考研英语作文如何准备

1.关于备考前期是否使用单词书记单词的建议。保险起见，我们以六级为标准，过了的童鞋可以不用单词书，只从阅读训练中寻找生词查漏补缺的进行记忆，没过的童靴在3月和4月可以选择将足够的精力用于使用单词书背单词。2.真题要掐时间做呀！不要一股脑儿十年的都做完呀！ 拉开时间，最近三年的题留在最后做！慢慢看自己的复习成果，很有成就感，有木有！真题很珍贵呀！3.考研英语考的是深度，广度在其次，这跟六级区别很大（譬如六级是考单词的主要常见意思，而考研英语考点常常是熟悉单词的次常见释义） for example~ 如果lz没记错的话，06年翻译真题考了个reason~reason~reason！4.另外可以选取真题中错的特别多的个别文章，认真笔译成中文！ 心译口译不可取，翻译这东西想到的跟写出来的往往大相径庭，你觉得你理解他的意思了要你翻译成通顺的中文其实还要做很多工作，写出来的过程很重要！

考研英语的分数还是比较大的，要想获得比较满意的分数，在准备的时候就比较关键，具体准备应该做到以下几个方面：整理词汇和句子把之前积累过的词汇和句子按照作文类型进行整理，这样在写作文时就可以拿来用了。及时地练习作文写作1.作文要想提高那肯定是离不开练习了，在冲刺阶段复习作文时，每天练习一篇作文，把每种类型的作文都练习上1-2篇，熟悉可考话题的同时，也提高了自己的写作水平。2.建议大家把小作文和大作文所用的时间总和控制在1小时内。通常大作文可以用40分钟左右，小作文用时20分钟左右。准备自己的模板另外，大家要将自己所写过的作文进行分类，要有自己专属的写作模板。在考前确保自己的模板运用熟练，准确无误。如果能自己整理总结尽量自己整理总结，这样自己也比较熟悉。望采纳~

拦路虎一：文不对题“文不对题”是考研英语写作中经常出现的问题之一,不少老师在阅卷时都遇到过这样的作文——内容充实,条理清晰,用词准确,却与题目规定的内容大相径庭,最后得分非常低.考研英语写作是非开放性的,不可以随意创作,考生要严格按照题目的要求来展开文章.因此,在写作时认真审题是第一步.审题不仅仅是要仔细读题目,还要准确地理解、提取题目中的信息点和内容,明确题目的要求.由于考试的时间有限,因此要求我们在考场上必须快速、准确地审题.这就需要我们在平时多看一些题目,只有通过练习才能在考试时熟能生巧.平时我们可以按照下面的步骤进行审题练习：(1)看题目,划出其中的核心词汇,找出作文内容的要点以及格式要求等.(2)想一想这道题考的是什么方面的话题,应该从哪　方面展开,可以找到什么样的论据.(3)找到范文,与自己的构思进行对照、检验.对于历年考研英语的作文真题,尤其是近几年的新题,建议大家动手练一练.仅在脑海中对作文题进行构思虽然节省时间,但是很多问题只有通过完整地写作才能发现.考试时,要为自己留下一段比较充足的时间进行审题及构思,最好简略的列一个提纲,比如一两个关键词、中文或英文,甚至是一些简单的符号、标记都行.只要能够让自己明白,起到提示自己写作思路的作用就可以了.拦路虎二：无话可说在写作中考生常常遇到的一大难题就是无话可说,难以下笔.造成这种情况的主要原因是平时积累少.纵观多年考研英语作文试题,我们可以发现,这些题目几乎从未涉及到偏、难、怪的话题,比如：2003年的话题：温室花朵经不起风雨；2005年的话题：养老“足球赛”；2006年的话题：偶像崇拜等等,只要考生在日常生活中能多看多想,在考试时就不会无话可说.我们可以通过看中文的报刊来提升自己思想的深度与广度,作为写作时的论点与素材,也可以看英文文章来丰富语言.有不少人都提倡多背文章,但是背书对很多人来说并不是一件容易的事.其实要起到培养语感、积累语言素材的作用,只要多读多看就可以了.这些文章可以是你感兴趣的小短文,也可以是英文教材中的课文.在此,笔者还向大家推荐另一类材料,那就是阅读理解的题目,这些题目中的文章内容丰富,用语规范,长短也比较适宜,尤其是历年考研英语真题中的文章.