考研英语题纲

　　什么是e68a8462616964757a686964616f31333431376533考研大纲　　考研大纲指由教育部考试中心组织编写，高等教育出版社独 家出版的，规定当年全国硕士研究生入学考试相应科目的考试范围、考试要求、考试形式、试卷结构等权威政策指导性考研用书。它既是当年全国硕士研究生入学考试命题的唯 一依据，也是考生复习备考不可少的工具书。　　具体分为两类　　1、公共课考试大纲即考研政治、考研英语、考研数学考试大纲，每年由教育部统一公布。　　2、专业课考试大纲，概括说来分为三类，即教育部统一公布、各大高校及学院公布以及不公布三种类型：由教育部统一公布的时间，由各大高校及学院公布的(非统考专业课)。　　考研大纲发布后需要注意的几点　　对照新旧大纲作对比并整理每年考研大纲发布后，会有一些考点的删减和新增，对于同学们来说，这些不同往往需要格外关注，是考试的重点。比如毛中特部分，新增的考点往往还意味着党和国家在整体政策方面的调整，这对于后面的材料分析与时事政治分析题的准备也有重大影响。　　删除的知识点记住即可，无需太多关注　　在梳理和对比时，要注意逻辑与知识脉络的搭建。不要机械地归纳，而应该在整理中逐渐领悟考纲新变，同时结合自身的水平，对自己所需的复习进度有一个比较清晰的认知。　　结合大纲，做好练习在知道考研大纲的变化之后，就需要结合大纲做练习了，用练习检测自己的考纲复习状况，找出忽略的、没完全弄懂的，或者理解错误的知识点，让自己的复习效果达到最优。最后对于练习中的错误做好总结，并多加记录和回顾。　　着重看考纲细节变化由于每年大纲总体上变化不大，但是一些细小的地方变化却是很大的，需要同学们自己注意留心一下。

如果你问的是高数或者政治那可以以大纲为主，如果是专业课，就要以书本为主考研大纲是教育部颁发的一个考试的范围，一般会有参考书，当然了内分公共课大纲和专业课容大纲啊，专业课大纲是各招生院校自己公布的一个专业课考试范围，一般可以去该院校的研究生院网站下载了。公共课的大纲很多，最权威的还是研招网，可以去下载。 你考研的话我建议你数学和英语可以参考上一年的看，基本不变，尤其是英语，我当时都没有看英语的大纲，因为没什么用的。政治的话不用看去年的大纲，因为政治这几年的变动较大，还是等最新的大纲出来了再说，一般在10月之前会出来，到时候关注一些考研的书店就可以了，他们会卖的。专业课的大纲可以下载了看看，因为专业课基本年年都不会变的，很少有学校变化的，所以这个可以早点看。可以去找找你们学校的考研专业课资料，看看题的难度以及考试范围，是否适合你考。这是考研的一些心得 希望对你有用。

考研大纲是规定研究生入学考试公共科目考查知识点及考试题型等重要信息的纲领性文件，由国家考试中心每年4、5月份组织专家会议进行修订后由高等教育公开出版发行。考试大纲作为纲领性的文件，是我们一切复习的出发点，也是考研命题的依据，所以考生对大纲一定要有足够的重视，以大纲为依据展开复习。如何利用考试大纲，也成为我们考研成败的关键。在复习的过程中，要从以下几点加以把握：全面复习，重视变化大纲是考研命题的依据，因此，在此提醒广大考生：在复习的过程中一定要严格按照考试大纲来复习，详细的了解考试的内容，题型，类别和各个知识点的掌握程度，以便合理分配复习的时间。对于大纲中未列出的知识点，可以不用复习，以免浪费时间。而那些大纲中明确标明要“理解”“掌握”的知识点，特别是大纲新增考点和知识点，一定要给予足够的重视，这些往往都是考试的重点。对于数学来说，大纲里规定的基本概念、基本方法和基本理论，是解题的基础。数学大纲既写出了要掌握的知识点，又标明了每个知识点需要掌握的层次，大家尽可能的根据要求进行复习就可以了，这个每年的变化不大。我们重点说说英语和政治大纲的变化。就英语来说，大纲中规定的单词则是我们复习的基础。考生在备考之初至少要掌握大纲规定的5500个词汇的词组中90%以上的单词，而且应该选择其中一部分词汇和词组做重点记忆；在复习的过程中，考生对单词的每个释义都要重视，尤其是常见的简单词汇的一些不常见的释义，这些知识点在阅读理解和完型填空中经常会有所涉及。而考研的英语考试最大一块是阅读理解，总体加起来第二部分占60分，可以说是考研的重点和难点，更需要我们根据大纲的要求和考查的内容来安排自己的复习计划。政治大纲每年变动尤其明显，例如2005年全国考研政治大纲一共删去了30个知识点，增加了16个知识点，可以说变化很大。一般来说，修订的考点往往是该年命题的重点，也是该年的热点问题。但这也不是绝对，因为现在考研试题的制定越来越活，而且反押题的趋势也很明显。所以考生在复习的时候还是要全面的掌握大纲内容，并对大纲中的变化给予一定的重视。根据大纲妥善安排复习计划考生要按照自身的实际情况，并严格按照考试大纲，做好自我定位，妥善安排复习计划，循序渐进的进行系统的复习，把精力花在点子上。每年的新大纲一般都在6月底出版发行，现在政治，英语大纲都已经可以在市场上买到。对于数学来说，由于历年考试大纲的变化不大，考察的重点内容和题型基本上不会有太大的变化，如数学的拉格朗日中值定理等知识点。所以在考试大纲正式出版之前，可以依据近上一年的考纲进行系统地复习，如梳理知识点，做历年真题并辅以一些必要的练习等，大纲出版后再对照新旧大纲，补上新考点即可。经济条件允许的话，可以参加一个权威的政治辅导班，由老师指导进行复习。这样可以为考生节省的复习时间，让考生少走弯路，并达到更好的效果。大纲不但是考研复习的起点，而且在复习的过程中，考生也要经常根据考试大纲中定期进行知识检索，看自己哪些知识点理解了，哪些仍属于模糊状态，以便进行及时的弥补。在复习的冲刺阶段，大纲是最重要的复习资料。