考研英语关键词汇

按照每年的考研英语词汇量来看， 考研英语词汇量也得掌握5500个左右才能够。 　　除了大纲要求的5500个词汇，考研词汇量中，还有3%的单词是不在大纲中标出的超纲的词汇。 很多时候，这些超纲的词汇都出现在阅读、听力、完形等关键点上，它将大大影响对文章理解的透彻程度。考研英语有多少词汇量，应该是要求一年比一年高。　　需注意一点，要时刻关注考研英语词汇量大纲的变化，因为单词的更新替换非常快。考研英语跟随时代的主旋律、时事跟的比较紧，因此单词也会随着热点的变化而发生变化。 所以说，考研英语有多少词汇量没有一个精确的数字， 平时除了应备考大纲的单词外，还应注意广泛涉猎其他单词，以便帮助阅读和听力的理解，在考试中取得高分。

于作文。每每到了12月都是众多英语屌丝揪心作文的时候，在这里我特别感谢金翅膀大人啊，结合前辈优秀模板总结出自己的模板，把历年真题的作文都写一遍同时积累各类主题的关键词汇。千万别贪多，

英语考研一主要题型有：完型填空 1篇 10分；阅读理解 4篇 40分；七选五 1篇 10分七选五是给一篇文章，有5个空，给出7段或7句话，打乱顺序，让考生选出恰当的5个并按顺序填入文章中。翻译 1篇 10分；小作文 10分；大作文 20分。扩展资料：考研英语的备考策略1、词汇：词汇的记忆是英语的核心，重要性不必多言。但是词汇记忆还是需要一定的方法的，不能死记硬背。用词汇书记忆单词是可以的，但是仅限于前期复习中。前期用单词书记单词，主要是先将单词过一遍，做个眼熟，顺便积累简单词汇。在中后期记忆单词的时候，就不能用词汇书记单词了。这个时候，在试题中积累单词是最好的记忆方式。我用的《考研真相》这本书对于真题中的生词都进行详细的解析，很便于记忆，适合我这样基础不好的人使用。2、语法：考研英语与四六级最大的区别就是，考研英语很侧重于对语法知识的考察。语法的复习方法和词汇的复习方法一样，在前期用语法书复习，中后期在试题中积累语法知识。3、文章：考研英语对于大家阅读文章的能力也有要求。大家平时就多看看专业的英文报刊（欧美媒体），然后一边提升自己的阅读速度和抓取关键信息的能力，另一方面则对于其中的词句进行积累。

1、考试题材的不同英语一的题材和体裁没有明确限制，考研英语一对能力考查没有降低相关要求。英语二的题材和体裁有明确限制，考生应能读懂不同题材和体裁的文字资料，题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。英语二对能力考查降低了相关要求，英语二删除了“理解文章的概念性含义”和“区分论点和论据”这两条。此外“进行有关的判断、推理和引申”(引申在英语二中不做要求)。2、词汇的具体要求不同英语一和英语二的大纲规定考查词汇附录表完全一致，但考查深度不一样，英语二的考研要求为考生应能较熟练地掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组。英语二规定了总共有八个语法点。第一个是名词、代词它的用法，数和格。第二个是形容词。第三个是动词，动词包括时态、语态。第四点常用连词。第五个就是非谓语动词。第六个虚拟语气。第七个就是从句，列了宾语从句、主语从句和表语从句。第八个同谓语从句。英语一的词汇考查除满足英语二的考查要求外，还要求考生掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等。以及搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;还有词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。