通过反复阅读,不仅有益于作文,也可以帮助我们加深对阅读理解部分出题方式的感受与体会.虽然这些文章不一定要背,但是要记住,我们对文章内容及其表达方式越熟悉,在需要时它就越能为我所用.甚至在考试时,如果我们在阅读中看到好的句子,也可以把它划下来以便在写作文时借用.当然,如果能在考前准备一些比较通用的小例子,把它记熟,对于丰富写作内容也是很有益的.但由于考研作文对文章篇幅的要求,这些例子不要太复杂,最好能够用1～2句话说清楚即可；或者就选用一些人们耳熟能详的例子,仅用简单的语言概述一下即可.比如,在使用爱迪生发明灯丝这个人们非常熟悉的例子时,我们就不必花太多笔墨讲述故事本身,而可以直接过渡到对观点的论述：We can learn from the experience of the great inventor Thomas Edison that sometimes a series of apparent failures is really a precursor to success.拦路虎三：结构混乱结构混乱是写作最为忌讳的问题.有话可说是写作最基本的要求,但要写好作文则必须把话说到点子上,把意思表达的清楚明白.要做到条理清楚,就要求文章的结构合理.而只有在写作时理清思路,才能使作文结构清晰,从而方便评卷老师理解文章的层次.文章不分段或者分段过多都是不合理的.现行的考研英语作文题目中一般会有三条要求,考生可以对应的写三段话进行回应.一篇文章一定要有开头段与结尾段.首段不要太长,要开宗明义,明确表明自己的观点.尾段的主要作用是使文章结构完整,主要为归纳或建议.文章主体部分的每一段都应该围绕一个主题来写,每一段都要有主题句,而且主题句最好是每段的首句,这样更有利于避免一段内出现多个论点,或是出现偏题的现象,同时也可以使全文的逻辑结构更加清楚明了.良好的文章结构也可以帮助我们有话可说.每篇文章的首段和尾段、每段的首句几乎都是作为文章的结构而存在的,因此它们的内容是相对固定的.并列结构的文章可以用如下几组短语：on the one hand,on the other hand；for one thing,for another thing；in the first place,in the second/following/next place……in the last place；递进结构的文章可以使用以下这些短语：further/furthermore,mor/moreover,besides/still/also,what is more；转折结构则可以用这样的结构：Il is true……,But……,Also,……对于比较长的段落来说,还可以用一个结尾句来呼应首句的主题,最常用的方法就是同意转述.拦路虎四：用词贫乏,句式单一“用词”和“句式”是反映英语作文水平的重要指标,用词贫乏,句式单一,很容易让作文失去“血肉”.因此,要提高语言的驾驭能力,积累仍然是最重要的.前文提到的多读文章仍然是一个适用的好方法.当然,针对考试作文我们还要有一些提升语言运用能力的技巧.在词汇方面,建议大家多关注动词、副词以及连词.针对大家常常出现的一个问题：同一个词不断被反复使用,我们可以积累一些重点词汇的同义词.考研论坛有一个比较简单的方法,就是在word文档中输入一个英文单词,然后点击鼠标右键,在“同义词词库”中就可以看到很多表达相似意思的词汇.要想学会用一个词,就要求我们知道该词的用法与搭配.不仅动词的使用存在搭配问题,副词与连词也一样,比如：although和but不能在同一句话中连用.因此,在记单词时最好是熟悉一些例句.我们不需要花太多时同和精力在偏词、难词上,有一些很简单的小词(如：take、get等)有众多的搭配及不同的用法,如能恰当使用,一样能使文章增色不少.词汇的应用贵在准确,而不在于使用多少高级词汇.在拿不准的情况下,建议大家不要乱用不熟悉的词,以免闹出笑话.