前期复习阶段是知识从薄到厚的积累过程，而冲刺阶段，就是要把知识由厚变薄，提纲挈领，掌握每一科最基本最重要的知识点。而这个阶段，大纲无疑是我们最权威，最精练的参考书。利用大纲来选择其他的复习资料一般来说，我们在考研中用到的参考书有大纲、真题、统编教材和专业教材、考研辅导书以及一些专业考研辅导出版的内部资料。对于大纲、真题和统编、专业教材我们只要选择人大等权威出版的刊物，就可以保证书籍的质量。对于考研辅导书来说，由于数量众多且鱼龙混杂，虽然在一定程度上这些考研辅导书会给广大考生带来帮助，但是有些资料的确存在着一些或是内容，或是编辑印刷上的问题，影响了考生的复习。另外，在内部资料的问题上，由于各个考研辅导班的相差很大，所以在选择辅导班的时候更要慎重。选择复习资料最重要的标准就是看这些参考资料是否严格按照新大纲编写，尤其是对于大纲变化较大的政治。政治大纲每年都会根据当年的实际情况作些修订，政治的复习资料也要相应作修改才能正确的指导考生复习备考。所以，广大的考生一定要根据新大纲的内容选择相应的政治资料。考研的复习是建立在对一个个基本知识点的理解、比较、分析和应用之上，从点到面，再到一个系统的知识网络的学习过程。只有深入理解基本概念，才能找到解题的突破口和切入点。

查漏补缺——对着大纲回忆知识点前期的复习结束后，需要对之前学习的知识点进行复习巩固。在重点复习薄弱知识点前，应该先找出来对哪部分内容掌握的不好。大家买到大纲之后，需要至少用半天的时间仔细浏览大纲。怎么个仔细浏览法？其实就是把大纲当成一个没有被填满的知识框架，顺着这个框架去提取我们脑海中存储的知识点、回忆知识点。借着这半天浏览的机会，检查一下我们对知识点的记忆程度。每一个同学对不同的知识点记忆肯定有差别，之前没有记住的就是“漏洞”。发现自己学习的“漏洞”是很重要的。发现“漏洞”之后，大家还需要在后期的学习中把这个“漏洞”补上。在这个过程中，相当于我们既熟悉了大纲、又检查了自己的学习。不要觉得是在做无用功，浪费时间又耽误进度，这个时间花的值！排除干扰——专心自己的学习，让别人说去吧大部分同学是在学校图书馆和小伙伴一起结伴复习的，这样有好处，就是可以大家之间互相监督，遇到问题还可以共同探讨；但是也有缺点，很容易受到小伙伴的干扰。“我今天做了模拟卷子，只得了220分”“我的英语阅读还不错诶，1小时做了4篇，正确率有90%呢”“政治很容易背的，我还是文科生呢，光近代史我就快学5遍啦”。小伙伴说这些话的时候可能是有心的，但情况可能是无心的。但就这些无心的话会给其他任何“脆弱”的备考宝宝造成不同程度的影响。轻则5分钟，重则1天，好多宝宝都沉浸在被打击的痛苦中不能自拔。博仁想和大家说，我们每个人的目标以及制定的方案都是不一样的，选择的都是最适合我们自己的“复习路”。所以别人说什么都是他自己的分享，和我们现在正在走的“复习路”是不一样的。别人在做套卷时，我们可能在背书，别人在看视频课时，我们可能在背书，甚至别人在做题时，我们还可能在背书，因为在别人做套卷、看视频和做题时，就是我们给自己安排的背书阶段，这个阶段的唯一任务就是“背书”。每一个人都有自己的节奏，只有跟上了自己的节拍，才能唱出属于自己的歌。明确方向——坚持、坚持、再坚持明确方向的第一步是明确目标，目标院校与方向是最近必须要确定的。可能有的同学现在还没有确定自己的报名方向，只是在按照大纲复习，剩下的还没有确定。今天博仁想再和大家强调一下时间，9月24-27日9:00-22:00，是预报名的时间段，10月10-31日9:00-12:00，是正式报名的时间，所以现阶段必须要确定自己要报考的目标了。另外报名也要抓紧时间，能早报就尽量别拖延，以防后面会有什么意外事件。另外在学习的过程中，每个时间段要给自己设定可以完成的目标。有些同学很随性，每天学习的内容依心情而定。这样可能会导致进度拖延或者复习不到位。为了避免这种情况，也为了给自己的复习做好充分的安排，建议大家可以给自己每一个学习的阶段划定目标。这个学习的阶段可以是一周、一天、也可以是一上午，保证只要自己在复习的任何阶段都有一定要完成的任务鞭策自己。当然这个目标一定是要在自己能力范围内的、可以完成的。总结能力——笔记+提纲，一定能考上在最后这90多天里，时间是非常紧凑的。不光是专业课，还有政治和英语的压力。这个阶段的笔记绝对不能像打基础时那样记，乌央乌央一写就写三大本，把自己感动的热泪盈眶，觉得自己学习特别努力、特别用功。这样写我们不能说是完全没有用的，但是写的多了我们会发现，很多时候都是机械性的在抄写，可能都不会过脑子。对于那些不熟悉的知识，也起不到帮助记忆的作用。可以说是花了五个小时的时间抄，但真正有用的、能记住的只有30分钟。在强化提高阶段的复习我们是非常不赞成这样机械去抄写的。在同学们的笔记中，我们希望在后期的是总结的考点以及对应的得分点，可以将重点的概念拆分成若干得分点，就比如说在记忆奥尔波特特质理论的共同特质时，笔记上写“共同特质：一种社会文化形态下，共有、相同”这样浓缩的考点就可以了。另外就是知识点提纲、框架的整理。提纲更像是知识点的一种串联，怎么将一章的内容整合到一个框架、提纲中，不光考察同学们的整理能力，更考验大家对知识点的熟悉程度。整理出自己的框架和提纲对于复习的效果是事半功倍的。整理好框架后，睡前想一想、睡醒想一想、下次做题前再想一想，经过这样重复不断的记忆，你说我们的学习有没有效果？了解真题——钻研套路再做题真题的作用是什么？很多同学只是把真题当成了一套完整的卷子去做，做了、对了答案、判了分数之后，评估一下自己现阶段的学习水平，好像真题的贡献就到头了。其实不是，评估自己的学习水平，那么我们也只是发掘了30%的真题价值。接下来我们还需要去根据练习真题时的情况，安排我们的做题时间。就拿312统考来说，有65道单选题、10道多选题、5道简答题和3道综合题，答卷的时间只有3小时。