考研英语新题型有几种

这个问题北外网课（北京外国语大学网络课堂）提到过，3361326330英语二的新题型也叫七选五，新题型共分为两类，一类是小标题，一类是匹配题，这两类题型形式不一样，做题方法和技巧也是不一样的，小标题比较像阅读的段落大意题，匹配题比较像细节理解题。这两类题其实都是偏简单的，每年英语二新题型的平均得分是6分，已经相当不错了。句子匹配题左边五个短句，右边七个短句，左边一般是五个人名或者专有名词，可以用来回原文作定位，一般不会出现定不到位的情况，它的难点在于可以定位到多个地方，然后这时候要看右边的选项，如果选项中有和原文定位句中有重复的内容，而且是唯一的，那么基本上就可以把答案锁定到这个选项。有些同学会问，有没有必要把选项再仔细地阅读一遍，这个是可以的，但是这样做的目的也就是再一次确认你选的答案是否正确，在时间比较紧急的情况下，老师所介绍的这个方法其实是很实用的，正确率也比较高，我自己也试过的。如果你实在想再确认一下，可以检查一下选项中与原文中重复的内容，主要是看名词和动词，是出题人喜欢改写的词汇，另外就是同义词或同义短语替换。总之，这类题型，我们最重要的是看选项和原文的一致性，这个一致性就是我们做题时候最主要的判断标准。另外一种是小标题题，就是给原文给出的五个段落选小标题，选项是七个，有两个为多余选项，这类题目也比较简单，就是归纳一个段落的主旨，为了节省答题时间，提高答题效率，那么应该看段落的哪里来迅速归纳总结出段落的大意呢？通常是段落的首句，如果备选项中有一个选项的词汇与段首句中的词有重复的话，那么这个标题很有可能就是正确答案。如果没有的话，有同学会问，是不是需要通读整个段落呢？这不是不可以，但是这样做效率可能不高，如果你读不懂，会让你很有压力，这时候其实还有一种方法，看某一个选项，也就是某一个标题的词汇，是否反复出现在一个段落中，或者它的同义词或者同义表述在以一项段落中反复出现，那也说明这个选项很可能会是这个段落的标题。 为了尽量多的覆盖同学们提问的问题，下面我也讲一下英语（一）的新题型吧，英语一新题型也时七选五题型，常考的有两大题型，一种是段落填空题或补全段落题，一种是段落排序题。16年考了小标题题，也是英语一第一次考这种题型的年份，今年估计还是考传统的两种题型，即段落填空题和段落排序题。 下面我们先来讲一讲段落填空题，这种题的形式是一个段落中有一个空格，要求你从七个选项中一段话去填回到原文中，把段落补全完整。这种题的空格可能会出现在段落的段首，段中和段末，出现在这三个位置的几率都差不多，但最近几年出现在段末的几率比较大一点，出现在段首的几率最小。那么我们在做这类题目时有什么技巧可以遵循呢？我总结了几点： ①就是“上下文原则”。在做这类题目时，我们选择哪一个选项需要依赖上下文中所提到的内容，如果一个选项中的单词和一个空格的上下文有重复的内容，那么这个选项是正确答案的几率比较大，这就是“上下文原则”，那么同学就会问了，上文和下文哪个和正确答案联系比较紧密呢，一般是下文。在利用了上下文的重复内容，锁定了正确答案的范围以后该怎么做呢？就是我接下来要讲的第二点，利用“句子之间的逻辑关系”锁定唯一的正确答案。 ②句子与句子之间常见的紧密关系是“并列”、“转折”、“因果”、“例证”、“递进”这几种关系，一般出题人都会利用这几种关系去设题，如果三个句子之间的关联不是太紧密，出题人也不会在中间的位置挖空，所以你做题的时候也可以思考一下你选择的答案和上下句是不是有这几种逻辑关系，如果没有，你要再思考一下你要不要选择这个答案。 英语一另外一种题型是排序题，这种题的形式是：给出了7个段落，要求你给这7个段落排序，其中两个段落的顺序已经放到了正确的位置，让你去安排剩下的5个段落的顺序。这类题目做题的原则是什么呢？ ①是“首末句原则”，就是利用上下段之间的联系去做题，一般的话是上一段的段末和下一段的段首都会有联系的，是承上启下的关系，而且段末和段首也会出现重复性的内容，然后去从语义上去判断它是否存在承上启下的联系，去确定两个段落是不是上线段。这里我所说的段末和段首不仅仅是最后一句和首句，你可以多看几句，最后三句，前三句，这样，然后去找有关联的选项； ②“就近原则”，就是要利用好已知顺序的两个段落，先把这两个已知段落的前后段给选出来，然后给其他段落排序。

