考研英语写作格式

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:荏苒353684572书信写作格式书信格式（三段8句话：2＋4＋2）1．称呼2.正文3.结束语4.签名1.称呼的两种情况1）写给机构：不认识的负责人: Dear Sir or Madam, To Whom It May Concern认识负责人: Dear Mr. President, DearMr.Wang(使用全名或姓)2）写给个人:关系不亲密：Dear Mr. President, DearMr.Wang(使用全名或姓)关系亲密：Dear Michael, (直呼其名)考研写作要求，称呼后面用逗号，不用冒号。2.正文：三段8句话：2＋4＋2考研应用文一般有三点提纲，即三个内容要点必须严格按照大纲要求写成三句，每句表达一个提纲要点，顺序不要打乱，首尾两段可套用固定句型，可以用自我介绍、表示感谢、期待回信等套话，只需在第二段将所给提纲改成三句。1.首段(2句)自我介绍：1句+写作目的：1句1）自我介绍：1句公务信函:第一段第一句：进行自我介绍I am…...私人信件：第一段第一句：寒暄！I am glad to hear from you again./How are things going with you?2)写作目的：1句I am writing to do…/Mypurpose is to do…投诉：complain about…建议：give you some suggestions/advice about…/ recommendsthto you申请：apply for…咨询：inquire some information about…告知：give you some information about……/tell you that…邀请：invitesbto dosth道歉：apologize for…/say sorry to you for…感谢：

英语一，15分以上吧，英语二12分以上吧，字写工整点

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:futianyei83考研英语应用文格式之备忘录在上篇文章中，我们已经向大家详细介绍了2010年英语(一)曾经考过的应用文——通知的写作格式。对此，从第一行的题目一直到最后一行的署名，诸位即将参加考研的同学们务必要牢牢记住其中的每个细节，因为“格式恰当”也是咱们考研应用文考查的一个重要评分标准。对于应用文的几个评分标准来说，它是最简单、最容易掌握的一个;但是对于同学们来说，鉴于它的琐碎性与细节性，它又是同学们最常因为马虎粗心而犯错的一个。古人讲：“一屋不扫，何以扫天下!”因此，作为一个未来的研究生，大家不要在这样的细节上出现失误。此外，在今天的这篇文章中，我们继续给大家介绍下一种告示类应用文——备忘录，虽然在英语(一)和英语(二)中都还未曾考过，但是咱们的两个考研英语大纲却一直都明确规定应用文考查类型中包括备忘录。至于备忘录到底是什么，有什么样的写作思路，这些我们早在系列介绍考研英语应用文的写作思路的时候已经详细地讲过，大家可以去翻阅查看。本文中主要给大家介绍一下备忘录的写作格式。memoto: all employeesfrom: berry silver, presidentdate: june 22nd, 2014subject: entertainments or gifts ring spring festivalhowever, the acceptance of any offers, entertainment or gifts, can lead to either a real or pe(4)every moment.special hug and kiss.

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去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:大山19871203大作文第一段As is vividly/apparently/ironically/ridiculously depicted in the cartoon/picture,……In the first\second\third……drawing\picture\photoAt the lower part of the picture, we are informed that“……”.Below the cartoon, the caption indicates that“……”.第二段Simple as it is, the drawer/photographer intends to convey a deep and profound message that……（以下三种情况基本可概括要写内容）+Due attention has to be paid to +主题/the relationship between-and-（有时主题是两个事物的关系）+……Means a lot to……+……Exerts a great influence/impact upon……从原因方面解释要写的主旨：There are several factorscan account for this phenomenon：从其它方面可直接罗列以下是罗列常用的句子：For one thing,……for another thing,……First and foremost,……in addition,……what’s more,……第三段From what has been discussed above, I strongly believe that……主题是好的方向时+……benefits overall human beings/the whole society主题是坏的方向时+……does harm to……以下后面通用只改动词即可+Therefore, itis imperative/necessary for us to take effective steps/measures to advocate/limit the trend shown in the picture.或

