考研英语复习

考研词汇书肯定要抄有一本的。不用好几本。在前期复习的时候要认认真真的背、默写，同时要安排好进度，一天记住多少个单词要有计划，同时要坚持。策略分析：不要从A开始背，可以选择按必考词，基础词，超纲词开始背诵。红宝书考研英语词汇（必考词+基础词+超纲词）这本词汇书个人感觉不错，排版很好，收词非常全，重点词汇非常突出。随书附赠精缩版，串记手册，习题册。性价比很高。

大致复时间安排：4月-5月：制第一轮复习：重点科目是英语等公共课目，不要急于做模拟试题，着重于基础的复习。6月-7月：着手专业课第一轮复习，全面关注考试大纲，购买最新大纲，准备暑期复习。7月-8月：第二轮复习：开始重点复习专业课、政治、巩固英语和数学，参加暑期班、特训班，做到各科同步提高。9月：⒈关注各招生单位的招生简章和专业计划，购买专业课辅导书，有导师的专业联系导师。⒉强化专业课、公共课的复习效果，不断完善复习总体结构。10月：⒈对前两个阶段的复习进行总结、梳理、查缺补漏。⒉确定十一长假复习计划，开始专业课系统复习。⒊研究生开始网上报名，谨慎填报，牢记报名信息。11月：研究生考试报名工作确认开始，考生到指定的地点进行现场确认，缴费并照相。12月：第三轮复习：进行全面冲刺复习，可参加专业课、公共课冲刺班进行查缺补漏进行模拟实战训练，最后梳理考点。考试时间：12月底或1月初，调整心态，准备考试。

英语二的难度在四六级之间。所以相对比较好考一点。但是想要考到国家线（3433623733去年国家线170）还是需要基础和复习方法的。不能以英语国家线42分为目标，不然你的另外一科综合将会非常吃力。按照往年的考试难度规则，综合难度稳中有升，英语难度稳中有降，而整体的国家线是稳中有升。所以英语必须考到60分以上才可以保证你的综合不太吃力，且有把握上国家线。以去年为例，众凯学生当中，总分180+的学员，97.6%的学员英语分数都是60+。足以说明英语提分的重要性。下面我就从题型方面给你一些切实有效的复习方法哦首先是词汇量。必须达到大纲词汇5500才行。但是我不建议你用app或者单词书来背单词哦。可以适当使用语境记忆法和词根词缀联想记忆法。这样记得多记得牢。并且词汇需要反复记忆直到考前一天都不要松懈。基础差，英语一定要早点准备。如果自身的工作还比较忙，自律性又比较差，建议报一个培训班。系统的帮你梳理考点和重难点。包括词汇，还有很多有效又好玩的记忆方法。如果要买书，基础差的不建议买。非常鸡肋。其次是，60分以上必须要搞懂长难句。因为长难句是英语二阅读必考点，也是重难点。一定记得把三大复合句搞懂。能看懂句子，分析出主干就可以了。语法差的话要系统地听课才行。逛看书有的时候看不懂，也没有老师答疑。效果不太好。然后是阅读。阅读一定要摸清楚考试套路。英语二的套路和四六级专四专八都不太一样。可以适当听听课。听完课再刷题效果会比较好。买书的话可以买带视频讲解的。不过这种讲解浮于表面，对你的阅读提高有限。再次是翻译。近几年英语二的翻译难度呈现下降趋势。难度大概在四级左右。翻译得分点是通顺。所以不要求翻译得特别优美。只需要通顺即可。真题多练习就可以了。最后是写作。英语二写作part A是应用文写作。占比10分，相对比较简单。就是写信件。十一年真题多写写。切记单词语法要正确，书写要整洁。写作part B是图表作文写作。占比15分。相对较难。词汇要求比较高。可以借助模板。但是不要完全照抄哦。分数会很低很低。所以买书建议你买一套十年真题详解就行。

首先，你要知道的是单词在整个英语复习的阶段不要中断，考研英语的基础阶段一定要背单词每天都要记单词！每天都要记单词每天都要记单词！不管是单词书还是用单词软件，一定要坚持住！对于那些构词记忆，词性分类记忆，同义反义记忆，词根词缀记忆这些因人而异的方法大家就自己选择吧，重点给大家推荐滚车轮记忆的方法：①第一遍记必考词先快速过一遍，分类标记出来，认识的√，认识的但是有僻义的⚪，完全不认识的★，这样在第二次记单词的时候才会有重点的记忆，不会广撒网，浪费时间。②超纲词以及基础词先快速过一遍，但不是看一遍就完了，超纲词只要看到这个单词，知道这个单词的中文意思就可以了，不要强求能默写出来；基础词的拼写原本就很简单，重点记基础词里面熟词僻义的单词就ok了；③后期系统做真题的时候重点记真题卷上不熟悉的单词，就不用特意再记单词书上的单词了；④单词每天最好在早上花一个小时记，晚上再用半个小时的时间复盘二、语法要掌握你以为学习语法是要拿着语法书看名词的用法、冠词的用法，不定代词、物主代词、各种时态、语态、词性、句型的语法？？？NO！No！no!考研复习没有那么多时间再一点一点的抠初高中学学习的语法，最佳的方法就是结合长难句复习!step1：将资料书中错误的长难句快速抄写在另外的本子上；step2：分解这个句子，主语、谓语、宾语、状语、从句都标注出来，越细越好；step3：自己先将句子翻译一遍，尽量做到通顺；step4：把自己的翻译与书中的原翻译作对比，重点查看语法与生词，反思自己的问题在哪；step5：汉译英，看着汉语将这个句子再翻译为英文只有这样，你到后期刷真题才能游刃有余！