相对来说，英语一大纲关于语法的规定则较为概念化，没有专门列出对语法知识的具体要求，语法复习范围更为宽泛，任务量比较巨大。3、题型数值分布的不同首先考研英语一与英语二的答题方式均为闭卷、笔试，满分为100分，考试时间为180分钟。在选词填空部分也是完全一样，均是20个选择题，共10分。阅读理解的数值是一样的，20题40分。新题型的差异就比较大了，英语一主要是七选五共10分，选小标题和排序，英语二是选小标题共10分，主要是正误判断和多项对应。翻译也是一大不同，英语一是从一篇文章中选出五句话来分别翻译共10分，英语二是全篇翻译共15分。英语一的小作文约100词10分，大作文160-200词20分。英语二的小作文约100词10分，大作文150词15分。4、适用专业不同英语一所有学术硕士(除了外国语专业)完全适用于英语一专业。英语二则适用于工商管理、公共管理、会计硕士、旅游管理、图书情报、工程管理、审计硕士等专业，当然也有一部分学校的要求会有所不同，大家可根据学校的具体要求来确定自己考英语一还是英语二。考研英语一和英语二的区别你清楚了吗?开学后面对各种琐事，真正用来考研复习的时间不是很充裕，希望同学们能够合理安排时间。

考研英语是一个靠长期学习积累才见成效的学科，因此2019考研人在备考过程中，一定要注重对于基础部分的巩固和逐步推进。俗话说基础不牢，地动山摇。考研英语的基础无外乎就是词汇和语法两大部分的学习和记忆。那么2019考研英语如何备考呢？如何制定考研英语复习计划表呢？今天为大家分几个方面来制定2019考研英语全程复习计划表↓↓↓现在—2018年5月，这是考研英语复习的第一个阶——基础阶段这个阶段里，大家的主要任务是解决掉单词。词汇量是考研英语的根本，也是重中之重，如果没有单词的准备，后面的强化会很吃力，一直连锁反应到冲刺阶段的复习。教育部考研大纲中规定中有5500个单词，那么对自己的要求只能是高于这个数字，因为大纲中还涉及到了与你的专业和个人兴趣相关的单词，所以单词复习记忆是需要详细制定计划，并循序渐进的。考研英语单词篇考研大纲词汇(5498)：1920基础词汇，920熟词僻义，剩余一部分核心词和低频词汇;写作词汇：通过多方渠道(考研辅导课程，名师微博，考研书籍，优质范文)整理的写作常用词汇以及词组，进行有效记忆;完形填空高频词汇：主要是完型常考词组和词汇的辨析;翻译词汇：翻译高频词汇的辨析，以及熟词僻义的强化记忆，还有少量超纲词汇的认知。当然，英语单词的记忆属于一个长效的工作，从开始复习考研英语到考前一天，单词记忆的工作一直不能停止，每天都需花时间记忆，不同阶段单词记忆的方式也不同，一开始是单独学习并记忆大纲词汇，从高频的基础单词到熟词僻义，不论是分类记忆，词根词缀的学习，还是单词在例句用法的理解，都要花一些时间把大纲词汇从头到尾过两遍，接着是从阅读中背单词，从写作需求上记忆单词，从完形填空和翻译上不断巩固单词。另提醒大家，最开始考研英语单词的学习不要通过记忆真题例句，否则练习真题阅读的时候就知道了它考察的方向以及考哪个方向，那样就会失去分析真题以及其关键单词的机会。考研英语基础阶段复习规划：①单词记忆，每天30分钟，目标是大纲单词、常见超纲词、短语和固定搭配背2遍，见到单词能反应出其基本义，基本扫清单词障碍。②考研语法学习，每天30分钟，目标是考研基本语法融会贯通，能灵活运用。③阅读理解，阅读文章时把握文章主旨信息和框架;初步认识考研阅读理解题目的特点，注意对文中长难句的分析和基础词的引申义的把握。