2014考研英语真题一答案

探秘2014年考研英语（一）新题型真题 ——化解排序题做题技巧万学教育 海文考研 考研教学与研究中心 邢君兰一、课堂预测成现实，备选新题型的稳定性。从 2005 年研究生入学考试英语部分增加了新题型，这部分考查填空式阅读，即常说的七选五（完型填句段）、小标题、排序、观点例证。其中七选五（完型填句段）出现 6 次，分别年份是：2005、2006、2008、2009、2012、2013年，即每次都是连续考察完型填句段，其他题型穿插中间。而2007年考查了小标题，2010、2011年考查了排序题。在万学海文强化班中，就和各位学员分享了这个规律，因此当时预测2014年有可能考察排序题型，在讲解了解题技巧的同时并建议大家认真备考。这也充分说明了这个备选题型的成熟性。 二、课堂内容正中新题型话题2014年新题型排序题和万学 海文钻石卡II阶段讲义中练习题目来源于同一篇文章，所以今年的排序题无论从话题角度、文章特点上，各位钻石卡学员都占优势，另外今年排序题目试题稳定，做题过程中有一定线索可以遵循。 三、排序题解题有技巧。 今年的新题型是一篇涉及社会科学类的文章。主要讲的是考古学研究的说明文。文章结构清晰，基本没有出现了超纲词,更有利于考生根据上下文及选项的特征推断出正确选项。 万学海文强化班课程中就和各位学员分享过解题步骤：1、抓首段---预测主题与框架结构。迅速得知文章的主旨大意以及关键词 ; 以做到心中有数，至少应该能知道可以供考生选择的选项的意思范围，并且在很短的时间里找到考生想找到的选项； a.如首段给出，重点精读首段； b.如首段未给出，先依据篇章结构特点或特征词首先确定出首段。 2、大致定位---文章框架+段落特征3、精确定位---三种关联4、把自己选择的选项带入原文，检测是否文章前后连贯，检测所选的选项是否和文章的主旨大意相吻合 。并且提供了以下解题技巧： A.“ 打包处理原则 ” 有明显衔接词的段落可以放在一起，例如on the one hand, on the other hand； B.“ 时间原则 ” 现时间、年代等词语时，要注意文章中的时间和选项中的时间的对应关系； C.“ 代词原则 ” 示代词，因为是指代前面的内容，所以一般不能作为段落的开头； D.“ 重复原则 ” 果一个选项中的单词与文章中的单词重复比较多或意思相近的比较多，那么这个选项往往就是正确答案； E.“ 排除原则 ” ：做题时，胆大心细，建议大家最好使用排除原则，由易到难地去解题。 要提升大家段落大意的概括和提炼能力。一段文章，总体上讲的是什么？怎么样用简单、简洁的语言把这一段文章的总体意思概括起来，这是段落标题类。在一个段落里面，我们如何把握总体上讲了什么东西，这是我们考生平常阅读里欠缺的一个能力。建议大家多多练习提炼段落大意的能力，可以尝试每次看完一个段落就用简短汉语或者英文把段落主旨写在段落旁边。

