考研英语写作高分

考研英语强化阶段的复习中，阅读和写作排在首位。作文作为考研英语分值第二大的板块，也是我们复习的重点。除了平时对素材的积累以及写作的练习，充分掌握阅卷人的阅读和评分心理，了解写作规范和评分规则也是提高写作分数的重要途径。作文评分五个档，你是哪个档？考研英语作文分为A节和B节两个部分：A节考察应用文（小作文）。英语一、英语二满分均为10分；B节考察话题作文（大作文）。英语一满分20分，英语二满分15分。掌握英语写作的评分档次、原则和标准，有针对性地进行训练和提升，有助于我们从自身实际出发，更好地准备复习。第五档A节（9-10分）B节(17-20分/13-15分）很好地完成了试题规定的任务。包含所有内容要点；使用丰富的语法结构和词汇；语言自然流畅，语法错误极少；有效地采用了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰；格式与语域恰当、贴切；对目标读者完全产生了预期的效果。第四档A节（7-8分）B节（13-16分/10-12分）较好地完成了试题规定的任务。包含所有内容要点，允许漏掉1、2个次重点；使用较丰富的语法结构和词汇；语言基本准确，只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别错误；采用了适当的衔接手法，层次清晰，组织较严密；格式与语域较恰当；对目标读者产生了预期的效果。第三档A节（5-6分）B节（9-12分/7-9分）基本完成了试题规定的任务。虽漏掉些内容，但包含多数内容要点；语法结构和词汇能满足任务的需求；有些语法及词汇错误，但不影响理解；采用了简单的衔接手法，内容较连贯，层次较清晰；格式和语域基本合理；对目标读者基本产生了预期的效果。第二档A节（3-4分）B节（5-8分/4-6分）未能按要求完成试题规定的任务。漏掉或未能有效阐述一些内容要点，写了一些无关内容；语法结构单调、词汇项目有限；有较多语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解；未采用恰当的衔接手法，内容欠连贯；格式和语域不恰当；未能清楚地传达信息给读者。第一档A节（1-2分）B节（1-4分/1-3分）未完成试题规定的任务。明显遗漏主要内容，且有许多不相关的内容；语法项目和词汇的使用单调、重复；语言错误多，有碍读者对内容的理解，语言运用能力差；未使用任何衔接手法，内容不连贯，缺少组织、分段；无格式与语域概念；未能传达信息给读者。当然，如果作文写得实在太差，就有可能变成第六档——零档（0分）：所传达的信息或所用语言太少，无法评价；内容与要求无关或无法辨认。写作提分大法，高分作文是怎样炼成的1、保证正确，其次出彩这是非常重要的一条原则，在所有标准化的英语考试中都适用。首先，你要保证你的文章语法和拼写正确，使用的词不在于生僻，写的句子不在于长，哪怕用最简单的单词和句子，最起码能保证一个基本的得分，在这样的基础上再去追求出彩。很多时候，细节决定成败。出现语法和拼写错误，看似不起眼的小问题，实际上很影响得分。这一点我们可以通过2分作文首段和14分作文首段的区别来体会一下。2分作文首段，单词拼写错误多，大小写使用不恰当，内容、结构、语言混乱杨凡达老师：“连英语的基本常识都没有，根本看不下去。”14分作文首段，句型正确且精炼，言简意赅杨凡达老师：“满分作文登场啦！鼓掌鼓掌！四个字，低调奢华！”2、结构完整，紧扣主题像杨凡达老师说的一样：写作时你的文章一定要“有货”，没有真材实料，你的作文是不会有分拿的。一般来说，考研英语的作文都是三段式。第一段简要描述，第二段论证，第三段举例子或者提建议。题目中都会写明要求，大家应该认真审题，严格按照要求来写作。不要遗漏，更不能随意改变提纲。考研英语作文要求的字数并不是很多，所以遣词造句一定要精炼，紧扣主题。如果跑题，可能会扣掉10到15分不等。3、段落清晰，过渡自然很多同学平时会积累一些精彩的段落或句子，在写作时套用进去。但怎么避免千篇一律，体现一点自己的特色是关键。这时段落之间或者句子之间的衔接就很重要了：用一些过渡句，关联词内容衔接起来，而不是生硬地套用万能句、万能段。衔接得当的文章显得更加高级和地道。4、语言简练，说理得当答题卡位置有限，最重要的是考试时间也有限。所以写作的语言一定要简练，切中要害。语言比实际内容更重要，这是英语考试中的一个标准。5、注重书写，卷面整洁虽然这一条放在了最后，但书写其实是最重要的一环。因为字迹决定了阅卷老师对你的第一印象。书写是个小细节，卷面整洁的同学非常占优势。所以字迹要干净，字体规范，各个单词之间要留有空隙。不用追求字写得多漂亮，最重要的是让阅卷老师看清楚内容。在阅卷老师感到疲惫的时候，看见干净整洁的卷面，心情好了，印象分自然也就上去了。如果出现写错的情况，可以轻轻用横线划去，不要涂画得乱七八糟。以上就是对考研英语写作评分标准和提分途径的总结啦，希望能够帮助大家更好地了解作文的评分要求，更有针对性地进行复习。当然，如果你还是没有自信写出优秀高分作文，不如加入恋练有辞写作宝典的课堂，让杨凡达老师带你突破英语作文，练就高分技巧！

