么规范，为什么提倡这个规范，怎么实现这个规范。一定知道它的内容、依据、意义。一般的学生会在法律上头痛，法律问题很具体。一共讲了七个法律，它主要考虑知识点，不考思想。大题呢主要出现在五六章，比较容易结合实际出分析题。但总体上来讲考的知识点是不多的。第五门课叫《形式与政策以及当代世界经济与政治》，这门课需要引起同学们注意的是，这门课程的题目叫“以及当代世界经济与政治”，也就是说当代世界经济与政治必须要从形式与政策中出题。这门课的性质是，讲的是党中央现阶段对国际形势政策的认识、判断与主张，主要是考的观点。形势政策主要考胡锦涛的观点以及党中央的观点，主要是考国内的。还有就是当代世界经济与政治，考形式与政策当中党中央对国际形势的判断。一般的基本判断：一、和平与发展是时代的主题；二、多极化、全球化趋势；三，中国和世界的关系；我们需要注意两个问题，第一：坚持走和平发展道路的科学内涵、科学依据、科学举措。第二胡锦涛提出的我们要推动世界和平共同繁荣的和谐世界。