考研长难句

考研英语中常见的长难句是并列句、定语从句和名词性从句。1、并列句常常会省略成分，因此会造成指代不明，理不顺句子的现象，要找准并列连词。2、定语从句是最重要的，修饰名词的从句，但是只要能找准定语从句起始到结尾，只看主干提取主要信息就可以。因此定语从句连接词，和主干谓语动词的定位很重要。3、名词性从句顺着句子顺序去理解即可。当然还有看起来句子很长的句子，有些时候并不是长难句，可能只是修饰语和插入语表示补充说明的成分很多，因此还是要提取句子主干，找准谓语动词。望采纳~

是的，长难句一定要看，其实它贯穿的是整张英语试卷。长难句难，主要难在结构复杂。所以要解决考研英语的长难句，关键就在于，破解复杂结构。为什么这么说？所谓结构复杂，包括了信息量大，层级丰富，句式嵌套，灵活多变这些特点。而说到底呢，这都是因为长难句中出现了各种各样的语法现象，这些语法现象的组合运用，从而导致了长难句看起来又长又难。所以，破解长难句的要义，就是看穿复杂结构，化繁为简，一层一层把这些结构拆解剥离，使句子变短变简单。说到这里，提一个常见的误区：对于复杂结构的长难句，是不是要把语法知识全部学会，各种语法现象通通了解了，才能开始学长难句？答案是：NONONO。长难句与语法的关系密不可分，但语法基础差，很多语法现象不熟悉，也可以看懂长难句，并且可以在学习长难句的同时，强化语法。期待你的成功！

许多同学在备考阶段，都会认真复习长难句。但是，你有没有思考过，英语的试卷之中，为什么要有长难句呢？如果我们能了解这个问题的答案的话，或许可以帮助我们更好地复习长难句！首先，都是名词惹的祸在英语中，有名词就会存在修饰成分。名词后可能是of短语、介词短语、形容词短语、分词、不定式或者从句，不管其后是哪种成分，一般情况下，名词后面有一堆东西，这一堆东西一定是修饰或解释这个名词的。我们最常用的句型就是主谓宾结构。比如说I love you.这句话每个人都能读懂，非常简单，但是在考研英语中这种句子如果能存在，那考研也不会很难了。英语中只要存在名词，就会存在修饰名词或解释名词的东西。I后面可能跟有这些成分。比如Liu Xiaoyan,这个东西也是名词，名词后面还可能有修饰或限定成分，比如whocomes from Chongqing University.这个句子中最后一个成分还是名词，又可能存在着修饰限定成分，于是又可能来对Chongqing University做解释，which is one of the most important universities in china;这时同学们已经可以自己推出来了，china后面还可能有修饰限定成分。同样的道理，you后面也可以跟修饰限定成分。这样，一个所谓的长难句就诞生了。I, Liu Xiaoyan, who comes from Chongqing University, which is one of the most important universities in china, who is my motherland, love you ，who can make everybody stop to look at you in the street in which there are so many people who …在这个句子当中，你还能找出I love you吗?其次，动词也难辞其咎说到动词，我们要先明白动词能做什么成份?动词只能做谓语，谓语只能是动词，并且一个句子中谓语不能多，只能有一个，所以我们需要把不做谓语的动词变成不是动词，如何把一个动词变成不是动词呢?三种变法：A、变成to do (不定式); B、变成v-ing (现在分词);C、变成done (过去分词)。比如说“他来看我”，不能翻译成“He comes see me”;因为这个句子中只有comes是谓语，所以see,变成了to see,这就是动词不定式了。再如这句话，Beat you is my fault.显然is是句子的谓语，所以beat这个动词就不能作为动词出现了，要把它变成beating或者是to beat。也就是说，由于以上原因，英语中就存在了分词或动词不定式了。也就是说分词和不定式可以做英语句子的任何成分，除了不能作谓语。这也就是英语长难句存在的依据之二。最后，逗号也制造障碍这就要从标点来说起了。在汉语中，逗号完全可以连接两个并列完整的句子。比若说，“我爱你，你爱那条狗”。显然，写到作文中，是没有任何问题的。但是，译成英语：I love you, you love that dog.是显然存在问题的，因为逗号不能连接两个完全并列的句子。所以正确说法如下：A.用连词连接两个并列的句子。I love you, but you love that dog.这样就有了英语的并列句，在考研英语中，并列句是个难点也是重点。因为一般来说，有并列的句子，就会考到代词指代或省略。B.用主从句来解决。逗号不能连接两个并列的句子，那把两个句子变得不并列就可以了，所以两个句子中的一个变成从句也是解决办法。即是：Although I love you, you love that dog.(状语从句)或I love you, who loves that dog.(定语从句)C.用分词做状语来解决。逗号不能连接两个并列的句子，那只需要把其中的一个句子变成不是句子就行了。如何把句子变成不是句子?如上所述，只需要把谓语动词变成不是动词就可以了。于是，把前面句子中的love变成loving就搞定了。即是：my loving you, you love that dog。综上所述，由于逗号的原因，我们就有了并列句、从句和分词或动词不定式作状语。

