考研英语二怎么学习

考研英语该如何复习？就英语二来说英语复习要分阶段来进行，英语二考完形填空10分+阅读50分+翻译15分+写作25分（小作文10分+大作文15分），可以看得出来英语阅读是占其半边天的，那要想阅读做好，首选要有一定的词汇量，再结合方法技巧就比较完美了，所以前期的重难点一定就是攻破单词，5500个词汇量，分为基础+核心+边缘词汇现在-2月，我建议先过英语二的基础词汇，大概2000左右3月至6月 ?对基础阶段的夯实。着重核心词汇2200左右。其次语法方面，要学习八大成分和七大句式，最为重点的就是要掌握有关长难句的分析。7月至9月 系统阶段攻破阅读，阅读分为传统阅读4篇加新题型1篇，主要是对各个题型的答题技巧的掌握。由于新题型是五种题型中答题技巧最强的，同时又由于2005年开始才出现的题型，可以放在稍微靠后的时间去学习。但是，其他的四个题型的答题技巧，必须要在这个时间段进行掌握。当然，基础阶段学习的内容，这个阶段也不能全然放手，还是要结合考研试题时常温故而知新。10月-11月这个时间段我们必须要按照严格按照考研的流程整套做考研试题了。如果说7月到8月是对局部的掌握，那么这个阶段就是对大家整体的测试。在做整套考研试题的过程中，不仅还要对词汇、语法的查缺补漏，掌握考研试题中出现的词汇、短语搭配及常用的用法；研读自己不能看懂的长难句，理解其句子；更要夯实我们在强化阶段学习五大题型的答题技巧。当然，还要学会总结不足，真正的了解正确选项的含义，了解自我经常犯错的共同点，避免在同一个错误上栽跟头。并且要提高做题的效率，尤其是在写作这个提型上。历年考研很多同学害怕浪费时间，做套题的时候不写作文，结果在正式的考试中发现时间不够，最后没能答完卷子。所以，这个阶段一定要多加练习。小作文上，注意内容是否覆盖全面，言语使用、逻辑观点和格式是否正确；大作文，注意选择的准确和语言的多变以及结构完整等。最后就是12月份重点就是查漏补缺，整合模板，背作文模板的阶段，希望对你有所帮助。

英语二复习经验贴（88分）总述：首先说成绩，88分。印象中客观题部分错的少于5分，具体记不清楚了。剩下的40分主观题扣了大概7分左右，但是个人知道，翻译做的相当的不满意，因此这样看来作文10+15分应该扣了不到5分，有可能只扣了3分。。。坊间传言，同样一份试卷，在帝都改会比在其他地方改低5分。。。对此，我十分感恩帝都手下留情。17年的阅读理解部分，说实话拉不开差距，基本都错的很少。就个人经验而言，想拿高分的宝宝们，要在主观题上多下点功夫，反其道而行之，真理往往掌握在少数人手里。试想，当一届又一届的孩子都把“得阅读者得天下”奉为真理，一年都在练阅读，但阅读充其量也就60分，而且英语二的阅读并不难，没必要费这么多功夫在阅读上。而在茫茫人海中，你不仅练了阅读，同时注重主观题，那自然就不一样了。因此，我建议大家前期练阅读的时候打好翻译的基础，翻译好了自然阅读也不会差。9月份开始时练作文，同时阅读保持一天一篇就行。冲刺时，做那么两套真题卷就可以上战场了。下面具体来谈谈我的复习流程吧：3月——5月 背单词、做老蒋精读80篇1、单词的背诵分为2部分，一是百词斩APP，每天花20分钟斩一斩，再加上朱伟的恋恋有词，规划好自己的时间，4月、5月可以过两遍。2、老蒋精读80篇是模拟题，所以没必要分析他的出题思路啊什么的，只需要把它作为阅读材料，每天一篇，课下的翻译好好做，我感觉用这个来练习翻译蛮不错的，难度跟考研翻译比较接近（个人觉得啊），另外不要盲目翻译，先看下英语二真题的翻译大致是什么类型的，一般偏向于人文类的，科技类的没大有，所以，针对于这个，在练习老蒋精读80篇的时候，有选择性的翻译某些篇章还是不错的。6——8月末，做英语一阅读真题（一天一篇）每天花费时间并不多，1个小时吧算多的，这时候单词自行安排，每天翻翻单词书，有计划的复习单词（不超过半小时）。9月开始，做英语二真题+练习作文1、英语二真题比较少，留两份考前模拟。剩下的一天一篇，翻译或者不翻译看个人水平。2、作文啊，再强调一遍，听视频课的同时要练习自己写，形成自己是思路和模板，每次练完后检查，检查的差不多，自我感觉良好就发给大神让修改，首先是没有错误，其次才是语言结构。有错误的话，直接降挡，降挡就不是1分2分，是3分起的差距。才思考研分享。

