Qualitatively,the academic success of home-schoolers,measured by standardized test scores and recruitment by college,debunk the myth that parents need to hire credentialed experts to force children to learn. 翻复译: 通过标准制化的考试分数和大学制订的评价程序对家庭教育的学术成就在质量的定性方面进行测定,揭穿家长需要聘请有资格认证的专家强迫孩子学习的神话。我感觉这样翻译还是比较规范的。如有不妥,请指正并商榷。从本质上讲,在家接受教育的孩子在学业上取得的成绩,还是要严格由学版校的标准化的测验分权数和录取分数衡量,这也就解开了这样一个谜团——为什么很多家长会请非常有资质的教育专家来迫使孩子去学习。大致的意思就是:目前允许孩子在家接受教育,照理讲在家接受父母的教育,孩子能有一个更自由的学习环境,但是实际上,孩子在家学习的学习成果,还是要经受诸如中考、高考之类的跟在校学生一样的考核,这就导致很多家长会采取请家教等方式来辅导孩子的学习,而这显然是违背了允许孩子在家学习的初衷。可能是作者在呼吁用一种新的评估方式来给在家学习的孩子一种更加公平的评价