别看3小时很长，在考试的时候一眨眼就过去了。这么大的题量，很考验我们安排时间的能力。要知道，给每一道选择题1分钟的做题时间，还需要一个多小时才能完成，更何况遇到较难的选择题时，1分钟时间根本不够。这是就需要大家按照自己平时做题的习惯去安排时间。做小题很快的宝宝可以将大部分的时间安排在做简答论述题上；做大题快的宝宝可以在做选择题时多分配一些时间。我们的目标是在三个小时内更好的完成答卷，所以提前安排、多做练习十分重要。掌握了时间的分配，就又get了30%真题的价值，现在已经有60%啦！最后40%的价值在琢磨真题的出题方向上。哪一科是出题老师喜爱的科目、哪里又是最爱考的章节、什么类型的题目总出现，这些内容都可以从真题中体现出来。还是拿312统考题来举例，65道单选题中，有30到基本是普心的知识，但是这些普心题可能考的不是特别浅显，而且会结合生活实际中的现象去考察。所以普心绝对是复习的重点。另外通过真题可以发现，统计一般不考太难的计算题，题目中给出的数据也很讲究，所以在复习的时候，我们要侧重多看看较基础的统计知识。能把真题分析到这个程度，真题的价值也就差不多被我们都运用到了。所以等大家在拿到真题之后，建议先不要着急上手做题，可以运用自己的十八般武艺，仔细分析一下历年的真题，了解真题，熟悉出题老师的套路。套路也是“路”，有了“路”之后，我们能走的更顺利些。题题题题——题海无涯但要努力划上面的“了解真题”方向就是给做题阶段做铺垫的。这一个阶段没啥说的，就是两个字，做题！为什么要强调做题在这个阶段的重要性，因为它是一个可以很快检验我们学没学会的契机。我们背会和没背会的会一览无余的展现在一道道题的面前，没有任何机会隐瞒！在做题的时候，很多宝宝可能会被无情的习题沉重的打击到，情绪低落和无助。但这些都是积极的，为啥？因为它在我们上考场前就找到了问题，时间刚刚好！只要在考试前解决这个问题，就不算晚。鼓起勇气加油干，胜利的结果在90多天以后等着我们！离考试只剩了90天的时间，咬咬牙就过去了。希望大家在接下来苦涩涩的3个月里，都可以把握时间、拼尽全力，朝着自己期望的方向迈进。最后祝愿大家扬帆远航、乘风破浪！去到自己想去的地方！

管理3433626533类联考综合能力Ⅰ、考试性质综合能力考试是为高等院校和科研院所招收管理类专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国联考科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读专业学位所必须的基本素质、一般能力和培养潜能，评价的标准是高等学校本科毕业生所能达到的及格或及格以上的水平，以利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔，确保专业学位硕士研究生的招生质量。Ⅱ、考查目标1.具有运用数学基础知识、基本方法分析和解决问题的能力。2.具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力。3.具有较强的文字材料理解能力、分析能力以及书面表达能力。Ⅲ、考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间试卷满分为200分，考试时间为180分钟。二、答题方式闭卷，笔试。不允许使用计算器。三、试卷内容与题型结构1.数学基础75分，有以下两种题型：(1)问题求解15小题，每小题3分，共45分(2)条件充分性判断10小题，每小题3分，共30分2.逻辑推理30小题，每小题2分，共60分3.写作2小题，其中论证有效性分析30分，论说文35分，共65分Ⅳ、考试范围一、数学基础综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和数据处理能力，通过问题求解和条件充分性判断两种形式来测试。试题涉及的数学知识范围有：(一)算术1.整数(1)整数及其运算(2)整除、公倍数、公约数(3)奇数、偶数(4)质数、合数2.分数、小数、百分数3.比与比例4.数轴与绝对值(二)代数1.整式(1)整式及其运算(2)整式的因式与因式分解2.分式及其运算3.函数(1)集合(2)一元二次函数及其图像(3)指数函数、对数函数4.代数方程(1)一元一次方程(2)一元二次方程(3)二元一次方程组5.不等式(1)不等式的性质(2)均值不等式(3)不等式求解一元一次不等式(组)，一元二次不等式，简单绝对值不等式，简单分式不等式。6.数列、等差数列、等比数列(三)几何1.平面图形(1)三角形(2)四边形矩形、平行四边形、梯形(3)圆与扇形2.空间几何体(1)长方形(2)柱体(3)球体3.平面解析几何(1)平面直角坐标系(2)直线方程与圆的方程(3)两点间距离公式与点到直线的距离公式(四)数据分析1.计数原理(1)加法原理、乘法原理(2)排列与排列数(3)组合与组合数2.数据描述(1)平均值(2)方差与标准差(3)数据的图表表示直方图，饼图，数表。3.概率(1)事件及其简单运算(2)加法公式(3)乘法公式(4)古典概型(5)伯努利概型二、逻辑推理综合能力考试中的逻辑推理部分主要考查考生对各种信息的理解、分析和综合，以及相应的判断、推理、论证等逻辑思维能力，不考查逻辑学的专业知识。试题题材涉及自然、社会和人文等各个领域，但不考查相关领域的专业知识。试题涉及的内容主要包括：(一)概念1.概念的种类2.概念之间的关系3.定义4.划分(二)判断1.判断的种类2.判断之间的关系(三)推理1.演绎推理2.归纳推理3.类比推理4.综合推理(四)论证1.论证方式分析2.论证评价(1)加强(2)削弱(3)解释(4)其他3.