考研英语阅读逻辑

那些逻辑特别强的题目基本没人完全理解后做出来的。你看黄皮书之类的解析，它都是读懂文章，了解文章背景，对照答案以后写出来的，所以考试时候自己完全没有时间做的。我去年亲身体会，根本没有那么躲时间考虑的！抓基础！背单词就可以了！

考研英语考的是逻辑，这是毫无疑问的，但是他和大学英语四六级又不是一个口味的题。大学英语四六级是考的单词的广度，而考研英语对于国内非英语专业的学生来说是最高层次的英语，他考的是词汇的深度，这是两种考试的根本区别，这个问题在你报考考研英语辅导班的时候那个老师都会给你解释的一个事情。英语四六级考的单词的意思再考研英语里面是据对不会出现的，原因就是上面所说的。 对于考研英语的复习我可以给你提几点意见。第一是现在你做真题是没有什么意义的，既然他是国内非英语专业最高水平的考试，哪他就有一定的难度，所以单词是第一拦路虎了，那就要先背单词，在单词背不到两遍前事不能够做真题的，即使你做了没有一定得单词基础是没有意义的事情，干了不该干的事。第二点事从现在就开始背单词，我背的是新东方的那本红皮的单词书，我认为不错，他有单词录音，前两遍先一边听一边记单词，以后你再不用先听录音就背，这样还有一个好处是你的发音会有一定的提高！！！第三点是等到了8月份你单词也背了两遍了这样你就可以做真题了以个星期做一套，这样两个半月就把十年真题就做完了，时间也到了10月中旬，这一遍很关键要慢工出细活这样才能够起到效果，做完了这一遍你再做点模拟题看看，你就发现你读着文章就就比较顺了，也知道他说的是什么问题了。再提几点注意的问题，在做第一遍真题的时候是不能够停止背单词的，这是的长期的工程；还有就是在做真题的时候还要把里面的不会的单词抠出来记在本子上和你的单词书上的单词一块记忆；最后是在做题的时候要总结题型以及相应的解题方法，这样做完了这一边你就有了质的飞跃。第四点是以后还是做真题且要有量要提升了，到11月中旬再从头做一遍，你就知道考研真题就是什么东西了，并且你读着也比较顺了，因为你已经有的放矢的吧真题的里面的单词都背过了，考就考你背的单词，哪你还有什么可怕的呀！！！从11月中旬就要开始准备作文了，背几个模版再练几次，你就可以了，这个过程中，背单词就要着重记忆一部分常见的单词了，因为你现在背单词不仅仅是为了应付阅读而且还有作文，所以你要会写一部分单词。这样到了十二月底你的考研英语就搞定了，从这到初试可以做一部分模拟题来保温，可以不看答案，仅仅是保持做题的热乎劲就行了。 完全手打，没有粘贴复制这就是我对考研英语的理解，希望能给你一点帮助。祝你好运！！！

四六级通过的话，说明基础是可以的！前期不熟悉题型，错2-3个很正常，因为考研英语和四六级的出题角度和答题逻辑都是不一样的。考研英语的阅读更考察你提取信息，领会信息的能力，因此对定位、词汇的一词多义和同义替换这几点比较侧重。好好总结错题原因，学习阅读技巧，后期成绩会上去的！

做题步骤做一篇阅读时间大约在15-20分钟，再多题会答不完。1浏览题目，找出关键词。建议时间：1-2分钟2结合关键词回原文定位，找出每道题的对应段落。建议时间：2-3分钟3按照题目顺序选答案。建议时间：10-15分钟4回顾文章和题目，调整答案。建议时间：1-2分钟如何提高正确率其实提高正确率最根本的方法是看懂文章，可以试试把文章里和题目里所有的单词都查出来写在上面，这时候做题基本不会错。但是这个层次很难通过一年备考达到。所以我说的是怎么在时间有限，条件有限，甚至认识单词都有限的情况下，尽可能提高正确率的方法。1一定把题目读懂。题目绝没有长难句，撑死一个定语从句，还是很短那种，看懂很容易。浏览题目的时候顺手圈出关键词，就是那些能将题文对应起来的词，比如：paragraph 1, first sentence,大写的专有名词（书名，法案，人名都可以）。然后看题目问什么，基本就能确定这篇文章想讲什么，是讨论一个现象，还是评述某个政策。2回原文定位标出每道题的位置。