　　“要想初试稳，英语必须稳！”3431366362　　以词汇和阅读为例，教大家一些方法     考研词汇　　“考研不停，背词不止”　　单词只有循环往复不停的背，才能记得牢，研词汇量较大，大概在5500个左右。在记忆同时，也要讲究方法。在记忆熟知的词汇时，可一带而过，主要攻克生词。记忆单词时最好能够从词根下手，这样在阅读中遇到需要猜词义的题目，就会轻松许多。　　至于背单词的时间，要根据自己的情况安排，最好是利用整块时间来记忆。背单词是一个需要长期记忆的过程，不是一两日的功夫。一些早期记忆过的词汇，出现遗忘的情况也不要担心，配合巩固记忆方法，会收获。　　阅读真题　　“模拟练习，找到感觉”　　平时练习阅读真题的时候，可以适当地给自己限制时间，毕竟考试时间有限，做题慢的话会耽误做其他题。初期做阅读时，可以不限时间，随着做题技巧的掌握，需要根据自己的做题速度限制时间，或者刻意记录一下做题时间。　　针对阅读模拟题中遇到的生词，可以作为课外拓展。做到脸熟即可，看到词知道大概意思。如果在做阅读题中，出现大量错题，不要气馁。找到错题原因，及时更正做题习惯或弥补做题方法上的问题。以便收获阅读题型做题经验。　　大家本身的英语基础不同　　进度和效果上肯定有所区别　　在复习方法上也要有所侧重　　【如果你基础较扎实】　　趁着十一前，精研真题（至少近5年真题）。每做完一篇真题，先仔细研究每道错题的解题思路和干扰项错误原因，然后逐句精研真题中的文章及写作的范文，做到每个单词、短语都认识，每个句子都理解，并积累范文中的好词好句。　　*注意　　·梳理相同的解题思路，梳理干扰选项特征；　　·重点不在于做多少题，而在于作多少总结；　　·刷题时先提高质量再提速度，质比量更重要。　　【如果你基础稍薄弱】　　那就把复习重心放在巩固词汇、语法知识，掌握阅读、写作的基本方法上。每天坚持背大纲词汇，了解阅读题的基本解题步骤和常见细分题型的解题技巧，了解作文常考话题的谋篇布局方式，积累写作常考话题的常用词汇、句式。　　*注意　　·相邻两年真题中单词的重复率极高　　·研究并背诵真题中的单词效率会更高　　“宇宙不重启，我们就学习”如果还是找不到合适的复习方法为英语头疼，不想再低效率学习条件允许的话可以考虑新东方的考研秋季班，效果更好！

一、时间安排由于英语的学科特点不同于其它科目，即使是方法对了，如果没有时间的积累，依旧是学不好。因此考研英语复习必须要有连贯性。建议大家在基础阶段，不管基础是好还是差，都必须保证每天抽出不少于三个小时的复习时间。对于在职的同学而言，如果抽不出大块的时间，可以合理利用好碎片化的时间。比如早上上班之前，路上等车的时间，睡觉前等等。定一个适合自己的复习计划，每天在推进新的复习任务之前，先复习巩固前一天看过的内容，有效地进行温故而知新。二、任务安排在基础阶段复习初期，一定要梳理好考研英语复习的重点内容。1、词汇背单词对于考研英语的复习备考首当其冲。当然，提起背单词，这是很多同学心中永远的痛。“背不会”、“背会就忘了”、“虽然背会了但出现在文章中还是不知道什么意思”……其实，有这些困惑主要原因在于方法不对路。对于背单词，大家要明白四个字：理解+重复。理解是记忆之父，重复是记忆之母。理解是通过词根词缀明白单词的构成及词性，重复是在不同的时间里刺激脑皮层，来加深对这个单词的印象。建议每天背单词的量定在50-80个。在早上，下午，晚上不同的时间里循环三遍，这样反复记忆效果会很好。2、语法虽然考研英语从大纲改革后，试题不直接考查语法知识，但是阅读的文章中会出现大量的长难句，要读懂这些句子就和语法知识密切相关了。在备考时，我们可以有针对性地突破重点语法知识即可，重点语法知识用数字提练的话那就是三三四。第一个三指的是三种从句：名词性从句，定语从句，状语从句;第二个三指的是三种非谓语结构：动名词，分词，动词不定式;四指的是四种特殊结构：省略，强调，倒装，比较。重点突破这些语法知识对于读懂长难句是至关重要的。3、阅读背单词，分析长难句最终的目的都是为了能够读懂文章，做对题目。对于阅读，在基础阶段需要多涉猎一些题源文章，比如，《发现》、《时代周刊》、《探索》、《经济学家》、《新闻周刊》等专业性极高的刊评，了解相关的文化背景知识。4、参考资料历年真题是最为宝贵的复习资料，因此有效地利用好历年真题进行考研英语复习备考。

