考研英语每年的难度

08年考研英语全国平均分是49分，而且这49分中包括许多不答卷的人，版说句不好听的，40是中下等水平，当然如果现在权努力当然有希望，要考研的话，先背单词吧，每天至少来一遍，就算是专业课不看也要看英语，之后再做一遍真题，掌握一下自己的水平，看看在哪方面自己薄弱，之后主要复习阅读理解，因为占的分数是最高的，就是一句话每天都要看英语，做英语题，除此之外没有别的短速提高的窍门．努力吧！

　　考研英语和英语六级的考试是有很大区别的，难易程度没有明显的划分，英语六级通过了，并3339653736不意味着考研英语就会拿高分哦！下面是考研英语和英语六级区别，希望对你有帮助！　　第一，考查的目的不同。众所周知，研究生考试这是一项选拔性考试，具有淘汰性。因此，考研英语的考试不只是对你英语运用水平的考核，更是一种人才选拔的考试，所以，考研英语里会有意的增加难度，以拉开考生的距离。　　而大学英语的学习，主要是培养学生能以英语为工具，获取平时生活及专业内所需要到的信息，使英语水平打下一个好的基础。所以，六级考试主要是测试学生的英语运用能力，其考试范围也是以教学大纲所规定的一级到六级的全部内容。　　第二，考查的内容不同　　考研英语为180分钟，包括英语知识运用、阅读理解、英译汉和写作。六级英语考试时间为120分钟，包括听力、写作、阅读理解和翻译。考研英语考试的文章，一般都是取材于国外经济期刊、报纸、或者美国大学的学生教材等。文章一般比六级的文章要长，题目考查的比较深。另外，考研英语的文章长度范围在240~280词，六级英语的文章长度在200词左右。　　六级英语中会将语法知识融会在词汇题中，并且个别词汇我们会发现重复率是极高的。　　考研英语中会将词汇贯彻于整个考试内容中，没有独立的词汇题型，但是在综合运用词汇能力方面却有了更高的要求。比如每年的完形填空题型。如果对整篇文章的把握和理解程度不够，很难选出正确的答案。　　不过在写作方面，六级英语和考研英语的要求基本上是一样的。都是需要考生根据提示的信息写出一篇短文。不同的是，六级侧重于提纲式作文，而图画作文则成为近几年考研英语的主流。图画作文的是希望考生能透过图画的表象来分析更深层次的问题。另外，考研英语作文写作要求至少200个词，六级英语作文要求至少150词。　　第三，考察的角度不同。从整体上来看，考研英语考查的方式相对六级英语来说要灵活很多，其难度也更大一些、更具挑战性。不论是什么考试都要认真对待，用心复习。相信坚持的力量！

　　不需要一定过50分，各个地区的要求不一样，通常过分数线就可以了。　　考研英语部分简回介如下：　　硕士答研究生教育按照培养目标的不同，分为学术型研究生和专业学位研究生。学术型研究生的培养目标是高层次学术研究型专门人才，专业学位研究生的培养目标是具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。　　从2010年开始，全国硕士研究生入学考试的英语试卷分为了英语(一)和英语(二)。英语(一)即原统考"英语"。英语(二)主要是为高等院校和科研院所招收专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。　　英语考试是为高等学校和科研机构招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公正、有效地测试考生对英语语言的运用能力，评价的标准时高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平，并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。

英语学习贵在坚持，考研的同学更是如此。阅读和写作在考研英语中占大部分比例内，因此每天坚持是必须的。容具体来说，大家要有如下的安排计划： 首先，每天保证一定的阅读量。不过具体的频率可根据同学们个人情况定，如果感觉到自己在现阶段时间比较紧的话，大概每天看一到两篇英文文章就可以了，可以选英文期刊（时代，经济家等）、英文报纸、新概念第四册、全国英语等级考试PETS五级的文章。而且不一定非要做题，要保证每天有一定的阅读量，以此来培养考试时做阅读题的速度，以及对于语言的感觉。可以去看看北京新东方的考研英语强化班课程。关于考研的写作，最关键的一点是考生如何展现自己英语的实力，哪怕文章内容讲的意思并不是特别新颖，但只要语言生动，并有力度，就会拿到较高的分数。因此，同学不必在题目上和内容多花时间去考虑。同时还要注意，考研评分注重考生个人的语言表达能力，而框架是一个基本东西，在复习时不要将注意力过多地放在死背作文框架上。一定要有一些语言的闪光点。具体做法是：每天坚持写100字的东西，任何内容都行，只要是英语表达，坚持下去之后，你一定能有很好的语感，以后什么题目都不怕了。

