考研英语一的翻译技巧

　　考研英语翻译可以说难度相对较大，考察的能力也比较多3339666637，要拿分不容易。但不能放弃，要多学多提升，多拿一分是一分，下面新东方在线从4个方面谈谈怎么攻下翻译，大家可以参考。　　如何准备考研翻译?　　答：翻译总体来看，是考研英语中最难的部分。说它最难，主要是因为翻译考察的内容和要求最多、最高。该部分需考察单词、语法等基本问题，还有句子结构分析、英语背景知识和中文水平。对考生的要求最高，所以翻译的分数不好拿。翻译其实是从属于阅读理解的，因为翻译题目是从阅读理解中摘取的，而这些句子的选择通常是带有从句的长难句，通常也是理解文章大意的关键句子。从近些年的真题中命题者有一个非常明显的趋势，就是加大了复杂句子结构和文章的考察力度。这体现在各部分的题型当中，尤其以英译汉部分最为明显。所以，欲得高分的考生应该把的精力放在文章长难句和段落逻辑结构的把握上，再加上一定的应试技巧和策略，才能在考研英语中取得高分。　　翻译的过程有哪些?　　答：一是理解。也就是说要理解句子中的词汇、短语。　　二是表达，表达是理解的结果。影响表达的因素有译者对英语原文理解的深度、译者自身汉语修养的程度、译者对英汉两种语言文化的掌握程度，译者尽量摆脱原文束缚。　　三是校对、检查。这步要求比照英语原文和汉语译文检查句子是否准确、通顺。　　翻译的核心策略：　　答：翻译核心策略有两个——拆分和组合。第一，理解英语原文，拆分语法结构。由于英语语言具有形合特点，就是说英语句子无论多么复杂，都是通过一些语法手段和逻辑手段连接起来的，翻译前要先通读句子，注意一边读一边拆分句子结构：主句和从句拆分，主干部分和修饰部分拆分。第二，改变原文顺序，组合汉语译文。根据汉语习惯来安排翻译顺序，确保翻译准确、通顺、流畅。这是翻译基本的策略，另外还有一些具体的操作策略，比如语法翻译法、句法翻译法，在此就不再详述，同学们可参考唐老师课程。　　翻译临场技巧：　　答：(1)只分析划线部分　　考场上时间不充裕时，在整体理解全文意思的基础上，重点分析划线部分的结构和意义。首先，划线部分的句子结构一般来说都比较复杂，如果搞不清楚它的语法结构，代词和所指代的意义。另外，还要特别注意句子中包含的短语和固定结构，因为这往往是考点。要在平时锻炼自己很难正确翻译。在分析划线部分的句子结构时，要注意分清哪是主句，哪是从句;哪是句子的主干，哪是枝叶。其次，还要特别注意句子中的抓考点的能力，只认真翻译考点即可，其余单词的翻译不用苛求意思的精准。　　(2)时间来不及就直译　　翻译的技巧是综合运用各种翻译方法将英文的原意忠实地表达出来。但却存在着两种方法，有直译和意译两种方法，只是我们很多人都没有理解直译和意译的区别。不可能存在绝对的直译，因为毕竟两种语言相差太大，任何直译都是经过一定变通之后的直译，但有的人以为这便是意译，其实这是错误的，意译一般在文学翻译中才会出现。所以呢，在应试翻译中，能直译出来的就直译，有能力的就再调整下语序，没有能力的直译出来如果翻译对了考点的话，还是给分的。　　

