考研英语难句阅读

考研英语一共四篇阅读理解，共约1600词，题目是四选一。具体题型如下考研英语一试题分三部分，共52题，包括英语知识运用、阅读理解和写作。 第一部分 英语知识运用该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素（包括词汇、表达方式和结构）的掌握程度，而且还考查考生对语段特征（如连贯性和一致性等）的辨识能力等。共20小题，每小题0.5分，共10分。在一篇240~280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。考生在答题卡1上作答。 第二部分 阅读理解该部分由A、B、C三节组成，考查考生理解书面英语的能力。共30小题，每小题2分，共60分。A节（20小题）：主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇（总长度约为1 600词）文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。考生在答题卡1上作答。B节（5小题）：主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3种备选题型。每次考试从这3种备选题型中选择一种进行考查。考生在答题卡1上作答。 备选题型有：1）本部分的内容是一篇总长度为500~600词的文章，其中有5段空白，文章后有6~7段文字。要求考生根据文章内容从这6~7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。2）在一篇长度约500~600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落（7~8个）重新排序，其中有2~3个段落在文章中的位置已经给出。3）在一篇长度约500词的文章前或后有6~7段文字或6~7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6~7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。C节（5小题）*：主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个画线部分（约150词）译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。考生在答题卡2上作答。 第三部分 写作该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共30分。 A节：考生根据所给情景写出约100词（标点符号不计算在内）的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。考生在答题卡2上作答。共10分。B节：考生根据提示信息写出一篇160~200词的短文（标点符号不计算在内）。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡2上作答。共20分。 *硕士研究生入学考试将英译汉试题作为阅读理解的一部分，其目的是测试考生根据上下文准确理解概念或复杂结构并用汉语正确予以表达的能力。

