考研英语完型错几个

　　这个问题可以说是因人而异，大部分人认为考研难在单词636f707962616964757a686964616f31333339653737量和语法，其实，这不是单词量和语法的问题。对于过了专八，和六级拿高分的同学来说，单词量和语法早已不是问题。专八单词12000个，考研5500个，六级5000个。而语法，只要高中读完，就几乎再没有新的语法了。至于熟词僻意，在考研中的确有，但只占少数，对于考生的威胁也不形成气候。　　考研英语真正的难点在于陷阱!　　这在四六级，专四专八中是几乎绝迹的。但是考研的客观题，即，完型，阅读，新题型中都充斥着陷阱。比如，阅读中：偷换概念，以偏概全，无中生有，扩大范围等等。　　在此，浅谈一下完型。出题者在完形中，使过的一类最简单的小猫腻。　　例如：在08年的11题中，(注意：请读者先看一个选项，判断它的意思，然后再往下读)选项D. unaccountably。很多考生把这个单词理解为：无数的。结果带入特别通顺，结果答错，失分。殊不知，上了出题者的当，这个单词应该是：无法解释地。注意此词的词根为：account 作为动词表示：解释，而不是count 作为动词表示，数数。这是高中词汇表中的一个单词。在此处，出题者就指望考生把这个单词看错为：无数的，然后带回去答错。　　此处是完型干扰项的一种设置：称作：词形干扰。说白了就是障眼法。　　最近十年类似明显的障眼法还有三处，分别是：　　02年的38题，选项D. effected。这是一个根本不存在的单词，注意effect是名词，affect是其动词形式，其后才能加ed。　　03年的31题，选项C. personnel，有人误读为：私人的，实为：人事的;　　同样03年的31题，选项D. corporation，有人误读为：合作，实为：公司;　　异常巧妙的是：如果选项C. personnel 误认为：私人的，即与该题选项B. indivial，个人的，形成近义词辨析;而如果选项D. corporation误读为合作，即与该题选项A. group，群体的，形成近义词辨析。出题者的干扰项设置可不是没有道理的、任意的，此处，03年的出题者可谓把词形辨析玩到了极致!　　由此可见，如果考生们不知考研英语本质(陷阱)的话，可能这个瓶颈就很难逾越。因此，考生如果一个劲只顾复习而不好好分析的话，很有可能就是在南辕北辙。

其实总体来说英语一和英语二的最大区别就在于考察的方向不同，目标不同，在题型方面则是相同的。一、适用专业不同1、完全适用英语一的专业（1）所有学术硕士全部适用(十三大门类，110个一级学科)。（2）类(法律硕士含法学专业与非法学专业)专业硕士适用：临床医学(1051)、口腔医学(1052)、公共卫生(1053)、护理(1054)、法律硕士(非法学专业)(035101)、法律硕士(法学专业)(035102)、汉语国际教育(0453)、建筑学(0851)、城市规划(0853)。2、完全适用英语二的专业7类专业硕士适用：工商管理(1251)、公共管理(1252)、会计(1253)、旅游管理(1254)、图书情报(1255)、工程管理(1256)、审计(0257)。二、考察目标不同1、语法知识（1）英语一：考生应能熟练地运用基本的语法知识。（2）英语二：考生应能熟练的运用基本的语法知识，其中包括：名词、代词的数和格的构成及其用法；动词时态、语态的构成及其用法；形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法；常用连接词的词义及其用法；非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法等。2、区别分析（1）英语一要求考生熟练运用基本的语法知识，没有列出具体的要求，表明学习语法不是目的，灵活的运用才是考查目标。英语一中长难句无处不在，语法的作用就是帮助考生见句拆句，攻克了长难句，英语一才会较快的有质的提高。（2）英语二列出了八个基本的语法知识点，明确了考试范围和考查方向。范围规定好了，大家复习起来就有数，也相对容易些，建议考生把这些知识点加以梳理，并达到熟练掌握和灵活运用。（3）英语一应重点放在长难句上，英语二应放在语法知识点的梳理上。3、词汇（1）英语一：考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。（2）英语二：考生应能较熟练的掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。4、阅读（1）英语一：考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文献材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。（2）英语二：考生应能读懂不同题材和题材的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。5、写作（1）英语一：考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，以及一般性、叙述性、说明性或议论性的文章。（2）英语二：考生应能根据所给的提纲、情景、或要求完成相应的短文写作。短文中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。三、题型分值不同1、英语一(满分：100)；SectionI：英语知识运用20×0.5；SectionII：PartA传统阅读20×2；PartB新题型5×2；PartC英译汉5×2；SectionIII：PartA应用文10；PartB文章写作20。2、英语二(满分：100)；SectionI：英语知识运用20×0.5；SectionII：PartA传统阅读20×2；PartB新题型5×2；SectionIII：英译汉15；SectionIV：PartA应用文10；PartB文章写作15。四、考试内容不同1、英语知识运用（1）英语一：该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度，而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。　在一篇240-280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。（2）英语二：主要考查考生对英语知识的总和运用能力。在一篇约350词的文章中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。2、传统阅读（1）英语一：主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义、进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇(总长度约为1600词)文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。（2）英语二：本部分为多项选择题。共四篇文章，总长度为1500词左右。要求考生阅读文章并回答每篇文章后面的问题。考生需在每小题所提供的选项(A、B、C、D)中选出唯一正确或是最合适的答案。3、新题型（1）英语一：主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3中备选题型。（2）英语二：本部分有两种备选题型。4、英译汉（1）英语一：主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个画线部分(约150词)译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。（2）英语二：考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。要求译文准确、完整、通顺。要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语。5、写作（1）英语一：该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。A节：考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。B节：考生根据提示信息写出一篇160-200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。（2）英语二：该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。A节：考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。B节：要求考生根据所规定的情景或给出的提纲，写出一篇150词左右的英语说明文或议论文。提供情景的形式为图画、图表或文字。参考资料：百度百科-考研英语