新题型又称段落大意copy题，新题型的解答需要理解文章的段落大意。考研英语新题型是一种以快速阅读为完成条件的阅读类题型补充。1)、7选5 题型：2)、5选5排序 【{【[【 http://www.kuakao.com/html/61/n-320361.html#123 题：3)、 6选5段落标题选择...其实不难 多练几次历年真题就行了 多感受感受

研究生入学英语考试由三部分组成，其中第二部分：新题型广大考生在以前的各种英语考试中很少遇到，从应试技巧和学习方法上来说都是考生的薄弱之处。在基础复习阶段要从弱处突破，攻克新题型，拿下阅读，为打下英语考试的天下做准备。新题型有三种备选题型，即2005年、2006年连续两年考过的7选5 题型和5选5排序题以及2007年的6选5段落标题选择题。从教育部考试中心统计的数据来看，7选5部分两年的难度分别为0.416和0.452。  7选5 题型实际是一种特殊的完型填空题，把一篇500词左右文章的五个地方挖空，要求考生根据文章内容从给出出的6-7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。这类题文章阅读难度大，一个空填错势必会影响到对另外一个空的选择。  5选5排序题是将一片500词左右的文章原有顺序打乱，要求考生根据文章内容和结构将所列段落（7-8个）重新排序。其中有2-3个段落在文章中的位置已经给理顺文章逻辑关系的能力。  常见文章逻辑关系主要有：并列递进关系、转折关系、因果关系、解释关系、例证关系、定义关系等：把握文章线索的能力。文章线索可以通过注意文章的以下词汇来把握。1.重复的词汇：包括简单的重复即原词重复和高雅的重复（elegant repetition）即使用同义词或者上下义词（范畴的扩大或者缩小）等。 2. 共现词汇：（co-occurrence）：属于同一词汇搭配范畴或者某一领域的词汇。一般来说，词汇所述的范畴越小，衔接关系越紧密3.代词：主要考察指代关系，线索词包括人称代词，特别是第三人称代词（it，its，he，his，him，she，her，they，their，需要注意的是，it本身可以指代天气、时间并且可以做形式主语，此时，不作为词汇线索）、指示代词（this，that，these，those，注意this和that都可以指代一个句子）以及both、all、each、either、neither等词汇4.专用名词或者难词：包括人名、机构名称等的专用名词以及一些具有一定专业性或者很罕见。

　　考研英语一试题分三部分，共52题，包括英语知识运用、阅读理解和写作。 第一部分 英语知识运用　　该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度，而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。共20小题，每小题0.5分，共10分。　　在一篇240~280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。考生在答题卡1上作答。 第二部分 阅读理解　　该部分由A、B、C三节组成，考查考生理解书面英语的能力。共30小题，每小题2分，共60分。　　A节(20小题)：主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇(总长度约为1 600词)文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。考生在答题卡1上作答。　　B节(5小题)：主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3种备选题型。每次考试从这3种备选题型中选择一种进行考查。考生在答题卡1上作答。 备选题型有：　　1)本部分的内容是一篇总长度为500~600词的文章，其中有5段空白，文章后有6~7段文字。要求考生根据文章内容从这6~7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。　　2)在一篇长度约500~600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落(7~8个)重新排序，其中有2~3个段落在文章中的位置已经给出。　　3)在一篇长度约500词的文章前或后有6~7段文字或6~7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6~7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。　　C节(5小题)*：主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个画线部分(约150词)译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。考生在答题卡2上作答。 第三部分 写作　　该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共30分。 A节：　　考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。　　考生在答题卡2上作答。共10分。　　B节：考生根据提示信息写出一篇160~200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡2上作答。共20分。 *硕士研究生入学考试将英译汉试题作为阅读理解的一部分，其目的是测试考生根据上下文准确理解概念或复杂结构并用汉语正确予以表达的能力。

