考研英语1难度趋势图

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考研英语的难度非要比喻的话，英语二可能在四级往上，英语一在六级往上，对大部分人来说，想考高分是比较难的。想一次性通过考研英语？推荐大家来阿卡索英语学习：【https://www.acadsoc.com】课均不到20元，每天都能跟着外教一对一学习英语考试技巧。学英语，对自己要求高是件好事。在阿卡索，每位外教皆持证上岗，保证教学质量，而且学习频率也是非常高的，每天都有25分钟时间学习，不仅能帮助各位获取想要的证书，而且还可以提升口语技能哦，大家可以点击上方蓝字体验下咱们的外教课程。不知道如何选择英语机构，可以百度咨询“阿卡索vivi老师”；如果想下载免费英语资源，可以百度搜索“阿卡索官网论坛”。

会越来越难，人数多了， 早准备好一点。可以按照这样的方式准备，考研英语分为4个部分，从不同模块说明该如何准备21考研英语单词篇、语法篇、阅读篇、写作篇1、英语多久开始准备英语多久开始准备，从大三开始就可以开始准备了，这个时候课不多，时间比较充裕。近几年来考研人数是持续上涨，从2015年165万涨到2019年的290万，竞争激烈程度可见一斑，其中在这里面有很多同学都在英语这科栽跟头。按照国家线标准的数据统计，历年年来因为公共课英语的成绩不过线而惨遭淘汰平均人数为55.46万，占考研人数的43.3%。（中国考研网 ）所以如果大家不想被“一票否决权”给挡住进不去，那么英语一定要引起重视，特别是英语成绩不好的同学，一定要提前复习，越早准备越好，前期复习的早，基础打得扎实，后期冲刺阶段就好稍轻松一些。（~记住英语是大后期，要发育起来必须前期稳住别浪，美滋滋的吃经验发育。）英语该如何复习？英语复习整体节奏是：单词-语法（长难句）-阅读-写作.单词是基础也就是一个个点，由点构成线—句子。由线构成面—阅读，而写作比拼的是综合的积累。一、单词篇单词是所有英语考试的基础，基础不牢，后面的完型填空、阅读理解、作文一切都是空谈~ 所以如果英语要想考好，那么单词是必不可少的一关。大体思路：前期高举猛打炮火范围覆盖+中后期精准打击。前期单词积累不够，加上时间充裕，完全可以把考研大纲词汇都背一下，范围覆盖，确保每个单词单词有意识的记了3遍以上。到了中后期，利用真题实行精准打击，打击顽固分子，保证单词这个高地上生词一个都没有。（收集整理了考研历年真题高频词频表2000，到了后期复习可以拿这个背，背了再去精准打击。考研历年真题高频词频表2000考研历年真题词频历年真题出现词频大于20次 144个历年真题出现词汇15-20次 473个历年真题出现词汇10-14次 302个历年真题出现词频8-9次 533个历年真题出现词频 6-7次 299个历年真题出现词频1-5次 203个）具体做法：①记单词第一步就是选择好需要背的单词书。我以前是用的考研红宝书，挺不错的。推荐使用。②背单词时间分配,我是白天早上起床后刷完牙后背30-40分钟的单词，然后晚上把白天背的单词复习一遍，如此反复加深印象，利用休息时间。现在的考研小伙伴可以利用雷哥单词APP等来复习，通过朗读功能，听单词，想意思，听完一遍，在听。③分清单词重点，有针对性的背。考研英语词汇=161+116+5500。加起来总量是7500左右。考研专有名词前后缀116161是考研英语大纲要求考生必须掌握的专有名词（必备，常在阅读和翻译出没）。116是大纲要求考生要掌握的前后缀。前缀是决定一个词汇的属性、时间的，后缀是决定词性的。前后缀的潜力是无限大的，可以和多个词组合进而形成新单词。这116个前后缀跟考研大纲里面的单词组合成新词，不算考研超纲单词。（突然感觉一下多了好多需要记的单词~）在这里整理了考研专有名词以及116个前后缀，有需要的小伙伴可以私信我哦。其中5500个单词是考研大纲词汇，5500=2000基础词汇+3500核心词汇。