每篇文章5道题，有些有标志词，比如paragraph 1, first sentence这种，有些没有，这时候我们先把有明确的定位词的标在原文中，剩下没有定位词题的根据排除法剩下的段落就是定位点，因为考研文章的出题顺序跟行文顺序是高度一致的。3严格在定位范围内选答案。比如第一题你的定位点在1-2段，就不要往后瞎瞅。第五题大多考全文主旨，就要把每段的中心思想都考虑到，不要只盯着最后一段想当然。这是我二刷时候做的吧应该，看这些黑团团就知道正确率有多感人，所以现在错的多真的没啥！！！要有信心！！！4读文章重点关注有明显的感情色彩的形容词，副词。这些词决定了文章的整体基调，可以从大方向把握题目。可以直接在段落旁边标上“+”或者“-”，确保做题不跑偏。5多用排除干扰项的方法。很多人受语文阅读的影响，觉得阅读理解就是看到题目写出自己的理解，考研英语阅读不是的！！！！它不要你觉得，而要命题老师觉得！！！不要自己过度yy，最靠谱的办法就是看懂题目问啥之后，直接看选项，一一带回原文对比对比，找最合适的。排除的时候结合之前分好的定位范围：①定位段以外的选项不选②定位段以内，但是几个单词分散在不同的句子内的，一般不选③明显是原文复现的，正确率一半一半，要重点关注这些都可以通过一些单词判断，实在没时间看整句，或者看不懂整句可以用。6长难句处有答案。如果你在定位段内实在找不到答案，那往长难句本身，或者长难句附近找，毕竟那么长的句子不能白放那不是。分析文章方法上面说的都是怎么做题，下面要说的是做完题怎么分析文章，读懂文章。这一步就是刚才提到的从根本上提高正确率。把握两个要点：单词，语法。先说单词那就是背，也没啥好办法，每天都要背，一直背到考试前。哪怕今天不想学习，那阅读可以不做，作文可以不写，单词一定要背！！！我复习的时候每天用手机打卡，背单词这一项从来没有间断过。1背重点单词。词汇书上有分类，哪些是频考词，哪些是偶考词，哪些是超纲词，我用的《考研词汇闪过》是这样。频考词肯定就是重点啦，不多，2000多个，反复多背几遍。这样有个偷懒的好处就是，如果这部分单词背的足够熟，阅读里看到不认识或者不熟的，就可以直接归为非重点单词，非重点单词必然不是考查重点，肯定也不会出题，自动过滤哈哈哈哈。2学会整理。比如阅读里常考的司法制度，经济制度，政策法规，这些相关的单词都可以整理在一起，这样背起来好背。还有一些长得比较像的单词，意思接近的单词，也可以整理在一起，看到其中一个自动联想其他，这么重复3遍就能记得非常牢，亲测是真！我自己整理的单词，画小括号的就是会放在一起背的再说语法掌握语法才能看懂句子。我的方法是手写翻译全文，具体方法如下：1先找主句和从句，然后找每个句子中的主谓宾。标志是从句引导词，谓语一般在名词后。2然后查句子中不认识的单词，这一步就能确定你找的谓语对不对。3梳理主从句的逻辑关系，比如定语从句就是对主句中某个词的修饰，逻辑关系就是“啥样的啥啥”；宾语从句就是主句中宾语是由从句充当的，逻辑上跟主语就有承接关系；至于状语从句，一般只是为了点明时间地点状态，不太重要。4根据逻辑关系翻译句子，调整语序。5对照书上的解析看自己分析是不是正确，首先肯定看句子结构对不对，结构不对就是语法知识不过关；然后看你查的单词意思跟试卷上考的一致吗，不一致那就是考研常考的熟词僻义啦，积累在本子上，是重点哦。这个方法是学姐教给我的，她英语还不错，只是翻译了长难句，我基础实在不好，除了长难句，有些简单点的句子也理解不是很准确，所以就升级了一下，全文翻译。真题书我用的《考研真相》，当时找了好久，这个是每个句子都有分析讲解的，21新版每个句子都有图解，重点单词也有注释，比较符合我的复习要求。就是这种图解（借了学妹的书，我的早不知道去哪了，之前的就是把这个图用文字叙述，图片更清楚了）如果英语基础还不错，只打算翻译长难句的话，就可以找那种只分析长难句的书。最后！！！一刷真题真的没必要太过纠结正确率，二刷三刷如果还错这么多，那时候在怀疑人生也来得及~题主加油！！！

