考研英语一高频词组

2014考研英语单词之路如何“规避风险”在多年的教学中，万学海文英语考研辅导专家们发现学生在词汇复习时会有一些误区和问题，这里我们进行了总结，和大家分享，并有针对性地提出解决办法，希望对考研的同学们有所帮助。　　误区一：我刚考过六级，已经有了单词基础。　　现实中有些同学就是因为有这样的误区，所以英语不过线。在考研乃至人生的道路上，走了弯路。事实上，考研英语在词汇上主要考察熟词新义，有些中学词汇的新用法都能考的一塌糊涂，一定要大量的阅读不是改编的英语原著，才能过词汇关;四六级英语主要考察生词的第一意义或常用意义，只要你背了大纲的词汇表，基本就没问题　　误区二：单词记忆中的误区。　　(1)只知其一，不知其二。刚开始学英语的时候，我们一般只记一个单词的一个词义和一种用法，而考研英语作为一种较高2014考研大纲程度的水平考试，它要求的是全面了解这个词的词义，也就是常说的一词多义、熟词生义和一词多用。由于有些同学在思想上还没有这种认识上的转变，背单词时还停留在一词一义、一词一用的阶段，尽管背了不少单词，做起题来仍然捉襟见肘、处处被动。　　(2)只知大概不知具体。由于传统英语考试多数题型采用多项选项(multiple choice)形式，这种题型可以利用排除法获得答案，因此很多考生在学习过程中容易养成“只知大概，不知具体”的毛病。如：adapt、adept、adopt三个词在四级考试时就应该弄明白，但有些复习考研英语的考生遇到后仍是感觉模棱两可;又如把migration movement(人口流动，2001年翻译题第75题)译成“移民运动”(immigration)也是很多同学的常见错误，因为migrate，emigrate，immigrate这三个词在他们脑海里大概是一回事。考生们丢分不一定是单词背得少，而往往可能是记得不够细致、不够精确。没有注意准确记忆。考研英语中有40分的主观题(翻译和写作)，这为我们的准确记忆提出了更高的要求。　　(3)只知认词不知辨词。认词是掌握词汇最基本的要求，对于2014年考研来说，光是知道一个词的词义是远远不够的，你还必须知道这个词与其他词，尤其是其同义词和近义词的区别。曾有同学写下这样的句子：With our own car，we don’t have to cost a lot oftime waiting for a bus. “cost”一词应该换成“spend”，出错原因显然是没有弄清这两个词的区别：虽然两者都可表示“花费”，但cost常用sth.做主语，而spend常用sb.作主语，句中主语是we，所以要用动词spend。1998年词考研辅导班汇题第29题也是一个典型的例子：carry和shoulder都可表示“承担”，而且都与名词responsibility搭配使用，由于shoulder是人体的一个部位，作动词用应该是表示人发出“承担”的动作，而句中主语是post(职位)，所以选shoulder就不合适，正确答案应该是carry。对于词的辨析，同学们只有通过背例句、观察这个词的使用情况做出判断，如果只背词义，恐怕很难辨得清楚、用得正确。　　(4)只知词义不知使用。如果说认词和辨词是掌握词汇的初级阶段和中级阶段，那么用词就是掌握词汇的高级阶段。以翻译和写作为例，翻译就是五句话，句中往往没有生词，考生翻译成中文往往逻辑不通，语义含混;写作只需200个词，考生写的往往是些Chinglish(中式英语)。出现这种情况，其根本原因是对词的用法掌握不够，一个句子、一篇文章不是词的简单组合，它要求词与词、句与句之间有一种协调，这就说明背<单词重要，背单词的用法更重要。　　(5)只能固定不能变化。同学们往往碰到这样一种情况：一个词稍有变化马上就不识庐山真面目。practice是“实践”，形容词practical的意思是“实际的，实用的”，而副词practically却是“几乎，简直”;stumble明明是“绊、跌”的意思，。stumbleupon的意思却成了“偶然发现”。语言具有约定俗成性，很多时候无法做出合理的解释，2014考研这就如中国人比喻“很容易”时会说“小菜一碟”，英国人却说“a pieceof cake”，背单词时考生就要抓住这一特点，把特殊用法和固定搭配作为背记的重点，光背基本词汇和基本用法是远远不够的。　　(6)只顾词义不顾词用。词典上的解释是死的，语言的运用是活的，如果只是机械地背单词、用单词，势必与考试的要求相去甚远。1999年翻译题第71题中曾出现这样一个表达法：…recreateand explain the significant event of the past (……译为“重现和解释过去的重大历史事件”)，对于recreate，许多考生理所当然的译成了“重新创造”，而“重新创造历史事件”是不可能的事，机械的理解导致了严重的错误。因此万学海文英语考研辅导老师提醒2014年考研的同学们在做实际题目时一定要考虑语境。词组是英语知识运用测试的重点之一，大约占题目的20%--30%。尽管其考察频率不高，其特点在于技巧性不高，突破的关键在于考生平时的总结和积累。下面万学海文将历年来英语知识运用真题中出现过的高频词组列出，供广大考生学习。