考研政治解析题

考研政治试卷分值安排：马克思主义基本原理概论24分，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论30分，史纲14分，思修与法律基础16分，当代世界经济与形势与政策16分。思想政治理论考试是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国招生考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握大学本科阶段思想政治理论课的基本知识、基本理论，以及运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力。评价的标准是高等学校本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的思想政治理论素质，并有利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔。扩展资料考研政治考试的考查范围主要包括：马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策以及当代世界经济与政治。考试满分100分，考试时间为180分钟。答题方式为闭卷，笔试。考试题型有选择题和分析题两种。试卷题型结构：单项选择题：1～16小题，每小题1分，共16分。多项选择题：17～33题，每小题2分，共34分。分析题：34～38小题，每小题10分，共50分。要求结合所学知识分析材料并回答问题。将答案写在答题纸指定位置上。参考资料来源：百度百科——全国硕士研究生统一招生考试参考资料来源：百度百科——考研政治

一般较严的学校基本上4-5，宽松的8-9分。考研政治选择题占100分。1、政治：马内克思主义基容本原理概论24分，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论30分，史纲14分，思修与法律基础16分，当代世界经济与形势与政策16分。2、考研分数总分500分，英语100分，政治100分，数学或专业基础150分，专业课150分，管理类联考分数是300分包括英语二100分，管理类综合200分。扩展资料：思想政治理论考试涵盖马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、当代世界经济与政治等高等学校思想政治理论课课程。要求考生：1，准确地再认或再现学科的有关知识。2，准确、恰当地使用本学科的专业术语，正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断。3，运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非。4，运用马克思主义的立场、观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题。5，结合特定的历史条件或国际、国内政治经济和社会生活背景，认识和评价有关理论问题和实际问题。参考资料来源：百度百科-考研政治

考研政治有5道分析题，可以说是难点也是重点，如果能把握这5道分析题，相信一定内会取得容高分，但是这5道题涉及的知识点很多，需要考生们在平时打好基础，同时，它不仅仅考察课本上罗列出来的知识，还会考察学生的观察能力、思维能力、逻辑能力和语言组织能力，想要达到这种要求是需要付出很大努力的，但是也不是完全没有可能，下面是民生问题的答题模板。考研政治分析题涉及民生问题的答题模板内容整理分享：一、是什么基本概念(选择与材料有关的部分表达)：按劳分配——在生产资料公有制的前提下，我国实行按劳分配。⑴坚持按劳分配的主体地位：是由我国社会主义初级阶段的基本经济制度所决定的。⑵按劳分配是社会主义的分配原则，是由社会主义公有制和社会生产力的发展水平决定的。首先，公有制是实行按劳分配的所有制基础。其次，社会主义初级阶段的生产力发展水平是实行按劳分配的物质基础。

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:跨考考研2019考研政治分析题及答案——跨考教育政治教研室34.（1）如何理解“实践是检验真理的唯一标准”？（5分）实践是主观见之于客观的物质活动，是沟通主观和客观的“桥梁”，它不仅具有普遍性的特点和优点，而且具有直接现实性的特点和优点。只有实践才能把主观认识同客观实在联系起来加以对照，从而判明主观与客观是否一致，判明认识是否具有真理性。（2）从实践标准的绝对性和相对性的关系，谈谈你对“实践没有止境，理论创新也没有止境”的认识。（5分）实践作为检验真理的标准，是确定性和不确定性的统一。实践标准的确定性指的是，实践标准的实践是检验真理的唯一标准，此外再无别的标准；凡经过实践证明了的一切认识都是客观真理，都具有不可推翻的性质；实践能够检验一切认识，即使当前的实践还不能加以判定，最终也会被以后的实践作裁决。实践标准的不确定性是指实践标准的一定历史阶段上的具体实践具有局限性，它往往不能充分证明或驳倒某一认识的真理性；实践检验真理是一个过程、不是一次完成的；已被实践检验过的真理还要继续经受实践的检验。35（1）为什么说“改革开放是决定当代中国命运的关键抉择“？（5分）改革开放是在中国处于历史转折关头作出的战略抉择，是党在新时代条件下带领全国各族人民进行的新的伟大革命。改革开放以来，党领导中国人民取得了辉煌的成就，用双手书写了国家和民族发展的壮丽史诗。特别是十八大以来，每一次重大改革都给