考研必看：决胜考前最后两周篇（二）:复习篇二、考前两周复习建议复习方法因人而异，在此，给大家一些建议，希望对你有帮助。总则篇1．扬长避短，懂得舍弃把宝贵的时间用在最能给你提分的科目上！那些完全搞不懂的非重点章节可以果断舍弃。政治和专业课在最后阶段最能提分，可以适当多投入些时间和精力。2．温故知新，查漏补缺不要再大量做新的模拟题了！建议你翻翻以前整理的笔记，做过的习题，一定会有收获的！3．适当模拟，保持手感隔三五天做一套英语或数学试卷是很有必要的，一方面能延续你的复习状态，另外还可以帮你找到考试的感觉。但不要大量、连续的做题。考前一两天最好不要做完整的试卷，让自己在考场上保持饥饿感也很重要。具体到每一个学科：政治篇1）巩固已作选择题，查漏补缺；2）演练解答题，背诵热门考点，分析答题技巧和规律。3）最后阶段，重点在于梳理框架和背诵知识点，把握答题技巧。4）利用好辅导班的各种资料，尤其是点题冲刺阶段的资料一定要重点关注。英语篇1）保证一定量的阅读，写作练习。2）建议未进考场，背单词不止。最后一周时间里，建议以多词义，难记，易混单词记忆为主。但是，应该分时段，短时间快速记忆，强化。不必抽出大部头复习单词。3）每天读一段文章，增一分语感（建议选择模板作文），可歇斯底里地大声朗读。4）研读近3年真题，抓住命题路线。真题研究透了的同学也不应该把真题扔掉，要时不时看看真题，尤其是阅读部分的出题点，注意错误答案和正确答案的特征，顺着出题人的思路走5）最后一个月是复习作文的黄金时间，因为这时相比刚开始复习，无论语法还是词汇量都有了很大的进步，但记住了单词不代表能在作文中运用得上，应该坚持最起码两天写一篇作文，然后对着范文看看，积累一下比较好的句式和搭配，模板没必要死背，要注意总结出自己的模板，而且在考场上应该灵活运用，不该把任何一个模板死套进去，应该是几个模板和N多句式搭配的结合。6）可坚持4到5天做一套英语模拟题，答案正误率不用太追求，主要是保持手感，以及适应一下考试的时间安排。数学篇应该巩固一些常见的解题技巧和思路；对一些基本的定理和定义再深入理解一遍；对相关章节的常考题型，进行总结，比如说常见的求极限，对于这部分内容可以参照辅导书和模拟题，真题，对这部分已经复习过的题目大致浏览一下，查缺补漏，较为系统地梳理一遍。最后一周的数学复习，以精为主，切忌为了追求面面俱到，而粗化复习内容，应该以点盖面。1）查缺补漏，以点盖面。2）控制各题型、各题目答题时间。3）真题演练，模拟考试。4）准确评估，平稳心态。5）数学复习到这个时候，做一些新的题目已经意义不太大了。专业课篇重视真题，研究出题规律！专业课考察范围、侧重知识点较为固定；专业课题型较为固定；重要知识点甚至会以原题的形式重复出现。因此建议你：1）加强对近5年或3年的专业课真题的研习，争取对命题范围和命题思路做全面的了解，并试着预测一下今年的将会考察的范围。2）如果您的指定教科书后有章节习题，这个肯定是复习重点，不必多说。如果在市场上还有出售的类似题目全集之类的相关辅导书，也应该买来看。3）如果您所报考专业在国内是较强的，那么您可以参考同样较强的几所学校的相关专业的考试题目，可以起到补充的目的。总之，要重视真题，以点带面进行复习，最后阶段注意查漏补缺。

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:RichardCanon2015年全国硕士研究生入学统一考试（英语一）解析SectionIUseofEnglish一、文章题材结构分析本文选自2014年7月15日InternationalBusinessTimes上一篇题为“DNAofFriendship:StudyFindsWeareGeneticallyLinkedtoOurFriends”（DNA友谊：研究发现我们在基因上和我们的朋友有着千丝万缕的联系）的文章。首段通过一项研究结果引出朋友之间有一定的基因关联；第二段对研究的受试者进行说明；第三段中遗传学家认为朋友之间共享的1%的基因很重要；第四五段指出研究的两项发现；最后研究者发现相似基因发展更快，但人们喜欢与同族人交友还未能做出解释。二、试题解析1.[A]when何时[B]why为什么[C]how如何[D]what什么【答案】D【考点】从句辨析【解析】该题考查的是语法知识。根据句子结构和选项的特点，可以判断出空格处应填从属连词引导表语从句；再根据句子的内容，可以看出该从句是一项研究的相关内容，不是指研究的时间（when），原因（why）和方式（how），表示具体内容的表语从句用what引导，因此，该题的答案为what。2.[A]defended保卫，防守[B]concluded推断，下结论[C]withdrawn撤退，收回[D]advised建议，劝告【答案】B【考点】上下文语义衔接+动词辨析【解析】从此题所在句子的前后内容可以判断出，thatis_______中的that是指第一句话的内容（朋友与我们基因上的相关性），很显然是研