考研英语完型填空常考固定词组1a number of 若干 at leisure 从容的、有空above all 首要、尤其 at length 最后、详细地be absorbed in 专心于 no less than不少于、不亚于、和…一样by accident 偶然 let down 放下、降低、使失望account for 说明 let go 放开、松手on account of 因为、由于 let in 让…进入、放…进来take…into account考虑 let off 放(炮,烟火)、开枪、免除be accustomed to 习惯于 let out 放掉、发出add up to 合计、总计 lie in 在于in addition 另外 cast light on / upon 使明白、阐明in addition to 除…之外 in the light of 按照、根据in advance 提前、预先 in line 成一直线、排成一行take advantage of利用 in line with 和…成直线、与…一致ahead of 在…前面、先于 line up 排队、使排成一行in the air 在流行中、在传播中 a little 一点、少许after all 终于、毕竟、虽然这样 little by little 逐渐地all but 几乎、差一点、除…之外其余都 quite a little 相当多、不少all over 遍及、到处 live on / by 靠…生活all right 行、可以、 live through度过、经受过at all 完全、根本 live up to 做到、不辜负in all 总共、共计 as long as / so long as只要、如果make allowances for 考虑、,顾及、体谅 before long 不久以后in alliance with 与…联盟 for long 长久的leave…alone 听其自然、不要去管 no longer 不再let alone 更不用说 look after 照管、照料along with 与…一起 look at 看望、注视one after another一个接一个 look back 回顾、回头看one another互相 look down on 看不起、轻视apart from 除去 look for 寻找、寻求考研英语完型填空常考固定词组2as for 至于、就…方面说 look forward to盼望、期待as if 好像、仿佛 look into调查、观察as though 好像、仿佛 look on 旁观、观看as to 至于、关于 look out 留神、注意、警惕as well 也、一样 look over 检查、察看、调查aside from 除…以外 look through 仔细察看、浏览、温习ask for 请求、要求 look up to 尊敬、敬仰pay attention to注意 at a loss困惑、不知所措on the average平均、一般说来 a lot of 大量的、很多的right away 立即、马上 lots of 大量、很多back and forth 来回、往返、来来往往的 fall in love with相爱、爱上back off 放、让步、退却 be made up of 由…构成、由…组成back up 支持、援助、 make for 走向、驶向、有利于on the basis of 根据、在…的基础上 make up 构成、组成because of 由于、因为 make up for补偿、弥补on behalf of 代表、为了 a great / good many许多、大量at the best 充其量、至多 many a 许多的do / try one’s best 尽力、努力 a matter of 关于…的问题get the best of 胜过 no matter how/what/when…etc 无论怎样make the best of 充分利用、妥善处理 by all means 无论如何、必定for the better 好转、改善 by means of 借助于、get the better of 打败、智胜 by no means 决不had better 最好还是、应该 in memory of 纪念on board 在船/车/飞机上 at the mercy of 在…支配下be bound to必定、一定 keep in mind 记住break away 脱离、逃跑 have in mind 记住、考虑到break down 损坏、分解、瓦解 make up one’s mind 下决心break in 强行进入、闯入、打断、 never mind 不要紧、没关系break into 闯入 by mistake 错误的break off 断绝、结束 mix up 混合、混淆考研英语完型填空常考固定词组3break out 突然发、,爆发 at the