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:同人胖胖乐知考研收录2018 考研政治真题单项选样题3433646366： 1 ～ 16 小题，每小题 1 分，共 16 分，下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的，请在答题卡上将所选项的字母涂黑。1、 马克思主义的产生具有深刻的社会根源、阶级基础和思想渊源。其创始人马克思 1818 年 5 月 5 日出生在德国特里尔城的一个律师家庭，恩格斯 1820 年 11 月 28 日出生在德国巴门市的一个工厂主家庭，他们放弃了舒适安逸的生活，毅然选择了充满荆棘坎坷的革命道路，创立了科学社会主义。马克思、恩格斯之所以能够创立科学社会主义，主要是因为 ( )A. 德国是当时最为发达的资本主义国家B. 他们对时代有着超越常人的认知能力C. 社会历史条件和个人努力的相互作用D. 他们拥有优良的家庭背景和教育经历2. 马者所以命形也；白者所以命色也。命色着非命形也，故曰白马非马。”从唯物辩证法的观点看，“白马非马”这一命题的 错误 在于 ( )A. 颠倒了事物形态和功能之间的关系B. 割裂了事物共性和个性之间的联系C. 混淆了事物内容和形式之间的区别D. 模糊了事物本质和现象之间的联系3. 坚持以人民为中心，就必须坚持人民主体地位，坚持立党为公、执政为民，践行全心全意为人民服 务的根本宗旨，把党的群众路线贯彻到治国理政全部活动之中，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。“坚持以人民为中心”的理论基础是唯物史观关于（ ）A. 剩余价值理

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:文都教育来源：文都教育三、材料分析题答案解析34、（1）如何理解“捉住了这个主要矛盾，一切问题就迎刃而解了”？答：（1）在矛盾群中存在着主要矛盾与次要矛盾，主要矛盾在矛盾体系中居于支配地位，对事物发展起决定性作用；次要矛盾在矛盾体系中处于从属地位，对事物发展不起决定性作用。主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，在一定条件下可以相互转化。主次矛盾的辩证关系原理要求我们在解决问题时，善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾，同时还要统筹兼顾，恰当的处理次要矛盾，坚持两点论和重点论的统一。因为主要矛盾在事物发展过程中起决定性作用，所以“抓住了主要矛盾一切问题就迎刃而解了。”（2）根据矛盾主要方面在事物发展中的地位和作用原理，说明为什么“发展是解决我国一切问题的基础和关键”。答：（2）在矛盾群中存在着矛盾的主要方面和次要方面，矛盾的主要方面是指在矛盾中处于支配地位，发挥主导作用的方面；事物的性质主要地是由取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的，矛盾的次要方面是指在矛盾中处于被支配地位、分化从属作用的方面，所以我们看问题时既要全面又要分清主流和支流，坚持两点论和重点论的统一。在我国的现代化进程中，发展问题是我们的主要方面，是解决我国一切问题的基础和关键。答：(2)马克思主义中国化就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。习近平新

　　考研政治复习，不同题型要掌握不同的方法技巧，分析题常见的设问无非就是五大类：原因、启示、措施、体现、和意义，不同的设问都该如何进行作答，答题思路是怎样的，新东方在线就一一为考生讲解。首先来看原因类设问及其答题思路点拨。　　2016考研政治分析题：原因类设问及答题思路　　【特点简析】：　　“原因”类设问一般都以“原因”、“为什么”、“为何”、“依据”等关键词为题眼，要求学生运用相关知识分析说明造成某个问题的原因、出现某种现象的原因，或采取某种措施、提出某种对策的依据。由于问题或现象的出现往往是多种因素综合作用的结果，某种措施或对策的出台也往往是多个主体参与的结果，而且无论是问题、现象还是措施、对策，其造成的影响(积极或消极)也往往是多方面的，因此，“原因”类设问对学生的综合能力要求是比较高的，学生普遍感觉到难以找到有效的、相对比较“管用”分析方法，因而此类问题的得分率总是很难得到保证。　　【思路点拨】：　　“原因”类设问在解题过程中，应该注意分析的角度，从不同的角度全面进行分析。常用的分析角度主要有以下四个：　　一是联系教材分析原因。我们看到一个“原因”类设问，第一个应该想到的问题就是教材上关于这个问题具体有哪些内容?联系教材是分析原因的最基本的角度，很多问题通过联系教材内容就能够得到解决的。　　二是联系材料分析原因。材料中往往蕴含着解决“原因”类设问的有关信息，如材料反映出来的问题，材料体现的重要性和紧迫性等，均可作为我们分析原因的依据，我们在答题过程中应对材料加以充分重视。　　三是联系主体分析原因。一个“原因”类设问一定牵涉到一定的主体，而特定的主体肯定享有一定的权利和负有一定的义务、具有一定的职责。在具体的题目中，象党的性质和地位、国家机构的性质和组织活动原则、公民的权利和义务、消费者的权益、经营者的素质、劳动者的权利和义务等等，经常作为一些“原因”类设问的答案出现的。　　四是联系地位分析原因。某个问题的地位如何，直接关系到人们对它的态度，所以，地位往往也是采取某种措施、提出某种方案的重要原因。因而我们在解答“原因”类设问时，可以从地位的角度来分析原因，具体到题目中，一般表现为诸如必要性、必然性、可能性、重要性等。　　【失误提示】：　　学生在解答“原因”类设问时，很容易出现单打一的问题，联系教材分析时脑子里只有课本知识了，联系材料分析时脑子里只有材料内容了，联系主体分析时又只有几个不同的主体了，而联系地位分析时又只剩下重要性、必要性、紧迫性了。而现在不少题目往往需要学生从多个角度综合进行分析。所以在答题过程中如果只从一个角度分析，哪怕分析得再好，得分也是往往要打折扣的。