其实总体来说英语一和英语二的最大区别就在于考察的方向不同，目标不同，在题型方面则3366306433是相同的。一、适用专业不同1、完全适用英语一的专业（1）所有学术硕士全部适用(十三大门类，110个一级学科)。（2）类(法律硕士含法学专业与非法学专业)专业硕士适用：临床医学(1051)、口腔医学(1052)、公共卫生(1053)、护理(1054)、法律硕士(非法学专业)(035101)、法律硕士(法学专业)(035102)、汉语国际教育(0453)、建筑学(0851)、城市规划(0853)。2、完全适用英语二的专业7类专业硕士适用：工商管理(1251)、公共管理(1252)、会计(1253)、旅游管理(1254)、图书情报(1255)、工程管理(1256)、审计(0257)。二、考察目标不同1、语法知识（1）英语一：考生应能熟练地运用基本的语法知识。（2）英语二：考生应能熟练的运用基本的语法知识，其中包括：名词、代词的数和格的构成及其用法；动词时态、语态的构成及其用法；形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法；常用连接词的词义及其用法；非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法等。2、区别分析（1）英语一要求考生熟练运用基本的语法知识，没有列出具体的要求，表明学习语法不是目的，灵活的运用才是考查目标。英语一中长难句无处不在，语法的作用就是帮助考生见句拆句，攻克了长难句，英语一才会较快的有质的提高。（2）英语二列出了八个基本的语法知识点，明确了考试范围和考查方向。范围规定好了，大家复习起来就有数，也相对容易些，建议考生把这些知识点加以梳理，并达到熟练掌握和灵活运用。（3）英语一应重点放在长难句上，英语二应放在语法知识点的梳理上。3、词汇（1）英语一：考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。（2）英语二：考生应能较熟练的掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。4、阅读（1）英语一：考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文献材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。（2）英语二：考生应能读懂不同题材和题材的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。5、写作（1）英语一：考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，以及一般性、叙述性、说明性或议论性的文章。（2）英语二：考生应能根据所给的提纲、情景、或要求完成相应的短文写作。短文中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。三、题型分值不同1、英语一(满分：100)；SectionI：英语知识运用20×0.5；SectionII：PartA传统阅读20×2；PartB新题型5×2；PartC英译汉5×2；SectionIII：PartA应用文10；PartB文章写作20。2、英语二(满分：100)；SectionI：英语知识运用20×0.5；SectionII：PartA传统阅读20×2；PartB新题型5×2；SectionIII：英译汉15；SectionIV：PartA应用文10；PartB文章写作15。四、考试内容不同1、英语知识运用（1）英语一：该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度，而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。　在一篇240-280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。（2）英语二：主要考查考生对英语知识的总和运用能力。在一篇约350词的文章中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。2、传统阅读（1）英语一：主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义、进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇(总长度约为1600词)文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。（2）英语二：本部分为多项选择题。共四篇文章，总长度为1500词左右。要求考生阅读文章并回答每篇文章后面的问题。考生需在每小题所提供的选项(A、B、C、D)中选出唯一正确或是最合适的答案。3、新题型（1）英语一：主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3中备选题型。（2）英语二：本部分有两种备选题型。4、英译汉（1）英语一：主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个画线部分(约150词)译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。（2）英语二：考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。要求译文准确、完整、通顺。要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语。5、写作（1）英语一：该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。A节：考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。B节：考生根据提示信息写出一篇160-200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。（2）英语二：该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。A节：考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。B节：要求考生根据所规定的情景或给出的提纲，写出一篇150词左右的英语说明文或议论文。提供情景的形式为图画、图表或文字。参考资料：百度百科-考研英语

首先，考研英语不单独考察语法，而是将语法长难句穿插在阅读、翻译和写回作当中间接考察。答其次，考研英语语法在高中阶段均已涉及，然而，其复杂程度是高中英语不可比拟的。并且，和高中相比，考研英语语法的针对性更强。1. 在长难句中，重点关注：l 从句，包括名词性从句（主语从句，宾语从句，同位语从句），定语从句（限定性和非限定性定语从句），状语从句（时间，地点，方式），省略句等；l 非谓语动词，包括动词不定式，动词ing形式，和过去分词l 特殊用法，如倒装，强调2. 写作中，重点关注：l 一句话只能有一个谓语动词（这也是为何在分析长难句时需要首先找到主句的谓语动词），如超过一个谓语动词，需要考虑用and/or等连词连接，或者用从句、非谓语动词改装句子

考研英语长难句可以在真题中学习和总结。学好长难句其实就是学习怎专么去提取长难句属的主干结构。而找主干，就是寻找主谓宾，最直观的方法就是学会定位谓语动词。谓语动词一定符合三个特点之一：时态（过去式、三单、将来时等）、语态（主动和被动）和情态（表示语气的）找对方向就成功了一半哦！