考研英语该如何复习？就英语二来说英语复习要分阶段来进行，英语二考完形填空10分+阅读50分+翻译15分+写作25分（小作文10分+大作文15分），可以看得出来英语阅读是占其半边天的，那要想阅读做好，首选要有一定的词汇量，再结合方法技巧就比较完美了，所以前期的重难点一定就是攻破单词，5500个词汇量，分为基础+核心+边缘词汇现在-2月，我建议先过英语二的基础词汇，大概2000左右3月至6月 ?对基础阶段的夯实。着重核心词汇2200左右。其次语法方面，要学习八大成分和七大句式，最为重点的就是要掌握有关长难句的分析。7月至9月 系统阶段攻破阅读，阅读分为传统阅读4篇加新题型1篇，主要是对各个题型的答题技巧的掌握。由于新题型是五种题型中答题技巧最强的，同时又由于2005年开始才出现的题型，可以放在稍微靠后的时间去学习。但是，其他的四个题型的答题技巧，必须要在这个时间段进行掌握。当然，基础阶段学习的内容，这个阶段也不能全然放手，还是要结合考研试题时常温故而知新。10月-11月这个时间段我们必须要按照严格按照考研的流程整套做考研试题了。如果说7月到8月是对局部的掌握，那么这个阶段就是对大家整体的测试。在做整套考研试题的过程中，不仅还要对词汇、语法的查缺补漏，掌握考研试题中出现的词汇、短语搭配及常用的用法；研读自己不能看懂的长难句，理解其句子；更要夯实我们在强化阶段学习五大题型的答题技巧。当然，还要学会总结不足，真正的了解正确选项的含义，了解自我经常犯错的共同点，避免在同一个错误上栽跟头。并且要提高做题的效率，尤其是在写作这个提型上。历年考研很多同学害怕浪费时间，做套题的时候不写作文，结果在正式的考试中发现时间不够，最后没能答完卷子。所以，这个阶段一定要多加练习。小作文上，注意内容是否覆盖全面，言语使用、逻辑观点和格式是否正确；大作文，注意选择的准确和语言的多变以及结构完整等。最后就是12月份重点就是查漏补缺，整合模板，背作文模板的阶段，希望对你有所帮助。

对于一个英语比较烂的学生来说我觉得说背词汇是不可靠的因为很多词汇都不认识然后记忆了很快就忘记了--所以不提倡背词汇再就是死抠真题了--对于真题我认为讲解最详细的是考试中心总结每年考试情况的<考试分析>这个最厚,讲解也最详细对于作文,我觉得对于一个英语比较烂的人而言考试虫出的<万能作文>是个不错的选择,当然,也有类似作文书,大同小异我想作为一个英语不太好的学生而言,死扣这两个就足以忙不过来了说其他的都不现实再就是可以从网上下载到新东方的教程这个不错建议看一看我建议你学日语.英语不好的人,很多在日语上都可以学得很好,因为,日语接近汉语,而且语法体系的思路和英语截然不同.我就是学日语的.

　　考研英语写作是考研第二大重头戏，仅次于阅读。但是这部分又经常被考生忽略，考前不动手，依赖临考模板。对于考研写作，最基本的要求是考前必须动笔写出30篇文章，其中十篇应用文，二十篇图画作文。注意：动笔写的文章最好是有范文的题目。写作应分为五步：　　NO.1 写作　　写作写作，第一步首先是写!可以拿考题多加练习。　　NO.2 仔细对比　　第二个就是仔细对比，写完后对照范文从三个方面去研究：第一个是内容，也就是构思和原文有何区别;第二个是语言，也就是用词、用句和原文有何区别?第三个是结构，就是你的行文思路和原文有什么区别?这是第二个步骤，写作的区别其实就是写作的弱点。　　NO.3 背诵　　第三步骤就是背诵：也就是可以去背诵一些范文。有的同学说了，范文我背过了，但是写作的时候还是不会写。有两个原因，第一个原因是你背得不熟，背得结结巴巴，还不如不背;第二个原因是没有练过，只是死记硬背。所以为什么背了还不会用，有两个原因，第一背不熟，第二没有练过。背到什么程度，我们讲，有12个字“滚瓜烂熟、脱口而出、多多益善。”要背到不需要去想，不需要去动脑子!如果背一篇文章还需要去想，那就证明还背得不熟。