多数人在考研英语考试的翻译题上都丢分，因为在3365633963翻译评分上没有具体的标准，而且翻译的评分标准与我们口译是有很大差别的，此时就会导致我们翻译的答案不一定会被考研翻译所接受了。所以我们要应对考研翻译，就要弄明白这个规则。考研的翻译要求我们尽量直译，只要能够准确的表达原文的意思就OK，下来就说说具体考研的要求和我们应对的做法： 首先就是翻译的句子扭曲了原文的意思，这个句子是不会得到分数的。这个标准看起来很简单，但事实上我们很容易掉进这个命题陷阱里。举个例子来讲吧！The importance of English language in communication cannot be overestimated. 很多同学可能会大笔一挥，翻译成：“英语语言在交流中的作用不能被过高估计”。其实，这个英语句子本身就是一个歧义句，有两种截然相反的理解方式，同时根据上下文的提示，这个句子应当标准英语的重要性，所以必须翻译成：“英语在交流中的重要性，怎么高估也不过分。”所以，翻译不能扭曲原意，是考研翻译的基本标准。 其次就是直译文章为主要，在加上意译、句子直译和词组意译。在这个问题上要怎么说呢？到底是选择直译还是意译，我们当然要看考研要求的是什么了。考研比较注重的要求直译在加以意译。具体的说就是句子直译、词组意译。经典的语言学翻译理论说每一种语法结构都有着相对应的翻译模式。所谓句子直译，指的就是严格按照语言结构的一一对应关系进行翻译，英语中的定语、主语、谓语时态和语态等，都有着严谨的对应法则，要求我们按照相应的规则进行翻译，这就是句子的直译。但是，词语词组的翻译则应当以适应上下文为主要标准，例如“work”，在考研翻译中往往不能翻译成“工作”，而要翻译成“研究工作”；作为名词，也不能翻译成“作品”，而应当翻译成“研究成果”。这都是考研翻译的一些具体要求和得分点之所在。 最后就是必须达到足够的信息覆盖率，通常为了上下文，我们采取的只加不减的原则。翻译中为了忠于原文，绝对不能减损意思的表达。例如1994年真题中有这样一个词组“great man of genius”，许多同学翻译成了“天才”或者“伟人”，都被酌情扣分，必须翻译成“天才(的)伟人”才算忠于原文。又如2001年真题中出现的“doll”，不能翻译成“玩具”，而必须翻成“玩具娃娃”才能得分。所以，在考研翻译中，不妨奉行“只加不减原则”，当然也不要加得太多份，把一句简单的“I can’t sleep.” 翻译成“长夜漫漫，无心睡眠”就太过分了。但是，如果在文中遇到了省略句，那就必须“只加不减”。例如有个真题出现的这个句子：“It’s the farthest that the scientists can see into the past.”就必须翻译成：“这是科学家看到的最远的过去(的景象)。”所以，为了在保证信息覆盖率的基础上，使翻译的语言通顺流畅，符合汉语的表达习惯，一般都采用了“只加不减”原则。 考研翻译作为一门主观试题，得分率逐年上升，体现了命题组对同学们的关心和热爱，也希望大家在考研的过程中学得充实，日有所得，不断积累，必能一鸣惊人

英语一翻译：英语一的翻译五个句子、满分十分，考纲一直没有改变过。但是就其从1988男女职业的选择到2017 《英语走向何方》序言，研涂宝小编从30年的考查点呈现出以下特点，即2018考研翻译的考察方向：1、体裁上：仍然以说明文为主，书评、书序内容有增加趋势。英语一的翻译考查内容深刻且专业度高，通常以介绍性内容为主体。所以，同学在复习时，可参考真题的考查点进行选文精翻，继而提高。2、题材上：英语一的专业度既然以高深为主，所以，他的选材一般为社科类、人文类、环境类为主，目前文学等文科理论类的文章有增加的趋势。随着经济与社会的发展，我们的考研试卷也是与时俱进的，从彰显科技进步到以人为本，我们的翻译考题也出现了话题更替的现状。所以，目前的考题，以扩充大家的视野和拓展人文知识为主。所以，复习的选材应该以这些方面为主进行有目的的练习。3、语法结构上：英语一的语法结构堪称没有最难，只有更难，简直是令人闻风丧胆。但是参看最近几年的试题，我发现语法的考察点不再是长难句，即又长，从句又多的句式了;而改以句式从句嵌套渐少，但其它小的语法点增多的一种情形，如The changes identified by David Graddol all present clear and major challenges to UK`s providers of English language teaching to people of other countries and to broader ecation business sectors. (2017年49题)词句句式结构非常简单，无从句;但是小的语法点居多(如非谓语动词短语)，很少有同学可以划出正确结构，转换成正常表达。所以，这其实是一个非常重要的风向标：语法已不再是曾经的语法，他考查的不再是难偏长，而是精确、细致的划分成分，进而串儿文章。所以，大家要沿着这个方向进行复习，放弃那些难偏长的句子，多练习些此类的句式结构。