这2000个基础词汇是我们以前高中、大学四六级都背过的单词，这部分单词每个意思都要知道，最容易考熟词僻义（大坑，一定要注意~），这部分背诵的时候注意去掌握一些句式和短语，特别是一些好的表达方法要做到脱口而出，要仔细琢磨，分析理解里面的长难句，生词、句子结构还有意思。3500核心词汇，考察基本释义，记住基本含义（第一、二层释义）即可注意：①单词背诵是从考试开始到结束，都不能停止的一项长期备考计划。（千万不要停）②背单词的时候可能一次记不住，别担心，单词是靠重复多次记忆。③背单词方法有好多种，适合自己的就好，不强行一定要按照什么方法。但选了适合自己的方法一定要坚持一直背。二、语法篇考研英语考察语法不像高中英语那样直接在选择题中去考察语法，而是在阅读理解以及翻译汇中间接地考察。所以区分要不要重点学语法的唯一标准在于：能否在有限的时间内“通顺”地理解考研英语真题阅读材料。如果能理解，恭喜你英语基础知识比较扎实，不用系统的去学习语法知识，如果不能“通顺”的理解阅读材料，那么就有必要去分析造成困难的语法要点、重点、难点或盲点了。大家千万要注意时间问题，读懂一篇文章的时间建议时间（包含做题时间）：完形填空：15分钟。阅读理解：传统阅读理解 每篇 15分钟（这是得分重点，一定要练习做题速度）；新题型 20分钟翻译 20分钟作文：控制在 50分钟之内。小作文 15分钟差不多，大作文 35分钟足够了。这个时间是临近考试的时候你应该达到的速度，刚开始的时候可以适当的延长时间，这个时候重点是：读懂，精细化的阅读，精读。到了后期就要向这个时间靠拢，在有限的时间内做到精读。如果你预计到了中后期看懂一篇文章远远超过这个时间，那么也要去好好的补充一下。就在前两天一个20考研同学（距离考研还剩下20多天了）遇到这样一个问题：“之前第一次做历年英语阅读错一半，拿了20分左右，后来刷了两遍又背单词，做的时候基本上错一个，但是每一篇时间得花30多分钟。当意识到时间不够用，然后告诉自己要提高速度，速度是提高了，但正确率下去了。（为难的地方：按照平时做题效率时间不够用，提高速度正确率又降下去了）。这个时候距离考研还有20多天，真的好危险，还好意识到问题了，最后分析下来，发现是语法相对薄弱，拖了后腿！”学习语法方法：①有点语法基础，但不是很好的同学可以利用真题来学习，英语一同学用《考研真相》来学习语法蛮不错的。书里面解析非常详细，重点单词有注释，每个句子中也有解析。还会把每段的长难句单独挑出来再用图示分析一遍。，英语二可用《考研圣经》。②零基础的同学或者是已经好几年没有学英语，语法什么的都已经完全还给了老师，看书自己又有点看不懂的同学，可以报班学习。三、阅读篇记单词+学语法+阅读提升可以同时进行，进行联动效应！其中阅读是考研英语的“主力部队”需要我们集中“优势兵力”，强攻猛攻。阅读这一仗打好了，基本无忧了。战略方针：12月-7月份上半年阶段积累精读为主+8月-12月份 快读冲刺为主战略物资：考研历年真题（主）、模拟题（辅）、考研题源（辅）战略实施计划：①12月-3月份（积累阶段）累积阅读50+篇1、阅读材料选择：这个时候以模拟题+考研题源为主。考研英语题源有：{The Economist 经济学人（阅读真题来源最多的材料）、Nature 自然（科普类文章）、Scientific American 科学美国人（科普类）、Business Week 商业周刊（财经）、Newsweek 新闻周刊（综合类）、Time 时代周刊（综合类）、The New York Times 纽约时报、The Guardian 卫报)} 其中经济学人是考的最多的，所以这个时期阅读材料选择：模拟题+经济学人。2、累积50+篇，阅读是靠长久的提升才有效果。3、在阅读的时候遇到不懂的句子，一定要抄写下来，然后通过分析了解，也是从另一方面提升自己的语法。4、遇到不会的单词，也要查，积累单词。