谬误识别(1)混淆概念(2)转移论题(3)自相矛盾(4)模棱两可(5)不当类比(6)以偏概全(7)其他谬误三、写作综合能力考试中的写作部分主要考查考生的分析论证能力和文字表达能力，通过论证有效性分析和论说文两种形式来测试。1.论证有效性分析论证有效性分析试题的题干为一段有缺陷的论证，要求考生分析其中存在的问题，选择若干要点，评论该论证的有效性。本类试题的分析要点是：论证中的概念是否明确，判断是否准确，推理是否严密，论证是否充分等。文章要求分析得当，理由充分，结构严谨，语言得体。2.论说文论说文的考试形式有两种：命题作文、基于文字材料的自由命题作文。每次考试为其中一种形式。要求考生在准确、全面地理解题意的基础上，对命题或材料所给观点进行分析，表明自己的观点并加以论证。文章要求思想健康，观点明确，论证充足，论证严密，结构合理，语言流畅。英语二I.考试性质英语(二)考试主要是为高等院校和科研院所招收专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力，评价的标准是高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平，并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。II.考查内容考生应掌握下列语言知识和技能：(一)语言知识1.语法知识考生应能熟练地运用基本的语法知识，其中包括：(1)名词、代词的数和格的构成及其用法;(2)动词时态、语态的构成及其用法;(3)形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法;(4)常用连接词的词义及其用法;(5)非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法;(6)虚拟语气的构成及其用法;(7)各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的结构及其用法;(8)倒装句、插入语的结构及其用法。2.词汇考生应能较熟练地掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组(详见附录相关部分)。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。(二)语言技能1.阅读考生应能读懂不同题材和体裁的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。根据阅读材料，考生应能：(1)理解主旨要义;(2)理解文中的具体信息;(3)理解语篇的结构和上下文的逻辑关系;(4)根据上下文推断重要生词或词组的含义;(5)进行一定的判断和推理;(6)理解作者的意图、观点或态度。2.写作考生应能根据所给的提纲、情景或要求完成相应的短文写作。短文应中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。III.考试形式、考试内容与试卷结构(一)考试形式考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分。试卷包括试题册和1张答题卡。考生应将英语知识运用和阅读理解部分的答案按要求涂写在答题卡相应题号的选项上，将英译汉和写作部分的答案书写在答题卡指定位置的边框区域内。(二)考试内容试题分四部分，共48题，包括英语知识运用、阅读理解、英译汉和写作。第一部分英语知识运用主要考查考生对英语知识的综合运用能力。共20小题，每小题0.5分，共10分。在一篇约350词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。第二部分阅读理解主要考查考生获取信息、理解文章、猜测重要生词词义并进行推断等方面的能力。该部分由A、B两节组成，共25小题，每小题2分，共50分。A节(20小题)本部分为多项选择题。共四篇文章，总长度为1500词左右。要求考生阅读文章并回答每篇文章后面的问题。考生需要在每小题所提供的选项(A、B、C、D)中选出唯一正确或是最合适的答案。每篇文章设5题，共20题。每小题2分，共40分。B节(5小题)本部分有两种备选题型。每次考试从这两种题型中选择其中的一种形式，或者两种形式的组合进行考查。本节文章设5小题，每小题2分，共10分。备选题型包括：1)多项对应本部分为一篇长度为450~550词的文章，试题内容分为左右两栏，左侧一栏为5道题目，右侧一栏为7个选项。要求考生在阅读后根据文章内容和左侧一栏中提供的信息从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项相关信息。2)小标题对应在一篇长度为450~550词的文章前有7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。要求考生根据文章内容和篇章结构从这7个选项中选出最恰当的5个概括句或小标题填入文章空白处。第三部分翻译考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。要求译文准确、完整、通顺。要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语。共15分。第四部分写作该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共2题，25分。A节考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。共10分。B节要求考生根据所规定的情景或给出的提纲，写出一篇150词左右的英语说明文或议论文。提供情景的形式为图画、图表或文字。共15分。

