考研怎么找专业书籍

1.查看历年参考书目有部分院校没有设定参考书目，但在几年前还是公布了这些信息的，大家可以耐心的查找，虽然时效性已经不在，但是一些经典的书目一直都是每年的考点。因此在保证经典的前提下，根据往年书目推测今年的参考书目是有一定帮助的。2.咨询报考专业研究生本科教材如果你所报院校的专业一直都没有指定书目，大家不妨去到所报专业的本科生那里问一下，因为很多导师的出题范围往往就是从他所教授的本科生教材中挑选的。同时你也可打听一下在课上老师有没有特别推荐的一些专业书，综合一下也可以作为一个参考。3.请教历年学长学姐复习用书当然最简单和靠谱的还是找到上一届已经考上研究生的学长学姐们问一下，看看他们都看了哪些书，听取他们的建议是非常有帮助的。4.关注所报院系的导师论文、微博没有给固定专业书目的院校，其目的是希望考生在开放性的环境下能够培养自己研究的能力而不是局限于书本上的知识。那么，基于这个出发点，大家就要多关注最新的学术动态，尤其是你所报院系的院长或导师的论文或是微博。考研专业课都是由院校自主命题的，出题小组的成员都是由这些导师组成，因此他们最近所研究的东西很可能会出现在明年的试卷上。5.导师本人的著作及其关注的书研究生实行导师制，导师的研究方向是必须关注的内容，况且有的学校专业课就是直接由导师出题，因此导师的书必看。不仅要看，还要认真吃透。同时要学会“按图索骥”，根据书中的注释和参考书目，寻找到那些导师所关注或参考的书。一些引用次数或提到次数非常多的，说明导师非常重视，很有可能包含重点内容，就应该找来重点看，至于其他引用少的，了解即可。6.专业领域内的权威著作对于本专业考研的小伙伴来说，这类书很可能是你在本科阶段就已经读过很多遍，或听老师推荐过多次，寻找起来应该不难。而对于跨专业考研的小伙伴来说，则需要去对应寻找。一般来说，每个专业都会有每个专业的“大咖”，而“大咖”们所写的书往往就是经典。对于这类书，可以说是必读的，它们往往包含最权威的论点，以及非常精深的见解，对于专业入门大有裨益。

1、参考书籍各个学校规定不一样 有的学校给 有的学校不给2、还是查看以往的招生简章 里面可能会有3、电话咨询报考院校招生办或者相关院系4、加试问题 如果招生简章没有注明跨考生需要加试 那就不需要加试5.对于一些以往是统考的专业（如 历史学 计算机 教育学 心理学 农学 会计等）可以选用通用教材 没必要一定用报考院校的教材请问理科跨专业考文科也不用加试么？还有网上哪里买教材比较好。因为之前是读理科的，文科的教材不知道应该选哪里的版本，很头痛。先谢谢，麻烦多指导下。还有报名需要些什么程序，如果能详细的说明下最好。1、跨考加试问题 要具体看报考院校招生简章 不一定跨考就得加试2、教材问题网上都能买到 3、教材 问题 具体查看招生简章 或者电话咨询报考院系4、报名程序 请关注 中国研究生招生信息网

一般来说，考研的专业课指定教材是学校定的，你可以先选好一个专业和学校，然后到学校的网站上查。如果不确定考什么专业可以咨询一下你们的专业课老师。公共课就是政治、英语，理科的还包括数学。可以问一下以前考研的师兄师姐，问他们用的什么教材。其实公共课的教材大同小异。关键看怎么复习。问问老师去，如果上考研班都应该有推荐

010107宗教学01佛教、道教哲学①101政治②201英语一或202俄语或203日语③601哲学基础理论（马克思主义哲学、现代西方哲学）④801哲学史（中国哲学史、西方哲学史） 复试科目：佛教、道教基础 《辩证唯物主义与历史唯物主义》，1995年，第四版 李秀林 中国人民大学出版社《现代西方哲学》，1998年版 刘放桐 人民出版社《哲学通论》，1998年版 孙正聿 辽宁人民出版社《中国哲学史》 李锦全 人民出版社《西方哲学简史》，2001年版 赵敦华 北京大学出版社《佛教哲学》，1986年，第二版 方立天 中国人民大学出版社《中国哲学史通》，1995年，第一版 陈庆坤 吉林大学出版社上你要考的学校的网站 肯定都会有详细的所列 及时关注你要考的学校就没有问题了

有一部分院校考研会指定用书的，但是一部分院校不指定的，基础科目政治、英语、数学的参考用书，因为考试那容全国统考，比较稳定，所以图书馆买就没问题的，或者你大学的课本就可以，专业用书，如果是特殊的专业，学校会指定的，你到他们的官网查询就可以的，也可以到各院校考研论坛咨询一下。