5、遇到好词好句，一定要背下来，用本子抄写下来，这是为写作积累素材。②4-7月（精读阶段） 累积50+篇真题为主+泛读为辅（模拟题、考研阅读来源）1、经过前面的单词积累+语法补充+阅读拓展，有了一定的基础这个时候是时候请出真题大佬了。2、现在做真题的时候，不用在意做题时间，就一个目的：“精读“读懂。3、在阅读的时候，把不认识、模糊的单词标记下来，这是你需要重点攻克的单词。4、把文章的长难句拿出来分析语法结构，在把他们翻译成汉语，这等于复习了英译汉。5、做阅读理解时把文章中常用的句型、好词好句抄写下来背、造句。为写作复习准备。6、翻译每一篇真题阅读文章，并对照参考翻译对比，分析差异，有无翻译错误。这里最容易发现熟词僻义、一词多义这个大坑。③8-10（快读阶段）累积50+篇这个时候做题正确率已经上来了，这个时候我们不仅仅要考虑做对，还要做的快。(因为考试时间有限~)1、这个时候可以用一套真题，自己小小的模拟一下，按照考试的时间测试一下自己如果按照考试时间来答题能拿多少分。刚开始肯定一下按照考试时间来肯定不够，我们这个时候测试主要是看自己差在哪儿。2、刚开始可能有难度，不要一下压缩在考试时间内，我们可以慢慢的向这个时间靠拢。多做几次，知道自己可以在哪儿节约时间。3、掌握总结一些考研答题技巧，比如哪些内容是可以跳读的（例子、对名人言论的引用的具体内容可以先不读、而只读前面的观点跟总结句）、哪些内容是需要重点标注的（主题句、出现频率较高的单词、表转折的一些词等）④10-12月（冲刺阶段）近5年真题前面留下的近5年来真题，现在就可以派上用场啦！1、每周精做1-2套真题，①用精读、剖析的角度来复习真题中的阅读文章。如果在阅读中遇到不熟悉、不懂得单词一定要用本子抄写下来，翻译（背诵近五年考研英语高频词汇632，可以私信我哦）。②把阅读中遇到比较难的句子，摘抄下来逐字逐句的进行翻译跟透彻的分析，并进行背诵。③把每一道题进行透彻分析，每一个选项为什么对、为什么错分析清楚。四、写作篇 10-12月份写作考的是综合能力，前面的单词+语法+阅读积累的好词好句好文章都是在为写作打基础。写作的话这个时候基本已经准备的差不多了。背模板+仿写50篇+具体步骤：1、熟悉了解历年真题写作文章主题、以及写作格式。2、基础差的同学可以背模板。背模板不用背很多，背多了你也记不住。正面3-4篇，反面3-4篇。3、根据模板仿写历年真题主题4、仿写后一定要找人批改。5、总结整理自己的模板。这个阶段除了背，最主要的是自己动手写，只有写过你才知道自己差在哪儿。模板虽然简单，但如果自己不去写，不去活用，套用，那么有模板也没用。所以这个时候最重要的是要自己写，总结出属于自己的模板，随时都可以套用那种。英语是一个长期的备考过程，备考流程：单词+语法+阅读（150+篇）+写作（仿写50+篇），英语基础是单词，重点是阅读，备考后期冲刺阶段重点是写作。收集整理了:考研历年真题、考研近5年高频词汇、考研历年真题高频词频表、考研英语大纲专有名词、116个前后缀、考研作文模板、考研主题词库。如果有需要可以私信我哦。

语言类学科提高较缓慢，所以在全年复习时间上建议是要做到适量学习，也就是名校名专业不低于75、其他院校不低于65，对于有语言特长的考生，考到85分就可以，节省下的时间给专业课或数学，以取得总分最高。基础阶段 现在到次年6月 每天2-3小时复习建议： a.对于基础不好的考生，单词可以只记所有词义，不记拼写；基础好的考生，按习惯记单词，必须记住所有词义。考研英语概括起来考的就是阅读和写作，所以应试，角度来看，单词的汉语词义要记全。 单词是一切的基础，没有单词的根基就相当于大楼悬在半空中没有基础，这个是相当危险的，所以前期大家一定要充分的重视单词基础。 b.基础阅读，要求精读，使用96-05年真题，两到三天一篇，大约20-30篇。建议一定要认真的阅读文章，真题是很宝贵的资料，甚至可以做到全篇翻译。