考研英语一和英语二到底有啥不一样？到底哪个更难？

考研英语与六级英语的区别 为了帮助广大莘莘学子了解研究生入学英语考试和大学英语六级考试各自的特点，有的放矢地进行复习备考，笔者从大纲要求、题型设置、备考方法等方面对两个考试做一简单分析。 一、大纲要求： 英语六级： 1)语法：巩固和加深基本语法知识，提高在语篇水平上运用语法知识的能力。 2)词汇量：为5500个；其中复用式掌握的单词为3000个(即全面掌握的词汇，在听力中能听懂，在阅读中能识记理解，在写作中能运用自如)，以及由这些词构成的常用词组2000个，并具有按照构词法识别生词的能力。 3)听的能力：对题材熟悉，句子结构不太复杂，基本没有生词，语速为每分钟150—170词的篇幅较长的会话、谈话、报道或讲座，能掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度，并能进行分析、推理和判断。 4)阅读能力：阅读语言难度较高题材文章时，速度达到每分钟70词，理解准确率达到70%；在阅读难度略低、生词总数不超过总词数3%的材料时，阅读速度达到每分钟120词。 5)翻译能力：能借助词典将难度略低于课文的英语短文译成汉语，理解正确，译文达意，译速为每小时350个英语单词。能借助词典将内容熟悉的汉语材料译成英语，译文达意，无重大语言错误，译速为每小时300个汉字。 6)写作能力：能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记，回答问题，写提纲和摘要，能就一定的话题、提纲、表格或图示在半小时内写出150—180词的短文，能写日常应用文(如信函、简历等)，内容完整，条理清楚，文理通顺。 7)说的能力：已经获得大学英语六级考试证书且成绩在75分以上者可以申请参加口语考试。 考研英语： 1)语法：考生应能熟练地运用基本语法知识。 2)词汇：考生应能掌握5300个左右的词汇以及相关词组。 3)听的能力：考生不仅能听懂日常生活中的通知，讲话、一般性谈话或讨论等，还应能听懂熟悉领域的广播电视节目、讲座、演讲和讨论等。根据听力材料，考生应能：1)理解主旨要义；2)获取事实性的具体信息；3)理解明确或隐含表达的概念性含义；4)进行有关的判断、推理和引申；5)理解说话者的意图、观点或态度。 4)阅读能力：考生应能读懂不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，包括信函、书报和杂志上的文章，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献、技术说明和产品介绍等，根据所读材料，考生应能：1)理解主旨要义；2)理解文中的具体信息；3)理解文中的概念性含义；4)进行有关的判断、推理和引申；5)根据上下文推测生词的词义；6)理解文章的总体结构以及单句之间、段落之间的关系；7)理解作者的意图、观点或态度；8)区分论点或论据。 5)翻译能力：考研将英译汉试题作为阅读理解的一部分，其目的是测试考生根据上下文准确理解英语句子并用汉语予以正确表达的能力。 6)写作能力：考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，还能写一般描述性、叙述性和说明或议论性的文章。短文写作时，考生应能：1)做到语法、拼写、标点正确，用词恰当；2)遵循文章的特定文体格式；3)合理组织文章结构，使其内容统一、连贯；4)根据写作目的和特定读者，恰当选用语言。 分析： 1.六级词汇量要求为5500个，以及由这些词构成的常用词组2000个；考研要求考生应能掌握5300个左右的词汇以及相关词组。从词汇量上看，两者相差不大，甚至六级要求比考研要高。然而六级和考研的词汇有不重合的地方，例如，考研词汇中有：abidevt.(by)坚持，遵守vt.忍受；大学英语教学大纲词汇表将其归为六级后单词。大学英语教学大纲词汇表四级单词：bonusn.1.奖金，红利2.额外给予的东西；考研词汇中则对其没有要求。考研词汇中有：scarc ityn.缺乏，不足，萧条；大学英语教学大纲词汇表则对其没有要求。