　　复习分2个大的阶段：第一个阶段：针对国家统一考试第二个阶段：针对面试考试针对第一个阶段：首先买当年的考试大纲，再根据大纲购买相应的复习资料书，理论性的东西关键在于理解和吃透，不用死记硬背，理解后知识点自然融会贯通。多看往年的考试题，熟悉题型、适应难度和题的灵活变化情况。再找要报考的导师，请他画龙点睛；再找已经考上的人指点指点。针对第二个阶段：一定要找人，找你要报考的导师，向他汇报你的思想、自己的学习情况以及对他的崇拜和追随，其实在针对第一阶段的考试的时候，就应该去先找导师了。再多找几个考上研究生的上一届的人咨询面试情况和一些注意事项。　　（一）精确区分专业课考查知识点的重要度层次。教育学专业课的知识点很细致也很多，如果全部都理解并记住对大多数考生来说都非常困难，同时这也是。　　（二）正确把握专业课重点部分的学习深度。 在区分出专业课考查知识点的重点之后，还需要正确把握的是不同重点知识点的学习深度问题。没有必要的事情。　　（三）准确分析真题命题规律。 区分专业课考查知识点的重要度层次和把握专业课重点部分的学习深度这两部分工作和真题是分不开的。

1、百度这个学校的名字，找到这个学校的官方网站2、进入这个学校的网站，找到这个学校的研究生院或者研究生部网页3、在研究生院网站上查找历年的招生目录，一般8，9月更新，下载这个文档即可。当然最简单的办法：百度XX学校考研招生目录，有些学校也是有的。

考研是一门应试考查，如果找到专业课出题的源头参考书，自然事半功倍，胜券在握了。对于跨专业考生而言，尤其如此。但是，不指定参考书，不意味着没有参考书。而找到这些“秘而不宣”的参考书，其实很简单。下面告诉大家可参考的几个规则：01相信经典的力量为什么要“拥抱”经典教材?因为经典教材是对本学科知识的高度浓缩和概括，提出本学科的“真问题”，引导你去，去思考。经典教材可以“读厚”，因为有容乃大;也可以“读薄”，因为含英咀华、去粗取精。就经典教材的选择而言，任何学科或专业中经过时间淘洗、实践筛选后剩下的所谓经典教材为数并不多(注意，是教材，不是原典)，怎么重视都不为过。02选择教材别抱门户之见在选择经典教材时，千万不要以派别定亲疏。仅就人文社科领域而言，中国各个大学之间并未形成观点、立场明确的“学派”，根本无需考虑流派的区别，尽情去看就好!03导师“导”你的考研就目标院校的导师研究方向而言，各个导师往往有自己的关注方向和研究领域，这些关注点有可能就是当年的出题点。老师每年都会有各种演讲、研讨会，这些发言和会议的主题就成为每年考生寻寻觅觅的蛛丝马迹，有可能透露出当年考题的热点，这一点似乎屡试不爽。另外，目标院校导师近几年出版的书籍、发表的论文等，都需要适当关注。04试题会说话不指定参考书，那试题便是终极的参照!如果说，经典教材和导师写的书，是一纵一横的经纬网，那试题便是数据分析里的热力图，它会告诉你到底哪些内容是你需要牢牢记住的，哪些领域是从未被关注过的不毛之地。但不建议主张大水漫灌式地看书，因为研究生入学考试所考查的范围和深度是极其有限的，所以我们对书目的选择，必须建立在对历年试题的而深入的分析基础上，有的放矢，把时间花在真正能帮你产生分数的地方。05善用方法找前辈其实，最直接最有效的方法就是向考上的师兄师姐取经。每年学校都会公布录取名单，拿着这些名单，想办法联系到他们，要资料，求经验，说几句好话，什么资料信息都要出来了!但给大家一个建议，在问“前辈”之前先要有自己的思考，最忌讳这类让人啼笑皆非、不知道该怎么回答的问题：师兄(师姐)，我该怎么复习?06热点别陷得太深相对经典教材而言，专业期刊时效性较高。对学科热点、社会热点保持关注，即使对初试没有直接的帮助，在复试中也有可能考查到。到底要看哪几本?对于本专业学生，这可能是不言自明的，但对跨专业考生则是旱鸭子下水，无所适从。建议考生一定要多看看前辈的经验贴子，多跟本专业考研的同学交流，多找几个研友问一下。对学科热点、社会热点保持关注。需要注意的一点是：期刊、杂志、论文是个无底洞，目的仅在于开阔学科视野，千万不要陷得太深。07别被网上书单唬住正是有许多学校专业不指定参考书，网上便流传着形形色色的书单，问书目、晒书单也成为这些院系的考生一年年薪火相传的一个传统。这些书单既为后来者提供了极大的便利，具有很高的参考价值;但同时也给考生造成一定的困扰，尤其是当这个书单过于庞大时，会给后来者以高山仰止、唯有叹息的沮丧感和挫败感。08出题必然开放题目开放的好处是不拘束、可拓展、有充分的缓冲或转换空间。思考远远比阅读更重要。参考书，不是灵丹妙药;知识点，只是组织答案的材料;通过阅读和思考，形成学科思维、开拓学科视野，并借以更深入的理解自己和社会，才是最重要的。所谓“功夫在书外”，建议清晰学校的考查范围和深度，然后努力让自己掌握的知识面超过考查面，让自己掌握的知识深度超过学校考查的深度。