MBA考研词汇区别范来围是不大源的。 MBA考研英语为英语二，考生应能较熟练地掌握5 500个左右常用英语词汇以及相关常用词组。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。词汇是考研英语复习的根基，单词复习的成效直接决定了考研英语的复习效果，所以考生要保质保量地掌握考纲所要求的5500个左右常用英语词汇及相关常用词组。对于重要的英语单词，不仅要学会其基本词义，还要知道它的语法特点、习惯搭配以及语体色彩等。在考研词汇大纲的附录3中列出了常用的前缀和后缀，对于这些词缀，大家一定要全部学会，只有学好了词缀，才能学好的派生词。 MBA考研英语词汇对于不同单词，要使用不同的复习策略。基本词只需查漏补缺，找出记得还不太牢固的单词加强记忆。新义词即熟词出现一些新意义，对于这些新的意义要高度重视，这些是命题人最偏爱的考点。认知词即没有学过或者比较陌生的词，它们意义比较偏，使用频率不是很高，有些单词的拼写还比较复杂，但是用法比较固定，这类词知道意思即可。核心词是复习备考中最重要的词，这类词本身意思多，附带的短语多，搭配活跃，大家要能认得出，听得懂，用得准。MBA考试复习资料根据内容、用途和针对3433643137性的不同，可以分为以下几大类：1. 全真试题：包括历年逻辑、英语、数学、写作试题。这些试题对于考生体会出题思路、强化答题技巧、了解命题重点义重大。2. 考试大纲：考试大纲是规定MBA入学考试公共科目考查知识点及考试题型等重要信息的纲领性文件，由国家教育部考试中心每年4、5月份组织专家会议进行修订后，再由高等教育出版社公开出版发行。3. 统编教材：统编教材是MBA考试公共科目复习的基础，一般参照教育部统编教材。目前权威的MBA联考大纲和辅导教材主要是机械工业出版社和高等教育出版社出版的《MBA联考辅导教材》。机工版辅导教材的主编都在华章全程独家授课。4. 内部资料：比较权威的专业MBA辅导机构一般都会拥有配合授课辅导、课后练习、模拟冲刺训练的全套内部资料。5. 信息资料：形式多样，包括研招网公布的考研信息；权威辅导机构定期整理汇编的信息等。管理类综合Ⅰ. 考试性质　　综合能力考试是为高等院校和科研院所招收管理类专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国联考科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读专业学位所必需的基本素质、一般能力和培养潜能，评价的标准是高等学校本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔，确保专业学位硕士研究生的招生质量。Ⅱ. 考查目标　　1. 具有运用数学基础知识、基本方法分析和解决问题的能力。　　2. 具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力。　　3. 具有较强的文字材料理解能力、分析能力以及书面表达能力。Ⅲ. 考试形式和试卷结构　　一、试卷满分及考试时间　　试卷满分为200分，考试时间为180分钟。　　二、答题方式　　答题方式为闭卷、笔试。不允许使用计算器。　　三、试卷内容与题型结构　　1. 数学基础，75分，有以下两种题型：　　问题求解，15小题，每小题3分，共45分　　条件充分性判断，10小题，每小题3分，共30分　　2. 逻辑推理，30小题，每小题2分，共60分　　3. 写作，2小题，其中论证有效性分析30分，论说文35分，共65分Ⅳ. 考查内容一. 数学基础　　综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和数据处理能力，通过问题求解和条件充分性判断两种形式来测试。二. 逻辑推理　　综合能力考试中的逻辑推理部分主要考查考生对各种信息的理解、分析、综合，以及相应的判断、推理、论证等逻辑思维能力，不考查逻辑学的专业知识。试题题材涉及自然、社会和人文等各个领域，但不考查相关领域的专业知识。三. 写作　　综合能力考试中的写作部分主要考查考生的分析论证能力和文字表达能力，通过论证有效性分析和论说文两种形式来测试。　　1. 论证有效性分析　　论证有效性分析试题的题干为一段有缺陷的论证，要求考生分析其中存在的问题，选择若干要点，评论该论证的有效性。　　本类试题的分析要点是：论证中的概念是否明确，判断是否准确，推理是否严密，论证是否充分等。　　文章要求分析得当，理由充分，结构严谨，语言得体。　　2. 论说文　　论说文的考试形式有两种：命题作文、基于文字材料的自由命题作文。每次考试为其中一种形式。要求考生在准确、全面地理解题意的基础上，对命题或材料所给观点进行分析，表明自己的观点并加以论证。　　文章要求思想健康，观点明确，论据充足，论证严密，结构合理，语言流畅。英语二Ⅰ. 考试性质　　英语(二)考试主要是为高等院校和科研院所招收专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力，评价的标准是高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平，并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。Ⅱ. 考查内容　　考生应掌握下列语言知识和技能：（一）语言知识　　1. 