读懂每篇文章，找到读懂文章的乐趣和方法，克服畏难情绪;积累和理解各种背景知识;通过做题训练分析问题和逻辑推理的能力。④英语背诵，通过长期背诵英语文章，培养语感，扩充词汇量，拓展思维及知识面。2018年6月至9月底，是全面复习的第二阶段——基础强化前面第一阶段主要是打基础，为的是第二个阶段进行全面准备了。所谓全面，即大家应该开始拿起笔练习写作和翻译，不只是停留在背单词和读文章层面上。因为在前期阶段，你已掌握了大量的单词并进行了高强度的阅读训练，所以这个阶段，应该开始试着用英语表达你的想法，并且检查自己对英语的理解能力。在这个阶段不但应该解决所有的基础问题，同时还要有一段时间进行提高，为下一阶段的复习做好充分准备，建议采取辅导班或自学相结合备考模式。这一阶段复习规划：①单词记忆，每天30分钟，目标是记忆易混超难词汇、词汇前缀后缀、熟词生义、同义词近义词辨析、短语等，在比较中进行记忆，对单词深化记忆。②阅读理解，阅读专项训练一定要按时按质完成。暑假时间比较充分，一定得好好利用。对阅读的要求是能够在70分钟内做完4篇阅读理解题目，掌握阅读技巧，阅读理解能力有一个质的飞跃。③完形填空的集中练习，平均每天20分钟，熟悉考研英语完形填空的命题特点，并进行强化训练，进一步巩固单词和语法。④翻译的集中练习，平均每天20分钟，熟悉考研英语翻译的命题特点，并进行强化训练，进一步巩固单词和语法。⑤考研真题研究，本阶段用时大约为60-90小时，对近十年的真题以做套题的方式模拟一遍并认真分析，对考研英语真题的特点有更系统深入的研究和把握;对于阅读理解要从命题角度去掌握每一篇文章;单词、短语、长难句全部过关。⑥作文范文的学习及练习，大家必须在这阶段开始作文练习，形成自己的写作模式。参考真题中的作文题目，熟练运用大、小作文常用模板;通过作文练习，把握作文结构和主题，能够写出符合考研作文要求的文章，最大限度避免常见语法错误。2018年10月至11月中旬全面提升阶段在此阶段之前，一些考研机构或者名师一般会推出根据新大纲编写的模拟试题集，大家通过做最新模拟试题以及综合研究真题的收获，可以体验实战的感觉。强化阶段的英语复习计划应该更倾向于综合训练与模拟，但是同时，也不要忘记单词的巩固与记忆。这一阶段复习规划：①单词记忆，每天20分钟，目标是熟练掌握单词的多种意思，彻底扫除单词障碍。②考研真题研究，本阶段用时大约为30小时，将10年考研英语真题再做一遍，继续保持做真题的感觉，迎接最后的挑战。③作文练习，能熟练运用大、小作文常用模版，作文总分达到20分以上。④模拟题练习，提高做题速度，把握好做题节奏，平均分控制在55分以上，坚持每周做2～3套题(在限定时间内完成，包括作文)，为每类题型科学合理地分配时间，对分值较大的阅读和翻译应该保持高度重视。2018年11月下旬到12月考前，是冲刺模考阶段考生不仅需要调整好临考心态和状态，而且需静下心来查缺补漏。比如翻译部分没有练习过或者比较薄弱，那么这段时间里，需要针对个人弱势调整复习重点和时间，对薄弱考点进行突破。如果不重视这些将有可能前功尽弃。这一阶段复习规划：①考研真题研究，本阶段用时大约为1小时，将之前真题中的错题再过一遍，吃透为止。②作文模板背诵及练习，熟练套用模板，同时能够灵活运用。③差缺补漏，针对自己比较薄弱的部分强化练习。补充两点：基础更重要，切莫狂做题从考研英语全程复习计划中能看出，大部分的复习时间都是在打基础，单词、长难句、词组、句型、语法等等。考研是一个选拔型考试，考察的就是英语的基础能力，所以不要过早练习真题，而忽视了基础的重要性;没有好的基础，即使做了一堆阅读，也难有任何提高与长进的，毫无意义。