　　英语(二)相较于英语(一)难度降低，题型基本与其保持一致，给大家一些备考建议：　　1. 英语知识运用　　作为英语(二)考试开篇题目，英语知识运用部分难度不大，主要考查词语辨析、固定搭配、逻辑关系等，考生们在这部分需要重点提高词汇量，同时学会利用上下文语意帮助判断词汇选择。　　2. 阅读理解　　阅读理解部分分值较高，考生在备考及考场上耗费的时间和精力也非常多，所以阅读理解可谓是英语(二)中的重中之重。在这部分备考中，考生首先要准确把握文章大意，然后根据自己的情况，适量分析文章中的长难句，但不需要花费太多时间句句研究。经过多年教学经验的积累，新东方在线全国研究生入学考试研究中心老师指出，在掌握核心语法的基础上，如何准确理解句意，找到题目在原文中的定位点，才是考生最需要努力学习与提高的地方。　　3. 新题型　　新题型部分于2010年开始在英语(二)中出现，目前总体难度较低，只要掌握了做题的方法和思路，难度不大，考生们应在新题型中认真仔细，力求多得分。首先要快速浏览给出的题目选项，通过选项判断文章的主要内容及题材，然后在段落结束后，归纳概括段落大意，与选项匹配即可。　　4. 翻译　　根据我在微博收到的反馈，考生们普遍反映翻译部分难度较高，同时备考过程往往不太顺利，投入了很多精力，却没有明显的翻译水平的提高。在翻译部分，同学们需要保持一定量的练习，通过自己的翻译和参考译文的比较，总结自己的易错点，分析与译文出现偏差的原因：是词汇量不够、长难句分析有误，还是译文不符合中文表达习惯。总之，翻译部分需要多总结、多反思，切忌只大量练习而不回顾总结。　　5. 写作　　写作部分是考研英语中的难点，也是考生最头痛的部分。写作水平的提高一定要基于大量的自己动笔的练习，从开始理解题目、组织文章思路到文章完成，务必步步都要自己完成，多练习以后再根据范文比较，看是否是在写作思路或逻辑方面有所欠缺。同时，还可以多背优秀范文，提高写作的词汇和语句运用能力。　　考研英语(二)虽较英语(一)难度有所降低，但是考生也不能掉以轻心，一定要沉下心来认真复习，戒骄戒躁。