moment现在、此刻break through 突破 for a moment 片刻、一会儿break up 终止、结束、打碎、 for the moment 现在、暂时catch one’s breath 屏息 in a moment 立刻、马上out of breath喘不过起来、上气不接下气 more and more 越来越in brief 简而言之 more or less 或多或少、几乎bring about带来、造成 no more 不再2014考研bring down 打倒、挫伤、 no more than 不过、仅仅bring forth 产生、提出 at most 最多、至多bring forward 提出 make the most of 充分利用bring out 使出现、公布、 by nature 天生、就其本性而言bring to 使恢复知觉 in nature 本质上bring up 教育、培养、使成长 neither…nor 既不…也不build up 积累、树立、逐步建立、 nothing but 只有、仅仅in bulk 散装、大批、 every now and then 有时、时时、偶尔burn out 烧掉 just now 刚才、一会以前burn up 烧完、烧尽 just and then 时而、不时call for 邀请、要求、需要 just that 既然、由于call forth唤起、引起、 on occasion 有时、不时call off 放弃、取消 disagree with 与…不一致、差异、争执call on/upon访问、拜访、 off and on 断断续续、不时地call up 召集、动员、 and so on 等等care for 照顾、关心、 all at once 突然take care 小心、当心 at once 立刻、马上take care of 照顾、照料、负责、 once for all 一劳永逸carry off 夺去 大学考研 once more 再一次、又一次carry on 继续下去、坚持下去、 one another 相互carry out 贯彻、执行、实现、 come / go onto operation 开始运转in any case 无论如何、总之 put / bring into operation 使投入生、,使运转in case 假如、万一、 in order 秩序井然、整齐考研英语完型填空常考固定词组4in no case 决不 in order to 为了catch on 理解、明白 in order that 以便catch up with追上、赶上 out of order 发生故障、混乱by chance 偶然、碰巧 put in order 整理、检修take a chance 冒险一试 every other 每隔一个in charge of 负责、主管 other than 除了take charge of担任、负责 over and over 一再、再三check in 办理登记手续 owing to 由于check out 结账后离开、 on one’s own 独自的、独立的check on 校对、检查、 keep pace with 跟上、与…同步cheer up 使高兴、使振奋、高兴起来、 take pains 尽力、煞费苦心in chorus 一齐、一致、共同 play a role 起作用clear away扫除、收拾 take part in 参加clear up 整理、收拾、清除、澄清、 in particular 特别的、尤其around/round the clock昼夜不停的 pass away 去世、逝世come off实现、成功、奏效 pass off 中止、停止come on 请、来吧、发展、 pass out 失去知觉、昏倒come out 出版、出现、显露、结局是、 in the past 在过去come round / around来访、苏醒、 pay back 偿还、回报come through 经历、脱险 pay off 使…得益、有报偿come to 总计、达到、 pay up 全部付清come true实现、达到 pick out 选出、挑出come up 走近、发生、 pick up 拣起、搭人、获得come up to达到、符合 in place 在适当的位置come up with提出、提供 in place of 代替in common 共同、共有、 in the first place起初、首先keep company with 与…交往、与…结伴 in the last place 最后compare…to / with 把…比作 out of place 不得其所的、不适当的by comparison 比较起来 take place 发生as far as…be concerned 就…而言 take the place of 代替考研英语完型填空常考固定词组5in conclusion 最后、总之 come to the