1.Whatcallsforspecialattentionisthat…需要特别注意的是……（这一句可以用来强调某一问题3365653165非常的重要。）2.Currently,theissueof...hasbeenbroughttopublicattention.近来，……问题已经成为人们关注的焦点。（开头不知道怎么写？用这句就可以了。）3.Thereareseveralreasonsfor…，butingeneral,theycomedowntothreemajorones.虽然有几个原因……，但是一般他们可以归结为三个主要的。（列举原因之前，我们可以说这么一句话。这样会显得文章逻辑分明，层次清晰。）4.Manywayscancontributetosolvingthisproblem,butthefollowingonesmaybemosteffective. 启道考研英语提供虽然有很多方法可以解决这个问题，但下面的方法可能是最有效的。（这一句也是典型的过渡句。）5.Fromwhathasbeendiscussedabove,wemayreasonablyarriveattheconclusionthat...综上所述，我们能得出如下结论……（结尾段一般都要总结一下，得出一个结论。）6.Takingintoaccountallofthesefactors,wehavereachedtherealizationthat...考虑到所有的因素，我们意识到……（这句也是总结型句式，用于引出现象或阐述观点。）7.Pessimiststendtofocusonthedarkside,doingnothing,whiletheoptimistswillseethefirstlightofmorning,changingactively.悲观者往往只关注事情的阴暗面，无所作为；而乐观者则会看到光明的一面，积极改变。

我想说的是，如果你要想得高分，就不要背模板！考研作文要求有自己的思专路，一味属地按照模板写作会让评卷老师觉得没有新意，一般会给17分左右。用自己的语言表达，老师会觉得有新意。句子不要太复杂，别把自己绕晕了，简单句多也没关系。我07年考的，写的很简单，很多都是4级词汇，但没有套用模板，得了23分。 一个很关键的问题，一定要把题目看清楚，考研作文一般都是看图，经常有人没有理解图片急于写作，最后跑题。考前背模板。考试能临场发挥的东西不多。平时多背些文章积累一下。考前背下模板，然后自己给自己定一个大概的框架。考试的时候往里套