如果要在考研英语所有题型中，选出最容易速成的一道题目，那就是【新题型】3431373330。如果要在考研英语所有题型中，选出最容易得满分的一道题目，那也是【新题型】。新题型被称为英语考题中的【送分题】，接下来我来教大家新题型的解题思路与做题技巧。第一，一次性了解新题型 1.新题型主要考查的是什么？和阅读做题有何不同？考查考生阅读时注重段意的把握、对文章整体结构及逻辑关系的理解。建议：与阅读理解有所不同，因此需要针对性强的新题型做题技巧。2.新题型的题型，难度系数，考查重点？新题型2005年改革，一篇阅读变成新题型，备选题型多且灵活。建议：根据不同的题型选择合适的解题方法，每一种题型所考查的侧重点是不同的，不能用同一种方法去解所有的题型。（1）选择搭配题（七选五）（英语一）命题形式：一篇总长度为500～600词的文章，其中有5段空白，文章后有6～7段文字。要求考生根据文章内容从这6～7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。 难度系数：适中，考察重点考查重点：侧重考查对文中逻辑、连贯性、一致性的把握。（2）小标题或概括句题（英语一、二）命题形式：在一篇长度约500词的文章前或后有6～7段文字或6～7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。难度系数：最简单，考试次数少考查重点：侧重局部段意的考查（而非细节），概括段落主旨的能力。（3）段落排序题（英语二）命题形式：在一篇长度约500～600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章内容和结构将所列段落(7～8个)重新排序，其中2～3个段落在文章中的位置已给出。难度系数：最难，命题新趋势考查重点：侧重考查把握文章的整体框架结构，语段连贯性和一致性。即考查段与段之间逻辑关系，因此对段落间提示的关键词要格外敏感。（4）多项对应题（英语二）命题形式：在一篇长度约450～550词左右的文章中，试题内容分为左右两栏，左侧一栏为5道题目，右侧一栏为7个选项。要求考生从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项相关信息。难度系数：简单考查重点：不仅考察考生对文章结构及一般性的把握，还需要考生具备较强的快速查找重点的能力。新题型做题时间预计：20分钟内第二，新题型各个题型做题技巧 （1）选择搭配题（七选五）解题思路与做题技巧高分关键：重逻辑。掌握文章常用的衔接和连接手段，填空处和正确的选项之间一定有着关联性，你需要把这种关联性找出来。解题思路：第一步，了解文章说什么：选择性阅读文章首段或者段首段末句，确定文章主题，无需通读全文第二步，了解选项说什么：阅读选项，通过选项大意找出选项关键词技巧：关键词多为表示主题和性质的名词，表示变化的动词以及表示情感态度的形容词。第三步，开始逐步定位：以下为快速定位的方法：查看选项标点符号初步判断在原文中的位置定位选项和原文是否出现重复或者替换的关键词。两者重复的内容有以下情况：原词或原句出现；没有出现原词或原句，同义词或同义短语替换等。 定位原文中出现代词或者定冠词，是否指向某一选项注意表示并列、转折、因果、解释关系的词，推断选项与空格前后的逻辑关系。这些逻辑关系是有一定的词汇规律的，有些标志性连词、副词等，若能关注这些线索，考生就能用最短理清不同段落间的承接顺序。以下是做题时应重点留意的、象征逻辑关系的关键词：　　① 因果关系：标志词汇有for，because，since，therefore等；　② 转折关系：标志词汇有but，yet，although，however，on the contrary，on the other hand，instead等;　　③ 并列递进关系：标志词汇有and，indeed，also，besides，similarly，like，accordingly，in the same way，meanwhile，furthermore，moreover等；　④ 解释关系：标志词汇有that is，that is to say，for example，such as，namely，in other words等。　技巧：遇到不能肯定的，完全可以先跳过，先把能确定的确定下来；有能够明确排除的，可以直接做标记划去，缩小选项范围第四步，通读全文检验：在完成排序后，一定要抛弃之前解题时头脑中的主观认识，以尽量客观的视角通读全文，感知文章是否通顺，是否存在内容上的跳跃，逻辑上的硬伤等。　　（2）小标题或概括句题解题思路与做题技巧高分关键：重局部概括。带着选项找答案，重点在于对段落和小标题选项能否做出关联性对比。解题思路：第一步，了解文章说什么：选择性阅读文章首段或者段首段末句，确定文章主题，无需通读全文第二步，了解选项说什么：浏览标题选项，抓关键词第三步，了解每段说什么：归纳每段段落的主旨大意（尤其是空白处所在段落）。技巧：如何快速找到主题句：注意段首段尾，转折句，复现词，或带有总结主旨逻辑词如therefore等提示的语句。第四步，开始逐步匹配：每了解完一个段落，提炼段落中心思想后，就开始匹配与标题之间的关系。最常用的是取原词复现以及同义替换两种方式。第五步，通读全文检验。（3）段落排序题解题思路与做题技巧高分关键：重逻辑。聚焦文章体裁，找准逻辑点，快速定位。解题思路：第一，了解给定段落说什么：阅读给定的段落内容，预知全文。了解文章是围绕何话题、何对象展开，着重留意一些关键词。第二步，了解选项说什么：阅读标题选项，并找出关键词第三步，开始逐步定位，· 选首段注意：首句不含代词、总结性、过渡性词；不含有比较对象，例如最高级、第一或者最后等意思。· 选末段注意：末段一般含有表示结束的词语。· 初步和精确排序注意：注意每个选项，选项之间有表示前后、因果、总分等关系的词；利用上下段之间的联系；注意段末和段首也会出现重复性的内容，从语义上去判断。第四，通读全文检验。技巧：在排序题的做题方法中，还可以通过明确文章体裁来帮助排序：文章的体裁决定了文章本身的有一定的叙述和展开方式可循。准确判断文章体裁，把握住该类文章的典型结构就能在段落排序时轻松许多。议论文　议题--问题--原因--对策--结论　　说明文　积极/消极事物--优点--缺点--展望未来/回顾过去记叙文　按照时间先后顺序排序，主要留意时间，时态和动作　（4）多项对应题解题思路与做题技巧高分关键：重局部概括。带着左侧选项回文定位。解题思路：第一步，了解选项说什么：读选项，预知全文。以左侧内容为主，抓住核心词，兼顾右侧，推知全文内容第二步，了解文章说什么：选择性阅读文章首段或者段首段末句，确定文章主题，无需通读全文第三步，开始逐步匹配：以左侧内容的关键词为线索回文定位，在对比右侧备选信息，得出答案。第四，通读全文检验。这里体现了一个高能的通用技巧：就是新题型完全可以按照“数学三遍做题法”的思路做题，确定已经能确定的，降低不确定因素；同时，再按照一些做题技巧来保证正确率，比如：同义替换、正话反说等，还有，任何选项都不可能被重复选取。总而言之，考生在考前应做大量练习，只有熟能生巧，才能真正掌握段落排序的规律，拿到新题型满分！