语法知识　　考生应能熟练地运用基本的语法知识，其中包括：　　(1)名词、代词的数和格的构成及其用法;　　(2)动词时态、语态的构成及其用法;　　(3)形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法;　　(4)常用连接词的词义及其用法;　　(5)非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法;　　(6)虚拟语气的构成及其用法;　　(7)各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的结构及其用法;　　(8)倒装句、插入语的结构及其用法。　　2. 词汇　　考生应能较熟练地掌握5 500个左右常用英语词汇以及相关常用词组(详见附录相关部分)。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。(二)语言技能　　1. 阅读　　考生应能读懂不同题材和体裁的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。　　根据阅读材料，考生应能：　　(1)理解主旨要义;　　(2)理解文中的具体信息;　　(3)理解语篇的结构和上下文的逻辑关系;　　(4)根据上下文推断重要生词或词组的含义;　　(5)进行一定的判断和推理;　　(6)理解作者的意图、观点或态度。　　2. 写作　　考生应能根据所给的提纲、情景或要求完成相应的短文写作。短文应中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误Ⅲ. 考试形式、考试内容与试卷结构(一)考试形式　　考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分。　　试卷包括试题册和1张答题卡。考生应将英语知识运用和阅读理解部分的答案按要求涂写在答题卡相应题号的选项上，将英译汉和写作部分的答案书写在答题卡指定位置的边框区域内。(二)试卷结构　　试题分四部分，共48题，包括英语知识运用、阅读理解、英译汉和写作。　　第一部分 英语知识运用　　主要考查考生对英语知识的综合运用能力。共20小题，每小题0.5分，共10分。　　在一篇约350词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。　　第二部分 阅读理解　　主要考查考生获取信息、理解文章、猜测重要生词词义并进行推断等方面的能力。该部分由A、B两节组成，共25小题，每小题2分，共50分。关注博雅汇MBA官网，了解更多MBA新鲜资讯关注博雅汇MBA公众号，进行个人背景精准评估

2013全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲（2013年版）I. 考试性质英语（二）考试是为高等学校和科3363396465研院所招收专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力，评价的标准是高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平，并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。 II. 考试形式和试卷结构 （一）考试形式 考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分。 试卷包括试题册和答题卡。答题卡分为答题卡1和答题卡2。考生应将英语知识运用和阅读理解部分的答案按要求填涂在答题卡1上，将英译汉和写作部分的答案按要求写在答题卡2上。 （二）试卷结构 试题分四部分，共48题，包括英语知识运用、阅读理解、英译汉和写作。 第一部分 英语知识运用 主要考查考生对英语知识点的综合运用能力。共20小题，每小题0.5分，共10分。 在一篇约350词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。考生在答题卡1上作答。 第二部分 阅读理解 主要考查考生获取信息、理解文章、猜测重要生词词义并进行推断等方面的能力。该部分由A、B两节组成，共25小题，每小题2分，共50分。 A节（20小题）本部分为多项选择题。共四篇文章，总长度为1 500词左右。要求考生阅读文章并回答每篇文章后面的问题。考生需要在每小题所提供的选项（A、B、C、D）中选出唯一正确或是最合适的答案。每篇文章设5题，共20题。每小题2分，共40分。考生在答题卡1上作答。B节（5小题）本部分有两种备选题型。每次考试从这两种题型中选择其中的一种形式，或者两种形式的组合进行考查。本节文章设5小题，每小题2分，共10分。考生在答题卡1上作答。备选题型包括：1）多项对应本部分为一篇长度为450~550词的文章，试题内容分为左右两栏，左侧一栏为5道题目，右侧一栏为7个选项。要求考生在阅读后根据文章内容和左侧一栏中提供的信息从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项相关信息。2）小标题对应在一篇长度为450~550词的文章前有7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。要求考生根据文章内容和篇章结构从这7个选项中选出最恰当的5个概括句或小标题填入文章空白处。 第三部分 英译汉考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。要求译文准确、完整、通顺。