1、英语一与英语二区别英语一和英语二的分值差别主要在于翻译和大作文，所以整体上来讲英语二难度低了不少，阅读理解（算上新题型）还是大头，一定要好好搞，其次是大小作文。翻译和完型就随便搞搞，做阅读理解的时候顺便练练就行了。2、复习安排因为我是从八月份才开始认真学习的，所以只写自己从八月份开始的学习安排，复习时间比较久的同学根据自己的实际情况来调整。8月份我做完了150篇阅读理解，非常不爽的经历，因为太痛苦了，觉得文章都好难，而且有的文章我甚至对着中文翻译都看不太懂，文章风格和出题思路都和真题不太一样，但是为什么我还是坚持做完了？主要是因为我太久没有学英语了，想先找找做题的感觉。做完这个就开始做英语一真题了，英语一真题，我是严格模拟时间，我规定自己一定要在俩小时之内完成 完形填空+阅读理解+新题型（其他的的题型不做）。9月 英语一历年真题、英语二历年真题一刷.英语一同上，英语二这个时候我也只做除了大小作文之外的部分，因为作文我打算自己后期专门训练，时间上也是严格控制，两小时之内做完除大小作文的部分，让自己做题的时候有紧张感。自己模拟做真题的时候，一般是在下午，因为考研的英语考试就是在下午，要让自己适应在那种昏昏沉沉的状态下保持脑筋清醒。10月英语二历年真题一刷,也是同上，但是记得选一套英语二的真题，留着先不要做，考前三天给自己一个严格的模拟测试。最后两个月我就开始二刷真题了，是因为真的没有时间，不然三刷也行的，虽然其实一刷的时候我们其实已经把答案记下来了，但是在做题的时候，重要的是去回忆做题思路，就是说为什么这个选项是对的，其他的就不行，因为第一遍的时候，我们可能就只是随随便瞎蒙的一个选项，但是二刷三刷的时候对文章内容已经有了一个大致了解，要在做题的过程中去思考和总结正确选项的思路，二刷的时候就更快了，最后几套卷子我几乎是一天一套。3、建议想想还是想告诉大家，因为现在补习班太多了，各种论坛的经验贴也层出不穷，大家一定要根据自己的实际情况，也许有人说自己复习4个月考上985，但他不会告诉你，他其实大学期间学习扎实，常年考第一；有人会说自己英语渣四级都过不了，但他不会说自己每天学习英语超过6小时，备考的时候我们总是无法分辨一些经验贴或是毒鸡汤，或是陷入一种自我感动的情绪里面，学习的话越早越好，决定考研的一瞬间就应该行动起来，考研复习每天12小时不算多，拿出3小时来学习英语是值得的。但是也不要在英语上面花费太多时间了，英语太容易有天花板了，目标80+就OK，冲击90太浪费精力了，得不偿失。我基础算很一般了，毕竟太久没有学英语，什么都忘记了，我在打算考研的时候，英语给自己定下的目标是65，但是最后比自己预期的要好，大家可以就按照我的学习计划扎扎实实的学下来，一定可以拿到一个还算不错的分数，大家加油，争取考上自己的目标院校。

考研英语二翻译部分总分15分，难度一般，如果英语想要过线，考研英语二翻译部分拿10分是必需的。一、重视大纲加强基础大纲出现的词汇是一定要掌握的，它的基础性及重要性已经有目共睹。对于词汇复习，大家要注意那些多年来真题中出现率较高的，尤其是多义词。应该达到由一个词义联想到其他同义词，从而可以替换的程度。还要注意的是一些熟词生义现象。这部分词往往容易被考生忽视。再用真题复习的时候，应该把见到的核心词汇都记下来。像有些真题在词汇注解上已经做的非常好了，比如吕升运的《考研圣经》吧，它有逐句注释考纲单词，还针对常考的考点对词汇做了些拓展，近义词辨析和熟词僻义都有标注。英语基础不好的同学，可以用类似的真题来背单词，词汇量会提高的比较快。语法在平时的复习中，也是基础。语法的掌握是为分析句子层份，从而对原句结构进行精确的拆分服务的。熟练的掌握语法，是准确的翻译句子的前提之一。二、注意汉英语法差异汉语和英语在语义表达的习惯上有很大的差别，这就要求大家在语言表述的时候，注意语法。例如地名中文是先说大地方再说小地方，英文恰好相反；说如期的时候，中文先说年份，英文先说日期。三、对真题翻译部分加强训练历年真题的重要性不必详说。只想提醒大家一点，平时复习阅读的时候，可以试着用阅读文章练习自己的翻译能力，对照答案给出的汉语译文，找到自己的错漏之处，慢慢纠正。真题的翻译部分一定要认真的做几遍，反复对照答案，总结解题的思路和方法。四、利用空余时间进行课外阅读近些年翻译题选择的文章内容，多以反映自然科学、社会科学的常识性、科学性的较多。具体范围囊括了资源、教育、环境、科技、经济、生命科学等内容。与时代发展趋势及新气象息息相关。这给能2018届考研的同学一些复习启示：在平时练习时，可以有意识的选择这些方面的内容丰富自己的视野，同时增大阅读，也是增强理解能力的途径之一。希望能对你有帮助，望采纳！

