2016考研英语2真题下载

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:英格丽仕2016年考研英语一真题及大师兄版解析2016年全国硕士研究生入学统一考试英语一试题SectionIUseofEnglishDirections:Readthefollowingtext.Choosethebestword(s)foreachnumberedblankandmark[A],[B],[C]or[D]ontheANSWERSHEET.(10points)InCambodia,thechoiceofaspouseisacomplexonefortheyoungmale.Itmayinvolvenotonlyhisparentsandhisfriends,1thoseoftheyoungwoman,butalsoamatchmaker.sto3themarriagenegotiations,ortheyoungman’sparentsmaymakethechoiceofaspouse,givingthechildlittletosayintheselection.4,agirlmayvetothespouseherparentshavechosen.5aspousehasbeenselected,ismarrying6agoodfamily.Thetraditionalweddingisalongandcolorfulaffair.Formerlyitlastedthreedays,7bythe1980sitmorecommonlylastedadayandahalf.ssing.Partsoftheceremonyinvolveritualhaircutting,9cottonthreadssoakedinholywateraroundthebride’sandgroom’swrists,and10acandlearoundacircleofhappilymarried

　　考试作弊损害教育公平公正，考试违法犯罪行为严重破坏考试秩序，国家予以严厉打击惩治。　　导语：　　12月27日，2016年全国硕士研究生招生考试结束。当晚，教育部新闻办公室官方微博发布声明，称日前接到举报，反映有考生收到个别科目部分试题的作答与考题内容相关。教育部...　　相关培训机构“老师”发送给学生的买题信息。网络截图　　有网友指出，“英语二刚考完出考场的时候就听见旁边的男生说，全抄上了！我还觉得纳闷儿，现在才知道是泄题了。那我们辛辛苦苦准备这一年还有什么意义呢？”　　教育部：已报公安调查将严惩　　全国政协常委、复旦大学教授葛剑雄，曾在两会公开质疑研究生考试泄题事件。昨日，葛剑雄邮件回复南都记者称，“以往发生此类事时，我曾与教育部领导交换过意见。他们认为最难的是取证和适用法律，因为现在举报的人多数是匿名的，一旦正式调查，很少有人愿意实名作证。”　　葛剑雄向南都记者透露，2012年研考泄题事件，还是经中央领导指示，由公安部负责侦查，最终查清是湖南省考试院下一名科长在清点试卷时偷取一份，到旁边办公室复印后将原件送回，以后将复印件卖与犯罪团伙。“即便如此，要处理传播标准答案的培训机构还很难。本回答被网友采纳

不要急着做真题，建议现在做04年之前的真题，目前还是打基础的阶段，04年以后的真题在10月分以后开始做，真题比较少要珍惜。

　　第一步，做真题、对答案，进行理解　　初步接触考研英语阅读真题时，大家可以抛开时间观念，认认真真地做完。做完之后，对照真题给出的答案解析，理解对错的具体原因，在原文中找到解题域和关键词。按照这个步伐做完5套真题之后，建议大家为自己规定一个做题时间，比如按照考试时间来做，即70-80分钟之内搞定4篇阅读理解。考试时做题速度非常关键。　　第二步，查出并整理生词、词组　　大家可以利用词典将自己做题过程中遇到的生词、词组查出来，然后整理到笔记本上，这个词汇本是后期要反复看的，目的是维持并增加词汇量。真题中有大量的固定搭配，这些大家也是需要记忆的，后期大家还可以将生词和词组进行归类，分为经济词汇、法律词汇、科技词汇等，闪光的词组还可以运用到写作当中。　　第三步，翻译真题，整理并理解长难句　　做完题目之后要对原文进行翻译，翻译时无需逐字逐句，但要将解题域部分的长难句准确无译文做修改工作。通过这个过程纠正自己的翻译思维，提高翻译能力。如果翻译的不正确，别气馁，努力找出原因并加以改正。如果是单词中的“一词多义”造成的翻译障碍，词典可以帮助同学们;如果这个句子是长难句，同学们更需要花大量的时间来理解。提醒大家，真题中的经典长难句要整理到笔记本中，作为写作素材。　　第四步，标记题目、选项在原文中对应的位置　　这个工作可以让大家清楚看到命题人喜欢在文中什么位置、用什么特点的句子、采用什么样的角度来出题，看清楚最佳选项和原句是什么关系、看清楚错误选项的陷阱是如何设置的等，在原文中一一标注A、B、C、D和题号，做的多了，就能培养出手感、题感，提高正确率，有些考生对真题做的特别透彻，到最后能达到只看选项就能判断出哪些是陷阱。　　只有做好了以上这几个方面，才能算是对真题的真正做透。都是扯淡，把真题做5遍，用心

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你可以百度搜索。应该考这个有这个题型

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:凯程考研集训营一、全真试题　　Governments throughout the world act on the assumption that the welfare of their people depends largely on the economic strength and wealth of the community.（71）Under modern conditions，this requires varying measures of centralized control and hence the help of specialized scientists such as economists and operational research experts.（72）Furthermore，it is obvious that the strength of a country’s economy is directly bound up with the efficiency of its agriculture and instry，and that this in turn rests upon the efforts of scientists and technologists of all kinds. It also means that governments are increasingly compelled to interfere in these sectors in order to step up proction and ensure that it is utilized to the best advantage. For example，they may encourage research in various ways，including the setting up of their own research centers; they may alter the structure of ecation，or interfere in order to rece the wastage of natural resources or tap resources hitherto unexploited; or they may cooperate directly in the growing number of international projects related to science，economics any instry，In any case，all such interventions are heav