多数人在考研英语考试的翻译题上都丢分，因为在翻译评分上没有具体的标准，而且翻译的评分标准与我们口译是有很大差别的，此时就会导致我们翻译的答案不一定会被考研翻译所接受了。所以我们要应对考研翻译，就要弄明白这个规则。考研的翻译要求我们尽量直译，只要能够准确的表达原文的意思就OK，下来就说说具体考研的要求和我们应对的做法： 首先就是翻译的句子扭曲了原文的意思，这个句子是不会得到分数的。这个标准看起来很简单，但事实上我们很容易掉进这个命题陷阱里。举个例子来讲吧！The importance of English language in communication cannot be overestimated. 很多同学可能会大笔一挥，翻译成：“英语语言在交流中的作用不能被过高估计”。其实，这个英语句子本身就是一个歧义句，有两种截然相反的理解方式，同时根据上下文的提示，这个句子应当标准英语的重要性，所以必须翻译成：“英语在交流中的重要性，怎么高估也不过分。”所以，翻译不能扭曲原意，是考研翻译的基本标准。 其次就是直译文章为主要，在加上意译、句子直译和词组意译。在这个问题上要怎么说呢？到底是选择直译还是意译，我们当然要看考研要求的是什么了。考研比较注重的要求直译在加以意译。具体的说就是句子直译、词组意译。经典的语言学翻译理论说每一种语法结构都有着相对应的翻译模式。所谓句子直译，指的就是严格按照语言结构的一一对应关系进行翻译，英语中的定语、主语、谓语时态和语态等，都有着严谨的对应法则，要求我们按照相应的规则进行翻译，这就是句子的直译。但是，词语词组的翻译则应当以适应上下文为主要标准，例如“work”，在考研翻译中往往不能翻译成“工作”，而要翻译成“研究工作”；作为名词，也不能翻译成“作品”，而应当翻译成“研究成果”。这都是考研翻译的一些具体要求和得分点之所在。 最后就是必须达到足够的信息覆盖率，通常为了上下文，我们采取的只加不减的原则。翻译中为了忠于原文，绝对不能减损意思的表达。例如1994年真题中有这样一个词组“great man of genius”，许多同学翻译成了“天才”或者“伟人”，都被酌情扣分，必须翻译成“天才(的)伟人”才算忠于原文。又如2001年真题中出现的“doll”，不能翻译成“玩具”，而必须翻成“玩具娃娃”才能得分。所以，在考研翻译中，不妨奉行“只加不减原则”，当然也不要加得太多份，把一句简单的“I can’t sleep.” 翻译成“长夜漫漫，无心睡眠”就太过分了。但是，如果在文中遇到了省略句，那就必须“只加不减”。例如有个真题出现的这个句子：“It’s the farthest that the scientists can see into the past.”就必须翻译成：“这是科学家看到的最远的过去(的景象)。”所以，为了在保证信息覆盖率的基础上，使翻译的语言通顺流畅，符合汉语的表达习惯，一般都采用了“只加不减”原则。 考研翻译作为一门主观试题，得分率逐年上升，体现了命题组对同学们的关心和热爱，也希望大家在考研的过程中学得充实，日有所得，不断积累，必能一鸣惊人。