不是同一种考试根本没法比较，考试侧重点不一样。TEM4难度大致等同于CET6，考研英语比CET6难一点。但是TEM4作为英语专业的基础考试，考的比较细，像听写是逐字逐句的写原文，作为其他专业的人如果英语不是特别好，在不做针对练习的情况下肯定写不了几句。TEM8没有了听写，但是多了翻译和人文，像人文知识这一块，非英语专业的不看英美概况之类的书肯定也不会。同样过了TEM4的人未必就一定能过专四的难度大于考研英语一，英语一的难度大于在大学6级水平，但是专四，之所以是专四，因为是专业英语四级，专业英语和普通的英语是不一样的。专四的写作，写便条等，更倾向于外国人的思维。不是外国人的思维好或者奇怪，只是国内外环境导致一些语法的使用有一定不一样）。能过6级不一定能过专四，过专四过6级难度一般不大。我对象就是外语专业的，外语专业一般不让靠46级的，他以其他学校报名过，难度他比较了一下，相对来说从词汇上说，考研英语一要求5500个单词，专四要求8000词，专四要求更高。从题型来说，2个的题型有很大不同，不好说哪个更难。从文章难度来说，考研英语都是从外刊来的专业性文章，比专四难很多。建议看看华研外语的《考研英语真题集训》和《专四真题集训》，熟悉一下题型和难度。很难果断说哪个更难，这两样不是一类考试所以各有所难，词汇量，考试形式侧重，考试目的几率都不一样，很难类比。比如专四听力难，考研英语阅读难。专四考英语，考研英语考思维专四有单独的语法词汇题，考研则没有，那个时候考专四拿着别的院学长考英语一的卷子做了一下完型，错了两个，不难的，后面专四成绩出来我也只考了69而已