英语一和英语二源都有考研的新题型呀新题型一共有三种题型，分别是：题型一：选择搭配题：5空，在6，7个选项里以补充完整5空。所谓的七选五题型二：排序题：7，8个选项排序，已给2，3段的段落位置。题型三：小标题或概括句：从6，7个选项中选出最恰当的5个标题填入文中空白处英语一是三种题型都考。英语二是考七选五和小标题

考研英语满分100分，包括英语知识运用、阅读理解和写作三种题型。英语一各题型分值：第一部3431363532分是英语知识运用，即我们常说的完型填空，总共10分，20题，每题0.5分。第二部分是阅读理解，A部分是传统阅读理解，共4篇文章，每篇5道题，共40分。B部分是新题型，5道题共10分。C部分是翻译，从文章中抽出5个长难句进行翻译，5道题共10分。第三部分是写作。第一题是小作文，应用文写作，要求100字左右，10分。第二题是大作文，要求160-200单词，20分。英语二各题型分值：第一部分是英语知识运用，总共10分，20题，每题0.5分。第二部分是阅读理解，A部分是传统阅读理解，共4篇文章，每篇5道题，共40分。B部分是新题型，5道题共10分。C部分是翻译，选择一个段落进行翻译，共15分。第三部分是写作。第一题是小作文，应用文协作，要求100字左右，10分。第二题是大作文，要求150单词，15分。扩展资料：英语一和英语二区别1、考试人群不同：学术性研究生要考英语一，而一部分考专业学位的研究生将遭遇考研英语二。2、题目类型不同：英语一试题分三部分，共52题，包括英语知识运用、阅读理解和写作。英语二试题分四部分，共48题，包括英语知识运用、阅读理解、英译汉和写作。3、题目难度不同，一般情况下英语二的难度要略低于英语一。参考资料：百度百科-考研英语

你好！13年的大纲明确规定，英语二的新题型取消了判断正误题型。只有两种备选题型：多项对应和小标题对应。多项对应：试题要求考生阅读后根据文章的内容和左侧一栏题干中提供的信息从右栏的7个选项中选出对应的5项信息。小标题对应：要求考生根据文章内容和篇章结构，从7个选项中选出最恰当的5个概括句和小标题填入文章空白处。祝考研顺利！如您的问题未能得到妥善解决或有其他问题