point说到要点on the condition that在…条件下 on the point of 即将…的时候in connection with 关于 point out 指出in consequence 因此、结果 to the point 切中要害、切题in consequence of 由于…的缘故 bring / put…into practice 实施、实行on the contrary 反之、正相反 in practice 在实践中、实际上in contrast to 与…相反 out of practice久不练习、荒疏out of control 失去控制 at present 目前、现在under control 被控制住 for the present目前、暂时at all costs 不惜任何代价、无论如何 prey on 捕食、杀害、折磨at the cost of 以…代价 make progress 进步、进展count on 依靠、指望、 in proportion to 成比例count up 把…相加 in public 公开的、当众in the course of 在…过程中、在…期间 pull down 拆毁、拉倒、降低of course 当然、 pull off 脱帽衣等cover up 掩饰、掩盖 pull out 拔出、取出cross out 删去、取消 put away 放好、收好、储存on cue 恰好在这个时候 put down 记下、放下、镇压、平定take one’s cue from 学…的样、听…的劝告 put forward提出cut across走捷径、抄近路 put off 推迟、推延cut back 削减、降低 put on 穿上、戴上、增加(体重)cut down 削减、减少 put out 熄灭、消灭cut in 插嘴、打断 put up 举起、升起、建造、搭起、张贴cut out删除 put up with容忍、忍受cut short突然停止 in question 正在考虑in danger在危险中 at random 随机的、任意的out of danger脱离危险 at any rate无论如何out of date过期 would rather…than 宁愿to date 到目前为止 rather than 而不是旅游管理考研in conclusion 最后、总之 come to the point说到要点

我们学校当时考研用的基本都是导航的11天攻破考研词汇 看起来特别破的一个小本 但是排序什么的都很好 虽然有的词义不是特别准确 但是也特别好 如果按照那个来背的话应该记得会很牢固 建议再配一个新东方的背单词的书 但是不是红色的也不是绿色的 叫新东方•考研词汇:词以类记 挺不错的 你还可以去网上down 吴耀武的单词 我们都特别喜欢他 ps 作文有一个新东方范文100也非常不错 加油哇

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:ajm4a1考研英语完形填空历年常考固定checkout结帐后离开inexcessof超过搭配汇总checkupon校对，检查catchone’seye引人注目cheerup使高兴，使振奋，高兴起来faceupto大胆面对anumberof若干around/roundtheclock一齐，一致，inthefaceof面对beabsorbedin专心于共同makeaface做鬼脸byaccident偶然clearaway扫除，收拾fallbehind落后accountfor说明clearup整理，收拾，清除，澄清fallbackon求助于，转而依靠onaccountof因为，由于around/roundtheclock昼夜不停地fallinwith符合，与。。。一致take…intoaccount考虑comeoff实现，成功，奏效infavorof有利于，赞成，支持beaccustomedto习惯于comeon请，来吧，发展feedin输入adpto合计，总计comeout出版，出现，显露，结局是befepwith感到厌烦inadditionto除。。。之外comeround/around来访，苏醒afew有些，几个aheadof在。。。前面，先于comethrough经历，脱险findout查明intheair在流行中，在传播中cometo总计，达到catchfire着火afterall终于，毕竟，虽然这样comeup走近，发生setfireto点燃allbut几乎，差一点，除。。。之外其comeupto达到，符合makeafoolof玩弄，愚弄余都comeupwith提出，提供onfoot步行makeallo