1.阅读句子没必要翻译，但必须运用相关语法知识，因为英语句子的意思是由单词和语法两部分决定的，缺一不可，所以，有时你单词都认识，但句子依然不懂；2.考研阅读不需要看懂每个单词，但需要看懂全文主要意思，这既需要长句解读的相关知识，也需要文章结构的相关知识，可参阅解析历年真题的相关书籍；3.平时阅读外文文章，首先保证难度不要过高或过低，没生词不行，老是有生词也不好，难度适中，主要训练长句解读能力和文章结构把握的能力，最好选择偏科技文章。建议学习北京新东方的考研词汇班，进行词汇技巧的掌握。阅读技巧（一）阅读时采用何种顺序（1）从面到点，先通读文章后看题，不清楚再回头去读有关段落。优点：一开始就对文章有一个总的概念和印象。缺点：速度慢，读起来没有重点，做题时对文章细节记不清楚。（2）从点到面，先看问题后浏览文章,带着问题的记忆去文章中找答案。优点：针对性强、速度快，无关的内容可以省略不读，与问题很可能有关的内容则可重点标出。缺点：开始时没有对文章的整体把握。（3）点面交叉，读一层意思做数道题，阅读和做题交叉进行。优点：速度适中，比较有针对性，对刚读完的内容印象深。因为全文最重要的部分在首段和各段首句，用这种方法也可以对文章的轮廓有初步的了解。总结：任何方法都不是绝对的，考生可根据自己的个性与思维习惯以及具体的题目情况灵活处理。像段落主旨题、词义/句意题、事实细节题这些局部问题可以采用从点到面的方法，而主旨题、作者态度/观点题、引申推理题因为就全文提问或考上下文逻辑关系则需要从面到点。然而命题者出于对难易平衡的考虑，基本上会保证每篇都有一道至两道全局性问题。所以考生可以考虑点面交叉的方法。（二）初读文章时哪些信息可以不读（1）有关职务、头衔、社会地位等补充性说明；（2）句中破折号后提供的旁支信息；（3）复杂的难句中除了主、谓、宾以外的其他辅助信息（除非与解题有关）；（4）例子、对名人言论的引用的具体内容可以先不读，而只读前面的观点或总结句。（三）可以读哪些信息（1）读题干。细心审题是一个重要环节，题干中包含解题的关键信息。它们能够帮助考生在浏览文章时迅速选定“精读内容”进行集中消化、整理，同时舍弃与题目无关的信息，排除干扰，从而减少阅读量和时间，提高解题的正确性。（2）读选项。因为命题要求选项部分的语言难度要低于文章语言的难度，所以读懂选项的语言常常会帮助考生正确理解文章的内容。（3）读文章的写作大纲。先要问自己三个问题：①本文最重要的事物或观点是什么？②作者谈的是主题的哪个或哪些方面？③作者在这方面想说些什么？阅读要用眼更要用脑去判断哪些是重要信息，还要在脑子里加工、整理，从而得出全文的提纲。（4）读主题句。每个段落都有一个基本点，加在一起烘托出文章的中心思想。各段的基本点常常通过段落主题句表示。主题句的位置是不固定的，可以在开始也可以在结尾，有时也不出现，需要考生自己提炼。主题句与其他句子的区别是它们的概括性更强，比较笼统、抽象。（5）读关键词。注意文章中出现频率最高的词和短语。它们有时是相同的重复，有时以不同的形式出现，但是归根结底都是指同一事物或事情，因些就很可能是本篇短文的中心或关键问题或事物。关键词和词组能够使句与句、段与段之间的关系更加清楚，提供了要点之间的“桥梁”，给读者指明了“路子”，是贯穿全文的线索。考生在浏览文章时抓住、抓准这些关键信息，就可以迅速理解文章的主要内容、缩短解题时间。ExampleThe American economic system is organized around a basically private-enterprise, market-oriented economy in which consumers largely determine what shall be proced by spending their money in the marketplace for those goods and services that they want most. Private businessmen, striving to make profits, proce these goods and services in competition with other businessmen; and the profit motive, operating under competitive pressures, largely determines how these goods and services are proced. Thus, in the American economic system it is the demand of indivial consumers, coupled with the desire of businessmen to maximize profits and the desire of indivials to maximize their incomes， that together determine what shall be proced and how resources are used to proce it.An important factor in a market-oriented economy is the mechanism by which consumer demands can be expressed and responded to by procers. In the American economy, this mechanism is provided by a price system, a process in which prices rise and fall in response to relative demands of consumers and supplies offered by seller-procers. If the proct is in short supply relative to the demand, the price will be bid up and some consumers will be eliminated from the market. If, on the other hand, procing more of a commodity results in recing its cost, this will tend to increase the supply offered by seller-procers, which in turn will lower the price and permit more consumers to buy the proct. Thus, price is the regulating mechanism in the American economic system.The important factor in a private-enterprise economy is that indivial are allowed to own proctive resources (private property), and they are permitted to hire labor, gain control over natural resources, and proce goods and services for sale at a profit. In the American economy, the concept of private property embraces not only the ownership of proctive resources but also certain rights, including the right to determine the price of a proct or to make a free contract with another private indivial.这篇文章中的关键短语是American economic system，在文中多次反复出现，刚好它就是全文的写作对象。抓住了这个关键信息再加上“路标”词，文章的结构一目了然。文章首句提出了含有写作对象的主题，即美国经济体制的特点是通过私有企业和市场导向起调节作用。末句thus后面是对主题的进一步阐释，分析和指出消费者的需求、企业家对最大利润的追求和个人对收入取得最大收益的渴望，共同决定着生产什么以及如何使用资源进行生产。第二段说明市场导向型经济的重要特点之一是价格机制。第三段说明私营经济的性质和特点是财产私有和同时拥有相关权利。（6）读“路标”词。在阅读理解中有部分“虚词”比“实词”更重要，它们就是一些表示作者思路的过渡词、短语或句子，有利于作者思想的衔接和转折。抓住它们，考生就能够对全文的结构一目了然，就不会出现“词都认识，就是不知道全文在讲什么”的情况。它们就是在阅读行进过程中起指示作用的“路标”，随时提醒考生将要读到什么。

emphasis on 是强调某一方面的东西，译为”强调......“emphasis on date就是“强调数据”，那么是什么样的数据呢，后面的 ”gathered first-hand ,combined with a cross-cultural perspective brought to the analysis of cultures past and present“做的是date的后置定语，修饰的是date但这样翻译不就成了动兵结构了么，emphasis分明是名词啊，后面跟介词我觉得应该是做修饰emphasis的定语才对。另外一个句子：The current emphasis on standardized testing highlights analysis and procere.这个就译为：最近对于标准化测试的强调突出的是分析和程序。介词就做的是定语，。。的强调。这究竟是怎么一回事啊介词on 后面跟的是on的宾语，是介宾不是动宾，介词短语做的是状语，表示在哪一方面。 The current emphasis （主语）on standardized testing （状语）highlights （谓语）analysis and procere（宾语）.额，还是有点纠结，不过非常感谢您能花时间帮我解决问题