虽然这些不重合的单词不多，但也应该引起足够重视。对语法知识两个考试不仅要求熟练地运用基本语法知识，更注重考生在语篇水平上运用语法知识的能力，这一点在最近几年的考研试题中体现尤为明显。 2.从大纲要求来看，似乎考研听力同六级相比要求不是很高，实际上考研大纲对考生的听力能力做了5个方面的具体阐述，从考查方式和考查内容上区别于六级，实际难度要比六级高。 3.阅读能力一直是英语教学和考试中的重点，这从阅读在各种英语考试中的分值比例就能得知。六级大纲中对阅读能力只规定了阅读速度和理解准确率，考研大纲中则对阅读材料类型、阅读范围和理解能力做了具体而详尽的规定，考研阅读明显要难于六级阅读。 4.翻译能力是检查英语学习的综合能力，包括词汇、语法、阅读等。六级考试到目前为止还没有出现翻译试题，而考研英语将英译汉作为阅读理解的一部分，注重对考生根据上下文理解英语句子能力的考查，并且要求用规范的现代汉语将其表达出来。 5.对写作能力的要求基本一致，差别在于考研字数多于六级。考研大纲中明确了应用文写作，并对实际写作能力做了详尽的规定和阐述。 6.获得大学英语六级考试证书且六级成绩在75分以上的在校生可以申请参加口语考试。考研由于条件所限，目前还没有统一的英语口试，只是录取学校在复试时简单考查一下考生的口语能力，要求也各不相同。 对比分析两个大纲，不难发现考研的总体要求要比六级高，而且考研对许多能力如听力、阅读、写作都做了详细的规定和阐述，六级中只是对这些能力给予概念性的模糊定义。详尽的规定和阐述有利于在考试中设置针对性强的题目，因而难度也必然加大。和词汇量相似，两个大纲有相同的地方，也有不重合的地方，考研大纲是对六级大纲的补充和升华，体现了英语学习的阶段性和考试的梯度 二、考试题型设置及难度分析 1.总时间和总阅读量比较 六级英语考试时间为120分钟，包括五大部分。考研英语为180分钟，包括四大部分。除去听力(六级20分钟、考研30分钟)、词汇(六级20分钟)、翻译(考研15分钟)和写作(30分钟)所需时间，六级还有50分钟，考研有105分钟。六级总阅读量约1600词，阅读速度约32词／分钟；考研总阅读量约2250词，阅读速度约21词／分钟。单从时间上看，六级要求的阅读速度要求高于考研。但从阅读材料来看，我们会发现考研材料要比六级难得多，而且考研阅读试题的设置地具有推理性。考研的英译汉部分，不仅要求考生精确理解句子，还要求考生用规范的汉语将其表达出来，这都需要的时间来思考作答。因此，考研对阅读理解能力的要求高于六级。 2.听力部分 六级听力分为两个部分Part A和Part B，Part A为10个对话，Part B为短文理解或复合式听写。考研听力分为三个部分，抛弃了对话这一简单考查听力的形式，Part A为一篇180 220词的独白或对话，要求考生填充表格中的空白，这就需要考生有扎实的基本功。虽然录音播放两遍，但注重对整篇语义的理解。Part B为一段280 320词的独白或对话，考生需补全所给句子或简要回答给出的问题，录音材料播放两遍。这一小节答案字数有限制(不超过3个单词)，对考生的综合概括能力，抓主要信息的能力都有较高要求。Part C要求考生听三段录音材料，每段200 300词，从每题所给的4个选项中选出最佳答案，录音材料只播放一遍。不难看出考研听力所给予的信息量增加，试题设计整体难度加大，并且注重整篇水平上的知识的灵活运用。 3.词汇和语法 六级和考研词汇既交叉又有不同。六级考试依然继承了词汇这一传统题型，将语法知识融于词汇题中，并且有规律可循(个别词汇重复率较高)。考研从2002年放弃了这一题型，但并不意味着词汇不再重要。恰恰相反，考研将词汇考查贯穿始终，放弃的只是这种考查方式而已，对综合运用词汇能力有了更高要求。 & nbsp; 4.英语知识运用(完形填空) 六级的完形填空不是每年必出，考研则是固定题型。这一题型也在不断地改革，一个突出的特点是注重对语篇的理解，而不是考查对单个句子的理解。试题的设置不但强调对语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度，而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力。没有对整篇文章的把握和理解，很难答出令人满意的答案。另外，考研的文章长度(240 280词)也比六级(200词左右)要求高。 5.翻译部分 到目前为止，六级考试中还没有出现翻译试题，但在考研英语中这是一个重要组成部分。