要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语。考生在答题卡2上作答。共15分。第四部分 写作该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共2题，25分。A节考生根据所给情景写出约100词（标点符号不计算在内）的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。考生在答题卡2上作答。共10分。B节要求考生根据所规定的情景或给出的提纲，写出一篇150词以上的英语说明文或议论文。提供情景的形式为图画、图表或文字。考生在答题卡2上作答。共15分。全国硕士研究生入学统一考试英语（二）试卷结构表部分 节 为考生提供的信息 指导语语言 测试要点 题型 题目数量 计分 答题卡种类 I英语知识运用（10分） 1篇文章（约350词） 英语 英语知识综合运用能力 完形填空多项选择（四选一） 20 10 答题卡1（机器阅卷） II阅读理解（50分） A 4篇文章（共约1 500词） 英语 理解重要信息，掌握文章大意，猜测生词词义并进行推断等 多项选择（四选一） 20 40 B 1篇文章（450-500词） 英语 推理、判断、概括能力 选择搭配 5 10 III英译汉（15分） C 一个或几个段落（150词） 英语 理解和表达的准确、完整、通顺 英译汉 1 15 答题卡2（人工阅卷、机器登分） IV写作（25分） A 规定情景 英语 书面表达、 归纳、概括、表述 应用文（约100词） 1 10 B 规定情景或提纲 英语 书面表达 短文写作（150词左右） 1 15 总计 45＋3 100 III. 考查内容 考生应掌握下列语言知识和技能： （一）语言知识 1. 语法知识考生应能熟练地运用基本的语法知识，其中包括：（1）名词、代词的数和格的构成及其用法；（2）动词时态、语态的构成及其用法；（3）形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法；（4）常用连接词的词义及其用法；（5）非谓语动词（不定式、动名词、分词）的构成及其用法；（6）虚拟语气的构成及其用法；（7）各类从句（定语从句、主语从句、表语从句等）及强调句型的结构及其用法；（8）倒装句、插入语的结构及其用法。2. 词汇考生应能较熟练地掌握5 500个左右常用英语词汇以及相关常用词组（详见附录相关部分）。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。 （二）语言技能* 1. 阅读 考生应能读懂不同题材和体裁的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。 根据阅读材料，考生应能：（1）理解主旨要义；（2）理解文中的具体信息；（3）理解语篇的结构和上下文的逻辑关系；（4）根据上下文推断重要生词或词组的含义；（5）进行一定的判断和推理；（6）理解作者的意图、观点或态度。2. 写作 考生应能根据所给的提纲、情景或要求完成相应的短文写作。短文应中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。

我是今年考研过来人，首先我的先说只要好好看书考研不难，我的建议是：你版现在最好提前先买真题，最权好现在是那种分章节的，当你在学习，生理生化病理内科外科，这些考研课程的同时，你就应该同时做真题，尽量把题做熟，还要把考研大纲下载下来，在平时学习复习课本的时候就照着考试大纲复习就行，一直坚持到大四所有课程学完。真题要做得很熟，大纲要求的内容基本要有较深的印象，这样你在大五考研复习时就会轻松些。如果你想上好学校，那么就请你平时学好英语，而且趁大学这几年练好口语，今年上交大学术型研究生英语58，不仅笔试，在复试时比如协和会全英文交流，北大协和对临床操作要求很高，以后在实习时要在不影响考研的情况下，好好实习。关于政治不用复习太早，上大五时，六月份看都不迟。至于报班，就看大五是情况了。今年起航给发答案了，还很准。当然以后这种情况不大肯能了。我建议还是看课本 比什么都有用 然后多做历年真题 至少五年内的你要做根据提纲看书?还是都看啊？

考研大纲是规定研究生入学考试公共科目考查知识点及考试题型等重要信息的纲领性文件，由国家教育部考试中心每年4、5月份组织专家会议进行修订后由高等教育出版社公开出版发行。 考试大纲作为纲领性的文件，是我们一切复习的出发点，也是考研命题的依据，所以考生对大纲一定要有足够的重视，以大纲为依据展开复习。 如何利用考试大纲，也成为我们 考研成败的关键。在复习的过程中，要从以下几点加以把握： 1 全面复习，重视变化 大纲是考研命题的依据，因此，海文学校在此提醒广大考生：在复习的过程中一定要严格按照考试大纲来复习，详细的了解考试的内容，题型，类别和各个知识点的掌握程度，以便合理分配复习的时间。对于大纲中未列出的知识点，可以不用复习，以免浪费时间。而那些大纲中明确标明要“理解”“掌握”的知识点，特别是大纲新增考点和知识点，一定要给予足够的重视，这些往往都是考试的重点。 对于数学来说，大纲里规定的基本概念、基本方法和基本理论，是解题的基础。数学大纲既写出了要掌握的知识点，又标明了每个知识点需要掌握的层次，大家尽可能的根据要求进行复习就可以了，这个每年的变化不大。我们重点说说英语和政治大纲的变化。 就英语来说，大纲中规定的单词则是我们复习的基础。考生在备考之初至少要掌握大纲规定的5500个词汇的词组中90%以上的单词，而且应该选择其中一部分词汇和词组做重点记忆；在复习的过程中，考生对单词的每个释义都要重视，尤其是常见的简单词汇的一些不常见的释义，这些知识点在阅读理解和完型填空中经常会有所涉及。