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:千年瓜瓜一、常用于开头的句式1.With the rapidly growing popularity of …, the quality of our lives has been considerably changed。例句：With the rapidly growing popularity of computers in China, the quality of our lives has been considerably changed。2.Recently, sth. /the problem of…has been brought to popular attention/has become the focus of public concern。例句：Recently, the problem of unemployment has been brought to such popular attention that governments at all levels place it on the agenda as the first matter。3.With the development of…, more and more people come to realize that…例句：With the development of high ecation, more and more people come to realize that knowledge plays a role of extreme importance in modern society。4.In the past few years, there has been a boom/sharp growth/decline in…例句：In the past few years, there has been a decline in the number of species。5.It is a traditional practice to…in our society。例句：It is a traditional practice for young people to be

考研英语作文复习必须首要了解写作的要求和评分标准，按照标准和细则来训练，才能更精准的定位，打下高分基础。下面就详细和考生谈谈考研英语作文的评分原则、方法和一般的六个档次的评分标准。　　根据国家教委公布的《全国硕士研究生入学考试英语大纲》的规定，考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，还应能写一般描述性、叙述性、说明或议论性的文章。短文写作时，考生应能：　　1)做到语法、拼写、标点正确，用词恰当;　　2)遵循文章的特定文体格式;　　3)合理组织文章结构，使其内容统一、连贯;　　4)根据写作目的和特定读者，恰当选用语言。　　作为阅卷老师，评定短文写作的成绩，首先看内容是否切题，是否符合题意的要求，然后看语言表达是否清楚、连贯、正确，语言基本功是否扎实，根据内容、文字、句子和用词，采用通篇分档计分，计分标准如下：　　(一)评分原则和方法　　1.A节应用文的评分侧重点在于信息点的覆盖和内容的组织、语言的准确性、格式和语域的恰当。对语法结构和词汇多样性的要求将根据具体试题做调整。允许在作文中使用提示语中出现的关键词，但使用提示语中出现过的词组或句子将被扣分。B节作文的评分重点在于内容的完整性、文章的组织连贯性、语法结构和词汇的多样性及语言的准确性。　　2.评分时，先根据文章的内容和语言确定其所属档次，然后以该档次的要求来给分。评分人员在档内有1-3分的调节分。　　3.A节作文的字数要求是100词左右。B节作文的字数要求是160-200词。文章长度不符合要求的，酌情扣分。　　4.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。　　5.如书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次。　　(二)一般评分标准　　1、第五档 A节(9-10分)B节(17-20分)　　很好地完成了试题规定的任务。　　---包含所有内容要点;(老马说过，要内容与形式的统一。不仅要有华丽的句型，还要把跟主题相关的文字加进去)　　---使用丰富的语法结构和词汇;(通篇简单句能拿到高分?金翅对这种说法，不能苟同)　　---语言自然流畅，语法错误极少;　　---有效地采用了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰;　　---格式和语域恰当贴切。　　对目标读者完全产生了预期的效果。　　2、第四档 A节(7-8分)B节(13-16分)　　较好地完成了试题规定的任务。　　---包含所有内容要点，允许漏掉1、2个次重点;　　---使用较丰富的语法结构和词汇;　　---语言基本准确，只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别语法错误;　　---采用了适当的衔接手法，层次清晰，组织较严密;　　---格式和语域较恰当。　　对目标读者完全产生了预期的效果。　　3、第三档 A节(5-6分)B节(9-12分)　　基本完成了试题规定的任务。　　---虽漏掉一些内容，但包含多数内容要点;　　---应用的语法结构和词汇能满足任务的需求;　　---有一些语法及词汇错误，但不影响理解;　　---采用了简单的衔接手法，内容较连贯，层次较清晰;　　---格式和语域基本合理。　　对目标读者基本完全产生了预期的效果。　　4、第二档 A节(3-4分)B节(5-8分)　　未能按要求完成试题规定的任务。　　---漏掉或未能有效阐述一些内容要点，写了一些无关内容;　　---语法结构单调、词汇项目有限;　　---有较多语法结构及词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解;　　---未采用恰当的衔接手法，内容缺少连贯性;　　---格式和语域不恰当。　　未能清楚地传达信息给读者。　　5、第一档 A节(1-2分)B节(1-4分)　　未完成试题规定的任务。　　---明显遗漏主要内容，且有许多不相关的内容;　　---语法项目和词汇的使用单调、重复;　　---语言错误多，有碍读者对内容的理解，语言运用能力差;　　---未采用任何衔接手法，内容不连贯，缺少组织、分段;　　---无格式和语域概念。　　未能传达信息给读者。　　6、零档 (0分)　　所传达的信息或所使用语言太少，无法评价;内容与要求无关或无法辨认。　　此外，作文的字数也有规定，要求不少于200字，长度的具体计分标准分析：151-160词：扣1分;141-150词：扣2.5分;131-140词：扣4分;121-130词：扣6分;111-120词：扣8分;101-110词：扣10分;100词以下：扣12分。本回答被网友采纳