换一个角度，假设已经做过一遍，记住了答案，但是在这期间只是做了题对了答案没有继续巩固基础，那么继续做第二遍的时候，就已经是浪费时间了，因为就从英语本身角度看，除了多做了一遍已经知道答案的阅读外没有什么提高。复习贵在坚持，别一味靠模板考研英语的复习就是每天都花点时间，一直坚持到考前，而不是一时的心血来潮花一个多小时做一套题，那样没一点效果。另外英语作文的练习和积累也要稍早些开始，不要完全依赖模板，模板只是最后的保证，只起到锦上添花而不是雪中送炭的作用。2019考研英语必备：必备一：单词书必备二：历年真题(最好是全新两册)必备三：语法书必备四：作文书(历年真题范文)必备五：至少三套模拟题

现在软件特别的多，好像我们周边用的比较多的是扇贝和百词斩。别的也有，但是太多了，真心记不住名字。你可以下载个试试看，好像没有太多人能够坚持下来。效果一般。 分享一则考研英语的高分复习经验给你吧，也许会很有用。 英语基础差考研时竟然得高分，经验分享大家看到这个标题是不是觉得很奇怪，明明是英语差生，怎么会分享考研英语高分经验呢？可事实就是这样，我确实是一个英语差生，却在考研英语中考出了76分的成绩，对我来说简直就是华丽丽的逆袭。这一切都要归功于我的考研英语复习方法。话不多说，干货直接分享给大家，希望能帮到和我一样的同学们。一、时间安排考研萌芽期(2-3月)这个时期主要有两个任务：一是单词，二是长难句。考研早期（4-6月）这个时期就是仔细做第一遍真题的时期，在这个时期单词还是要继续背。考研黄金时期（7-9月）这个时期，单词可以背第三遍、第四遍了。这个时候大多数单词已经是老朋友了，重要的是把自己不熟悉的单词再加深印象。考研冲刺期（10-12月）这个时期作文该是重点攻克的对象，可以准备一本当年的写作教材。二、资料准备真题书、写作书、词汇书，三本必备。另外再加上辅导班讲义就差不多了。三、考研英语高分经验技巧1、单词怎么背单词我选用的是语境记忆的《句句有词》，大开页，看起来非常高大上。当然大家可以依照自己喜欢选择其他书，注意要选择讲解详细带词汇搭配和例句的。之所以选择这本书，是因为我的基础差，按照顺序背单词很枯燥。这本书由简到难，在语境中记忆，很适合我这种基础的。我每天背10个句子，第二天再把前一天复习一下，这样背了一个月，背了大半本书了。效果还是有的，记住了很多核心词汇及其用法，很多生僻词混了个眼熟。2、阅读怎么得高分有了词汇的积累，可以做真题了，因为我英语基础不好，所以在买真题解析书的时候心里还是纠结了好久，最后经研友推荐买了考研1号英语系列的《考研圣经》。这本书的文章解析是逐句翻译的，每一句都讲得特别详细，每句都有核心词解释，语法解析，长难句还有拆分图解，对复习前期进行单词和语法的积累很有帮助。于是我每天做一套真题，用两天时间仔细看解析，尤其是阅读解析。把解析里的句子讲解和解题技巧读透吃透，总结自己出错的原因。慢慢的也懂了一些出题人爱玩的“套路”，知道了干扰项都爱怎样误导考生。给大家说说我做阅读的流程是：第一步，浏览题目并画出关键词，猜测文章主题；第二步，带着疑问通读全文，划分出文章结构；第三步，再次阅读题目，回文定位，比对四个选项找住最佳。第四步，再读全文，看是否理解正确。3、翻译都考什么翻译其实和阅读其实都差不多，做阅读时也需要看懂文章才能答对题目。而翻译的要求其实是更高了，不仅要读懂句子，还要翻译的通顺，符合汉语的表达习惯。而且一般翻译的句子都是比较长的，考查的语法点也比较多。像是虚拟语气，强调，倒装，主从复合句等结构都需要大家能看出来。