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中央党校考研政治经济学专业怎样复习,好不好考

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一、微观经济学考研专3365633963业课复习方法1.掌握框架结构在复习的过程中,一定要掌握书本框架结构,以免出现“只见树木、不见森林”。后期复习时,重点从框架结构的角度来复习备考。2.多画图,学会用文字分析和解释图形利用图形来分析某个经济学原理、解释某个经济现象,是经济学研究的一个方向,也是经济学专业考研试题的一个趋势。例如:●画图题(1)假定消费者的效用函数为 ,请画出收入扩展曲线。(2)企业对员工实行等额的交通补贴或收入补贴,画图说明两者对员工产生同样的影响。(3)企业对员工实行等额的交通补贴或收入补贴,画图说明两者对员工产生不同的影响。(4)市场由一个价格领导者和一个价格跟随者构成,产品是同质的,请画图说明均衡的确定。[中山大学801微观经济学与宏观经济学2014研]复习建议:在复习备考时,一定要对图形予以重视,对于核心图形,一定要熟练掌握,最好是自己在纸上画几遍,脑海中有一个很清晰的图形印象。另外,除了会画图,还要学会用文字分析和解释图形。这项工作有一定的难度,需要考生平时加强训练,通过做题来提高解题能力。3.提升数理水平近几年,众多高校(如南开大学、对外经济贸易大学等)加大了计算题的比重和难度,要求考生有较强的数理水平。(1)考生一定要高度重视高数,高数学好了,学习中级甚至中级偏高级微观经济学就容易多了。(2)对于书中涉及到的数理分析,考生一定要高度重视,能够独立推导。(3)平时多加练习计算题,掌握解题思路以及提高解题速度和正确率。4.重视课后习题虽然研究生入学考试考题难度高于课后习题,但是通过作答课后习题,有助于考生更好地理解考试知识点以及养成良好的解题思路。从各高校历年研究生考研真题可以看出,有些高校考研真题来自或改编自相关教材课后习题,甚至指定考研参考书目的课后习题。建议考生第一轮复习时,重点放在课后习题作答上。●假设政府要提高农民收入。对社会来说,价格支持或限耕方案比直接发钱给农民的成本大吗,为什么?(用图说明)[厦门大学806宏微观经济学2009、2014研]●假定产出是根据含有失业率的生产函数 来表示的。在上式中, 为资本, 为劳动力, 为自然失业率。国民储蓄率为 ,劳动力增长率为 ,资本折旧率为 。(1)请把人均产出( )表示为人均资本( )和自然失业率的函数。(2)计算该经济的稳态的人均资本和人均产出。(3)失业通过哪两种途径影响稳态的产出水平?[中国人民大学802经济学综合2014研]5.认真研究分析历年考研真题通过查看各高校考研真题,发现有些重要知识点经常被重复考到。所以,建议大家复习备考过程中一定要认真研究分析历年考研真题,其中包括其他水平相当院校的历年考研真题。建议考生第二轮复习时,重点放在各高校历年考研真题作答上。●生产的三个阶段是如何划分的?@才思教育为什么生产者通常会选择在第二阶段生产?[云南大学801经济学(含政治经济学、西方经济学)2008研;南京财经大学812西方经济学2010研;暨南大学803西方经济学2011研;湖南大学853经济学原理(含微观经济学、宏观经济学)2012研]●试分析短期平均成本曲线和长期平均成本曲线呈“U”形的原因。[山西财经大学801经济学2011研;厦门大学806宏微观经济学2011研;吉林大学823经济学(政治经济学、西方经济学)2013研;浙江理工大学939西方经济学2014研]二、经济学考研专业课复习阶段指导从之前成功辅导经验来看,经济学专业课复习一般采用:基础阶段(年后-6月底)、强化阶段(7月初-10月底)、冲刺阶段(11月初-考研)。1.基础阶段(年后-6月底)复习重点:认真参照所报院校指定教材进行复习备考,把重点放在教材知识点理解和课后习题作答上。如果所报院校指定教材为中级甚至中级偏高级,在基础阶段,建议先看初级教材,如高鸿业《西方经济学》教材。2.强化阶段(7月初-10月底)复习重点:报考名校的学员,在打好基础的前提下,看所报院校指定的中级甚至中级偏高级教材,并做配套的考题(包括课后习题)@才思教育,提升水平;报考一般院校的学员(考题简单),完成基础阶段未完成的工作,并将之前的问题(知识点理解、课后习题答案疑问)予以解决。3.冲刺阶段(11月初-考研)复习重点:多做题(主要是考研真题,包括所报院校考研真题和兄弟院校考研真题等),通过做题更好掌握知识要点和答题技巧;多看复习笔记,复习笔记罗列了复习重点内容;关注经济热点问题,并予以归纳总结。