强化阶段 7月—8月 每天3-4小时复习建议： a.使用2012年以前的真题，可以分题型练习。b.此阶段阅读与之前有质的不同，侧重题目的练习，总结做题技巧，目的快而准。如果完成英语阶段学习，你应该会感觉相对轻松，但不要轻敌，要更上一层楼；如果没有基础阶段的积累，此刻做阅读时前期可以慢一些，后期再加快。提分阶段 9月—10月 每天2-3小时左右（每天都保持状态，不可中断）复习建议： a.使用13-18年真题，整套试卷模拟；总结之前所有真题的问题类型。b.阅读变成习惯，每日练习一到两篇；写作要有主题性的联系和预备；c.真题做3到5遍，着重于后期研究命题答题规律；想取得高分（75—90）的考生，需要在完型、新题型、翻译这3个得分难点下一些功夫。考前阶段 11月-12月 每天2小时左右复习建议：a.要使用高质量的模拟卷（比如启航集训营地学员所用的全真模拟卷），最好是能够按照考试试卷排版、时间要求等来模拟考场氛围。b.要为各个题型定好自己的考试预案，想想遇到完型，该是认真地用30分钟细做，还是用8分钟扫荡自己熟悉的词组搭配、常考词汇，把不熟不会的都选某一选项；唯一的目标就是如何在考场上多得十几分。

考研英语难吗2021回答：对于不是学霸的普通学生来说，考研英语难。一般来说学硕考英语一，专硕考英语二，而且也知道英语一比英语二要难。但是英语一和英语二有什么区别，英语一到底比英语二难在哪?知道的人并不多，下面就和大家一起看看英语一和英语二有哪些区别。一、考察目标不同　　1.语言知识的考查——语法知识　　英语一：　　考生应能熟练地运用基本的语法知识。　　大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中更准确、自如地运用语法知识。　　英语二：　　考生应能熟练的运用基本的语法知识，其中包括：　　⑴名词、代词的数和格的构成及其用法;　　⑵动词时态、语态的构成及其用法;　　⑶形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法;　　⑷常用连接词的词义及其用法;　　⑸非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法;　　⑹虚拟语气的构成及其用法;　　⑺各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的构成及其用法;　　⑻倒装句、插入语的构成及其用法　　2.语言知识的考查——词汇　　英语一：　　考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。　　除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。　　英语二：　　考生应能较熟练的掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。　　3.语言技能的考查——阅读　　英语一：　　考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文献材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。对所读材料，考生应能：　　⑴理解主旨要义;　　⑵理解文中的具体信息;　　⑶理解文中的概念性含义;　　⑷进行有关的判断、推理和引申;　　⑸根据上下文推测生词的词义;　　⑹理解文章的总体结构以及上下文之间的关系;　　⑺理解作者的意图、观点和态度;　　⑻区分论点和论据。　　英语二：　　考生应能读懂不同题材和题材的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。根据阅读材料，考生应能：　　⑴理解主旨要义;　　⑵理解文中的具体信息;　　⑶理解语篇的结构和上下文的逻辑关系;　　⑷根据上下文推断重要生词或词组的含义;　　⑸进行一定的判断和推理;　　⑹理解作者的意图、观点和态度。