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:北京市西城区勤思培训学校2018考研政治真题及答案解析（完整版）2018年考研政治考试已经拉下帷幕，勤思考研教研室的老师们在匆忙之中给大家做出了政治真题的答案及解析，大家参考。一、单项选择题：1、马克思主义的产生具有深刻的社会根源、阶级基础和思想渊源。其创始人马克思1818年5月5日出生在德国特里尔城的一个律师家庭，恩格斯1820年11月28日出生在德国巴门市的一个工厂主家庭，他们放弃了舒适安逸的生活，毅然选择了充满荆棘坎坷的革命道路，创立了科学社会主义。马克思、恩格斯之所以能够创立科学社会主义，主要是因为( )A.德国是当时最为发达的资本主义国家B.他们对时代有着超越常人的认知能力C.社会历史条件和个人努力的相互作用D.他们拥有优良的家庭背景和教育经历【答案C【勤思考研解析】社会历史条件和个人努力的相互作用是马克思和恩格斯创立科学社会主义的主要原因，故答案选C2.马者所以命形也；白者所以命色也。命色着非命形也，故曰白马非马。”从唯物辩证法的观点看，“白马非马”这一命题的错误在于( )A.颠倒了事物形态和功能之间的关系B.割裂了事物共性和个性之间的联系C.混淆了事物内容和形式之间的区别D.模糊了事物本质和现象之间的联系【答案】B【勤思考研解析】A.A.AAA.A.A.30.A.参考答案：参考答案：参考答案：（参考答案：

政治3335333763的复习其实是最简单的，就讲讲我的经验吧，在12月份之前我就看风中劲草的知识点，做肖秀荣的1000题，也就是要把握住单选和多选。这很重要，因为单选和多选占了50分，客观题是最公正的，没有人为因素，所以一定要把握住。其实，做谁的题不是非常重要的，因为，大量的题，完全把知识点都概括住了。好坏差异不大，我选择肖秀荣的1000题，而不选择张俊芳或者任汝芬的，最主要的原因还是因为他的提相对少。政治复习花大量的时间并不值得，正常练习即可。所以，我平时是不背大题的，因为感觉没用，背了还是会忘。考前，肖秀荣。任汝芬都会出预测卷，那上面的大题一般都会涵盖的比较全，考前突击背好就成了，因为历年来的出题点其实就那么多，4套卷子已经涵盖的很全了。都背好基本拿个25分不成问题。政治的复习性价比很低（很多人即使很认真复习，也不见得就会比考前突击的多考几分，而数学和专业课则可能拉开的差距非常大），因为主观题的阅卷人为性太大，所以正常复习即可。我用上述方法考了72分，虽然不高，但是为其他科目赢得了充分的复习时间，数学三145，专业课125，总分405考入上海财经大学。 我一直认为， 考研的主要精力还是应该放在数学和专业课上，那是拿分的关键。英语也很重要，要持之以恒的学。嗯嗯，学长(学姐)好厉害！现在一天内大部分时间是在数学和专业课上的，想问下做政治时单选多选要分开做吗？还是按章做呢？分开做