而考研的英语考试最大一块是阅读理解，总体加起来第二部分占60分，可以说是考研的重点和难点，更需要我们根据大纲的要求和考查的内容来安排自己的复习计划。 就英语大纲的变化问题，海文学校的英语辅导名师张锦芯老师如是说：根据最近正式发行的考研英语大纲来看，2006年大纲三部分基本变化不大：第一、三部分没变，第二部分又分A、B、C三部分，A、C部分没变，主要是B部分作了补充。2005年是新增了一个选择搭配题，在分数上体现得不够理想，所以说有相当难度。今年的大纲补充了另外两个题型，叫做备选题型，也就是每年在这三个题上任选一个考，不可能同时出现三个。现在变化最大的是B节，也就选择搭配题，有人把它叫做七选五，一篇文章有5个大的空格，在文章后面提供了7段，请你按照文章的内容、逻辑的关系来选择5段填到5个空格中，显然7段中有2段是干扰项，不适宜填到空格中，这个题型相对比较难。第二个题型是在一篇长度大概在500—600词的文章中，各个段落的原有顺序已经被打乱，要求考生根据文章的内容和结构，将所列的7—8个段落重新排序，而其中有2—3个段落在文章中的位置已经给出。根据2006年所提供的样题来看，虽然第一段和最后一段是固定的，但是要把这7、8段全看懂也不容易。第三部分也有特点，是在一篇1500字的文章前、后有6—7段的文字或概括的文字和小标题，这与文章中某个部分的概括、举例是相挂钩的，要求考生根据文章的内容，在这6—7个选项中选出最恰当的5段文字或标题填到空白中。以此看来，去年新增的选择搭配题不容易，今年增加的备选的重新排序也不容易，考生不应该掉以轻心。但是英语大纲变化对考生的影响不如政治大纲的影响，并且大纲无论怎么变，所有的考生面对的都是一样的变化。只要考生计划安排得当，对自己的水平有足够的了解，在考研的过程中就可以做到“知己知彼、百战百胜”。 政治大纲每年变动尤其明显，例如2005年全国考研政治大纲一共删去了30个知识点，增加了16个知识点，可以说变化很大。 海文学校政治辅导名师陈先奎老师认为：今年的大纲变动也有一些，简要分析2006年政治考研大纲的新变化：首先最突出的是题型上的变化，在原来的分组结构里取消了辨析题的环节，意义在于更加强调学生分析题的能力，把分数主要调整到分析题里面去了，同时适当增加一些选择题的部分，大概45分。第二个变化是哲学大纲的调整比较突出，在五门课里哲学大纲的调整是最多的。现阶段改革发展的关键时期这个问题比较突出，并且与我们现在的哲学问题有深刻的联系，很突出的东西都是结合现实问题进行调整的。这次大纲修订的第三个特点就是有些课程已经准备在向新的课程体系过渡。人大、北大等重点大学在今年暑期开学以后将开始按照新三门课堂，近现代史，毛邓三概论，马克思主义原理这样的体系来讲，大纲老师在修订的时候已经在做部分转移。调整的第四点是基本上考虑到国内外的热点问题，比如当代世经，增加了北约东扩，增加了如何解决热点地区的和平问题。这都和国内重大的现实问题相结合。 一般来说，修订的考点往往是该年命题的重点，也是该年的热点问题。但这也不是绝对，因为现在考研试题的制定越来越活，而且反押题的趋势也很明显。所以考生在复习的时候还是要全面的掌握大纲内容，并对大纲中的变化给予一定的重视。 2.根据大纲妥善安排复习计划 考生要按照自身的实际情况，并严格按照考试大纲，做好自我定位，妥善安排复习计划，循序渐进的进行系统的复习，把精力花在点子上。每年的新大纲一般都在6月底出版发行，现在政治，英语大纲都已经可以在市场上买到。对于数学来说，由于历年考试大纲的变化不大，考察的重点内容和题型基本上不会有太大的变化，如数学的拉格朗日中值定理等知识点。所以在考试大纲正式出版之前，可以依据近上一年的考纲进行系统地复习，如梳理知识点，做历年真题并辅以一些必要的练习等，大纲出版后再对照新旧大纲，补上新考点即可。经济条件允许的话，可以参加一个权威的政治辅导班，由老师指导进行复习。这样可以为考生节省的复习时间，让考生少走弯路，并达到更好的效果。 大纲不但是考研复习的起点，而且在复习的过程中，考生也要经常根据考试大纲中定期进行知识检索，看自己哪些知识点理解了，哪些仍属于模糊状态，以便进行及时的弥补。 在复习的冲刺阶段，大纲是最重要的复习资料。前期复习阶段是知识从薄到厚的积累过程，而冲刺阶段，就是要把知识由厚变薄，提纲挈领，掌握每一科最基本最重要的知识点。而这个阶段，大纲无疑是我们最权威，最精练的参考书。 3. 利用大纲来选择其他的复习资料 一般来说，我们在考研中用到的参考书有大纲、真题、统编教材和专业教材、考研辅导书以及一些专业考研辅导机构出版的内部资料。对于大纲、真题和统编、专业教材我们只要选择人大等权威出版社出版的刊物，就可以保证书籍的质量。对于考研辅导书来说，由于数量众多且鱼龙混杂，虽然在一定程度上这些考研辅导书会给广大考生带来帮助，但是有些资料的确存在着一些或是内容，或是编辑印刷上的问题，影响了考生的复习。另外，在内部资料的问题上，由于各个考研辅导班的相差很大，所以在选择辅导班的时候更要慎重。选择复习资料最重要的标准就是看这些参考资料是否严格按照新大纲编写，尤其是对于大纲变化较大的政治。 政治大纲每年都会根据当年的实际情况作些修订，政治的复习资料也要相应作修改才能正确的指导考生复习备考。所以，广大的考生一定要根据新大纲的内容选择相应的政治资料。 考研的复习是建立在对一个个基本知识点的理解、比较、分析和应用之上，从点到面，再到一个系统的知识网络的学习过程。只有深入理解基本概念，才能找到解题的突破口和切入点。文章最后，海文学校的全体老师和工作人员希望您在看过这些建议以后，能够重视考试大纲，并对其加以正确的利用，走好考研成功关键一步，预祝大家：金榜题名！