考研英语二比英语一要简单很多。在考研大纲中，英语一和英语二在词汇表上没有差别，也就是说，考察的大纲词汇量是一致的。但是，在阅读理解部分，英语一加入了大约3%的超纲单词，英语二则没有。区别：1、难度：总体来说，考研英语一比考研英语二稍微难些，毕竟专业型硕士对英语的要求和理解稍微低些，同时这个关系不大，大多数人都是考英语一，一难大家都难。2、词汇量：英语二大纲要求的阅读理解单词量与英语一相同，但在大纲中英语二阅读理解没有说明有超纲单词，而英语一明确说将有百分之三的超纲单词。3、完形填空：英语一得文章相对较短，长度为240-280个单词;英语二的文章长度大约为350个单词。英语一最爱考的题型是推理题和细节题，但英语二考的的就是同义替换，只要将词汇掌握的很好，这个是不存在问题的。英语二：英语二的难度大致和英语四级相当，一般英语四级过线同学，英语二可以考到60左右；六级过线同学考70是没有太大问题的！考研英语作文答题时间应该控制在50分钟之内。第一篇小作文15分钟差不多，因为第一篇小作文写6—8句话，超过8句话就过分了，就远远超过考试的字数要求，增加判卷老师的工作量。扩展资料考研英语考察内容主要有完形填空，阅读理解，翻译和写作。对于考研的同学来说，考研英语复习的话，离不开单词的记忆和背诵，平时也要多加练习。对于考研英语的难度也是因人而异的，有的同学英语基础比较好，如果过了四六级的应该都不会有太大的问题。如果英语基础差的，那么就要在复习期间多下功夫了，需要备考复习的时间要长一些，平时也要多积累才会有一定的提升。

uEn老师的PT其实就是考点归纳，一定要熟悉（可以拍下来反复看），这样考前复习只要过一遍PT就基本可以回忆起讲课内容。我整理了相关资料，希望能帮到你 ，我找到了，最新的，今年的，英语，数学等专业课都有的都有，还有真题。你关注gong\众\号\搜：易思课考研。就能看到了。..........先主姓刘，讳备，字玄德，涿郡涿县人，汉景帝子中山靖王胜之后也。胜子贞，元狩六年封涿县陆城亭侯，坐酎金失侯，因家焉。先主祖雄，父弘，世仕州郡。雄举孝廉，官至东郡范令。先主少孤，与母贩履织席为业。舍东南角篱上有桑树生高五丈余，遥望见童童如小车盖，往来者皆怪此树非凡，或谓当出贵人。先

计算机考研英语是英语一。英语（一）即原研究生入学统考“英语”，所有学术型硕士研究生（十三大门类，110个一级学科）和部分专业型硕士（法律硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、建筑学硕士、护理硕士、汉语国际教育硕士、公共卫生硕士等）必考英语（一）。英语（二）主要是为高等院校和科研院所招收不考英语（一）的专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。英语（一）考试内容：试题分三部分，共52题，包括英语知识运用、阅读理解和写作。英语（二）考试内容：试题分四部分，共48题，包括英语知识运用、阅读理解、英译汉和写作。扩展资料考研英语二题型总体与英语一非常相近，考试时间180分钟，满分100分。试卷第一部分是英语知识运用，即我们常说的完型填空，总共10分，20题，每题0.5分。第二部分是阅读理解，这部分英语二和英语一考试方式略有不同。英语二阅读理解分两个部分，第一部分是常见的4选1选择题，共4篇文章，每篇5道题，共40分。英语二阅读理解第二部分是新题型，对应的是英语一的新题型部分，5道题共10分。这部分可能出现3种题型，由易到难分别是:判断正误题、7选5简化版题型及搭配题。参考资料：百度百科-考研英语