必须给分。英语选择题都是机器判卷，只要填对了就给分对多少给多少呗，但之前，听说连续超过10个好像就不给什么的，但也没人证实过

考研英语和中国其他英语考试一样，极其注重“精读”能力，而且融合了高中语文考3363363535试的特点，有可能看得懂文章，但是依然做不对题。这个根源仍然在于对题目出处的定位错误，或者对于关键信息的遗漏和错误解读。而这个问题归根结底是在于平时对于文章的分析不够透彻，对老外的行文思路把握不够。所以在备考过程中，一定要提高精读的能力。但是地基不稳，谈何建造高楼大厦？对于基础比较弱的同学，建议在寒假充分利用时间，好好夯实一下自己的基础英语。比如完全背诵考研单词，无法坚持背诵的可以抄写考研单词（英文+中文），并且购买考研英语一的真题基础版做精读。谈谈具体的学习方法：【怎么背单词】现在背单词一般有两种方法：一种是传统方法，买一本单词书，每天规定任务量，坚持背；另一种软件来背，如迈西考研单词软件（考纲词汇5500），短时间内积累单词靠谱！我们不必纠结于用哪种方法，可以根据两种方法的特点，结合起来使用：先用背单词软件把5500个单词刷一两轮，再用实体书巩固同一个单词的多种释义。在第一轮的时候，绝大多数人无法完成这么庞大的任务量，尤其是基础比较薄弱，一页10个词有9个不认识，就更难坚持下去，往往是一本书只有前面几页摸黑了，后面的还是崭新的，或者是永远只记得abandon。所以第一轮用背单词的软件来迅速刷上2-3遍是很有效的方法。不过，根据考研英语的特点，很多考察的是熟词僻义，但是我们一般只记得一个意思，背单词软件上也一般只有最常用的意思，所以在用背单词软件背得差不多了后，还是需要过几遍实体的单词书。【背单词要背到什么程度】背单词主要要求的是识记，尤其一些较难的单词，不用太过关注拼写，因为你写作文的时候也一般用不到。能达到70%以上的识记程度就可以将主要任务转向真题的学习了。基础较好的同学视情况调整。可能你会觉得这个比例有点低，但是我们需要知道，相当大一部分比较难的单词在考试历程中只出现过1-2次，我们需要抓大放小。对于基础不好的同学，最大的问题还不在单词量上，而在于就算每个单词的中文意思写给你，你也需要很长时间才能看懂一句句子，或者翻来覆去得看也看不懂。况且，在考场上，英语再好的同学也不可能每个单词都认识。所以，在单词进行到一定量的时候，必须逼迫自己学习文章，强化一下自己的阅读能力，尤其是把握文章主线的能力，这样即便有单词不认识，也不耽误自己对文章的理解。【如何复习语法】自考研英语考试改革后，语法已经不再作为单独考查的内容，但是它却无时无刻不贯穿在整个英语考卷中。以各种形式来考查考生的语言基础能力。完型填空题会直接考查语法知识；阅读理解题和英译汉中有大量的长难句，这些句子只有具备一定的语法知识才能正确分析；作文中要写出正确无误的句子，也需要语法知识。所以说，语法知识是英语学习的基础。考研英语语法重点包括：三大非谓语结构、三大从句以及特殊结构。对于语法学的不好的同学来说，寒假是很好的充电时间，把一些基础的语法知识补回来，比如：基本的时态、语态，五大基本句型，简单句，复合句等等，为之后的核心考研英语语法的学习打下牢固的基础。【怎么做真题】如果你能够坚持所有的阅读都是很长很难的句子并且能够硬啃下来，用专门的长难句书籍会很有效果。但是，面对通篇长难句的书，难免头昏脑涨，无法坚持，这也是人之常情，对于这部分同学，我还是建议直接上手真题，直接阅读文章，简单句和难句混杂，而且有题目练习，不会枯燥，比较容易坚持下去。我们在前期应该选择的是基础版真题（06年之前）真题练习安排：每周一套或两周三套，求精不求量。比如以七天为一个周期：Day1：拿出完整的时间进行模考，不要查单词，完全自己做，然后对答案，之后看一下答案分析。Day2-5：每天1篇文章，做精读。精读应该做到三步：第一步：专门建立一本单词笔记本，每一页对折。查出所有不认识的单词，抄录在“左列”。如果是动词等在原文有搭配的，把这个搭配和用法抄在右列上。自己觉得比较好的句型也可以做积累，时常拿出来看一看。第二步：全文翻译，再对照译文批改自己的翻译，这个部分的训练能够极大地提高精读的能力。第三步：对照文章分析，一段段来分析，体会文章的逻辑，并且结合题目，思考一下考点是什么，还有选项的设置是怎么设的，正确的选项是怎么改写的，错误的选项是从哪方面选出来的干扰项。这个分析的部分是最重要的，比背完所有的生词都重要。因为你在考场上根本不可能所有的单词全都认识，所以一定要养成根据上下文的逻辑等，猜出不认识单词部分的意思。千万不要认为这三步很枯燥也很烦，只要你坚持下来，最后一定能收到成效的。