拦路虎一：文不对题“文不对题”是考研英语写作中经常出现的问题之一,不少老师在阅卷时都遇到过这样的作文——内容充实,条理清晰,用词准确,却与题目规定的内容大相径庭,最后得分非常低.考研英语写作是非开放性的,不可以随意创作,考生要严格按照题目的要求来展开文章.因此,在写作时认真审题是第一步.审题不仅仅是要仔细读题目,还要准确地理解、提取题目中的信息点和内容,明确题目的要求.由于考试的时间有限,因此要求我们在考场上必须快速、准确地审题.这就需要我们在平时多看一些题目,只有通过练习才能在考试时熟能生巧.平时我们可以按照下面的步骤进行审题练习：(1)看题目,划出其中的核心词汇,找出作文内容的要点以及格式要求等.(2)想一想这道题考的是什么方面的话题,应该从哪　方面展开,可以找到什么样的论据.(3)找到范文,与自己的构思进行对照、检验.对于历年考研英语的作文真题,尤其是近几年的新题,建议大家动手练一练.仅在脑海中对作文题进行构思虽然节省时间,但是很多问题只有通过完整地写作才能发现.考试时,要为自己留下一段比较充足的时间进行审题及构思,最好简略的列一个提纲,比如一两个关键词、中文或英文,甚至是一些简单的符号、标记都行.只要能够让自己明白,起到提示自己写作思路的作用就可以了.拦路虎二：无话可说在写作中考生常常遇到的一大难题就是无话可说,难以下笔.造成这种情况的主要原因是平时积累少.纵观多年考研英语作文试题,我们可以发现,这些题目几乎从未涉及到偏、难、怪的话题,比如：2003年的话题：温室花朵经不起风雨；2005年的话题：养老“足球赛”；2006年的话题：偶像崇拜等等,只要考生在日常生活中能多看多想,在考试时就不会无话可说.我们可以通过看中文的报刊来提升自己思想的深度与广度,作为写作时的论点与素材,也可以看英文文章来丰富语言.有不少人都提倡多背文章,但是背书对很多人来说并不是一件容易的事.其实要起到培养语感、积累语言素材的作用,只要多读多看就可以了.这些文章可以是你感兴趣的小短文,也可以是英文教材中的课文.在此,笔者还向大家推荐另一类材料,那就是阅读理解的题目,这些题目中的文章内容丰富,用语规范,长短也比较适宜,尤其是历年考研英语真题中的文章.通过反复阅读,不仅有益于作文,也可以帮助我们加深对阅读理解部分出题方式的感受与体会.虽然这些文章不一定要背,但是要记住,我们对文章内容及其表达方式越熟悉,在需要时它就越能为我所用.甚至在考试时,如果我们在阅读中看到好的句子,也可以把它划下来以便在写作文时借用.当然,如果能在考前准备一些比较通用的小例子,把它记熟,对于丰富写作内容也是很有益的.但由于考研作文对文章篇幅的要求,这些例子不要太复杂,最好能够用1～2句话说清楚即可；或者就选用一些人们耳熟能详的例子,仅用简单的语言概述一下即可.比如,在使用爱迪生发明灯丝这个人们非常熟悉的例子时,我们就不必花太多笔墨讲述故事本身,而可以直接过渡到对观点的论述：We can learn from the experience of the great inventor Thomas Edison that sometimes a series of apparent failures is really a precursor to success.拦路虎三：结构混乱结构混乱是写作最为忌讳的问题.有话可说是写作最基本的要求,但要写好作文则必须把话说到点子上,把意思表达的清楚明白.要做到条理清楚,就要求文章的结构合理.而只有在写作时理清思路,才能使作文结构清晰,从而方便评卷老师理解文章的层次.文章不分段或者分段过多都是不合理的.现行的考研英语作文题目中一般会有三条要求,考生可以对应的写三段话进行回应.一篇文章一定要有开头段与结尾段.首段不要太长,要开宗明义,明确表明自己的观点.尾段的主要作用是使文章结构完整,主要为归纳或建议.文章主体部分的每一段都应该围绕一个主题来写,每一段都要有主题句,而且主题句最好是每段的首句,这样更有利于避免一段内出现多个论点,或是出现偏题的现象,同时也可以使全文的逻辑结构更加清楚明了.良好的文章结构也可以帮助我们有话可说.每篇文章的首段和尾段、每段的首句几乎都是作为文章的结构而存在的,因此它们的内容是相对固定的.并列结构的文章可以用如下几组短语：on the one hand,on the other hand；for one thing,for another thing；in the first place,in the second/following/next place……in the last place；递进结构的文章可以使用以下这些短语：further/furthermore,mor/moreover,besides/still/also,what is more；转折结构则可以用这样的结构：Il is true……,But……,Also,……对于比较长的段落来说,还可以用一个结尾句来呼应首句的主题,最常用的方法就是同意转述.拦路虎四：用词贫乏,句式单一“用词”和“句式”是反映英语作文水平的重要指标,用词贫乏,句式单一,很容易让作文失去“血肉”.因此,要提高语言的驾驭能力,积累仍然是最重要的.前文提到的多读文章仍然是一个适用的好方法.当然,针对考试作文我们还要有一些提升语言运用能力的技巧.在词汇方面,建议大家多关注动词、副词以及连词.针对大家常常出现的一个问题：同一个词不断被反复使用,我们可以积累一些重点词汇的同义词.考研论坛有一个比较简单的方法,就是在word文档中输入一个英文单词,然后点击鼠标右键,在“同义词词库”中就可以看到很多表达相似意思的词汇.要想学会用一个词,就要求我们知道该词的用法与搭配.不仅动词的使用存在搭配问题,副词与连词也一样,比如：although和but不能在同一句话中连用.因此,在记单词时最好是熟悉一些例句.我们不需要花太多时同和精力在偏词、难词上,有一些很简单的小词(如：take、get等)有众多的搭配及不同的用法,如能恰当使用,一样能使文章增色不少.词汇的应用贵在准确,而不在于使用多少高级词汇.在拿不准的情况下,建议大家不要乱用不熟悉的词,以免闹出笑话.