考研英语与六级英语的区别 为了帮助广大莘莘学子了解研究生入学英语考试和大学英语六级考试各自的特点，有的放矢地进行复习备考，笔者从大纲要求、题型设置、备考方法等方面对两个考试做一简单分析。 一、大纲要求： 英语六级： 1)语法：巩固和加深基本语法知识，提高在语篇水平上运用语法知识的能力。 2)词汇量：为5500个；其中复用式掌握的单词为3000个(即全面掌握的词汇，在听力中能听懂，在阅读中能识记理解，在写作中能运用自如)，以及由这些词构成的常用词组2000个，并具有按照构词法识别生词的能力。 3)听的能力：对题材熟悉，句子结构不太复杂，基本没有生词，语速为每分钟150—170词的篇幅较长的会话、谈话、报道或讲座，能掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度，并能进行分析、推理和判断。 4)阅读能力：阅读语言难度较高题材文章时，速度达到每分钟70词，理解准确率达到70%；在阅读难度略低、生词总数不超过总词数3%的材料时，阅读速度达到每分钟120词。 5)翻译能力：能借助词典将难度略低于课文的英语短文译成汉语，理解正确，译文达意，译速为每小时350个英语单词。能借助词典将内容熟悉的汉语材料译成英语，译文达意，无重大语言错误，译速为每小时300个汉字。 6)写作能力：能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记，回答问题，写提纲和摘要，能就一定的话题、提纲、表格或图示在半小时内写出150—180词的短文，能写日常应用文(如信函、简历等)，内容完整，条理清楚，文理通顺。 7)说的能力：已经获得大学英语六级考试证书且成绩在75分以上者可以申请参加口语考试。 考研英语： 1)语法：考生应能熟练地运用基本语法知识。 2)词汇：考生应能掌握5300个左右的词汇以及相关词组。 3)听的能力：考生不仅能听懂日常生活中的通知，讲话、一般性谈话或讨论等，还应能听懂熟悉领域的广播电视节目、讲座、演讲和讨论等。根据听力材料，考生应能：1)理解主旨要义；2)获取事实性的具体信息；3)理解明确或隐含表达的概念性含义；4)进行有关的判断、推理和引申；5)理解说话者的意图、观点或态度。 4)阅读能力：考生应能读懂不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，包括信函、书报和杂志上的文章，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献、技术说明和产品介绍等，根据所读材料，考生应能：1)理解主旨要义；2)理解文中的具体信息；3)理解文中的概念性含义；4)进行有关的判断、推理和引申；5)根据上下文推测生词的词义；6)理解文章的总体结构以及单句之间、段落之间的关系；7)理解作者的意图、观点或态度；8)区分论点或论据。 5)翻译能力：考研将英译汉试题作为阅读理解的一部分，其目的是测试考生根据上下文准确理解英语句子并用汉语予以正确表达的能力。 6)写作能力：考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，还能写一般描述性、叙述性和说明或议论性的文章。短文写作时，考生应能：1)做到语法、拼写、标点正确，用词恰当；2)遵循文章的特定文体格式；3)合理组织文章结构，使其内容统一、连贯；4)根据写作目的和特定读者，恰当选用语言。 分析： 1.六级词汇量要求为5500个，以及由这些词构成的常用词组2000个；考研要求考生应能掌握5300个左右的词汇以及相关词组。从词汇量上看，两者相差不大，甚至六级要求比考研要高。然而六级和考研的词汇有不重合的地方，例如，考研词汇中有：abidevt.(by)坚持，遵守vt.忍受；大学英语教学大纲词汇表将其归为六级后单词。大学英语教学大纲词汇表四级单词：bonusn.1.奖金，红利2.额外给予的东西；考研词汇中则对其没有要求。考研词汇中有：scarc ityn.缺乏，不足，萧条；大学英语教学大纲词汇表则对其没有要求。