考研英语不难。 看完下面的文字，希望你会对考研英语有一个全新的认识3431366265。 你先思考一个问题：考研，为什么要考英语？只有了解了为什么要考，用正确的观念去学习，才会避免进入误区。研究生考试是为了选拔具有自主学习能力，良好专业素养的高素质人才，读研期间要阅读的文献非常之多，这就避免不了大量的英文文献，阅读英文文献的能力自然就成为研究生的必备之技。考研只是个开始，大家考研是为了去读研究生，接受更高等教育，而不是仅仅考个certificate而已。（别说有翻译软件，复试考口语，研究生有英文授课，还要投外文期刊，不认识单词怎么能行？）英语是一门语言，最基本元素是句子，句子是单词通过语法有规律的排列在一起，只有认识单词，学会语法体系，你才能真正搞懂这句话的意思，连句成段，合段为篇，进而掌握全文，你也能做到从命题人的角度思考问题，总结出自己的解题方法，对比答案解析，综合升华出自己的答题策略，阅读题100%能做对。考研就考两部分：一是阅读，二是写作。完形填空、新题型、翻译都属于阅读，上面说的阅读能力提升，你就能达到80%-90%的分数，作文有了单词和语法基础，再练习书写，结合范文，总结出自己的写作策略，达到80%很容易。阅读70分*80%+作文30分*80%=考研英语80分。你觉得很难吗？希望对你有帮助

解答考研完形填空的具体步骤如下： 1.细读首句、启示全文 完形填空所选短文一般无标题，但首句通常不设空格，因此它往往是了解文章全貌的“窗口”，由此可判断文章体裁，推测文章大意，对我们理解全文有重要的启示作用。2.通读全文，掌握大意 把短文从头到尾快速阅读一遍，以从整体上感知全文，掌握大意。跳过空格、不看选项、快速阅读，努力找出关键词。如果是叙事性文章，时间、地点、人物是关键词；抓住了关键词就抓住了故事的线索，进而理解全文。通读全文进而掌握大意是做好“完形填空”的先决条件。在掌握了短文大意之后，才可边读短文边选择答案。在阅读过程中，也许有些答案会在脑海中浮现，有些觉得很有把握或是把握不大，这时最好不要急于动笔，先读完。因为有些空白处，从单一的句子本身来看是难以确定答案的。因此，做完形填空试题的难点在于要能大致读懂一篇留有许多空白的短文，这就要求考生具有相当的阅读能力和通过长期大量阅读而形成的语感。 3.瞻前顾后，先易后难 瞻前顾后即前后观察，对空格前后句子作深入分析，确定空格在句中的意思。如果是语法问题，不仅要考虑时态、语态，还要考虑整个词法、句法。如果是语义问题，要从上下文分析，依据短文自身完整的语言环境进行合乎逻辑的推理判断。先易后难就是首先选出那些只根据上下文就能确定的、直接的、明显的答案，诸如固定词组、常见句型等。这就增强了信心，减轻了心理压力，以便集中精力解决难度较大的选项。瞻前顾后，不要忘记首尾照应，首句之重要大家已注意，同时不要忽视尾句的画龙点睛作用。另外要牢记文章的中心思想，每个空白处的含义与前后句的意思联系起来理解。文章最前面的空格提出的问题很有可能要到文章的末尾才能找到答案。 4.上下连贯，合乎逻辑 这是从句子结构的角度来考虑。例如，如果空白处位于引导状语从句的位置上，则首先分清是何种状语从句(时间、原因、条件、结果、目的、让步、比较关系、行为方式)，然后再选择适当的词填空。总之，填入单词后要使句子意思和结构都完整，上下连贯，合乎逻辑。 5.复核全文，消除疏漏 填空全部完成后，还要通读一遍，检查是否前后贯通，内容清楚，主题突出。复读过程中如果有某些地方意义含糊或矛盾，就应该依据文章的中心思想重新考虑。凡不通之处，必有待推敲的疑点。应从意义和语法两个角度仔细权衡，以便弥补疏漏。从语法上，检查一下所完成的句子是否主谓一致；时态，语态是否正确；名词、代词的性、格是否一致；动词、形容词、名词与介词的搭配是否准确无误。对于个别难度较大的空项，可以凭着自己的语感，坚持第一感觉选择答案。希望可以帮到你、、、、资料来源：好学教育网