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2021考研数学难,从选择题上看,选择题比重增加,大题数量减少。大题变少可能导版致综合权性更高,尤其是线代和概率,将2道大题合并为1道15分的大题,融合多个知识点的综合大题,这种题型的难度往往是比较大的。今年考研政治紧扣国内外发生的重大事件及重要讲话编制考题,命题角度中规中矩,没有出特别怪或特别难的角度,总体难度不大。扩展资料考研数学应试技巧一、反推技巧反推技巧字面意识就是反向推导也叫反向代入技巧,当正面计算得不出答案,则可以反推将选项当做已知项代入其中,如果与条件有冲突则是错误选项,反之则是正确答案。二、直推技巧直推技巧也就是我们考试常用的技巧,通过题干给出的已知项和条件根据数学知识、相关公式,推导分析得出答案,此方法是我们考试主要的考试方法,计算题一般都会采用此方法作答。

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超额剩余价值为copy6元。活劳动创造价值包含了可变资本和剩余价值,则每双鞋活劳动创造价值 = m + v = 6元。又剩余价值率为100%,所以每双鞋所含剩余价值m = v;则 2m = 6元,所以每双鞋所含剩余价值m = 3元。资本家采用先进生产技术,使工人8小时生产4双鞋,比社会普通劳动生产条件下多生产了2双鞋,则超额剩余价值也就是两双鞋的剩余价值 = 3 * 2 = 6元。扩展资料超额生育价值基本特征超额剩余价值生产的特征在于,其存在具有一种暂时性。假定某个资本家采用了新技术、新的机器设备,从而格外地提高了他的企业的劳动生产率,获得了超额剩余价值。但由于资本家之间的竞争,其他资本家很快也会采用新的生产方法,改良它们的技术设备,从而少数企业暂时特别高的劳动生产率,会逐渐扩展到其他企业中去。当新的方法被普遍采用时,该生产部门的劳动生产率的社会平均水平普遍提高,商品的社会价值也随之降低,原来比较便宜地生产出来的商品的个别价值与社会价值之间的差额就会消失,从而超额剩余价值也就消失了。参考资料来源:百度百科-超额剩余价值

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根据历年真题的马原考察规律,马原的答题思路主要是原理加方法3366303833论。这就要求考生具有灵活调用各种原理的能力,同时要熟知各原理对应的方法论。对调用原理的题型有两种形式,一种是指定范围的,一种是没有指定范围的。(1)指定范围的。对于给定原理范围的分析题,一定要按照题目要求列出原理,不同的是应该把概念也写出来。这种题目自由发挥的限度小,要严格按照要求来做,不能把自己认为是对的原理罗列上去。(2)不指定范围的。相对指定范围的,这种题目的自由发挥度相对大一些,可以根据题目对应的材料,把与之相对应的原理罗列上去,根据题目要求(封闭还是开放)写一个还是多个(如果自己没有把握就尽可能的把感觉对的原理列上去)。(3)结合材料。无论怎么回答,最后不要忘记结合材料,这里不需要大段论述,只需点到为止,但是结合材料这一点是必须要有的。第一问罗列完原理,就要进行第二问的作答。第二问一般是结合实际情况列出该原理的方法论即怎么做。尽管提问方式不一,有问为什么,有问怎么样,有问怎样理解等,其实核心考点还是第一问原理中涉及的方法论意义。这里要注意一个陷阱就是不能任意发挥,看似问你认为,实际还是有约束的。不能按照自己的理解去写,要按对应原理涉及的方法论意义写。马原的分析题相对其它四科来说是容易拿分的。原理和方法论这些知识点相对固定,虽然材料千变万化,但材料只是一个引子,让你找准答题的位置。原理找准了,那这道题的分数基本能拿到了。

考研公共课政治是否还有可能考计算题?是否只考考政治经济学的公式??

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只考考政治经济学的公式??没有那么简单啦!你看一下真题就知道,考试时候都考对公式运用的计算题啊!把公式弄懂,做上几个例题练习一下就可以了,也没有你想的那么难