建议大家先试着直译，然后根据汉语的表达习惯调整句子的语序，增加什么词，省略什么词都要根据具体语境。4、怎么写出高分作文写作这里没什么需要特别注意的，重在积累语料，打磨句式。结构基本都是固定的“三段论”，怎么填写具体内容就需要大家多多背诵范文，积累语料。我用的写作书是《写作宝中宝》，这本书好就好在它语料全，而且段落速成部分把每一段的每一句写什么都明确标注了出来。学习了这两部分就可以迅速成文。会写文章后就可以进一步优化，这里要注意词汇和句式的多样化，这样写出的文章不会太枯燥无味；句式不求太复杂，显示出一定写作功力就可以了；低级的语病一定不要有，这样会降低整篇文章的印象分。5、考研班要不要上因人而异吧，上了求心理安慰，不上心虚。我没去上那种面授课，报了个在线的，天道考研网校，好处是能反复听课，账号也能分享给研友，分摊下成本。劣势也有，就是你得控制自己听课时不要玩手机，因为你听的时候，没人管制你，容易时不时拿起手机刷刷新闻啥的，走神。当然也可以用手机听，但是手机也会不自觉的蹦出微信消息什么的，分神。所以这一块相对劣势一点，但比起面授来要方便多了，知识点能多次回听，不用担心一次听不懂。网校类课程也有很多，甚至有盗版的视频网上卖的，但是质量我也看过，不是很好，就pass了这个途径。“天道”这俩字听上去有正能量的感觉，所以我就上了这个。因人而异吧。总结： 每个模块都进行透彻的研究，各个击破，对症下药，有余力的话背诵20篇阅读真题文章，效果杠杠的。

1.背诵单词和语法是最基础的，单词好了，语法好了，长难句才能好，阅读理解才能得高分。考研的人都知道得阅读者得天下。具体的复习细节分享一则高分复习经验吧，希望对你有帮助。 英语基础差考研时竟然得高分，经验分享大家看到这个标题是不是觉得很奇怪，明明是英语差生，怎么会分享考研英语高分经验呢？可事实就是这样，我确实是一个英语差生，却在考研英语中考出了76分的成绩，对我来说简直就是华丽丽的逆袭。这一切都要归功于我的考研英语复习方法。话不多说，干货直接分享给大家，希望能帮到和我一样的同学们。一、时间安排考研萌芽期(2-3月)这个时期主要有两个任务：一是单词，二是长难句。考研早期（4-6月）这个时期就是仔细做第一遍真题的时期，在这个时期单词还是要继续背。考研黄金时期（7-9月）这个时期，单词可以背第三遍、第四遍了。这个时候大多数单词已经是老朋友了，重要的是把自己不熟悉的单词再加深印象。考研冲刺期（10-12月）这个时期作文该是重点攻克的对象，可以准备一本当年的写作教材。二、资料准备真题书、写作书、词汇书，三本必备。另外再加上辅导班讲义就差不多了。三、考研英语高分经验技巧1、单词怎么背单词我选用的是语境记忆的《句句有词》，大开页，看起来非常高大上。当然大家可以依照自己喜欢选择其他书，注意要选择讲解详细带词汇搭配和例句的。之所以选择这本书，是因为我的基础差，按照顺序背单词很枯燥。这本书由简到难，在语境中记忆，很适合我这种基础的。我每天背10个句子，第二天再把前一天复习一下，这样背了一个月，背了大半本书了。效果还是有的，记住了很多核心词汇及其用法，很多生僻词混了个眼熟。2、阅读怎么得高分有了词汇的积累，可以做真题了，因为我英语基础不好，所以在买真题解析书的时候心里还是纠结了好久，最后经研友推荐买了考研1号英语系列的《考研圣经》。这本书的文章解析是逐句翻译的，每一句都讲得特别详细，每句都有核心词解释，语法解析，长难句还有拆分图解，对复习前期进行单词和语法的积累很有帮助。于是我每天做一套真题，用两天时间仔细看解析，尤其是阅读解析。把解析里的句子讲解和解题技巧读透吃透，总结自己出错的原因。