大家上考场，如果能想起平时的70%，那已经是相当不错了。所以一定要背熟，这就是第三个步骤。　　NO.4 默写　　第四个步骤就是默写：背熟后把书合上，把这篇文章默写下来。默写后，做一个工作：仔细对比原文发现写作弱点，你会发现你默写的文章和原文会有一些出入。包括拼写、语法、标点，这种错误就是你写作的弱点，把这些错误用红笔标出来。大家为什么写作拿不到高分，根源只有一个——错误太多。很多错误自己都不知道。　　NO.5 仿写　　第五个步骤就是仿写：什么叫仿写?就是模仿你背过的文章再写出一篇新文章。在背完一篇文章后，要想想这篇文章有什么精彩的词组、词汇和句型可以使用。然后换一个话题，把这篇作文用一下，用里面词汇、词组和句型去构思另一篇文章。　　

到了这最后的最后，就看看历年真题吧，然后看看模板，也不需要死记硬背，多看看理解了，成为自己的东西是最好的，记下的模板如果在考场上用不到，也别牵强的去套，往往会适得其反，多加油，多总结、理解吧。多看看历年真题，找一些模板，也可以被一些比较有代表性的句子，加油吧

第一。四六级是必须过的，否则你考上研究生也要过六级，到时候更折磨你。第二。四六级和考研没有可比性，考研比较变态。第三。就如何准备。我下面单独说一下单词，考研大纲要求5500，建议你背7000以上，否则不足以涵盖全部阅读生词，如何做。要先把最近十年所有四六级和考研真题的单词先拿下。因为这些是高频词，懂我的意思吧。 其次，四六级虽然与考研无可比性，但准备六级和考研并不矛盾，毕竟都是语言能力提高过程 。 最后阅读和写作方面，考研和六级的阅读区别在于，你理解揣摩出题人的用意比读懂文章更有意义，明白我的意思吧。写作呢？要从阅读里找好句子和语言，见到好的那种就抄下来，因为写作本身就来自于阅读 ，而阅读需要有语感连贯和单词量，这就和完型填空联系在一起了。我说了一堆就是纺织一个学习英语的知识体系和网络构架。希望你明白我的用意，至于新题型什么7选5可以后练。因为都是以我刚才说的为基础的。。。最后祝你好运。注：本人英语六级大三就过了。新东方受训两年，希望对你有所帮助。李永俊，新东方学校资深英语考试培训师，全国考研状元，GRE满分。 总体来讲，考研英语只分为两个部分：大阅读和写作。大阅读包括四个部分：四选一阅读(40分)，完型填空(10分)，翻译(10分)和新题型(10分)；写作分为两个部分：大作文(20分)和小作文(10分)。从备考时间上来讲，要获取一个好成绩，最好用半年左右的时间去备考。 备考前三个月 准备阅读和完型填空 首先，在备考的第一阶段，大概前三个月时间，一定要从最需要打好基础的两个部分入手去做题，分别是四选一阅读和完型填空，因为这两部分基本上涵盖了考研英语所需要的基本能力，与另外几部分的提高成正比关系，而且其分数(共50分)占了考研英语总分的半壁江山，可以这么说，阅读和完型填空能做好的话，通过考研英语应该没有问题。所以考生可以前三个月通过选取部分历年真题，再结合大量的模拟题去练习。 阅读是考研英语最重要的能力，通过大量做题，把泛读和精读结合在一起，就能提高对词汇的记忆和作文素材的积累。而完型填空主要考词汇和逻辑思维能力，因为它需要在一个篇章去填空做题，和做阅读是相辅相成的。所以希望考生能认识到这种内在联系，把阅读和完型填空放在做题和突破的首位。 备考最后三个月 准备翻译和作文 另外的50分，包括翻译、新题型和作文三个部分，放在最后三个月去集中突破，争取每个月突破一个部分。有很多考生觉得翻译很难做，做出来总是和正确答案不同，就想放弃。其实这部分是按点给分的，一共有五题，每题两分，每题有四个给分点，一共有20个给分点，只要翻译出一个点，就给0.5分。所以考生只要对词汇有一定的积累，并且有一定的句法基础，这一部分拿个6到8分，难度不大。 至于新题型部分，李老师建议考生不适合做大量的模拟题，因为这部分出题历史尚短，且不确定因素很大(四种题型选一种考)，所以一定要参照今年新版的《考试分析》去反复琢磨今年新题型的样题，再结合前三年新题型的真题对照分析。 