深度剖析2014考研英语（一）真题新题型万学教育 海文考研 考研教学与研究中心 史俏俏2014年考研英语已在1月4日下午落下帷幕，海文考研首发考试真题以及真题解析，通过对真题的解析，我们发现今年的试卷在题型设置上比较稳定，没有出现令广大考生措手不及的情况。针对新题型这部分，今年考研英语一试题的新题型有如下几个特点。第一，题目难度：题目的难度控制的比较好，具有一定的延续性。今年的新题型从四个备考题型中选取了排序题。在万学海文暑期强化班和冲刺班中，都命中了新题型的考试题型。这种题型在四种备考题型中的难度是最高的，因此，相比去年来讲，英语一的新题型部分稍稍增加了点难度，但是个别题还是有一定的解题密码，具有很好的区分度，今年的题目是在10年的命题趋势延续之后达到的一个较好的平衡。第二，考查核心要点：今年英语一新题型主要考查考生对文章一致性和连贯性的把握，只要循着万学海文名师在暑期强化班中讲到的破解新题型的八大核心方法体系，今年的新题型至少可以得到6分。比如，42题可以通过句际逻辑关系来解题。选项A首句提到“some archaeological sites”, 选项F 在首句同样出现了该表达，由此可知这两个选项在讨论同一话题，应该放在一起。除此之外，选项A说考古遗址是“easily observable”,而F选项说这个过程需要“take years”，在语义上是转折，而F选项首句出现了表达转折关系的连词“however”，所以本题A为正确答案。在万学教育海文考研的钻石卡VIP精讲课程里面，重点简述了新题型的答题步骤，按照这个步骤一步一步来，没有首段的先确定首段，了解文章主题以及预测大致脉络之后，第二步通过段首大致排序，第三步，通过段尾精确定位，段落就肯定能串起来。而且在海文钻石卡VIP二阶段讲义中，万学名师精心挑选模拟题当中，直接命中了新题型的原文。第三，技巧性强。今年英语一的新题型更加注重考查考生应用技巧的能力，如果每一个段落找准了特征词，即线索关联词之后，那么即使读不懂原文，考生也能够快速的准确的锁定答案。那么对于2015届的考生来讲，新题型平时应怎么复习呢？第一，平时注重积累单词。英语最基本的知识就是单词，在英语考纲中的词相对于其他词汇自然是重中之重，但是这五千过个单词中，也可分出不同层次的重点。建议在复习单词时，应该买一本依据历年真题，并且结合大纲词汇汇编的词汇手册。这样，在第一遍记忆时，就会直接筛选出哪些词汇是历年出现率较高，更为重点的。记忆单词时，不要追求表面的从始而终。什么是表面的从始而终呢？有一种现象，很多同学在拿过词汇书以后，都是从头开始背，一旦复习中断，再从头背。这类考生的词汇书的前几页记忆较扎实，后面的就不一定了。这样的学习方式，属于顾头不顾尾，基础不扎实，自然后面出现的问题就会更多。为了避免考生词汇学习的单调感和易厌倦感。建议按照自己的学习兴趣或学习计划，有内容分阶段的将不同单元单词分不同组，反复轮流的熟悉。另外，词汇记忆是一场持久战，切忌“两天打鱼，三天晒网”，即使到了复习后期阶段，也应该把单词的复习放在计划之中。在词汇的复习中，考生也应该注意到记忆技巧。可以把同意义不同词性的单词归类，由此及彼的联想记忆。也可以在记忆某个单词时，联系短语，把它放到具体的语境和句子之中深入记忆等。方法很多，根据自己的学习规律，选择适合于自己的才能够提高效率。其实，很多时候，大家不是没有办法，而是不愿意把好的办法付诸行动，而且不能够做到持之以恒。第二， 广泛阅读，全面提升。首先，精读一系列文章。这里说的精读是真正意义上的精确阅读。找一本大家都认为比较好的阅读理解方面的书，把做题的想法暂时抛开，从标题到结尾，每一段，每一句，每一个单词，都要弄清楚是什么意思，特别是句中句，要弄清楚哪部分是起修饰作用，哪部分又是对上几句的解释，一定要彻底弄清楚。这样每篇文章可能至少要花上一个小时才能把文章吃透，把每个隐藏的语法都挖出来。如果你觉得开始很困难，可以从最简单的做起，比如把单句的成分划出来，联系上下文猜不懂单词的意思。这样的训练至少要维持半个月到一个月，每天都要坚持两篇以上的文章。不要觉得这个步骤太麻烦，只有具备了良好的基础，往下的训练才能更有意义。其次，当你对文章句子结构的掌握有了较大的提高后，就要开始进一步训练。开始的时候要先做一些容易的练习题，而后再逐渐增加难度。做了一定的练习后要定期总结，以便及时发现自己的薄弱环节，然后再有针对性的去加以弥补。最后，万学教育海文考研恭祝2014届考生金榜题名。