慢慢的也懂了一些出题人爱玩的“套路”，知道了干扰项都爱怎样误导考生给大家说说我做阅读的流程是：第一步，浏览题目并画出关键词，猜测文章主题；第二步，带着疑问通读全文，划分出文章结构；第三步，再次阅读题目，回文定位，比对四个选项找住最佳。第四步，再读全文，看是否理解正确。3、翻译都考什么翻译其实和阅读其实都差不多，做阅读时也需要看懂文章才能答对题目。而翻译的要求其实是更高了，不仅要读懂句子，还要翻译的通顺，符合汉语的表达习惯。而且一般翻译的句子都是比较长的，考查的语法点也比较多。像是虚拟语气，强调，倒装，主从复合句等结构都需要大家能看出来。建议大家先试着直译，然后根据汉语的表达习惯调整句子的语序，增加什么词，省略什么词都要根据具体语境。4、怎么写出高分作文写作这里没什么需要特别注意的，重在积累语料，打磨句式。结构基本都是固定的“三段论”，怎么填写具体内容就需要大家多多背诵范文，积累语料。我用的写作书是《写作宝中宝》，这本书好就好在它语料全，而且段落速成部分把每一段的每一句写什么都明确标注了出来。学习了这两部分就可以迅速成文。会写文章后就可以进一步优化，这里要注意词汇和句式的多样化，这样写出的文章不会太枯燥无味；句式不求太复杂，显示出一定写作功力就可以了；低级的语病一定不要有，这样会降低整篇文章的印象分。5、考研班要不要上因人而异吧，上了求心理安慰，不上心虚。我没去上那种面授课，报了个在线的，天道考研网校，好处是能反复听课，账号也能分享给研友，分摊下成本。劣势也有，就是你得控制自己听课时不要玩手机，因为你听的时候，没人管制你，容易时不时拿起手机刷刷新闻啥的，走神。当然也可以用手机听，但是手机也会不自觉的蹦出微信消息什么的，分神。所以这一块相对劣势一点，但比起面授来要方便多了，知识点能多次回听，不用担心一次听不懂。网校类课程也有很多，甚至有盗版的视频网上卖的，但是质量我也看过，不是很好，就pass了这个途径。“天道”这俩字听上去有正能量的感觉，所以我就上了这个。因人而异吧。总结： 每个模块都进行透彻的研究，各个击破，对症下药，有余力的话背诵20篇阅读真题文章，效果杠杠的。

一、首先看内容是否切题，是否符合题意的要求。这一点比较容易做到：考研英语一的短文写作题目为图画，下面一般还有汉语主题词;考研英语二的短文写作题目为图表，上面都带有汉语标题。因此考研英语短文写作的主题一般是容易辨识的。对于应用文写作，则需要识别应用文类型，但是只要抓住并理解题干关键词也不难。二、然后看语言表达是否1. 连贯：合理组织文章结构，使其内容统一、连贯;有效地采用了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰。2. 正确：做到语法、拼写、标点正确，英、美拼写及词汇用法均可接受。三、再看语言基本功是否扎实，通过以下4方面体现：1. 内容：包含所有内容要点，每漏掉1-2点扣分2-3分。2. 文字：使用丰富(或较丰富、满足任务的需求、有限、单调重复)的语法结构和词汇，按照标准依次扣分2-3分;另外字数要求要满足应用文100词左右、短文写作160至200词，文章长度不符合要求的会酌情扣分。3. 句子：语言自然流畅，语法错误极少(或个别、一些、较多、多)，按照标准依次扣分2-3分。4. 用词：格式和语域恰当贴切(或较恰当、基本合理、不恰当、无格式和语域概念)，按照标准依次扣分2-3分。通过以上内外并重的评分标准，各位考研党会发现自己要是不重视这些方面，自己的考研英语作文的分数就是这么一点点被扣完了。相反，若是我们提早重视，从这方方面面着手准备，大家的考研英语作文想不拿好分数都难!