很多考生总会问我这样一个问题：老师考研英语阅读理解就这么几套这题，做完之后，答案都记住了，就没有价值了。我可不可以先做模拟题，到了最后再做真题。我说：“不行！考研真题是用来研究的，不是用来做的！”闻听此话的同学一脸茫然，我对他们微微一笑，然后做出如下解释。　　考研英语阅读理解一定要做到精读，精读步骤需要做到以下几点：　　1、做真题、对照答案纠正对错、理解为什么选和不选　　（1）做题　　刚开始做考研英语阅读理解，大家可以抛开时间观念，做完即可。但是在做完4套真题之后，建议大家按照考试时间来做，即70－80分钟之内搞定4篇阅读理解。毕竟阅读理解速度就是关键。 　　（2）纠正答案　　对照真题给出的答案，理解为什么对为什么错。第一步大功告成。　　2、查出所有生词，整理生词本　　大家可以利用“有道”将自己真题中不认识的单词查出来，然后整理到笔记本上，这个词汇本是后期要反复看的，目的是增加词汇量。后期大家还可以将生词进行归类，分为经济词汇、法律词汇、科技词汇等，将词义相同反复出现的单词也可以进行归类。　　3、查出并整理词组　　真题中一定有大量的词组包括固定搭配，需要用“有道”查出来，然后整理到笔记本中。有的词组反复重复出现，可以后期做同义归类。　　4、整理并理解长难句　　真题中的大量长难句要整理到笔记本中，然后做翻译。这个过程可以增加长难句破解和翻译的能力。大家可以将句中考到的语法点作分类总结，发现不懂的要及时解决，特别对于不懂的语法点要及时解决，以此提高自己的语法破解能力。　　5、用彩色笔在原文中标记出每个题目对应的出题位置，并且写上题号　　这个工作可以让大家清楚理解出题人喜欢在文中什么位置和什么特点的句子中出题，大家还需要对照原文中的句子和题目中的最佳选项做同义替换，看清楚最佳选项和原句是什么关系。哪些单词做了改动，哪些单词没有改动，干扰选项的出处在哪里。做到对最佳选项产生熟悉感。　　6、翻译真题　　直接对照原文在笔记本上进行翻译即可，不必抄一句英文翻译一句汉语。翻译完毕之后，换另外一支颜色的笔，在笔记本上对照真题翻译原文做修改工作。通过这个过程纠正自己的翻译思维，增加翻译能力。　　7、挑选出可以用在写作中的词、词组、句子甚至段落，然后进行背诵以及写作仿写训练，增加自己的写作能力。8、每天朗读翻译过的文章，如果有能力，好的文章自然可以背诵。当然，朗读为主！9、弄懂每个题目的考点及解题思路，加深理解选项为什么选和不选。　　只要做好以上九个方面，英语阅读理解真题才算是掌握比较透彻。大家加油！

考研英语不难。 看完下面的文字，希望你会对考研英语有一个全新的认识。 你先思考一个问题：考研，为什么要考英语？只有了解了为什么要考，用正确的观念去学习，才会避免进入误区。研究生考试是为了选拔具有自主学习能力，良好专业素养的高素质人才，读研期间要阅读的文献非常之多，这就避免不了大量的英文文献，阅读英文文献的能力自然就成为研究生的必备之技。考研只是个开始，大家考研是为了去读研究生，接受更高等教育，而不是仅仅考个certificate而已。（别说有翻译软件，复试考口语，研究生有英文授课，还要投外文期刊，不认识单词怎么能行？）英语是一门语言，最基本元素是句子，句子是单词通过语法有规律的排列在一起，只有认识单词，学会语法体系，你才能真正搞懂这句话的意思，连句成段，合段为篇，进而掌握全文，你也能做到从命题人的角度思考问题，总结出自己的解题方法，对比答案解析，综合升华出自己的答题策略，阅读题100%能做对。考研就考两部分：一是阅读，二是写作。完形填空、新题型、翻译都属于阅读，上面说的阅读能力提升，你就能达到80%-90%的分数，作文有了单词和语法基础，再练习书写，结合范文，总结出自己的写作策略，达到80%很容易。阅读70分*80%+作文30分*80%=考研英语80分。你觉得很难吗？希望对你有帮助

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:二哈19921.This success, coupled with later research showing that memory itself is not genetically determined, led Ericsson to conclude that the act of memorizing is more of a cognitive exercise than an intuitive one.词汇突破：cognitive认知的（后天习得的）Intuitive先天的和以上这组单词概念相同的表达还有：Nature先天；nurture后天；born ;先天的；made后天的；innate天生的；Acquired后天习得；Determine决定Coupled with相当于and,想类似的表达还有along with ; combined with等。主干识别：句子的主语是This success和later research；谓语是led;宾语是Ericsson;不定式短语to conclude做状语；主干结构是：this success and later research led Ericsson to conclude that…其他成分：在research后面接一个现在分词短语做后置定语，在这个现在分词短语中that引导的从句做showing的宾语；在不定式短语中that引导的从句做conclude的宾语；more…than结构翻译为与其说，不如说。微观解析：由于主语中的第二个并列成分比较长，且是用两个逗号隔开的，在阅读的时候可以跳读；把This success和动词led先连起来然后再来解析其他成分。译文赏析：这种成功和后来表明记忆本身并不是先天决定的研究使爱立信总结道，记忆的行为与其说是一种先天的行为不如说是一种习得的行为。2.It is not obvious how the capacity to visualize objects a