多数人在考研英语考试的翻译题上都丢分，因为在翻译评分上没有具体的标准，而且翻译的评分标准与我们口译是有很大差别的，此时就会导致我们翻译的答案不一定会被考研翻译所接受了。所以我们要应对考研翻译，就要弄明白这个规则。考研的翻译要求我们尽量直译，只要能够准确的表达原文的意思就OK，下来就说说具体考研的要求和我们应对的做法： 首先就是翻译的句子扭曲了原文的意思，这个句子是不会得到分数的。这个标准看起来很简单，但事实上我们很容易掉进这个命题陷阱里。举个例子来讲吧！The importance of English language in communication cannot be overestimated. 很多同学可能会大笔一挥，翻译成：“英语语言在交流中的作用不能被过高估计”。其实，这个英语句子本身就是一个歧义句，有两种截然相反的理解方式，同时根据上下文的提示，这个句子应当标准英语的重要性，所以必须翻译成：“英语在交流中的重要性，怎么高估也不过分。”所以，翻译不能扭曲原意，是考研翻译的基本标准。 其次就是直译文章为主要，在加上意译、句子直译和词组意译。在这个问题上要怎么说呢？到底是选择直译还是意译，我们当然要看考研要求的是什么了。考研比较注重的要求直译在加以意译。具体的说就是句子直译、词组意译。经典的语言学翻译理论说每一种语法结构都有着相对应的翻译模式。所谓句子直译，指的就是严格按照语言结构的一一对应关系进行翻译，英语中的定语、主语、谓语时态和语态等，都有着严谨的对应法则，要求我们按照相应的规则进行翻译，这就是句子的直译。但是，词语词组的翻译则应当以适应上下文为主要标准，例如“work”，在考研翻译中往往不能翻译成“工作”，而要翻译成“研究工作”；作为名词，也不能翻译成“作品”，而应当翻译成“研究成果”。这都是考研翻译的一些具体要求和得分点之所在。 最后就是必须达到足够的信息覆盖率，通常为了上下文，我们采取的只加不减的原则。翻译中为了忠于原文，绝对不能减损意思的表达。例如1994年真题中有这样一个词组“great man of genius”，许多同学翻译成了“天才”或者“伟人”，都被酌情扣分，必须翻译成“天才(的)伟人”才算忠于原文。又如2001年真题中出现的“doll”，不能翻译成“玩具”，而必须翻成“玩具娃娃”才能得分。所以，在考研翻译中，不妨奉行“只加不减原则”，当然也不要加得太多份，把一句简单的“I can’t sleep.” 翻译成“长夜漫漫，无心睡眠”就太过分了。但是，如果在文中遇到了省略句，那就必须“只加不减”。例如有个真题出现的这个句子：“It’s the farthest that the scientists can see into the past.”就必须翻译成：“这是科学家看到的最远的过去(的景象)。”所以，为了在保证信息覆盖率的基础上，使翻译的语言通顺流畅，符合汉语的表达习惯，一般都采用了“只加不减”原则。 考研翻译作为一门主观试题，得分率逐年上升，体现了命题组对同学们的关心和热爱，也希望大家在考研的过程中学得充实，日有所得，不断积累，必能一鸣惊人。

技巧一：随语境选词义 汉语词汇的意义相对稳定，而英语词汇往往一词多义。英语词汇的最大特点就是词汇意义随上下文的语境不断变化，因此，在考研英语翻译中，考生切忌随意照搬英文词典上的意思，而要根据上下文重新确定某些词汇的意义。 技巧二：理清句子结构 英语是形合式语言，讲究形式逻辑的配合；汉语是意合式语言，讲究意义逻辑的配合。理解英语句子首先要分析其语法结构，然后才能了解其意义；理解汉语句子则主要依赖各词语间意义的配合。考研英语的翻译题目基本上都是长句，若考生理不清句子的内在形式逻辑--语法结构，便无法理解句子的意义。 技巧三：化长句为短句 英语多长句，汉语多短句。一方面，是因为英语连词功能强大，可以将数个简单句连为一个复杂句；而汉语中的分句主要依靠标点符号(主要是逗号)连为复句。另一方面，英语中的短语和短句有明显的形式之分，有谓语动词存在即为句子，反之即为短语，短语只能是句子的组成部分；而汉语的短语和短句有时界限模糊，可以将短语当短句使用，如“社会和谐”既可以说是一个“主语＋谓语”的短句，也可以视为主谓短语。这样，在英译汉时常常需要将英语长句截分为汉语短句，而截分点一般就是连词和短语。如果句中有标点符号，标点符号也可以视为天然的截分点。 技巧四：化被动为主动 英语中的被动式明显多于汉语。中国人讲究“天人合一”，强调人和自然的和谐相处，不强调改造自然，因此在说话的时候喜欢把人作为主体，其表现就是常常使用主动句。西方人恰恰相反，讲究“物我分离”，强调人和自然并非一体，自然可以为人类所改造，因此在说话时常将被改造对象作为主体，多用被动句。所以，英语被动语态的翻译原则之一就是化被动为主动。 技巧五：前重心向后移 西方人说话一般重心靠前，先表态，后说事实；中国人说话刚好相反，重心后置，先说事实，后表态。如英语中的问候语“Nice to meet you”，其中nice是表态，to meet you 是事实；汉语一般会说“见到你很高兴！”，其中“见到你”是事实，“很高兴”是表态。在翻译英语长句时，我们要注意将表示作者态度或观点的词放到句子后半部翻译。 技巧六：化代词为名词 考研翻译中常常涉及人称代词指代对象的翻译。英语和汉语都有代词，但却有所区别，英语习惯用代词指代，而汉语习惯重复名词。英译汉时常常需要找到英文原文中代词指代的对象，并将其以名词形式译出，否则，汉语译文会让人感到费解。