注意在学习阅读的时候，要养成通篇翻译的习惯，这一点可以帮助你提高对英语知识点的综合理解水平，还能帮助你练习你的翻译水平。1.独立理解在你拿到一篇文章时，自己先按照心中的理解阅读一遍，然后按照自己的理解做完下面的题目。注意一定要自己独立完成这个过程，至于查字典看翻译的那些个事情就先不要去做了。有些题目你可能之前做过，或者老师上课时有听到过讲解，也同样自己动手再做一遍吧！ 通过这个环节可以帮你形成对篇章的整体理解，之后若发现差错，则说明你在这个知识理解上存在问题，方便有针对性的纠正。2.每句翻译其次建议你对文章进行逐句翻译，尤其是句式较为复杂的句子结构，越是看不明白，就越要翻译出来。对于能看懂的句子，也要尝试着自己过一遍翻译，千万不要认为看懂了就是能翻译出来。在翻译的时候，可以遵循以下的几个原则。● 先拆分结构，分清主干和修饰成分，并且弄清修饰语修饰的是谁，是什么修饰关系。因为英语和汉语是两种截然不同的语言，所以，语法结构和逻辑思维的习惯不太一样，因而我们需要分析句子的语法和逻辑结构。● 遇到生词、词组和固定搭配,需要专门抄写到练习本上，并记住。通常阅读文章中的词汇复现频率是很高的，需要重点记忆。● 可以根据英语的单词意思和分析到的逻辑关系，重新组合汉语译文。完成了以上步骤，一个句子算是基本完成。然后继续翻译接下来的句子，直到把这一篇文章翻译完。3.对照译文一篇考研英语真题，经过一遍仔细的翻译之后，大家会对文章的内容及结构有了更清楚的理解。此时，可以再看一下做过的题目，就能发现一些原来犯的错误，究其根源还是对文章的理解不到位所致。接下来的任务就是去对照译文，检查自己的译文，找出错的原因，可能是某一个单词的“一词多义”造成的，或者是“长难句的理解”造成的。

分享一则英语复习经验给你吧。考研英语高分经验分享：我的英语复习及解题技巧准备考研是个漫长的过程，而英语的准备则是最最漫长的过程了，可以说从小学开始学英语都是在为考研英语准备的。然而我毕竟不是专门学英语的，真正开始全心投入看考研英语的时候已经是六月了。不急躁是一个好心态，对于考研非常重要。有的同学一看到厚厚的单词书就莫名的焦躁，结果不仅英语看不下去，就连专业课的复习也受到影响，是非常得不偿失的。我以为好的不急躁的心态和完整的复习计划是紧密相连的，制定了大到一年小到一天的学习计划才能不盲目，信心满满的应对每一个考研日。现在来具体说说考研英语的复习技巧吧。一开始就是阅读，有人可能觉得有点操之过急，然而对于六月才进入正式状态的我却是一点也不早。刚一开始我就买了一套英语真题，二十多年那种很全的，每天四篇阅读。有的研友刚开始做了一篇阅读就做不下去了，我要说的是硬着头皮也要坚持做下去，还要保证做的时间不能过长。在这个阶段我们的目标是适应题型，适应阅读量，正确率不是这个时候要解决的问题。于此同时是处理文章中的生词，最好有一个本子，把文章中的生词记录在本子里，尤其是熟词生意。譬如往年翻译中考到的reason这个单词，我在复习的阅读中遇到过，当时自己认为是“理由”的动词意思，结果一查是推理的意思，这个单词我们几乎天天看到，可是作为动词用就不常见，考研单词记忆这样的单词是最重要的。这个阶段，每天是早上把题目做完，就把放在一边，下午对答案，背单词。在这里我想对背单词补充一点个人看法，我是很少背名词的，形容词次之，背的重点是动词，因为一个句子出来最重要的就是动词，是一个句子的骨骼。对于名词和形容词我背的原则重复遇到的要背，比如一个名词接连在几篇阅读理解里出现，那就要引起重视了;意思通俗的要背，就是虽然这个词看起来很生僻，但它的意思很常见，这样的词也要背。另外我们要认识到一点，考研英语中对于英语单词的识记要求是什么，是默写么?要求会拼写么?不是的，拼写单词只在作文中出现，而作文可以尽可能用自己会的单词来表达。这样我们又可以节省很多精力——我们不需要下大功夫会读会拼会默写一个单词，我们的目标很简洁，看到一个单词，感觉很熟悉，能回想出它的中文意思，就可以了。