英译汉部分要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中的5个划线部分(约150词)译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。这实际上是更高层次的阅读理解，没有正确的理解肯定不会有好的翻译，而且翻译要求对词语意义的精确理解，译文还需准确、完整、通顺。这一部分多是长难句，语法结构复杂，需根据上下文正确理解句意，难度很大。 6.写作部分 六级和考研对写作的要求基本一致，都要求考生根据提示信息写出一篇短文。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。不同的是，考研作文要求至少200词，六级作文要求至少150词。六级作文字数从前些年的120词提高到150词表明对大学生写作能力的要求逐渐提高。仔细回顾历年的作文，我们发现六级侧重于提纲式作文，而图画作文则成为近几年考研英语的主流。 六级作文的命题模式一般为现象对比型，其结构模式如下：1)有一种现象或一种说法；2)有人这样认为，而有人那样认为；3)我的看法或评论。当然也有其他一些题型，并且六级作文与考研作文有趋同的趋势。 考研作文的一般命题模式为：给出一段话，给出一幅有一定寓意的图画或者是给出一个或一组图表要求就此写作，其段落模式一般为：1)描述一下图画或图表的内容；2)指出图画的寓意或图表揭示的问题；3)你的评论。 实际上图画作文对考生写作能力的要求更高，要求考生不仅会根据提纲阐述自己的观点，更希望考生能透过图画的表面现象来分析深层次的问题，即不仅仅考查英语语言综合运用能力，而且考查考生的思辩能力。考研作文分值也比六级多出5分，达到20分。 综合考试大纲、题型设置，笔者认为考研英语总体上难于六级英语。原因在于六级为水平考试，其主要功能是检验大学英语的教学水平，所以其难度要保持相对稳定；而考研为选拔性考试，它不仅要检查大学英语的教学效果，还要为招生单位选拔优秀人才，所以它必定有一部分难题，有意要加大难度，拉开考生的距离。 三、如何准备考研英语 1.通过六级考试的考生，已经拥有了相当的词汇量，准备考研时需进一步细化，特别是与六级不重合的单词和义项。词汇量越大，掌握得越熟练，答题的速度和准确率就会提高。 2.对于已经通过了四级考试，准备考六级，而又想同时考研的考生而言，可以以考研为主，同时进行准备。两本大纲词汇不重合的是少数，可以先掌握一本，然后再将两本词汇书加以对照和比较，尽量将每一个单词的所有义项都掌握完全。练听力时可以练习所有六级和考研的题型，无论练习哪一类题型，都可以提高听力的总体水平。结合六级词汇习题的练习，可以巩固记忆所有六级或考研难度较大的词汇。阅读理解的复习和应试更是可以结合起来，先进行六级难度的练习，然后在进行考研难度的学习中间再交替；简短回答和翻译属于考研阅读理解试题的一部分，虽然六级不考翻译，但是练习翻译对提高整体阅读水平很有帮助。写作练习，可以分为两部分，先练六级形式的，再练考研形式的，如果你能很顺利地写出200词的考研作文，那150词的六级作文还会有问题吗？ 总之，考研英语考查的方式比较灵活，题目设置的难度较大，比六级英语总体难度要大。要实现英语六级到考研的质的飞跃，需要采取科学的学习方法，加上孜孜不倦的努力英语六级和考研英语的异与同一、大纲要3231383964求： 英语六级： 1）语法：巩固和加深基本语法知识，提高在语篇水平上运用语法知识的能力。 2）词汇量：为5500个；其中复用式掌握的单词为3000个（即全面掌握的词汇，在听力中能听懂，在阅读中能识记理解，在写作中能运用自如），以及由这些词构成的常用词组2000个，并具有按照构词法识别生词的能力。 3）听的能力：对题材熟悉，句子结构不太复杂，基本没有生词，语速为每分钟150—170词的篇幅较长的会话、谈话、报道或讲座，能掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度，并能进行分析、推理和判断。 4）阅读能力：阅读语言难度较高题材文章时，速度达到每分钟70词，理解准确率达到70％；在阅读难度略低、生词总数不超过总词数3％的材料时，阅读速度达到每分钟120词。 5）翻译能力：能借助词典将难度略低于课文的英语短文译成汉语，理解正确，译文达意，译速为每小时350个英语单词。能借助词典将内容熟悉的汉语材料译成英语，译文达意，无重大语言错误，译速为每小时300个汉字。 