虽然这些不重合的单词不多，但也应该引起足够重视。对语法知识两个考试不仅要求熟练地运用基本语法知识，更注重考生在语篇水平上运用语法知识的能力，这一点在最近几年的考研试题中体现尤为明显。 2.从大纲要求来看，似乎考研听力同六级相比要求不是很高，实际上考研大纲对考生的听力能力做了5个方面的具体阐述，从考查方式和考查内容上区别于六级，实际难度要比六级高。 3.阅读能力一直是英语教学和考试中的重点，这从阅读在各种英语考试中的分值比例就能得知。六级大纲中对阅读能力只规定了阅读速度和理解准确率，考研大纲中则对阅读材料类型、阅读范围和理解能力做了具体而详尽的规定，考研阅读明显要难于六级阅读。 4.翻译能力是检查英语学习的综合能力，包括词汇、语法、阅读等。六级考试到目前为止还没有出现翻译试题，而考研英语将英译汉作为阅读理解的一部分，注重对考生根据上下文理解英语句子能力的考查，并且要求用规范的现代汉语将其表达出来。 5.对写作能力的要求基本一致，差别在于考研字数多于六级。考研大纲中明确了应用文写作，并对实际写作能力做了详尽的规定和阐述。 6.获得大学英语六级考试证书且六级成绩在75分以上的在校生可以申请参加口语考试。考研由于条件所限，目前还没有统一的英语口试，只是录取学校在复试时简单考查一下考生的口语能力，要求也各不相同。 对比分析两个大纲，不难发现考研的总体要求要比六级高，而且考研对许多能力如听力、阅读、写作都做了详细的规定和阐述，六级中只是对这些能力给予概念性的模糊定义。详尽的规定和阐述有利于在考试中设置针对性强的题目，因而难度也必然加大。和词汇量相似，两个大纲有相同的地方，也有不重合的地方，考研大纲是对六级大纲的补充和升华，体现了英语学习的阶段性和考试的梯度 二、考试题型设置及难度分析 1.总时间和总阅读量比较 六级英语考试时间为120分钟，包括五大部分。考研英语为180分钟，包括四大部分。除去听力(六级20分钟、考研30分钟)、词汇(六级20分钟)、翻译(考研15分钟)和写作(30分钟)所需时间，六级还有50分钟，考研有105分钟。六级总阅读量约1600词，阅读速度约32词／分钟；考研总阅读量约2250词，阅读速度约21词／分钟。单从时间上看，六级要求的阅读速度要求高于考研。但从阅读材料来看，我们会发现考研材料要比六级难得多，而且考研阅读试题的设置地具有推理性。考研的英译汉部分，不仅要求考生精确理解句子，还要求考生用规范的汉语将其表达出来，这都需要的时间来思考作答。因此，考研对阅读理解能力的要求高于六级。 2.听力部分 六级听力分为两个部分Part A和Part B，Part A为10个对话，Part B为短文理解或复合式听写。考研听力分为三个部分，抛弃了对话这一简单考查听力的形式，Part A为一篇180 220词的独白或对话，要求考生填充表格中的空白，这就需要考生有扎实的基本功。虽然录音播放两遍，但注重对整篇语义的理解。Part B为一段280 320词的独白或对话，考生需补全所给句子或简要回答给出的问题，录音材料播放两遍。这一小节答案字数有限制(不超过3个单词)，对考生的综合概括能力，抓主要信息的能力都有较高要求。Part C要求考生听三段录音材料，每段200 300词，从每题所给的4个选项中选出最佳答案，录音材料只播放一遍。不难看出考研听力所给予的信息量增加，试题设计整体难度加大，并且注重整篇水平上的知识的灵活运用。 3.词汇和语法 六级和考研词汇既交叉又有不同。六级考试依然继承了词汇这一传统题型，将语法知识融于词汇题中，并且有规律可循(个别词汇重复率较高)。考研从2002年放弃了这一题型，但并不意味着词汇不再重要。恰恰相反，考研将词汇考查贯穿始终，放弃的只是这种考查方式而已，对综合运用词汇能力有了更高要求。 & nbsp; 4.英语知识运用(完形填空) 六级的完形填空不是每年必出，考研则是固定题型。这一题型也在不断地改革，一个突出的特点是注重对语篇的理解，而不是考查对单个句子的理解。