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:weimin_660205写作综述一、大纲解读：两大黄金原则（一）印象原则：书写工整！卷面整洁！字迹清晰！三眼判卷：1）结构：分段+字数2）内容：每段第一句最好写主题句（改写提纲）3）语言：扫描+查看（二）语言第一位、结构第二位、内容第三位：1、语言：两大评分标准1）基本正确：及格分2）丰富多变（词汇+句型）：高分2、结构：逻辑性1）段落结构：总分总（1）主题句：1句，改写提纲（2）描述或论证：2-3句（3）（小结：1句）2）评分标准：（1）关联词：小作文3-5个，大作文5-7个（2）同义替换：词汇+句型（3）代词替换：物称代词it考研写作命题规律：反押题（逆向思维）！！！考研写作判卷规律：反模板！！！小作文二、书信格式：（关系亲密即私人书信，关系不亲密即公务书信）（一）称呼：1、写给机构：Dear Sir or Madam,（06、07）2、写给个人：（05）Dear Mr. Wang,（08）Dear Bob,（09）Dear Editors,（二）正文：3段，7句左右，100-130词，3-5个关联词（适可而止），3-5个从句（多多益善）1、第一段：2句左右1）自我介绍（私人书信除外）：（1）工作人员：05年：I am a staff member from your company/corporation.06年：I am a staff member from Motorola（China）2三、书信类应用文：Li MingYours sincerely,Yours sincerely,We look forward to seeing you