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:0b9NW1s6t11J42013年全国硕士研究生入学统一考试英语一试题SectionⅠUseofEnglishPeopleare,onthewhole,indivialdecisions.bilitytomakejudgmentswhichareunbiasedby2factors.ButDr.hebig3wasleadingdecision-eywereworkingwith.4,nonthatday.To8thisidea,heturnedtotheuniversity-admissionsprocess.Intheory,randomlyforinterviewringthesameday,butDrSimonsohnsuspectedthetruthwas11.Hestudiedtheresultsof9,323MBAinterviews,12by31admissionsofficers.e.Thisscale14numerousfactorsintoconsideration.Thescoreswere15usedinconjunctionwithanapplicant'sscoreontheGraateManagementAdmissionTest,orGMAT,asta

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:z9999262004年全国攻读硕士学位研究生入学考试英语答案及解析1、文章总体分析文章主要探讨青少年犯罪的原因。一开始，文章从现有的理论出发，指出这些理论集中把个人或社会看作主要影响因素。接着文章又进一步谈到，现有理论只关注来自贫穷家庭的孩子，而忽视了来自富有家庭的孩子也犯罪这一事实。总之，这些理论都是不确定的，容易受到批评和攻击。从第三段开始，文章提出了新的见解：社会结构的变化可能间接地影响了青少年犯罪率。这其中包括经济结构和家庭结构的变化。除此之外，也有其他一些原因造成了青少年的犯罪行为。最后，文章就以上提到的众多原因作了一个总结：所有上述情形都有可能促使青少年犯罪，但它们与青少年犯罪是否存在直接的因果关系还没有确定。2、试题具体解析1. [A] acting (on) 对……起作用[B]relying (on) 依靠，指望[C]centering (on) 以 ……为中心，围绕；集中于……[D]commenting (on) 对……做出评论[答案] C[解析] 本题考核的知识点是：平行句子结构+分词短语辨析。本题要求考生判断空格处应填入什么分词与on搭配，构成分词短语。从结构上看，文章第一段由三个平行结构的长句子构成，其主要结构为Many theories concerning…focus on；Theories1on the indivial suggest that；Theories focusing on the role of society suggest that。三个句子的主语都是 theories，并都接有分词作定语。因此空格处填入的分词应

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:阳光沙滩和美酒2017年考研英语一真题（原文）http://kaoyan.eol.cn　　文都教育　　　　2016-12-24　　大　中　小考研真题考研月历考研入门考研报名考研院校考研专业推免指南考研全程考研热门专业深度解析专科生考研报考攻略研究生导师选择指南2018考研全年备考规划最易混淆的专业解读今日研论专栏　　2017年全国硕士研究生入学统一考试英语（一）　　Section I Use of English　　Directions:　　Read the following text. Choose the best word (s) for each numbered blank and mark A, B, C or D on the ANSWER SHEET. (10 points)　　Could a hug a day keep the doctor away? The answer may be a resounding “yes!” 1 helping you feel close and 2 to people you care about, it turns out that hugs can bringa 3 of health benefits to your body and mind. Believe it or not, a warm embrace might even help you 4 getting sick this winter.　　In a recent study 5 over 400 health alts, researchers from Carnegie Mellon University in Pennsylvania examined the effectsof perceived social support and the receipt of hugs 6 the participants’ susceptibility to developing the common cold after being 7 to the virus .People who perceived greater social support wer

获取方式：1，可以购买最新出版的考研真题，里面具有详细的讲解和答案；2，各个辅导机构的网站上面会给出答案，但没有详细的分析；3，就是知道文库和各种文库，有些人整理出答案；4，考研论坛，有些论坛上面会有历年的真题和答案；个人建议买本真题的书，上面会有详细的讲解和分析。

网上的答案可信度较低，有可能是网友上传的答案。应参考出版物上的答案。出版物的比较权威和严谨，毕竟是有管制的。建议看看华研外语那本《考研英语真题集训》，答案很权威。

你好，获取真题的途径主要有以下五个：一是直接找该大学的学生学长要；二是去该大学找找校内或周边的复印店，一般复印店都会留有以前的试卷以方便后人来复印；三是去该大学找校内书店、考研代理机构来代购；四是上该校BBS、考研论坛之类的论坛找；五是上淘宝之类的购物网站搜索购买。祝你成功:)把你的邮箱留下，发给你！