进入了七月就是复习最关键的时候，可以说暑假两个月的成功与否直接决定考研结果，所以我建议广大新一代考研兄弟姐妹们暑假就不要回家，或者你家就在高校附近，可以进去复习也成。考研是需要一种氛围的，看到周围的人都那么用功，自己想偷懒也觉得脸上无光。这个阶段的复习内容还是阅读!阅读太重要了，除了翻译和写作，可以说考研英语就是用阅读建构起来的，而翻译和写作也可以在阅读的同时得到提高。过程和上一个月几乎一样，7月间再做几十篇阅读，当然了，这时阅读新题型也要带着看了。有人对于新题型有点害怕，比如加标题，而遇到排序，完型填句就放弃，寄望于考试不会考这种题型。这样的想法太不成熟了，想想我们考研又不是买彩票，怎么能这样赌呢?建议听一听天道考研网校上的课，如果经济允许的话。虽然辅导班都是以赚钱为目的的，但是不能否认这些老师讲的一些方法有时候还是很管用的。下文里我会介绍一些自己常用的阅读技巧。8月暂时要放一放阅读了，也不能说放，而是转换一下阅读的形式了。这时你已经累计看了一百多篇的阅读，还有完型填空都加起来有二百多篇了，8月就把它们都拿出来，彻底的消化干净，再进行下一步的工作。这个消化工作是这样的：你记录的小本子拿出来，看看你自己记的单词都认得出来么?从最初一篇阅读开始再看一遍，主要是逐句翻译，这时你都已经看过一遍翻译了，生词也查了背了，再翻译应该不难吧。一天8篇的速度温习，也是一个月完成。到了8月底再翻自己记录本，你会发现有很多单词，词组，句型，在你的本子里重复出现，那么恭喜你，你已经对考研英语的常考规律有了初步的掌握，对以后的复习更应该信心满了!《考研真相》最新的十年版特别不错，这本书是针对历年真题进行逐句精解的，特别适合基础不好的同学，这里我要补充的是，大家不要拿来真题做一遍然后就看什么详解，做完了对答案。错的东西最好要自己先找出来原因，实在不成了再看详解。因为你自己发现问题在解决过程留下的印象非常深刻，比背诵详解多一万倍左右吧!一定要弄懂真题试卷里的每一个单词，包括这些单词的生僻意思，别急着说多，大部分单词你已经在6，7，8月背过了。不过大家不能掉以轻心，因为真题里的内容实在是太多了，每一个单词，每一句话都是出卷人的暗示，我们要做的就是琢磨琢磨再琢磨，每一个单词，每一个短语，每一种提问方式。真正用心去研究这些你就会发现重复考的东西太多了。考研英语就是这么多东西。进入十一月又有人要开始急躁了，不要急，都有计划的。具不权威统计这个月是放弃考研人最多的一个月，千万别!要不以前买资料上辅导班的钱就白费了!肚子也白遭罪了，一定要咬紧牙关，胜利就在眼前啊!这个月要开始写作文了，而且要只在每天下午做试卷。为什么?因为下午考英语，要锻炼在那个时段的感觉了。这个月的试卷不要做多了，不过要天天都看英语，要么是做试卷要么是订正试卷，一天也歇不得。似乎到现在我还没有说道英语翻译和作文的问题，因为这个不用多说。从6月开始的阅读就是有翻译的一块位置的，每一篇你看过，做过的阅读都应该翻译过，起码看过原文翻译了，不是么?翻译不难，句式若干个记住了，把一直记到现在的小本子上的单词都掌握了绝对可以应付了。我估计我的翻译是满分，重点单词翻译出来了，分数就没法低!至于作文到这个时候你也该大声读了50多篇的范文了，还不大会写就去听听老师的课，我也是觉得作文课是必上的，英语作文也是需要套话，不管是大作文小作文都一样。当地有比较好的辅导班可以老师会总结出作文的答题套路，非常容易上手。考前冲刺的时候需要的就是耐心了，这时候能够耐心的写试卷，耐心的感觉考研的日子一天一天的临近却不慌不忙，那基本上大局已定了啊。到这里我的考研英语准备算是说完了，还剩下一点点上文遗留问题现在来解决一下。就是我的一些做题技巧，其实也都不新鲜，就当是附带上吧。A完型填空，我就是会先猜一遍文章的大意，总看一下再做，其实有一些很简单的空，第一遍浏览就可以直接填出来，这样有了总体印象再写起码不会有逻辑错误!B阅读就相反，我先看题目，把五个问题都看完以后把题干中的重要词语画出来，比如说到第几段，什么词语在文章中，都画下来，问的东西也画出来，问态度，意见，加题目，这样进入文章以后就很容易发现题目的指向，找起答案来很有方向感。C至于新的阅读我也是先看题目，先要弄懂每一个句子的意思，然后带着这样的印象进入文章，遇到空以后就想题目中句子的意思，哪一个更合适?这样做起来也是感觉更有效一些。还有这个题型一定要在完成以后自己多读几遍，看看是不是通顺，有没有逻辑错误，这是必须的。翻译和作文要大家仔细，答题卡上的答题范围都标的很清楚，我今年考试的时候一个同学很不幸的把作文写到了翻译的地盘上，唉，结果太惨了。所以，大胆心细，等着你们的好消息。