英语一的话：完型20道，每个34336566310.5分，共10分，纯蒙得分2.5分；阅读20道，每个2分，共40分，纯蒙得分10分；七选五，每个2分，共10分，纯蒙得分一般2分；英译汉，每个2分，共10分，蒙不了；作文，蒙不了零分。总分14.5分学英语首先要喜欢英语，其次是掌握最基础的英语语法，第三是背会单词、多背课文，最后是学以致用。当然，学英语还需要多做题、从听说读写等方面来提高自己的英语水平。怎样学好英语如果一个人对英语学习产生了兴趣，那么会不自觉的花费的时间去学习，学起来也会更有动力，往往比别人学英语的劲头更足、效果更好。当遇到不会的问题时，也会主动去研究。英语语法并不多，难度也不大，只要认真去学都能学会。语法是最基本的知识，也是学好英语的基础，把一些易混语法知识点放在一起对比学习往往能起到绝佳的效果。学语法时不要得过且过，叫不准的地方就要拿出咬文嚼字的精神去学会它。英语单词是必须要背会的，尤其是初高中单词一定要掌握，因为考试时会考到。英语单词不光要背会，还要知道怎么用，知道在阅读中是什么意思，这对做阅读理解很有帮助。背单词有很多技巧，大家无论用什么方法，只要能把单词学会就是好方法。背课文也是提高英语成绩的一个好办法，因为在做题过程中语感很重要，背英语文章能培养同学们英语思维，中小学学生背课文对提高英语成绩效果非常好。学英语的最终目的是提高分数和能力，那么学英语就要学以致用，所以边学英语边用英语交流是最好的方式，如果有条件可以办英语角活动，没有条件可以在课堂上积极回答问题，课下多与同学用英语交流。此外，学英语需要多做练习、多思考、多总结。

　　考研英语一考试内容　　试题分三部分，共52题，包括英语知3365653934识运用、阅读理解和写作。　　第一部分 英语知识运用　　该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度，而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。共20小题，每小题0.5分，共10分。　　在一篇240-280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案。　　第二部分 阅读理解　　该部分由A、B、C三节组成，考查考生理解书面英语的能力。共30小题，每小题2分，共60分。　　A节(20小题)：主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇(总长度约为1600词)文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。考生在答题卡1上作答。　　B节(5小题)：主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。考生在答题卡1上作答。　　　考研英语一备选题型有：　　1)本部分的内容是一篇总长度为500~600词的文章，其中有5段空白，文章后有6~7段文字。要求考生根据文章内容从这6-7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。　　2)在一篇长度约500-600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱，要求考生根据文章的内容和结构将所列段落(7~8个)重新排序，其中有2-3个段落在文章中的位置已给出。　　3)在一篇长度为500词的文章前或后有6-7段文字或6-7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6~7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。　　C节(5小题)：主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个画线部分(约150词)译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。考生在答题卡2上做答。　　第三部分 写作　　该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共30分。　　A节：题型有两种，每次考试选择其中的一种形式。　　1)考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。　　2)要求考生根据所提供的汉语文章，用英语写出一篇80-100词的文章摘要。　　B节：考生根据提示信息写出一篇160-200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡2上作答。共20分。　　硕士研究生入学统一考试英语(一)考试将英译汉试题作为阅读理解的一部分，其目的是测试考生根据上下文准确理解概念或复杂结构并用汉语正确予以表达的能力。　　考研英语一考试形式　　考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分。　　试卷包括试题册和答题卡。答题卡分为答题卡1和答题卡2。考生应将1~45题的答案按要求填涂在答题卡1上，将46~52题的答案写在答题卡2上。　　考试性质　　英语考试是为高等学校和科研机构招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公正、有效地测试考生对英语语言的运用能力，评价的标准时高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平，并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。