6）写作能力：能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记，回答问题，写提纲和摘要，能就一定的话题、提纲、表格或图示在半小时内写出150—180词的短文，能写日常应用文（如信函、简历等），内容完整，条理清楚，文理通顺。 7）说的能力：已经获得大学英语六级考试证书且成绩在75分以上者可以申请参加口语考试。 考研英语： 1）语法：考生应能熟练地运用基本语法知识。 2）词汇：考生应能掌握5300个左右的词汇以及相关词组。 3）听的能力：考生不仅能听懂日常生活中的通知，讲话、一般性谈话或讨论等，还应能听懂熟悉领域的广播电视节目、讲座、演讲和讨论等。根据听力材料，考生应能：1）理解主旨要义；2）获取事实性的具体信息；3）理解明确或隐含表达的概念性含义；4）进行有关的判断、推理和引申；5）理解说话者的意图、观点或态度。 4）阅读能力：考生应能读懂不同类型的文字材料（生词量不超过所读材料总词汇量的3％），包括信函、书报和杂志上的文章，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献、技术说明和产品介绍等，根据所读材料，考生应能：1）理解主旨要义；2）理解文中的具体信息；3）理解文中的概念性含义；4）进行有关的判断、推理和引申；5）根据上下文推测生词的词义；6）理解文章的总体结构以及单句之间、段落之间的关系；7）理解作者的意图、观点或态度；8）区分论点或论据。 5）翻译能力：考研将英译汉试题作为阅读理解的一部分，其目的是测试考生根据上下文准确理解英语句子并用汉语予以正确表达的能力。 6）写作能力：考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，还能写一般描述性、叙述性和说明或议论性的文章。短文写作时，考生应能：1）做到语法、拼写、标点正确，用词恰当；2）遵循文章的特定文体格式；3）合理组织文章结构，使其内容统一、连贯；4）根据写作目的和特定读者，恰当选用语言。 分析： 1.六级词汇量要求为5500个，以及由这些词构成的常用词组2000个；考研要求考生应能掌握5300个左右的词汇以及相关词组。从词汇量上看，两者相差不大，甚至六级要求比考研要高。然而六级和考研的词汇有不重合的地方，例如，考研词汇中有：abidevt。（by）坚持，遵守vt．忍受；大学英语教学大纲词汇表将其归为六级后单词。大学英语教学大纲词汇表四级单词：bonusn。1.奖金，红利2.额外给予的东西；考研词汇中则对其没有要求。考研词汇中有：scarcityn。缺乏，不足，萧条；大学英语教学大纲词汇表则对其没有要求。虽然这些不重合的单词不多，但也应该引起足够重视。对语法知识两个考试不仅要求熟练地运用基本语法知识，更注重考生在语篇水平上运用语法知识的能力，这一点在最近几年的考研试题中体现尤为明显。 2.从大纲要求来看，似乎考研听力同六级相比要求不是很高，实际上考研大纲对考生的听力能力做了5个方面的具体阐述，从考查方式和考查内容上区别于六级，实际难度要比六级高。 3.阅读能力一直是英语教学和考试中的重点，这从阅读在各种英语考试中的分值比例就能得知。六级大纲中对阅读能力只规定了阅读速度和理解准确率，考研大纲中则对阅读材料类型、阅读范围和理解能力做了具体而详尽的规定，考研阅读明显要难于六级阅读。 4.翻译能力是检查英语学习的综合能力，包括词汇、语法、阅读等。六级考试到目前为止还没有出现翻译试题，而考研英语将英译汉作为阅读理解的一部分，注重对考生根据上下文理解英语句子能力的考查，并且要求用规范的现代汉语将其表达出来。 5.对写作能力的要求基本一致，差别在于考研字数多于六级。考研大纲中明确了应用文写作，并对实际写作能力做了详尽的规定和阐述。 6.获得大学英语六级考试证书且六级成绩在75分以上的在校生可以申请参加口语考试。考研由于条件所限，目前还没有统一的英语口试，只是录取学校在复试时简单考查一下考生的口语能力，要求也各不相同。 对比分析两个大纲，不难发现考研的总体要求要比六级高，而且考研对许多能力如听力、阅读、写作都做了详细的规定和阐述，六级中只是对这些能力给予概念性的模糊定义。详尽的规定和阐述有利于在考试中设置针对性强的题目，因而难度也必然加大。和词汇量相似，两个大纲有相同的地方，也有不重合的地方，考研大纲是对六级大纲的补充和升华，体现了英语学习的阶段性和考试的梯度性。参考资料：www.hao360.com