一完形填空完型主要考查的是对词汇的掌握。积累足够的词汇才能正确理解文章大意保证正确率。完型第一句话不会设置问题的，会是一个完整的句子，一定要先读懂全文第一句话。这句话一定会包含几个关键词是贯穿了全文的(相反，阅读中的第一句话有可能并不包含全文的关键词)，之后再开始做题。在做这一部分题时，可以遵循以下几个步骤：1.找准文章脉络，把握文章主旨快速浏览全文，找到文章的脉络，需要特别注意首段和首句的转折词等，这些地方可能关乎主旨与作者的情感色彩，一定不能掉以轻心。2. 分析文章结构，掌握各个层级之间的逻辑关系扎实的英语词组、短语、习惯用法等英语搭配的知识对理解文章的逻辑关系特别有帮助。文章的逻辑关系不外乎列举、因果、转折、让步、对比、时间、举例、递进、并列、目的、条件等，3. 学会在文中找线索选择完形填空的正确答案的关键在于找到空前后的线索。线索主要有三种，包括句子本身的线索、句子之间的线索以及全文线索。句子本身的线索主要指空格前后所要求的搭配、词汇的并列等;句子之间的线索主要指句子之间的逻辑关系;全文线索主要指文章的主题、作者的倾向以及词汇的同义复现等。而同现和复现是词汇的惯用衔接手段。如果判断出一个空格是上下文关键词的复现，那么我们只要从选项中选出与关键词意义相同的表达即可。4. 分析选项，正确区别迷惑项遇到自己不认识的单词，尤其是自己只知道部分选项释义的情况时，可以先从语法角度考虑，再从逻辑角度考虑是否有隐含意思。此外，还应该考虑作者的情感、背景文化和习俗等注意：完型不要硬抠某个空，如果有道题不确定的话，可以直接跳过去，不怎么会影响后面的题。在整篇文章读过一遍，做过一遍之后，通过第一遍阅读全文得到的文章整体形势和态度来做第二遍。也就是说，完型是靠一遍又一遍的读文章来做完的，而不是硬抠字眼。二、阅读理解1 定位正确选项正确选项是原文中个别几个词的同义替换，就看你找没找得到，不管是什么类型的题。2 定位问题位置每一个问题，在原文中，都要有一个定位，每个问题，要还原到文章具体的某一段落，然后精读，找出那个中心句或者关键词。3 抓重点去干扰一定要注意文章中句子的宾语部分，尤其是长难句中主干的宾语，长难句里，最可能出题的就是句子的主干部分，要注意主干的主语、宾语是什么，当然，还有一些起修饰、限定作用的词，一定要看仔细，小心陷阱。要注意问题的主语是谁，它和原文题眼的主语原则上是一致的。主语不一致，一般来说，都是错的。4 带引号的句子某人说过的话，有时并不是题眼，但可以从侧面或某个角度来反映作者的观点，也就是作者想表达的，当问到作者的观点时可以从这里找答案。正确答案会和这样的观点相一致，要把握关键词。5 抓住中心句什么是中心句?即体现文章的主旨和每一段的中心意思的一句话，反映着作者的观点。中心句即题眼，选出正确答案，看的就是中心句。做题时要抓住每段的中心意思，也就是中心句。一般来说，总分结构的段落，中心句一般在段首。举例段一般在举例前后。转折段，中心句在出现转折的地方，或者后一句。6 关于选项对选项中的“重点词”，即主语、宾语、修饰语都要看清楚。要注意的是，选项句子的主语与原文是否一致、宾语是否符合原文意思，或者用一些牵强的修饰词，来做一些特殊的限定，要注意看清楚，这是干扰项的特点之一。注意：做阅读时一定要静心和细心，不可太操之过急，这样出错率也会变高的。三、翻译与写作翻译：1、首先词汇是最基础的，给自己制定好计划去背单词。2、针对基础比较薄弱的同学，建议除了背单词书，最好到真题中背诵，效果更好，这样记忆的都是核心单词。3、语法也是重中之重，学好语法呢就是你要从题目中理解它究竟使用了哪种结构，看得多了，久而久之翻译也就不成问题了四、写作:(主要分为四大阶段)一：整理记忆自己着手去整理写作的框架模式，总结各种类型的话题论述素，可以根据自己准备的写作教材，去提炼相关内容。此外，各位同学也要多从范文中学习亮点词句、表达方式、行文思路、论述素材等。有了好的语言输入，才有好的语言输出。二：仿写与改写在第一个阶段的写作词句表达、论述素材的积累的同时，各位同学还需进行一定量的仿写，也可以对类似话题的范文进行改写。就是要通过“学习范文—仿写—修改—重写”这个过程。建议大家该阶段进行分段仿写，以及话题分类改写。先集中攻克各段的写作。三：强化训练在写作素材积累了一定量之后，以及经过一个月的仿写和改写练习，考生基本可以掌握短文写作和应用文写作的写作。接下来就是要通过真题和模拟题进行写作强化训练，主要是巩固前面所掌握的写作方法、论述思路和语言表达。建议大家每周至少写短文和应用文各一篇。四：独家模板大家要将自己所写过的作文进行分类，要有自己专属的写作模板。在考前确保自己的模板运用熟练，准确无误。