关于考研作文，李老师提醒考生：首先，切记不要到考前几个星期才开始准备，因为那个时候要背大量的政治，没有心思再准备作文；其次，不要以为通过背几篇范文或套几个作文模版就可以考试过关，因为你背的模版，全国有很多考生也在背，而考研作文最忌讳雷同和思路僵化，所以应该在平时做阅读的时候就应该积累词汇素材和语言结构，写作文的时候自然能旁征博引，触类旁通英语听力和口语测试是研究生复试中的重要组成部分。从2005年起研究生初试中英语取消听力，英语听力和口语的考查放到复试中进行，英语听力和口语的分值要记入总分，考生对英语口语和听力一定要认真准备。 1、听说能力涉及专业问题来源：www.examda.com 英语的复试基本围绕听力和口语展开。研究生复试的英语部分一般是由学校的公共英语或研究生公共英语教研室来考核。良好的英语听说能力是复试成功的保证。复试中对英语的听说能力考查比较多，有时候也会涉及一些专业性的问题。导师也大都比较在意自己弟子的英语水平。自我感觉上线的考生要开始温习自己的英语听力和口语了。 2、听力准备要提前预热来源：www.examda.com 据了解，英语听力部分，大多数学校都以现有的成型考试为参考。考生在准备听力复试的过程中，对于现有的成熟英语考试的听力部分一定要重视，比如六级听力、托福听力和雅思听力应该是复习的重点。在复习时可以有针对性地做一些六级、托福或雅思听力的试题。如果觉得做题太枯燥，收听一下英语新闻，看看迪斯尼动画片，也是培养语感的好方法。另外，听英语广播和看英语电影也是提高英语听力口语的好方法，在参加复试前这段有限的时间里要尽快熟悉与考试相近的内容。考生大都考过六级听力，并不陌生，而托福听力又是四六级听力命题的基础，熟悉了四六级和托福听力；英语复试问题就不算太大。总之，在这段宝贵的时间里，要赶快做点预热的准备，主要是做点听力题，找找做题的节奏和感觉。 3、口语测试准备好话题来源：www.examda.com 对口语的考查，各个学校各不相同。有的学校制定了非常详细的标准和流程，甚至规定了每个老师发问的方式和时间；有的只是面试老师的自由发挥，成绩也基本上由面试老师主观判定。不管面试是否严格控制，海文考研都要提醒考生们对认真准备下面几个问题：一是自我介绍，如自己来自什么地方，毕业学校，所学专业，业余喜好，家庭基本情况等信息。二是做好用英语讲解自己专业的准备。口语测试时老师有可能要求你就本专业展开话题，考查你用英语讲解陌生概念的能力。因此考生对此要有所准备，先用笔头组织这些问题的要点，然后再以这些词组织语言。在阅读专业文献时，也要多积累一些专业方面的英语词汇。当然提问的问题不可能难度太高，比如What is business management？In your opinion, what is the most important element in business management等一些简单的提问。 离2004年全国硕士研究生入学考试只有20多天时间了，在最后阶段，考生应该如何对英语进行有效的冲刺复习？本文就此提些建议供广大考生参考。 首先，听力方面。想在最后阶段提高英语的听力水平是不太现实的，我们建议将听力冲刺复习的目标定位为强化英语听力得分潜力。具体来说，有三个方面： 第一，在考前近20天的时间内，一定要精听往年听力考题或大纲听力样题，因为这种听力材料无论是读音、语速、题型等都是最规范的。通过这种强化训练，考生更容易进入考试的环境，摸索出一些经验。 第二，注重听力答题过程中的方法和技巧。这里包括以下三个要点：①在播放录音以前应当仔细阅读表格，预测听力材料的内容，确定精、泛听侧重点。②在播放录音的过程中，要边听边记，迅速捕捉信息。在录音第一遍播放的时候，重点要听懂材料的大致意思，并且在听到与填写信息直接相关的内容时，迅速记录特定信息。