2016年全国硕士研究生招生考试英语(二)考试大纲(非英语专业)　　I.考试性质英语(二)考试是为高等学校和科研院所招收专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国招生考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力，评价的标准是高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平，并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。    III.考查目标　　考生应掌握下列语言知识和技能：　　(一)语言知识　　1. 语法知识　　考生应能熟练地运用基本的语法知识，其中包括：　　(1)名词、代词的数和格的构成及其用法；　　(2)动词时态、语态的构成及其用法；　　(3)形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法；　　(4)常用连接词的词义及其用法；　　(5)非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法；　　(6)虚拟语气的构成及其用法；　　(7)各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的结构及其用法；　　(8)倒装句、插入语的结构及其用法。　　2. 词汇　　考生应能较熟练地掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组(详见附录相关部分)。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。　　(二)语言技能　　1. 阅读　　考生应能读懂不同题材和体裁的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。　　根据阅读材料，考生应能：　　(1)理解主旨要义；　　(2)理解文中的具体信息；　　(3)理解语篇的结构和上下文的逻辑关系；　　(4)根据上下文推断重要生词或词组的含义；　　(5)进行一定的判断和推理；　　(6)理解作者的意图、观点或态度。　　2. 写作　　考生应能根据所给的提纲、情景或要求完成相应的短文写作。短文应中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。　　II. 考试形式和试卷结构　　(一)考试形式　　考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分。　　试卷包括试题册和答题卡。考生应将英语知识运用和阅读理解部分的答案按要求填涂在答题卡相应题号的选项上，将英译汉和写作部分的答案写在答题卡指定位置的边框区域内。　　(二)试卷内容　　试题分四部分，共48题，包括英语知识运用、阅读理解、英译汉和写作。　　第一部分  英语知识运用　　主要考查考生对英语知识点的综合运用能力。共20小题，每小题0.5分，共10分。　　在一篇约350词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。　　第二部分  阅读理解　　主要考查考生获取信息、理解文章、猜测重要生词词义并进行推断等方面的能力。该部分由A、B两节组成，共25小题，每小题2分，共50分。　　A节(20小题)　　本部分为多项选择题。共四篇文章，总长度为1 500词左右。要求考生阅读文章并回答每篇文章后面的问题。考生需要在每小题所提供的选项(A、B、C、D)中选出唯一正确或是最合适的答案。　　每篇文章设5题，共20题。每小题2分，共40分。　　B节(5小题)本部分有两种备选题型。每次考试从这两种题型中选择其中的一种形式，或者两种形式的组合进行考查。本节文章设5小题，每小题2分，共10分。　　备选题型包括：　　1)多项对应　　本部分为一篇长度为450~550词的文章，试题内容分为左右两栏，左侧一栏为5道题目，右侧一栏为7个选项。要求考生在阅读后根据文章内容和左侧一栏中提供的信息从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项相关信息。　　2)小标题对应　　在一篇长度为450~550词的文章前有7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。要求考生根据文章内容和篇章结构从这7个选项中选出最恰当的5个概括句或小标题填入文章空白处。　　第三部分  英译汉　　考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。要求译文准确、完整、通顺。　　要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语。共15分。　　第四部分  写作　　该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共2题，25分。　　A节　　考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。共10分。　　B节要求考生根据所规定的情景或给出的提纲，写出一篇150词以上的英语说明文或议论文。提供情景的形式为图画、图表或文字。共15分。（三）试卷结构您好，文都教育为您服务。2016考研大纲现在还没出来，预计是在9月份公布，您可以先看往年的考研大纲，文都教育旗下的考研集训营网就有：http://www.kyjxy.com/zhuanti/kaoyandagangjiexi/，大纲发布的第一时间我们也会在此公布，谢谢您对文都教育的支持。

对聪"明的考生来说都是无所谓的，万变不离其宗。’答 ?案:365,0"0.146"6，稳"操"胜"券，好多买过，都高"分通过了。。　范文　　What is vividly revealed in the picture is that water is being reused in daily life at home. After washing rice, the water can be used to wash vegetables and then clean the mop and the toilet. What a harmonious scene it is!　　It is not difficult to find that what the picture intends to express is the importance of saving and protecting resources. On the one hand, as we all know, water resource is limited and water shortage is still a serious problem threatening the existence and survival of the whole human being. On the other hand, the phenomenon of wasting water can still be easily found anywhere in our daily life. For example, water taps are frequently left on by careless users. Someone even assumes that they have the right to waste water because they pay for it o that it has nothing to do with others. In fact, so precious water is that we cannot afford to waste it. Water resource is not only indispensable in our daily life but also in the instry and agriculture. It is hard to imagine what the world would be like when there I is no more water.　　It is fortunate that now the public is starting to pay attention. But, this is not adequate. As is shown in the above picture, what we need is more actions to save and protect resources! First of all, social environment is shaped by the general public, and the cultivation of conservation-minded society depends on the active involvement of every member of our society, be he old or young. Accordingly, an ecation campaign should be launched to call on people from all walks of life to save and protect resources. In addition, saving and protecting resources is bound up with our daily life. We, college students, should spare no efforts to save valuable energy and natural resources such as power, water, coal, gas and so on. Only by the joint efforts of the whole society can we create a real conservation-minded society.