1、对于基础较差的同学，单词量的增加是最重要的。尽量每天都多记忆一些单词，量一定要上去。因为词汇可谓是英语复习中最耗时的一项工作，到了中后期，我们要复习很多科目，又要按题型来集中训练，基本上没有大块的时间再来复习词汇。其次，我们强调纵向覆盖。每一个单词一定要掌握从词形、词义、词性、词音、词用等所有方面。重点记忆熟词生义和一词多义、以及近义近形的词汇的理解和比较。例如：我们印象中的air是空气的意思。但是现在却要注意还有神情(举止、姿态)、气氛(气派)的意思。而考研英语正式考查后面的这两种意思。每天都要进行记忆，“狂轰乱炸”也不是不可以，还要善于利用日常零碎时间记忆词汇。词汇记忆时要注意多义词的确切含义和词的搭配关系。至于背单词，应该准备一个单词本，每天记忆一些。并在阅读中加深对词汇的理解能力，只有这样才不至于在于原地打滚，才有可能螺旋式上升。词汇记忆的对象根据大家基础而定。成绩好的同学可以基础和必考词汇兼顾。基础差的同学可以先记忆基础词汇。2、针对遗忘规律注意反复记忆。人类大脑的都是一样的，所以别人会遗忘，你也一定会遗忘。不要期望单词记忆1-2遍就会长期印在脑海里。不过也不要害怕，因为遗忘是正常的。只要你尊重大脑的遗忘规律，有针对性的进行反复，那么就能事半功倍。红宝书 考研英语词汇（必考词+基础词+超纲词）这本词汇书个人感觉不错，排版很好，收词非常全，重点词汇非常突出。必考词分26节，基础词分30节，超纲词按abc分类。还有记忆方法多样！每个单元一百个词左右，开篇有单词一览，然后才是单词的解释和联想记忆，记忆方法也不错，还有例题和反义词什么的。有红宝书APP,在线音频和MP3光盘！赠送的精缩版和串记手册也很不错，最喜欢的还是随书赠送一本练习册，可以自测。

考研英语翻译考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。要求译文准确、完整、通顺。要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语。研究生入学考试英译汉的标准，一是“忠于原文”，二是“通医学考研论坛顺”。所谓“忠于原文”，就是说译文要准确地表达原文的内容和观点，不得随意增补，不能遗漏，不能加入自己的立场观点。当然，“忠于原文”并不是要逐字逐句地机械地翻译。过分拘泥于原文反而经常造成译文的生涩难懂。“通顺”，则是指译文语言合乎汉语的规范和语言习惯，不要有语病、错别字，力求做到明白晓畅。

对于想要提高考研英语写作能力的同学有以下建议谭剑波2017《考研英语（二）写作考前冲刺万用魔板》、《考研英语（二）写作高分特训》、王 泉2017《考研英语（二）写作高分突破》 1.背记：背什么？背阅读理解等资料里面的成语、惯用句式或段落。背教师给的范文的框架、句型、段落。众所周知，读、写是培养书面交际能力。读、写既互相区 别，又互相联系。研究生英语入学考试的短文写作是测试考生书面表达的一般能力。要提高书面表达能力， 必须多读、多背。多读、多背是解决语言知识问题。 2. 改写：所谓“改写”就是根据命题要求对背过的语言材料进行去粗取精、去伪存真的模仿练习。这是培养写作技能熟巧问题的必经之路。在这方面，考生应多做句 子、段落和短文的汉译英练习，对照答案反复推敲，悟出道理来，才能心领神会、模仿套用。至于练习英语写作，可以先练习写文章摘要、大意和小结，进而改写已 有的范文和书信，逐渐过渡到独立写作。如无老师指导，就应尽量多查语言工具书，以减少语言错误。 3. 套用：练习性写作和考研写作一样，把熟练背记的词汇、成语、句型按提纲、漫画和提示的要求进行造句、组段，以便写出一篇比较规范的短文。这就叫套用。　　练习写作要有决心、信心和恒心。要日积月累、细水长流、坚持不断。要以滴水穿石的精神去背记、改写和套用。有志者事竟成！胜利就在你的前方！