这就要求考生在平时的训练中要注意运用适合于自己的速记方法（如，使用首字母、记录核心词语或使用图标等方法）。边听边记的过程是眼、耳、手、脑并用的过程，考生必须在最后的复习中加强听力训练，提高听力过程中记笔记的速度，多观察思考词汇和短语的书写特点，增强对语言书面形式和语音形式相结合的语感。③在第二次播放录音时，要注意确认并补全信息。第二次听的目的是确认第一次听力理解的正确与否，确认第一次听的过程中记录信息的准确与否，以便修正理解错误和有偏差的记录，同时要补全信息。最后，在时间允许的情况下，考生应将写出的内容与记录的笔记、记忆中原听力材料的信息进行再次核对，利用语法和拼写知识最后复查答案，确保信息完整准确，语言正确，拼写无误。 第三，加强对单词和短语的记忆。从往年英语阅卷的情况来看，很多考生听力部分失分的原因不仅仅是听力的问题，也有书写和基本单词记忆的问题。很多考生虽然听清楚了整个句子的意思，但却因为对单词拼写不熟悉而丢分，这是非常可惜的。从这两年来的情况看，英语听力要求填充的单词往往是一些容易写错或者拼写困难的单词，这一点在最后阶段的冲刺复习中是应当引起高度重视的。 接下来我们谈谈如何提高英语写作得分。作文得失对于考研英语成败具有重要意义。考研英语作文可分为两大类型：提纲作文和图表作文，2008年考试大纲又新增了应用文。从命题趋势上看，提纲式作文将逐渐被图表和图画作文取代。从作文内容上看，校园生活、社会热点、环境保护、科学技术、业余生活都是常规的出题范围。 考前的写作训练应该从以下三个方面着手： 一是，要掌握一些固定的句式。把平时自己喜欢的句子用汉语写出来、固定下来，之后就套用英语句式。这其实就是一项“汉译英”的工作，考生在考场写作文时，很难临场即兴写出那些正确而优美的句子，只能靠平时积累。 二是，应当选择几篇难度适中、句式变化比较多的范文反复朗诵，并力争背诵。一提到背诵有些同学就想到了猜题，其实这里的背诵并不是猜题，而仅仅是培养一种英文写作的感觉。现在的考研作文，要猜题是非常困难的。很多同学一看到作文题，就感到无从下手，其根本原因就是肚子里没货。“读书破万卷，下笔如有神”，适当增加阅读量、背诵几篇比较好的文章总是必要的。 三是，应当勤于练习，在有限的时间内，最好能写上5至10篇左右的作文。在练习的过程中，要善于模仿一些写得比较成功又比较适合你的英文水平的文章（你背诵的范文就是最好的模仿材料）。经过反复的强化训练，才能达到在规定时间内完成写作任务的要求。 关于英文写作过程中要注意的问题，这里提醒考生注意以下两点： 一是，一定要慎重审题。考研英语中，提纲式作文将逐渐被图表和图画作文取代。而图表作文和图画作文的一个难点就是审题。图表作文审题的关键是能从图表提供的有关信息中提炼出观点，这种观点或者是对图表信息的概括，或者是依据图表信息对发展趋势进行预测。图画作文的关键是，不能就事论事，不能画了什么就只谈什么，而要善于就图画反映的社会现象进行探讨。 二是，英文写作过程中要对文章的开头和结尾备加关注。文章的开头和结尾是文章的精华所在，也是阅卷老师关注的重点，因此，在文章的开头和结尾多花点功夫是值得的。一般来说，文章的开头可以开门见山，也可以叙述的方式开头。文章结尾的作用是概括全文内容，进一步强调或肯定文章的中心思想，使文章意义表达得更加深刻。结尾或者是首尾呼应、画龙点睛，或者重复主题句。总的一条规则是要突出开篇语和结尾句的句式特点，不能过于平淡，更不能是简单的重复。 最后谈谈冲刺阶段阅读和翻译能力的提高。阅读和翻译其实都是考查考生对英语的理解能力，因此，阅读和翻译的训练一般来说也能同时进行。 复习最后阶段，阅读和翻译的训练需要总结和分析近年来考过的阅读文章的特点和类别。近年来，英语阅读文章难度基本持平，个别年份难度稍大。从文章的类别上看，以说明文和议论文为主，近年来议论文逐渐增多。