其实总体来说英语一和英语二的最大区别就在于考察的方向不同，目标不同，在题型方面则是相同的。一、适用专业不同1、完全适用英语一的专业（1）所有学术硕士全部适用(十三大门类，110个一级学科)。（2）类(法律硕士含法学专业与非法学专业)专业硕士适用：临床医学(1051)、口腔医学(1052)、公共卫生(1053)、护理(1054)、法律硕士(非法学专业)(035101)、法律硕士(法学专业)(035102)、汉语国际教育(0453)、建筑学(0851)、城市规划(0853)。2、完全适用英语二的专业7类专业硕士适用：工商管理(1251)、公共管理(1252)、会计(1253)、旅游管理(1254)、图书情报(1255)、工程管理(1256)、审计(0257)。二、考察目标不同1、语法知识（1）英语一：考生应能熟练地运用基本的语法知识。（2）英语二：考生应能熟练的运用基本的语法知识，其中包括：名词、代词的数和格的构成及其用法；动词时态、语态的构成及其用法；形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法；常用连接词的词义及其用法；非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法等。2、区别分析（1）英语一要求考生熟练运用基本的语法知识，没有列出具体的要求，表明学习语法不是目的，灵活的运用才是考查目标。英语一中长难句无处不在，语法的作用就是帮助考生见句拆句，攻克了长难句，英语一才会较快的有质的提高。（2）英语二列出了八个基本的语法知识点，明确了考试范围和考查方向。范围规定好了，大家复习起来就有数，也相对容易些，建议考生把这些知识点加以梳理，并达到熟练掌握和灵活运用。（3）英语一应重点放在长难句上，英语二应放在语法知识点的梳理上。3、词汇（1）英语一：考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。（2）英语二：考生应能较熟练的掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。4、阅读（1）英语一：考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文献材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。（2）英语二：考生应能读懂不同题材和题材的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。5、写作（1）英语一：考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，以及一般性、叙述性、说明性或议论性的文章。（2）英语二：考生应能根据所给的提纲、情景、或要求完成相应的短文写作。短文中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。三、题型分值不同1、英语一(满分：100)；SectionI：英语知识运用20×0.5；SectionII：PartA传统阅读20×2；PartB新题型5×2；PartC英译汉5×2；SectionIII：PartA应用文10；PartB文章写作20。2、英语二(满分：100)；SectionI：英语知识运用20×0.5；SectionII：PartA传统阅读20×2；PartB新题型5×2；SectionIII：英译汉15；SectionIV：PartA应用文10；PartB文章写作15。四、考试内容不同1、英语知识运用（1）英语一：该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度，而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。　在一篇240-280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。（2）英语二：主要考查考生对英语知识的总和运用能力。在一篇约350词的文章中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。2、传统阅读（1）英语一：主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义、进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇(总长度约为1600词)文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。（2）英语二：本部分为多项选择题。共四篇文章，总长度为1500词左右。要求考生阅读文章并回答每篇文章后面的问题。考生需在每小题所提供的选项(A、B、C、D)中选出唯一正确或是最合适的答案。3、新题型（1）英语一：主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3中备选题型。（2）英语二：本部分有两种备选题型。4、英译汉（1）英语一：主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个画线部分(约150词)译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。（2）英语二：考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。要求译文准确、完整、通顺。要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语。5、写作（1）英语一：该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。A节：考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。B节：考生根据提示信息写出一篇160-200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。（2）英语二：该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。A节：考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。B节：要求考生根据所规定的情景或给出的提纲，写出一篇150词左右的英语说明文或议论文。提供情景的形式为图画、图表或文字。参考资料：百度百科-考研英语