　　作为阅卷老师，评定短文写作的成绩，首先看内容是否切题，是否符合题意的要3339653638求，然后看语言表达是否清楚、连贯、正确，语言基本功是否扎实，根据内容、文字、句子和用词，采用通篇分档计分，计分标准如下：　　(一)评分原则和方法　　1.A节应用文的评分侧重点在于信息点的覆盖和内容的组织、语言的准确性、格式和语域的恰当。对语法结构和词汇多样性的要求将根据具体试题做调整。允许在作文中使用提示语中出现的关键词，但使用提示语中出现过的词组或句子将被扣分。B节作文的评分重点在于内容的完整性、文章的组织连贯性、语法结构和词汇的多样性及语言的准确性。　　2.评分时，先根据文章的内容和语言确定其所属档次，然后以该档次的要求来给分。评分人员在档内有1-3分的调节分。　　3.A节作文的字数要求是100词左右。B节作文的字数要求是160-200词。文章长度不符合要求的，酌情扣分。　　4.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。　　5.如书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次。　　(二)一般评分标准　　1、第五档 A节(9-10分)B节(17-20分)　　很好地完成了试题规定的任务。　　---包含所有内容要点;(老马说过，要内容与形式的统一。不仅要有华丽的句型，还要把跟主题相关的文字加进去)　　---使用丰富的语法结构和词汇;(通篇简单句能拿到高分?金翅对这种说法，不能苟同)　　---语言自然流畅，语法错误极少;　　---有效地采用了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰;　　---格式和语域恰当贴切。　　对目标读者完全产生了预期的效果。　　2、第四档 A节(7-8分)B节(13-16分)　　较好地完成了试题规定的任务。　　---包含所有内容要点，允许漏掉1、2个次重点;　　---使用较丰富的语法结构和词汇;　　---语言基本准确，只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别语法错误;　　---采用了适当的衔接手法，层次清晰，组织较严密;　　---格式和语域较恰当。　　对目标读者完全产生了预期的效果。　　3、第三档 A节(5-6分)B节(9-12分)　　基本完成了试题规定的任务。　　---虽漏掉一些内容，但包含多数内容要点;　　---应用的语法结构和词汇能满足任务的需求;　　---有一些语法及词汇错误，但不影响理解;　　---采用了简单的衔接手法，内容较连贯，层次较清晰;　　---格式和语域基本合理。　　对目标读者基本完全产生了预期的效果。　　4、第二档 A节(3-4分)B节(5-8分)　　未能按要求完成试题规定的任务。　　---漏掉或未能有效阐述一些内容要点，写了一些无关内容;　　---语法结构单调、词汇项目有限;　　---有较多语法结构及词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解;　　---未采用恰当的衔接手法，内容缺少连贯性;　　---格式和语域不恰当。　　未能清楚地传达信息给读者。　　5、第一档 A节(1-2分)B节(1-4分)　　未完成试题规定的任务。　　---明显遗漏主要内容，且有许多不相关的内容;　　---语法项目和词汇的使用单调、重复;　　---语言错误多，有碍读者对内容的理解，语言运用能力差;　　---未采用任何衔接手法，内容不连贯，缺少组织、分段;　　---无格式和语域概念。　　未能传达信息给读者。　　6、零档 (0分)　　所传达的信息或所使用语言太少，无法评价;内容与要求无关或无法辨认。　　此外，作文的字数也有规定，要求不少于200字。　　长度的具体计分标准分析：　　151-160词：扣1分；　　141-150词：扣2.5分；　　131-140词：扣4分；　　121-130词：扣6分；　　111-120词：扣8分；　　101-110词：扣10分；　　100词以下：扣12分。在语言来准确，文章完整的源前提下，你的写作一般会得到18—20分。其实，对于阅卷老师而言，18—20分是“安全分”。阅卷组采取两位阅卷老师同阅一份试卷的模式，如果两位阅卷老师的评分差距很大，将由第三个人重新审阅。如此以来，各位阅卷老师都会“明哲保身”给出一个相对安全的分数。大作文一般是13分左右，小作文一般是7分左右，所以，各位考生最后的写作成绩基本上可以保证18—20分。　　各位同学，写作一定要保证语言准确，字迹认真，向阅卷人呈现一种认真重视的姿态。

不错的考研英语作文辅导书，可以买来看看我考研英语还行吧。建议不要相信这些。我身边靠70多分的都没专门去背这些。都是买本作文书版，自己写，然权后与原文对比。再背诵。英语不要相信这些。老师们都是拥有很大的词汇量的，你背了模板之后考试作文最多是个中等水平

一、认真审copy题，明确自己的段落结构拿到题目的第一步是认真解读它，从出题者的角度思考这道题的关键点和热点在哪里，从哪个角度写可以抓住阅卷老师的眼球。然后花最多两分钟的时间确定自己将要分为几段来写作这篇作文，每段的大意和内容都是什么。二、抓住提示句，快速拟定草稿不少同学在考试中并不习惯写草稿，而是选择直接写到答题纸上。这个习惯存在几个问题：单词等出现拼写错误的话修改会让卷面非常不美观，如果出现逻辑错误更是没有机会修改等。所以建议考生们先拟定一个草稿，不需要太过详细，只要把自己的思路写清楚即可，具体细化和丰满句子可以看时间来决定。三、写完一定要校对任何大师都没有自信心说自己的文章第一次写出来就完全没有问题，对于我们来说更是如此，所以作文写出来之后一定要返回来校对，不要让一不小心写错的单词等拉了你的后腿。建议大家平时多做一做历年真题，看看《考研英语写作高分必备》里的知识点，努力将自己的学到的知识点完美的呈现在试卷上，学习别人，提高自己，预祝考生们高分拿下考研英语！