　　考研英语阅读不仅需要大量的词汇量，更需从答案着手，“慧眼识珠”，消除干扰答案，更加快速高效的做出选择。真题做到现在，小伙伴们是否可以快速识别错误答案，准确选出正确的选项呢?一起看看选项的不同特征吧。　　考研英语阅读理解答案10大特征，良心总结！　　错误选项篇　　错误选项的十大基本特征：　　1. 无中生有(出现原文中未提及的概念)　　2. 正反混淆(选项的意思跟原文的意思相反)　　3. 答非所问(选项符合原文，但是不符合题干)　　4. 扩大范围(注意隐蔽型的扩大范围mostly/mainly/generally)　　5. 因果倒置　　6. 常识判断(符合常识的不一定是正确答案，但是不符合常识的一定不是正确答案)　　7. 过分绝对。(never/must/no等+名词，若有缓和就不是错误的)　　8. 推理过远　　9. 变换词性　　10.偷换概念　　提醒：前六种相对容易判断，后四种要利用文章的逻辑关系才可判断出来。　　错误选项的内容来源：　　1. 文中不同内容的嫁接　　2. 文中内容的篡改　　3. 文中相关内容的杜撰　　4. 对文中提到的内容范围进行放大或缩小处理　　5. 断章取义　　6. 因果关系倒置　　7. 相似但不同性质词语的替换(最具迷惑性，如把“in sympathy with赞同”替换成了“show sympathy for同情”;把“live with忍受”替换成了“enjoy享受”)　　提醒：照抄原文不一定是答案，近义词替换有可能是。　　正确选项篇　　正确答案的特征　　(一)正确选项的五大基本特征：　　1、出现的位置：段首段尾处、转折关系处、让步关系处、因果关系处、条件关系处;　　2. 正确答案通常与文章中心思想，主旨大意，作者对文中论述事物所持的观点态度有关。注意：这是解题基调，如果作者在文中对整个事物是持积极正面的评价，那么选项中出现消极反面的，与事实相反的肯定不是解。　　3、正确答案涉及的方式：原文信息的同义改写、归纳总结或原文中心的归纳或原文信息的正话反说或反话正说;　　4. 正确答案从语义上去理解经常含有不肯定的语气词和委婉表达的词：can may might, possible, not necessarily, some尤其是推理题的答案常这样设置，以显示推理题所论述含义的相对性。　　5. 正确答案具有概括性(考察考生的理解归纳能力)，深刻性，因为其考查的对象是阅读文章的重点和要点。　　(二)补充特征：　　1. 难的最可能是答案，这与命题动机有些相似，难的比容易的更能考察考生对语言的理解能力，具体体现在下面几个方面：　　(1)否定的比肯定的难，否定的是答案(包括否定，双重和多重否定)。　　(2)抽象的比具体的难，抽象深刻的是答案，具体肤浅的不是。　　(3)动态变化的比静态的难，动态变化的是答案。　　(4)未知难于已知，未知的是答案。　　2.正面积极、符合逻辑的是答案，内容负面消极、不合逻辑的不是答案。(研究生入学考试作为国内较高层次的考试，相信没人会冒天下之大不韪，引导考生走向歧途，因此，积极的、与客观真理相符合的是答案)。　　3. 常规的不是答案，观点新且合理的是答案。　　4. 含义与文章内容方向一致的，描述客观的是答案。　　5. 选项含义丰富有弹性的是答案，绝对的无端的不是答案如：有条件的是答案，相对的是答案。　　提醒：四个选项中有两项意思相反时，其中必有一个是答案。　　在最后的冲刺阶段，考生们一定要找准方法，得高分才是最重要的!