英语说自学也好，找机构学也可以，最最最关键的一点是：你是不是从学习过程中把握到了学英语的精髓和方法，好比如为什么那么多人学了那么多年英语，为何总是还考试考不过，说不出一句像样的口语，然后学英语的唯一方法就是背词汇，这就是典型的没有抓到方向和方法的提现。如果一个培训班能给你带来方向，那值得了，以后你可以按照自己的心得和方向继续深入学习英语。如果没有，只是带你背单词做题，上完课，你对英语仍然没感觉，那没有意义。说我自己，以前我英语也是基本没基础，东学一点，西学一点，最后什么好像都学过，又好像都不大会，最后是考研无奈，只好硬着头皮学，刚开始前三个月，还是一样，背背单词，结果真题一做，错了一半不止，如果再那样下去，考研必败无疑，所以我肯定就是各处找方法，找来找去，众说纷纭。说到这，有两点感慨，第一，不管是考研英语还是四六级，还是托福雅思，本质上你就是得从提高英语入手，而不是把重心放在什么六级解题技巧或者考研英语技巧之类的，那都是坑。第二，市面上，或者网上或者线下，有各种的声音跟你说怎么才能高分，但是那是不是适合你，别人跟你说他用那个方法高分，但是他的水平怎么样，是不是跟你一样，还是人家水平已经本来就比你好了呢？因此，方法一定要适合自己。这也是机缘巧合下我花了好几个月才领悟到这点。因为当时我也很着急，各种百度，从百度又知道可以去学网课，可是网课动不动就几百个课时，我总不能一个一个学下来吧，后面又上了淘宝搜索，最后知道有一对一辅导这种学习方式，也就是根据学员强弱项进行辅导，每个学员需求不一样，老师辅导内容也不一样，保证最高针对性，听完卖家给我的方案建议，我拍了下来，跟着老师学了3个月，最后6级590分好不夸张，那三个月就是我的英语启蒙月，不仅仅是针对考试，而是我能明显感觉我的英语也同步提上去了，不管是考四六级，还是托福雅思，我都可以取得不错的成绩，靠的是积累，而不是解题技巧。有因为英语学习或者考试受阻的同学可以去咨询下，店铺杜伦英语，有时候考的好不好真心跟学习能力无关，差的只是一个观念和意识的转变，因为我们很多时候太习惯于自己旧有的学习方式，又没有意识到，所以95%的情况下都会沿着老路走下去，肯定是一错再错

考研英语二比英语一要简单很多。在考研大纲中，英语一和英语二在词汇表上没有差别，也就是说，考察的大纲词汇量是一致的。但是，在阅读理解部分，英语一加入了大约3%的超纲单词，英语二则没有。区别：1、难度：总体来说，考研英语一比考研英语二稍微难些，毕竟专业型硕士对英语的要求和理解稍微低些，同时这个关系不大，大多数人都是考英语一，一难大家都难。2、词汇量：英语二大纲要求的阅读理解单词量与英语一相同，但在大纲中英语二阅读理解没有说明有超纲单词，而英语一明确说将有百分之三的超纲单词。3、完形填空：英语一得文章相对较短，长度为240-280个单词;英语二的文章长度大约为350个单词。英语一最爱考的题型是推理题和细节题，但英语二考的的就是同义替换，只要将词汇掌握的很好，这个是不存在问题的。英语二：英语二的难度大致和英语四级相当，一般英语四级过线同学，英语二可以考到60左右；六级过线同学考70是没有太大问题的！考研英语作文答题时间应该控制在50分钟之内。第一篇小作文15分钟差不多，因为第一篇小作文写6—8句话，超过8句话就过分了，就远远超过考试的字数要求，增加判卷老师的工作量。扩展资料考研英语考察内容主要有完形填空，阅读理解，翻译和写作。对于考研的同学来说，考研英语复习的话，离不开单词的记忆和背诵，平时也要多加练习。对于考研英语的难度也是因人而异的，有的同学英语基础比较好，如果过了四六级的应该都不会有太大的问题。如果英语基础差的，那么就要在复习期间多下功夫了，需要备考复习的时间要长一些，平时也要多积累才会有一定的提升。

会者不难，难者不会！考研英语阅读更加强调对英语结构的了解！很多句子你会发现单词都会，但就是看不懂句子。考研英语阅读中长难句比较多，如果语法不好，阅读很难看懂。另外考研阅读理解的文章中总是会出现不认识的单词，望而生畏，其实有一些词语不认识并不会影响对全文的理解，看不懂就是对英语结构了解不深刻所致。总之，英语越往后学，对于结构越是需要了解深刻才行。难度也就在这里了。不是很难但也不简单，扩大词汇量和提高语法技能才是基础