一、背诵高分模板，并灵活套用一般在备考考研英语写作之时，大家都会记忆一些6430作文模板，但是很多模板都是千篇一律的句式和内容，这就导致大家写出来的文章也是千篇一律的模式。所以，选好背诵的素材非常重要。老师建议还是买一本最新的作文书，模板和范文都背一些，我觉得30篇是最起码。背得多了，写作文的时候都感觉“下笔如有神”，所以想要快速提高作文水平，好好背模板范文是性价比最高的。二、把低阶词汇替换掉我们在写作的时候，要学会用适当的表达方式去进行同义替换。不要看到“我认为”，满脑子都是“think”，这样的文章，阅卷老师可能只想给你及格分。我们可以多积累一些同义词，既可以替换掉脑子中的低阶词汇，又能保持句子的多样性，这样更容易拿高分！比如，我们在表达“许多”的时候，除了常见的many， several， a lot of等，我们还可以用： a body of ，a host of。学会同一表达的多样性表述可以增强我们文章的语言的丰富性。这样才能获得阅卷老师的青睐，才可以在众多枯燥的文章中脱颖而出。三、丰富句型丰富句型可以使你的文章更有“逼格”，一方面避免千篇一律，另一方面避免给阅卷老师留下写作水平不高的印象。丰富句型主要有以下几种方式：▶1. 主动句变被动句“英文多被动，汉语多主动”，还需要警惕名词与动词之间暗含的“主被动”关系。▶2. 简单句变从句名词性从句，含主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句四种;定语从句;状语从句A. 主语从句B. 宾语从句C. 表语从句D. 同位语从句E. 含同位语句式F. 定语从句▶3. it 句式A. 形式主语 it is +被动/形容词/名词+that从句/to do …B. 形式宾语▶4. 强调句A. 强调谓语B. 强调句式：It is/was +被强调成分+that/who+句子其他成分。强调句式特征】去掉it is/was…that/who结构，整个句子无冗余或成分残缺▶5. 倒装A. 表否定的副词、短语或状语位于主语之前或句首，主句半倒装(一般疑问句语序);如never, seldom, hardly, scarcely, little, on no account, by mo means, in no caseB. Only +状语位于句首，主句半倒装C.As/though倒装形式▶6.双重否定▶7. V-ing/v-ed 状语A. 两个动作同时发生且主语一致，将次要动作写成v-ing或v-ed形式做状语，即动作与逻辑主语之间为主动关系时写成v-ing形式、为被动关系是写成V-ed形式。B.两个动作主语一致，但前后发生，则可将先发生的动作写成Having +ved形式。▶8. 排比结构四、反复写错的词或句式就抛弃掉拼写错误或者是语法错误是非常致命的！试问写作30分，写错一个词扣你两分，这个划算吗？所以对于你死活都写不对的词汇，把它替换掉，宁愿用词不那么高阶，也要保证词汇的正确和准确。语法也一样，长难句没有真正学会，你就不要用进写作里了，记住，这是考试，不是让你“炫技”，保险起见，可以用一些简单的复合句，也能拿到满意的分数。最后，平时练习的时候一定要注意书写的工整，这样才能在考试的时候也保证临危不乱，不求写得一手好字惊艳阅卷老师，也得写得工工整整减轻阅卷老师的阅读难度，不然写得再好，一篇烂字老师认不清也是没有用的。

考研英语写来作就是平时多练习、自积累。1、是文章的结构。2、是好词好句。3、是多阅读，积累好的素材。对于作文的提升，红宝书•写作180篇的英语作文模板，它里面有大量的经典读物，素材好、词句美，阅读时只要你掌握了其中的技巧和方法再加以练习写作不成问题。考研英语写作部分是除了阅读理解之外，占分最高的题型。阅读理解考察的是运用词汇和语法版理解别人的权意思，而写作是通过词汇和语法，表达自己的意思。写作之所以对许多考生来说是最薄弱的一个环节，主要因为平时积累的词汇和句型太少，对题型的准备不足。而写作技能的进步是需要长时间的积累才能达到的，并没有捷径可言。虽然最后阶段背诵模板有助于提分，但是只会模板，而缺乏基础句型的储备，就会导致模板用错，依然无法得分。考研写作要想取得高分，必须脚踏实地去复习。如果要买辅导书，可以看看红宝书的写作180篇，是图画+话题形式，涵盖的话题非常全面，范文经典，写作素材和精华词汇、短语、段落非常好！它目前是考研写作书里面图画+话题最全最广的写作书，它是图画+话题类作文的开山之作，所选的话题均以漫画类作文居多，这符合历年来的考试规律。目前是考研市场上写作书销的最好的写作书。

考研抄英语一大作文直接套用模板袭能得10分左右。硕士研究生教育按照培养目标的不同，分为学术型研究生和专业学位研究生。学术型研究生的培养目标是高层次学术研究型专门人才，专业学位研究生的培养目标是具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。扩展资料：从2010年开始，全国硕士研究生入学考试的英语试卷分为了英语（一）和英语（二）。英语（一）即原研究生入学统考“英语”，所有学术型硕士研究生（英语专业选考其他语种）（十三大门类，110个一级学科）和部分专业型硕士（法律硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、建筑学硕士、护理硕士、汉语国际教育硕士、公共卫生硕士等）必考英语（一）。英语（二）主要是为高等院校和科研院所招收不考英语（一）的专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。