试题的设置不但强调对语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度，而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力。没有对整篇文章的把握和理解，很难答出令人满意的答案。另外，考研的文章长度(240 280词)也比六级(200词左右)要求高。 5.翻译部分 到目前为止，六级考试中还没有出现翻译试题，但在考研英语中这是一个重要组成部分。英译汉部分要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中的5个划线部分(约150词)译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。这实际上是更高层次的阅读理解，没有正确的理解肯定不会有好的翻译，而且翻译要求对词语意义的精确理解，译文还需准确、完整、通顺。这一部分多是长难句，语法结构复杂，需根据上下文正确理解句意，难度很大。 6.写作部分 六级和考研对写作的要求基本一致，都要求考生根据提示信息写出一篇短文。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。不同的是，考研作文要求至少200词，六级作文要求至少150词。六级作文字数从前些年的120词提高到150词表明对大学生写作能力的要求逐渐提高。仔细回顾历年的作文，我们发现六级侧重于提纲式作文，而图画作文则成为近几年考研英语的主流。 六级作文的命题模式一般为现象对比型，其结构模式如下：1)有一种现象或一种说法；2)有人这样认为，而有人那样认为；3)我的看法或评论。当然也有其他一些题型，并且六级作文与考研作文有趋同的趋势。 考研作文的一般命题模式为：给出一段话，给出一幅有一定寓意的图画或者是给出一个或一组图表要求就此写作，其段落模式一般为：1)描述一下图画或图表的内容；2)指出图画的寓意或图表揭示的问题；3)你的评论。 实际上图画作文对考生写作能力的要求更高，要求考生不仅会根据提纲阐述自己的观点，更希望考生能透过图画的表面现象来分析深层次的问题，即不仅仅考查英语语言综合运用能力，而且考查考生的思辩能力。考研作文分值也比六级多出5分，达到20分。 综合考试大纲、题型设置，笔者认为考研英语总体上难于六级英语。原因在于六级为水平考试，其主要功能是检验大学英语的教学水平，所以其难度要保持相对稳定；而考研为选拔性考试，它不仅要检查大学英语的教学效果，还要为招生单位选拔优秀人才，所以它必定有一部分难题，有意要加大难度，拉开考生的距离。 三、如何准备考研英语 1.通过六级考试的考生，已经拥有了相当的词汇量，准备考研时需进一步细化，特别是与六级不重合的单词和义项。词汇量越大，掌握得越熟练，答题的速度和准确率就会提高。 2.对于已经通过了四级考试，准备考六级，而又想同时考研的考生而言，可以以考研为主，同时进行准备。两本大纲词汇不重合的是少数，可以先掌握一本，然后再将两本词汇书加以对照和比较，尽量将每一个单词的所有义项都掌握完全。练听力时可以练习所有六级和考研的题型，无论练习哪一类题型，都可以提高听力的总体水平。结合六级词汇习题的练习，可以巩固记忆所有六级或考研难度较大的词汇。阅读理解的复习和应试更是可以结合起来，先进行六级难度的练习，然后在进行考研难度的学习中间再交替；简短回答和翻译属于考研阅读理解试题的一部分，虽然六级不考翻译，但是练习翻译对提高整体阅读水平很有帮助。写作练习，可以分为两部分，先练六级形式的，再练考研形式的，如果你能很顺利地写出200词的考研作文，那150词的六级作文还会有问题吗？ 总之，考研英语考查的方式比较灵活，题目设置的难度较大，比六级英语总体难度要大。要实现英语六级到考研的质的飞跃，需要采取科学的学习方法，加上孜孜不倦的努力