英语课作为一门非常重要的基础课，从着手开始准备考研到正式考前一个半月的这段准备时间里，应重点复习，投入的时间要占平时复习时间的三分之一。英语的提高是个日积月累，厚积薄发的过程，也是逆水行舟、不进则退的过程。你可以花一个月时间突击政治。但绝不敢自恃英语基础不错，放松英语的学习。提高英语成绩的捷径，我认为是多做阅读题：一是阅读理解的分值太高了，决定着考研的成败、考生的命运，无法不重视。二是阅读理解在巩固词汇，培养语感，提高英语水平方面有不可替代作用。那么究竟如何提高呢？建议如下： 一、资料的选择 首先，历年考试真题是必备的资料，真题是一个标准，做真题可以把握试题难度，出题角度，了解命题重点。其次，考研阅读辅导书，这种资料贵精不在多。另外，比较权威的考研机构有配合授课的课后练习，模拟冲刺，这种书也是不错的。 资料的选择上要把握难易程度。如果太难，文章中有很多单词不认识、有很多句子不理解、问题又偏又怪、做下来错的一塌糊涂，只会打击你的信心，浪费你的时间，也不会有很大收效。比英语真题简单也行不通，所以我建议大家选择比真题难度稍高的资料。研究生的阅读试题题材广泛，涉及到包括政治、经济、文化、科技、军事、科普，教育等在内的方方面面；所选体裁多样，包括记叙文、议论文、说明文、新闻文体等；文章内容时新，具有可读性，一般很少有考生读过的文章出现，所以选择的辅导书覆盖面要广，内容要跟得上时代变化。在你选择时，要考虑书籍的作者、出版社、书的质量，难易程度及参考他人对该书的评价。买书前，不妨借同学的书看一下或到书店详细阅读该书的介绍，做一两篇阅读把握难易程度，选项设置等。有些出版商只为牟利不负责任出书，书的内容东拼西凑，答案分析牵强附会或者干脆没有，甚至连答案都是错误的，这种书百害而无一利。 二、阅读能力的提高 阅读能力的测试包括阅读速度，理解程度以及记忆能力等。要想获得满意的考研英语成绩，最根本的方法就是提高词汇量，加强阅读训练，同时熟悉一些阅读技巧和做题方法也是至关重要的。每个人都有自己习惯的做题方法，不能说哪种方法更高明，要大家纷纷仿效。我比较赞同的一种方法是先快速浏览问题，然后带着问题通读全文，了解文章的大概内容，这一遍要快，不理解的地方跳过，然后做题。这时我们心中已大概知道答案的分布，跳过无关部分，快速找到答案所在处，仔细阅读，反复推敲，直到选出正确答案。可以用直接法和排除法相结合选择答案，排除法是四个选项都看，逐一排除选项，选出正确答案。这种方法可提高正确率，但花费的时间较长。 做阅读题，要避免以下几点： 第一，不忠于原文，主观选择答案。尤其对比较熟悉的题材或有个人习惯看法的问题往往容易以自己的主观看法代替作者的观点。阅读理解的各选项间干扰性很大，许多答案都有其合理的一面，但不是作者在文中要表达的观点，不是最确切的答案。所以我们必须仔细推敲，将原文的真正含义理解透彻，用原文要表达的意思对照四个选项，选出最切合原文句意的答案。如果对原文中心思想把握的不到位，跟着感觉走，想当然的选择答案，就会被错误选项蒙蔽。对某一题材的熟悉有助于理解文章的内容，但也会出现误导答案的选择。 第二，问题简单化，粗心以及一些不良的阅读习惯。研究生的阅读题比六级要难一些，一般情况下文章的中心思想比较隐含，不会放在每段的第一句，答案不会在文章中直接给出。所以我们通过阅读，除了理解文章的字面意思外，更要对一些没有被文字表达出来的信息，通过作者的观点，自己已有的经验，知识做出合乎逻辑的推断。做题时要注意文章中的一些关键词，这些关键词在理解作者的态度和选择答案方面有非常重要的作用。这些关键词包括一些重要信息的转折词，如but,yet,although,however等，这可以让我们了解到作者要转换话题或否定已述内容。