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:aita闯天涯考研英语十年真题高频词汇汇总（精编）频率为26次的单词growth n.增加，增长(量)；生长，发展technology n.工艺，技术theory n.理论，原理；学说；看法，见解频率为25次的单词economy n.经济(制度)，经济情况；节约，省俭频率为23次的单词behavio(u)r n.行为，举止；运转情况频率为21次的单词account n.账(目)，账户；叙述，说明vi.说明(原因等)；(数量、比例方面)占economic a.经济(学)的，经济上的频率为20次的单词indivial a.单独的，个人的频率为19次的单词proct n.产品，产物；乘积rate n. (比)率；速度，进度；价格，费用频率为18次的单词create vt.创造，创建，创作；引起，产生频率为17次的单词decline vi.／n.下降，减少，衰退；婉拒hard a．硬的，坚固的；烈性的；困难的ad．努力地；猛烈地：困难地频率为16次的单词ability n.能力，本领；才能，才智频率为15次的单词professional a．专业的；高水准的spot n.斑点，污点；地点；一点儿vt．认出，发现；玷污tend vi．倾向，趋向于vt.照管，护理view n.眼界；风景；(常用pl．)看法vt．看待；观察频率为14次的单词advocate vt/n.鼓吹(者)，拥护(者)amount n.数量vi．合计；等同community n.团体，社会；界，族；社区;群落频率为reasonable a.creative a.频率为extent n.responsible a.assemb

完全可以的 但是你要是时间足够的话还是把考研词汇都背过 要是时间不够 就背十年真题中出现的单词就完全可以了 真题中的词汇有的都是考了几次几十次的 那些命题的人 就爱找这样的出题 所以 高频词汇一定要都背过 还有就是 在掌握一定单词的基础上 要研究好句子 不要求非得划分句子成分 但是给你一个句子 你必须能读出他的意思来 因为考研英语有时候 并不是难的词汇上 而是句子根本就读不明白

可以看看，但是如果你把宝全部压在高频词汇上，那肯定不行。毕竟高频词汇只是最最基础的东西，并不代表什么。一个25个单词的长句，也许20个都是高频词汇，但是另外5个是低频词汇。不知道这5个，即使另外20个你太熟悉，也基本不可能准确理解了。

考研英语的核心在阅读，只要自己的阅读能力确实提高了，不仅阅读理解和填句的50分有了保障，完形填空、翻译乃至于写作的能力也会有所增强。所以考研英语复习应以阅读为中心，在这个前提下，可以把复习分为词汇，阅读理解和写作三大部分。

点构成线，线构成面，面构成空间，而词汇就是英语空间的点。词汇(words)是英语表意中使用的最基本的单位,所有英语表意结构包括短语、句子、段落和文章都是词汇的不同的组合。这奠定了词汇学习在英语学习中的基础地位。考研英语备考也不例外，它有一定数量的词汇掌握要求，也有大纲规定的词汇表。当然，我们需要理性的看待大纲规定的词汇表。我们都知道，针对考研英语考试，大纲规定的词汇表肯定是指向标。一、明确目标：大家都知道要学习词汇，很多同学单纯的认为词汇学习就是背单词、甚至就是记忆它对应的汉语意思。其实，英语词汇的学习包括很多方面，和考研英语联系紧密的是：词性、词音、词形、词根（词缀）、搭配、词义（引申义），绝对不等于背单词，大纲一般要求5500-6000词汇量。选择一本适合自己的词汇书是很重要的。但是，无论你选择哪一本，都要贯彻始终，切忌不断更换，这样会破坏词汇学习的系统化。任何一本词汇书或者词汇学习资料，都有自成系统。如果我们贪图多种记忆方法不断更换参考书籍，会让你的系统体系在交叉中变得混乱，破坏原有的体系化。选择适合你自己的就可以。下面就根据一种词汇记忆系统来进行明确目标的举例。有人把考研英语词汇表的分成三部分：第一部分是4000基础词汇，就是作为普通大学4年级的学生，或者已经完全掌握、或者非常熟悉经常见到的词汇。这一部分的词汇的考察着重引申义、形近义远、熟词生义、以及语用搭配；第二部分是1200左右核心词汇，这一部分经常是我们很少见到，或者以前见到的都是同义的其他词汇，对于这种词汇的考察，一般考察的常用语义而并非灵活运用；第三部分就是还有剩下的300词汇属于超刚词汇，需要我们根据上下文和逻辑来推理理解。在这样的词汇体系下，第一部分基础词汇，我们要注意学习词汇的灵活运用。对词汇的记忆更注重词汇的运用。这也是需要我们下大力量的地地方。否则考试就会出现每个单词都认识、但是阅读中无法理解句子的意思、翻译中无法选择准确的词义，而写作中也不能灵活运用；至于第二部分词汇，记忆方法就可以是背。当这些词汇不断出现在我们面前时，我们就会记住他们的基本意思。而这些词汇的在语用变化相对较少，语义相对稳定，往往和某种语体和专业相关；而对于第三种词汇我们基本无法掌控，对我们的分数影响也是最小的。只能在做真题的联系的过程中，对推理方法加以体会。另外掌握一定构词法知识对于这部分词汇的理解也会有所帮助。明确了目标，词汇学习才能有的放矢。二、基础复习阶段词汇攻坚明确了目标以后，就要制定自己的词汇学习计划，及早开始词汇记忆。词汇是语言大厦的砖，是基础。词汇的学习是要贯彻始终的。那么，大家是否要在备考的各个阶段都要分配相同的精力来进行词汇学习呢？答案是否定的。首先，词汇学习攻坚阶段应该放在复习的初级阶段。后期强调巩固和查漏补缺。