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:小白白的宠物长难句1. This success, coupled with later research showing that memory itself is not genetically determined, led Ericsson to conclude that the act of memorizing is more of a cognitive exercise than an intuitive one.【词汇突破】cognitive认知的（后天习得的）intuitive先天的和以上这组单词概念相同的表达还有：nature先天；nurture后天；born先天的；made后天的；innate天生的；acquired后天习得；determine决定coupled with相当于and,想类似的表达还有along with; combined with等。【主干识别】句子的主语是This success和later research；谓语是led;宾语是Ericsson;不定式短语to conclude做状语；主干结构是：this success and later research led Ericsson to conclude that…【其他成分】在research后面接一个现在分词短语做后置定语，在这个现在分词短语中that引导的从句做showing的宾语；在不定式短语中that引导的从句做conclude的宾语；more…than结构翻译为与其说，不如说。【微观解析】由于主语中的第二个并列成分比较长，且是用两个逗号隔开的，在阅读的时候可以跳读；把This success和动词led先连起来然后再来解析其他成分。【译文赏析】这种成功和后来表明记忆本身并不是先天决定的研究使爱立信总结道，记忆的行为与其说是一种先天的行为不如说是一种习得的行为。2. It is not obvious how the capacity to visualiz

考研英语的长难句肯定是需要通过分析句子结构，才可以理解句子的意思的。考研英语长难句类型的话，一般分为名词性定语从句和状语从句这几类是比较难的，而且特别长

长难句就是要研究真题，把真题阅读和翻译的长难句弄懂，弄通就够用了。分析长难句先要学会断句，然后研究一下语法。再在纸上译出汉语，一定要写出完整的一句汉语哦，这样久而久之，长难句就不是难事了。我是这么复习的。很见功效！希望能帮助到你！祝你考研成功！推荐的书考试虫:硕士研究生英语入学考试阅读基本功难句过关加了练习和光盘，价格贵了点王若平的句子不是抄真题的~，可以在真题练习前做，以提高理解难句的水平真题的难句你可以看新航道的~那本书不错~还有杨鹏的GRE长难句教程适合考研英语复习，那个难度足够应付考研，但是学明白很困难啊。但在这么短的时间内掌握长难句，你不如就考研的难度学习，建议你看一下王若平的长难句书吧，还不错，有不会的再找详细的语法书查缺补漏。祝你考研成功！！

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基本考察的语言点是差不多的，长难句首先需要单词量的积累，然后要精通语法，根据语法分析长难句的逻辑结构来帮助理解文章所要表达的意思。但是在长度和难度方面，考研比不上雅思如果对自己听说读写四项的能力没有明确的认知，则可以进行一次雅思在线测试：https://peixun.liuxue315.cn/exam/?ozs=86849-2709

文都比邻为您解答，推荐何凯文的《考研英语长难句解密》。我的语法就是靠这本书搞顺了，原来看文章、做阅读非常混乱，这本书会教你各种句子的结构如何划分，如何拆句。书也不厚，看完就能应用。希望能帮到你~