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祝你通过!考研政治之马原复习方法2010年政治考试内容3264643065进行了改革。改革后的马原从广义上划分主要包含了三个内容:一个是马克思主义哲学,一个是马克思主义政治经济学,另外一个是科学社会主义。这样一来,马原就分成了八个部分,也就是八个章节。下面,万学海文考研辅导专家就为大家总结一下新马原的复习方法。海文考研 万学海文第一章是“马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学”。这是一章导引的部分。它高度概括了马原这部分的主要内容。因此大题不会从这里出,只会出单项或多项选择题。第二章是世界的物质性及其发展规律。这章的重点是辨证法,唯物论也蕴含其中,所以出大题的重点在此。因为辩证法部分非常灵活,它可以从任何角度,以任何素材,以多种形式来命题,马原部分至少有一道多选题出于此。第三章是认识世界和改造世界,属于认识论的内容。很明显这章出大题的可能性也较大,这是我们实际做事的一些方法。由此章的一些原理逆推出它所能够阐发的命题,是掌握这章的要素所在。第四章是人类社会及其发展规律。这章是马克思唯物史观的主要内容,出大题的可能性不大。近十年来,唯物史观的每一个考点都出过大题,而且这章的内容相对灵活性较差,点到点的出大题可以,但是测试不出对学生“灵活运用马哲原理”的要求。这部分原理有的放矢性较强,有可能结合中国的具体发展实际来出大题。海文考研 万学海文第五章是资本主义的形成及其本质。第六章资本主义发展的历史进程。第七章社会主义社会及其发展。这三章是原来政治经济学的部分。马克思的政治经济学产生于19世纪,是资本主义的积累阶段。他的经济学适用于当前的情况,而不是用于现在的社会化大生产浪潮下的“地球村”,所以很多原理都有过时嫌疑。因此只会出一些选择题,甚至是带公式的计算题,大题暂不会涉猎。第八章共产主义是人类最高的社会理想。本章内容大体上是科学的社会主义,是一种共产主义理想,我们为之奋斗的目标,短期内是无法实现的。这就造成了这章的内容大体上与我们所处的实际相脱离,出题的可能性较小。海文考研 万学海文也就是说,2010年考研,政治的马原是将原来的马哲部分和政经部分综合在了一起,只不过,删掉了这两部分重合和老旧的部分。所谓“老旧”只是它不合时宜,不能与时俱进的反映出我们这个时代的特征部分。海文考研 万学海文总体来说,马原这部分的复习与“毛特”部分不同。这章部分重在理解而不在背诵,是建立在一定的背诵基础之上的,但这种背诵没必要背到一字不差。就算是背得滚瓜烂熟也不一定得高分,马原关键在于理解,真正理解了才能够得高分。因为它的出题是灵活的,可以结合重大的时事命题,也可以随便找一则寓言,或者一个历史典故来命题,甚至是任何蕴含着马哲原理的事件。海文考研 万学海文提到马克思主义哲学,以前是独立的部分,改革以后,虽然章节起变化了,但是内容并没有太大变化。基本原理大体上还是那些。下面是海文老师总结的马哲四大通用原理。这四个原理可以套用在任何一道题上面,但必须“言之成理”,而且要与真题所给定的事件和例子相结合。海文考研 万学海文1、必然性和偶然性原理2、矛盾的普遍性和特殊性原理3、矛盾的同一性和斗争性原理4、普遍联系和永恒发展原理如果不能确定是哪一个,最好四个都写上,但必须与真题所给定的内容相联系。比如2010年的考题34马原第一问是有关梅兰芳演戏的,可以套用必然性和偶然性原理。梅兰芳大师这件出演失误可以看作是偶然性与必然性的统一,必然性寓于偶然性之中,通过大量的偶然性表现出来,所以说失误的错误是难免的。而第二问可以套用矛盾的同一性和斗争性原理从辩证法角度,梅兰芳大师将错误通过一定条件,转化成了经典,矛盾双方在一定条件下可以相互转化。同一性中有斗争,斗争性中有同一。这一问还可以引用普遍联系和永恒发展的观点,梅兰芳将失误瞬间转化成正确的表演,课间事物之间是普遍联系的。而且,将事物合理联系起来就会使其发展,因为发展无处不在,这个歪打正着的表演,被转化成了经典,取得了更好的发展。海文考研 万学海文

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硕士研究生入学统考数学试卷分为3种,其中针对工学门类的为数学一、数学二,针对经济学和管理学门类的为数学三。所以参考资料也分为以下几类:数学一考研辅导资料2.数学二考研辅导资料3.数学三考研辅导资料扩展资料:考试技巧考研数学解答题主要考查综合运用知识的能力、逻辑推理能力、空间想象能力以及分析、解决实际问题的能力,包括计算题、证明题及应用题等,综合性较强,但也有部分题目用初等解法就可作答。解答题解题思路灵活多样,答案有时并不唯一,这就要求同学们不仅会做题,更要能摸清命题人的考查意图,选择最适合的方法进行解答。2.考研数学解答题不同题型,应对策略不同解答题之计算题应对策略:计算题考查重点不在于计算量和运算复杂度,而侧重于思路和方法,例如重积分、曲线曲面积分的计算、求级数的和函数等。除了保证运算的准确率,更重要的就是系统总结各类计算题的解题思路和技巧,以求遇到题目能选择最简便有效的解题思路,快速得出正确结果。距离考试还有一个多月,考前冲刺做题贵在“精”,选择命题合乎大纲要求、难度适宜的模拟题进行练习是效果最为立竿见影的。解答题之证明题应对策略:第一,对题目所给条件敏感。在熟悉基本定理、公式和结论的基础上,从题目条件出发初步确定证明的出发点和思路。第二,善于发掘结论与题目条件之间的关系。例如利用微分中值定理证明等式或不等式,从结论式出发即可确定构造的辅助函数,从而解决证明的关键问题。解答题之应用题应对策略:重点考查分析、解决问题的能力。首先,从题目条件出发,明确题目要解决的目标。第二,确立题目所给条件与需要解决的目标之间的关系,将这种关系整合到数学模型中(对于图形问题要特别注意原点及坐标系的选取),这也是解题最为重要的环节。第三,根据第二步建立的数学模型的类别,寻找相应的解题方法,则问题可迎刃而解。参考资料:百度百科-考研数学

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