一、阅读3431366264阅读作为考研英语的重头戏，阅读部分的成败，决定了我们英语成绩的高低，更严重的也许会影响我们考研的最终结果。我们做题的时候，第一步先要辨认出哪些题目是细节题，然后就要套用专用于解决细节题的答题套路了。我们要做的第一步是定位。我们首先要根据题干所提示的信息，把每道题目对应到文章的相应位置中去，然后通读全句，找到我们在辨析的过程中找到的细节，包括因果关系、转折关系在内，以及作者的观点态度，进行分析，找到答案。小伙伴们在找到答案之后，一定要记得把选出来的答案重新带入到文章中去读一下，看看是不是符合原文章上下文的语境，在表达方式上可能有出入，但是表达的北荣不能与原文内容相左。二、作文考研英语作文，主要是靠做阅读考研试题进行一些积累，同时在复习时，每周写一篇考研作文考研试题，不要在乎时间，写的时候可以参考自己积累的表达素材，写完后反复进行修改，看有没有可以写得更好、更地道的地方，或者想想同样的意思能不能换个表达方式，名词、形容词、动词能不能用地更准确、恰当。小作文它对写作的语句要求不是很高，并不需要多么高的写作水准和过于华丽的词语，只要意思表达清楚和格式规范就可以了。英语是一个积累的过程，并不是考前临时背几个句子，多记几个高级词汇就可以准备好的。即便是脑子记住几个好的句子，但是句意不对题目的话，还是有可能“哑”在考研英语写作上。考研写作既是良言美句的堆砌，也需要连贯的逻辑和设计文章整体架构的意识。三、翻译在考研英语中，翻译所占得分值虽然很小，但是它考核的方面还是很全面的，它要求你灵活的运用单词、语法和长难句。在考试的时候，不要怕麻烦，先在草稿纸上誊抄一份，第一遍翻译之后，先检查有没有单词和语病的错误，及时修改并根据文章意义和汉语结构进行调整。调整之后再誊抄在句子上，这样还保持了卷面的美观和整洁。

考研英3431356565语主要是分为五个复习阶段：基础—强化—提高—模考—冲刺。基础阶段顾名思义就是打基础的阶段，对于考研英语来说，最主要的就是要学好考研单词以及考研语法。考研单词主要是要完成好考研大纲规定的相关单词、词缀以及专有名词的学习以及积累。考研语法主要是要解决长难句的，在最短的时间内理清楚句子的主干，理解句子的含义。基础阶段是从现在开始直到七月份之前，整个这段时间都是基础阶段。目前我们就处在基础阶段，必须全力以赴做好这个阶段的学习和准备工作。那么这个阶段的复习应该怎么安排呢?首先，要认真背单词，做好词汇的基本功。词汇是基础阶段的复习重点，在备考的基础阶段，要花重点在单词的学习上。考研大纲规定的词汇量是5500+116前后缀+161专有名词。在备考阶段，要寻找科学有效的方法来解决单词，提高学习单词的效率。在备考过程中，除了要掌握单词之外，还要学习相应的词缀的知识以及必备的专有名词，按照考研的词汇要求进行备考和学习。词汇的学习时间紧，任务重，要合理规划好时间，掌握科学有效的学习方法，提高学习效率，打好词汇的基本功。其次，要学习考研语法，做好长难句分析工作。考研的语法跟大家之前认知中的语法不是太一样，并不是按照初高中的语法来进行学习的。考研的语法主要解决的就是长难句的分析问题，提高学生对于长难句应对能力，正确找到句子的主干，从而进行理解。在学习语法时，重点要学习的是每个句子成分的识别以及翻译，在正确认识的基础上做好翻译和理解的工作。长难句分析能力对于解决阅读理解文章特别重要，要重视考研语法的学习。最后，要进行核心期刊论文杂志的阅读，培养英语思维以及英语习惯。考研英语的文章全是来自于核心期刊论文杂志的，而且文章都是外国人写出来的。在基础阶段的备考中，可以每天找固定的时间进行文献的阅读，在不断阅读的过程中逐渐培训自己的英语语言习惯以及英语思维，提高对于考研英语文章的理解和接受能力。英语是注重基础的学科，基础阶段的备考对于整个考研英语意义重大，务必做好基础阶段的复习。

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