专业课信息搜集一定要全面专业课不像公共课那样，到处都可以找到相关信息，区别在于专业课考试是报考学校自主命题(除了一些统考专业)，对我们来说有用的信息渠道就直接从全网缩小到这所学校的相关信息，所以这就要求我们一定要在复习之前确定学校专业的考试内容和侧重点否则后期浪费很多时间。专业课需要搜集的信息为①、该校该专业专业课要考哪些内容;②、该内容需要复习的参考资料有哪些(可直接百度，多方确认，或者上学校研究生招生信息网查看专业详情目录)③、每本参考书的考试范围有哪些，每部分每年在试题里的占分比有多少，针对性复习;④、了解该校出题的题型有哪些，后期可以针对题型具体提分。还有一种信息搜集的方法，可以一次性将上述所有信息搜集内容整理到位，那就是找到一位目标学校的学长学姐，他们有过一年的复习经验，可以在专业课的准备上给大家提供更有用的院校专业信息。当然怎么找到靠谱的直系学长就成了最大的问题。先通读教材，宏观复习受于初高中老师带领复习的思维固化，我们可能意识不到宏观整理章节逻辑的重要性。其实这是一种非常高效有用的学习方法。我们试想一下，学习过程中复习最大的阻碍是什么?我觉得应该是“好像在哪里见过”，但当你翻书的时候却发现“那人竟在灯火阑珊处”。出现这种记忆阻碍最重要的原因是打乱知识点顺序后，我们在大脑里对全书的所有知识点没有一个大体的位置归纳，这个“有些印象却始终想不起来的知识点”并没有固定在大脑里的任何位置，所以导致最后要么记忆偏差，要么似曾相识。而直接开始通读全书和画制逻辑框架的形式就能让自己把知识点放在大脑中一个固定的位置，想用的时候可以随时把它从框架枝细上摘下来，仔细咀嚼嚼咽。具体顺序为：先看整本教材书的目录，自己拿张空白纸，按照材料章节的属含关系把一整章的框架图大概绘制出来，注意给每一小节的内容预留一定的位置。然后再去找主要知识点或者词语的概念性东西填写上去，最起码看起来清楚这个专业名词到底是什么意思。梳理完成后，再开始按照顺序章节顺序仔细过教材，期间一定要随时把逻辑框架图记在脑子里，每一小点在纸张上有自己的位置，定期记忆纸张上绘制的框架图知识点关系，多复习几遍，这张图就会存在脑子里，不管做什么题，大脑在分析出知识点后，就可以在纸张框架图上找到对应知识点的位置，然后对号入座，从宏观把控题目正确方向，尤其是理论、文科类的专业，效果非常好，然后再配套习题辅助理解，第一遍过完资料书，基本上就可以把知识点记得七七八八了。重视试题，从试题里找考试侧重点专业课的试题甚至比公共课的试题更加重要，为什么?因为专业课的试题是院校专业自己老师出的题，而且还总是那么几个，出了这么多年的题，几乎把能考的，能出的题目都出了个遍，所以专业课越往后考，同类型题目出现的概率越大，细心的人可以发现部分学校如今不会直接发布历年试题了，就是怕题目出重了，碰到原题，对研究生选拔人才来说是一种损失。但是我们还是必须想尽一切办法，把学校历年试题弄到手，如果运气好，把历年试题吃透，可能考试就能碰到差不多的题目，相当于白送的分数我们，那我们必须得接着。重视试题还有一个好处是，我们可以从历年试题里找出该校出题的侧重点，更有针对性的学习复习。当然大家也得会分析试题，摘录重点，如果需要的请留言，需要的人多了，我会开个专栏专门介绍。除此之外，我还建议有条件的，把与报考学校的专业排名差不多的同专业学校的试题也搞到手，虽然不同学校，但是同样的老师出了这么多年的题目，思捷枯尽的情况也是有的，相同专业的出题老师也会借鉴与自己院校专业排名差不多的学校的试题，所以通过做这些学校的试题，大家也会有很多不一样的收获，况且专业课的试题资料本来就不多，有这些作为复习材料比市面上卖的乱七八糟模拟题有价值的多。对反复复习有用的笔记怎么做笔记本不要纠结于形式、载体、方法，我们做笔记的目的是增加当下记忆效率，以及方便后期复习，只要是能帮助自己记忆和复习的笔记就是好笔记，那什么样的笔记对记忆是最有用的?答案还是框架图!很多人第一遍学习新内容总喜欢做抄书式的笔记，书上怎么说，到了笔记上自己就怎么写，这样有什么用?还不如直接在书上写写画画还省事很多。所以我建议第一遍大家学习新内容时，先按照目录和基本内容做好框架后，就不要着急做笔记了，直接有什么想说的，想写的直接在书上标注清楚。第二轮复习的时候，再把这些具体内容慢慢完善到框架图里，然后定期记忆。这样做笔记，不仅清楚整洁，而且一眼就能看出某个知识点的宏观意义是什么，有了记忆场景和来源，我们就不容易遗忘。