表示举例的有such as,for instanse。表示目的的有to this end ,for this purpose,with this object。另一些词如as a result,finally,in conclusion则表示作者对自己所述的事情要做一概括并准备结束所谈及的问题。一些同学做题注意力不集中，做题速度慢，还有做阅读题读出声，一字一字读，碰到不懂的单词查词典的习惯，这是很不好的。考研时间是非常紧的，要在有限时间内做完所有题就需要平时多锻炼。平时做题在保证正确率的前提下要注意提高阅读速度。阅读时碰到不认识的单词可以通过构词法，根据上下文意思或该词的同位语推测，不要经常查词典，做阅读题是培养语感，巩固词汇的过程，不是积累词汇的过程。做题查词典一是浪费时间，不利提高阅读能力，二这也不是背单词的好办法。由于阅读题材广泛，体裁多样，所以在平时的训练中要广泛阅读，尽可能地接触各种文章，不要受自己兴趣爱好影响，对那些自己平时不感兴趣或觉得较难的文章更应该多训练，为考试做准备。考研有很多句子偏长，修饰语多，分隔现象严重，词义隐晦令人费解。分隔现象增多破坏句子连贯性，修饰成分多则造成理解困难，降低阅读速度。这种长句平时也要多多锻炼的。可以先弄清句子的基本成分，再弄清句子中的各修饰成分在句中作用以及各成分间的相互关系，然后根据上下文理解句子意思。考试时是没有时间这样一二三去分析的，平时这样锻炼可培养习惯思维，考试时速度自然而然就快了 第三，做完题缺少检查。对感觉把握不大或较难的试题，尤其是概括归纳题，作者意图题等在做完后要根据全文和问题的答案，看是否有矛盾，是否符合逻辑。一些细节题，推测题，判断题要在文章相关段落中找到根据，以做到确保无误。在平时的训练中，要总结适合自己的方法，发现缺点及时纠正并在下次做题中避免发生类似错误。 足够数量的词汇和娴熟的语法知识是提高阅读理解能力和增强阅读速度的基础，阅读理解的技巧和方法有助于提高答案正确率及答题速度。这段时间要合理安排时间，掌握大量词汇，熟悉一些语法知识，培养语感。本回答被网友采纳

阅读错误选项的十大基本特征：前六种相对容易判断，后四种要利用文章的逻辑关系才可判断出来。1.无中生有 (出现原文中未提及的概念)2.正反混淆 (选项的意思跟原文的意思相反)3.答非所问 (选项符合原文，但是不符合题干)4.扩大范围 (注意隐蔽型的扩大范围mostly/mainly/generally)5.因果倒置6.常识判断 (符合常识的不一定是正确答案，但是不符合常识的一定不是正确答案)7.过分绝对 (never/must/no等+名词，若有缓和就不是错误的)8.推理过远9.变换词性10.偷换概念二、正确选项的五大特征1.出现的位置：段首段尾处、转折关系处、让步关系处、因果关系处、条件关系处。2.正确答案通常与文章中心思想，主旨大意，作者对文中论述事物所持的观点态度有关。注意：这是解题基调，如果作者在文中对整个事物是持积极正面的评价，那么选项中出现消极反面的，与事实相反的肯定不是解。3.正确答案涉及的方式：原文信息的同义改写、归纳总结或原文中心的归纳或原文信息的正话反说或反话正说。4.正确答案从语义上去理解经常含有不肯定的语气词和委婉表达的词：can, may, might, possible, not necessarily, some尤其是推理题的答案常这样设置，以显示推理题所论述含义的相对性。5.正确答案具有概括性(考察考生的理解归纳能力)，深刻性，因为其考查的对象是阅读文章的重点和要点。车新政下，