如果没有很好的词汇基础，任何一种题型的日常训练都离不开词汇基础，因此词汇学习能有多早开始就多早开始。当然，对于英语基础较差的考生来说，可以帮助在复习个题型的初级阶段增加自信，这尤其重要。而对于基础较好的同学，早一点开始背核心词汇部分的单词，也对于暑期这样大面积铺开训练的阶段打下良好的基础。三、尊重遗忘规律、在适当的时间进行反复当大家按照计划一步一步展开记忆工作时，切不可忘记遗忘这一记单词得天敌。很多学生都反映，词汇记住了过一段时间又忘记，再次见到又像新朋友一样陌生。很打击积极性，这说明，我们的先人说得"温故而知新"是亘古不变的真理。首先，我们一定要正视词汇学习中的遗忘。这是很正常的，对于每一个人都是一样的。千万不要因此而灰心。其次，我们可以利用这种遗忘的规律，因此要强调尊重人类大脑记忆的遗忘规律，在适当的时间对背过的单词进行反复记忆。而关于这个适当的时间可以遵照艾宾浩斯遗忘规律。很多词汇书都有介绍。四、词汇记忆的具体方法1．例句记忆法每当记忆一个单词，我们可以背诵典型用法的例句。这就为词汇的记忆设置了一个场景。可以让记忆深刻，还可以顺便记住单词的搭配。例如：abide一词，我们可以记住："Players have to abide by the referee's decision."2．精读记忆法这个方法适合复习的中后期阶段，也可以说是做真题的阶段。因为阅读在考研英语考试中是重头戏。因此，我们在做真题的过程中，可以在每一次精读的训练之后增加一个环节，就是把这里面的重点词汇（高频词汇）和用法具有代表性的词汇总结一下，仔细体会他们的用法和你记忆中的不同。从而查漏补缺。3．分类记忆法将同类词汇收集在一起，同时背记。注意，同类词汇与同义词不同：同义词是指意思相同，而同类词是指基本属性相同、具体意义的层次，级别或范围不同的一类词汇。将同类词汇放在一起记忆，当遇到其中一个词时，头脑中出现的就是一组词，效率大大提高了。4．比较记忆法把同义词或形近词放在一起，加以区别、说明来掌握单词的方法。记忆的过程是一组组，一对对单词同时记忆。这种记忆方法可以记住单词拼写的同时，还掌握了词与词的区别和各自特殊的用法，于是将平时极易混淆的单词清楚地区别开。例如同义词：abide, adhere, conform, comply的用法区别。再例如形近词：historic与historical，electric与electrical，economic与economical，instrial与instrious，considerable与considerate等的区别。5．联想记忆法英语的词汇有其特定的构词法。很多生词就是有熟悉的单词和不同的词缀而构成的。而这些词缀往往有其特定的含义。例如表示否定的前缀："in-，il-，un-等。了解了动词的后缀 -ee表示动作的受动者，而 -er 表示动作的实施者，那么记忆employer和employee就显得容易多了。掌握了基本的构词法知识，还可以推测从未见过的单词的意思，这对于扩大词汇量很有帮助。例如：我们从未见过illegal 这个单词，但是我们知道legal的意思是合法的，那么就能推测出加上否定前缀il-，illegal就是非法的意思。6．专题记忆法根据对历年真题的总结，可以知道历年真题的所覆盖的专业和范畴就无非就是人物、社会经济、文化等几个领域。因此我们可以把词汇分厂不同的专题来记忆。7．多感官记忆法多感官记忆法，意思是在记忆单词的过程中，调动看、听、写、读等多种感官，而不要单纯的看着单词背诵。记得很小的时候，老师就经常告诉我们，好记性不如烂笔头。其实，这种观点是有语言学研究支撑的，认为调动人体尽量多的感官，记忆的效果会大打提高。最后，想告诉所有的同学，词汇的记忆是一个枯燥的过程，尤其是对于基础较差的同学。尽管大家想尽办法让单词记忆变得生动、活波，从而增加词汇记忆的趣味性，但是任何一个学习语言的人都无法否认，词汇相对来说是枯燥的。2012年的考生们必须很明确这一点，做好思想准备，天上是不会掉免费馅饼的。"一分耕耘一分收获"这是亘古不变的原理。无论使用何种方法，都只是为了提高词汇记忆的效率，但是无法替代记忆和重复本身。

从考研英语大纲上可以看到，它列出了考生需要掌握的有5500个词汇。 这里需要注意的是，如果有一个单词曾在大纲列表里出现，那么它所有的衍生词，包括名字衍生出来的动词、形容词，以及词根、词缀的变化，都会被出题者认为是不超出大纲的。如此说来，考研英语有多少词汇量，虽说只有5500个词汇，其实可能有8000个。除了大纲要求的5500个词汇，考研词汇量中，还有3%的单词是不在大纲中标出的超纲的词汇。 很多时候，这些超纲的词汇都出现在阅读、听力、完形等关键点上，它将大大影响你对文章理解的透彻程度。考研英语有多少词汇量，应该是要求一年比一年高，考生们要时刻准备着拓展未知的词汇。考研朋友需注意一点，要时刻关注考研英语词汇量大纲的变化，因为单词的更新替换非常快。考研英语跟随时代的主旋律、时事跟的比较紧，因此单词也会随着热点的变化而发生变化。所以说，考研英语有多少词汇量没有一个精确的数字，考生朋友们在平时除了应备考大纲的单词外，还应注意广泛涉猎其他单词，以便帮助阅读和听力的理解，在考试中取得高分。