说明文的特点是叙述方式平淡，仅限于介绍和说明，主要要求考生把握篇章的主旨；而议论文则往往强调几种观点之间的对立或者对某一现象或事物的评价，考查的角度往往更加丰富。分析了近年来阅读考查的文章类别和属性以后，在每种类别中挑选两篇左右的文章进行精读。精读的基本要求是，不但读懂全文，而且要求对文章划分层次，弄清楚文章的框架结构、中心思想等，最后还必须对文章进行全文翻译。这样，不但能在短期内提高阅读理解能力，还能提升翻译水平。 关于阅读理解的答题，提醒考生注意以下两个问题： 一是，阅读过程中，要分清楚阅读得分和阅读理解之间的关系。有些人对英文文章谈论起来头头是道，但阅读理解的得分却不高；有的人虽然对文章内容不甚了了，但得分却不会低。为什么呢？关键是阅读理解能力并不直接等于阅读得分能力。考试以解题为目的，阅读只是手段。每篇文章后有5个问题，从问题所涵盖的信息量看，有些问题覆盖面大，如“中心意思”类的题；有些问题涉及到文章的某一段，甚至只是某一句话，其信息含量就很少了。考试时间是宝贵的，应该先看文章再去解决问题，还是应该先看问题再带着问题去看文章？这让很多同学都感到困惑。比较可行的办法是，先大致浏览一遍文章再去看题目，然后到文章中去找答案。5个问题的答案并不要求我们把文章读得十全十美，有些段落读不懂，甚至忽略不读，都可能影响不大。 二是，做题目的时候一定要自信，尤其是一定要相信自己的第一感觉。由于阅读文章的特殊性质，我们不可能对阅读文章进行全面透彻的理解，做题目的时候很可能只能以“排除法”等一些技巧来确定答案。但是，不少同学常常不甚自信，回头去看自己做过的阅读理解题目的时候往往怀疑开始的选择是错误的，甚至改变最初的决定，作出了其他选择。在这里，提醒即将参加2008年考研的同学一定要注意，如果没有十足的把握不要轻易改变阅读理解选择题的答案，要相信自己的第一感觉。参考资料：n多和自己考研经验

考研英语小作文，学术名为应用文。它是考研英语复习中最为简单的一道题，主要原因是它的格式是比较固定的。大家只要稍微加以背诵模板，就可以取得不错的分数。一、小作文的格式对于考研英语小作文的复习，格式是必须要复习的一个点。考研英语小作文的种类大致有：书信类、告示类和摘要类。当然近年考试，多出现的是书信类作文，所以大家在复习时要主抓这类文章进行复习。首先要注意这类文章的称呼。如果不认识的人，一般用敬词+尊称，Dear Sir or Madam；如果是写给关系正式的某团体或个人，称呼为敬词+尊称+名，Dear Mrs. Xx；如果关系很亲密的话，就可以直呼名字Dear Xx。特别注意的问题是称呼要顶格写，且每个英文字母首字母都要大写，还有就是称呼之后要用逗号。再看正文，小作文的正文可以用两种方式，齐头式和缩进式，建议大家用缩进式。最后说说文章的结尾，大家要留出两行写此致，英文表达是“Sincerely yours，”注意结尾处逗号不能丢，还有就是文章结尾要署名，注意看文章要求，千万别写成自己的名字。二、小作文的语言小作文写作的语言用词要注意准确性，比如说你是写给正式团体或机构的，就要注意用语不能太过于口语化，二是要符合其严谨性。如果说是给朋友或者闺蜜写信的话，可以比较口语化的写作。还有你的文章句型要注意多变，这一点可能对考生的要求比较高。你就要注意平时多积累写作素材，可以看看 写作160篇 中的素材，还是很全面的。它把每个话题的词、句、段、篇都进行了分类，大家可以很快进行学习背诵，然后应用在自己的写作之中。还有要背诵一些文章格式和习惯用语，小作文大多考查的是写文章的目的和场合，所以大家要根据不同的场合，选择说恰到好处的语言。三、注意文章条理清晰小作文一般都比较短小，大家不能因为文章短小不注意文章逻辑，一定要知道你的文章想要表达的意图，清楚地弄明白自己想表达什么，这样你写的文章条理才能清晰。注意你的文章写完之后，自己要进行修改，不要觉得比较浪费时间。其实检查和修改可以帮助你规避你遗漏的一些个细节问题。