　　这个问题可以说是因人而异，大部分人认为考研难在单词量和语法，其实，这不是单词量和语法的问题。对于过了专八，和六级拿高分的同学来说，单词量和语法早已不是问题。专八单词12000个，考研5500个，六级5000个。而语法，只要高中读完，就几乎再没有新的语法了。至于熟词僻意，在考研中的确有，但只占少数，对于考生的威胁也不形成气候。　　考研英语真正的难点在于陷阱!　　这在四六级，专四专八中是几乎绝迹的。但是考研的客观题，即，完型，阅读，新题型中都充斥着陷阱。比如，阅读中：偷换概念，以偏概全，无中生有，扩大范围等等。　　在此，浅谈一下完型。出题者在完形中，使过的一类最简单的小猫腻。　　例如：在08年的11题中，(注意：请读者先看一个选项，判断它的意思，然后再往下读)选项D. unaccountably。很多考生把这个单词理解为：无数的。结果带入特别通顺，结果答错，失分。殊不知，上了出题者的当，这个单词应该是：无法解释地。注意此词的词根为：account 作为动词表示：解释，而不是count 作为动词表示，数数。这是高中词汇表中的一个单词。在此处，出题者就指望考生把这个单词看错为：无数的，然后带回去答错。　　此处是完型干扰项的一种设置：称作：词形干扰。说白了就是障眼法。　　最近十年类似明显的障眼法还有三处，分别是：　　02年的38题，选项D. effected。这是一个根本不存在的单词，注意effect是名词，affect是其动词形式，其后才能加ed。　　03年的31题，选项C. personnel，有人误读为：私人的，实为：人事的;　　同样03年的31题，选项D. corporation，有人误读为：合作，实为：公司;　　异常巧妙的是：如果选项C. personnel 误认为：私人的，即与该题选项B. indivial，个人的，形成近义词辨析;而如果选项D. corporation误读为合作，即与该题选项A. group，群体的，形成近义词辨析。出题者的干扰项设置可不是没有道理的、任意的，此处，03年的出题者可谓把词形辨析玩到了极致!　　由此可见，如果考生们不知考研英语本质(陷阱)的话，可能这个瓶颈就很难逾越。因此，考生如果一个劲只顾复习而不好好分析的话，很有可能就是在南辕北辙。

考研英语不难。 看完下面的文字，希望你会对考研英语有一个全新的认识。 你先思考一个问题：考研，为什么要考英语？只有了解了为什么要考，用正确的观念去学习，才会避免进入误区。研究生考试是为了选拔具有自主学习能力，良好专业素养的高素质人才，读研期间要阅读的文献非常之多，这就避免不了大量的英文文献，阅读英文文献的能力自然就成为研究生的必备之技。考研只是个开始，大家考研是为了去读研究生，接受更高等教育，而不是仅仅考个certificate而已。（别说有翻译软件，复试考口语，研究生有英文授课，还要投外文期刊，不认识单词怎么能行？）英语是一门语言，最基本元素是句子，句子是单词通过语法有规律的排列在一起，只有认识单词，学会语法体系，你才能真正搞懂这句话的意思，连句成段，合段为篇，进而掌握全文，你也能做到从命题人的角度思考问题，总结出自己的解题方法，对比答案解析，综合升华出自己的答题策略，阅读题100%能做对。考研就考两部分：一是阅读，二是写作。完形填空、新题型、翻译都属于阅读，上面说的阅读能力提升，你就能达到80%-90%的分数，作文有了单词和语法基础，再练习书写，结合范文，总结出自己的写作策略，达到80%很容易。阅读70分*80%+作文30分*80%=考研英语80分。你觉得很难吗？希望对你有帮助

英语考试总共时长为180分钟，即3个小时。研究生考试时间：每科3个小时第一天回上午政治（8：30-11：30）下午英答语（2：00-5：00）第二天上午数学或专业基础课（8：30-11：30）下午专业课（2：00-5：00）扩展资料：一、报名及考试时间（具体以网站公布为准）（1）网上咨询：9月22日—26日（每天9：00-17：00）（2）预报名：9月25日—9月28日（每天9：00-22：00）（3）正式报名：10月10日—31日（每天9：00-22：00）（4）现场确认：11月10日至11月14日考生应在教育部规定的报名时间内进行网上报名和现场确认，逾期不予办理。二、考试成绩公布时间：每年3月份（1）复试一般在3-5月（2）复试在考研中的权重是30%~50%（3）复试分为笔试和面试（4）笔试分为英语的听力笔试和专业笔试（5）面试分为英语口语和专业课面试参考资料来源：百度百科-全国硕士研究生统一招生考试