考研英语二阅读理解解题技巧

技巧一：看懂 阅读理解其实主要考的是“阅读”之后的“理解”，所以，看得懂乃是第一项技巧。看懂任何一篇文章，若要能看懂它，至少需要两个条件：认识单词和看明白句子。单词就像盖房的砖瓦，考研词汇大约为5500个，这不是一个小数字，也并非三两天时间可以记住的，所以，考生必须先买一本考研英语词汇书进行系统、长期的学习和记忆。（推荐《考研英语词汇真题词频记忆法》，该书打破了传统考研词汇书按字母顺序排序的做法，而是采用历年真题作为单词出现频率的统计依据，将所有大纲单词及超纲单词按照历年真题出现的频率从高到低排列，而且全部按照考过的不同词义配不同的真题例句。可以使学生用最少的时间获得最好的学习效率）。拿到词汇书之后，首先用大约一周的时间把这些单词中你根本不认识的挑出来，如rear，tedious，deteriorate，plausible，jargon，isotope，……，（因为这些单词你可能完全不认识，看到之后两眼漆黑，所以称之为“黑”字）。“黑”字是阅读的头一个障碍，单词不认识，句子当然看不懂，所以，消灭“黑”字是当务之急。（争取用一个月左右的时间消灭它们！）考研词汇中，除“黑”字外，还有大量意思非常明白的所谓“白”字，如：able，benefit，culture，space，topic，……。此类单词可一掠而过，除“黑”（完全不认识）和“白”（完全明白）字两类外，还有许多似会不会的“灰”字，如：treaty，tutor，sample，saddle，fuss，……。甚至还有大量你觉得会但其实并非如此的“灰”字，如：spring 除了“春天”之外，还当“泉水”、“弹簧”讲;account除了“帐户”，还作“原因;理由;解释;说明;报告;占……”解。 affect除了“爱，深情”之外，还有“做作……”之义;背诵单词时，一定要多看词汇书中所给的例句才能牢记其意义。除单词外，有时句子太长也会对阅读造成致命的伤害，如：If you add to this the effects of a sonar set mounted in the small nose of a torpedo rushing through the water at speeds up to 80 miles per hour with its consequent noise and vibration，plus hullborne vibrations from the power plant，it can be seen that only the most advanced electronic filtering gives any chance of success.看完此句，很多考生如坠云里雾中，不知所云。其实，看懂长难句有点像撒网捕鱼，收网时应收紧网绳（叫纲），渔网自然会合拢。不要去乱抓网眼（那叫目）。看长难句亦应该做到“纲举目张”，先找句子的骨架（主＋谓＋宾），再解决修饰成份（定、状等）。此句it后为主句，但it不是其真正主语，叫形式主语，真正主语为后边的that从句，一般来说，英语的“主＋谓＋宾”也应像汉语那样按顺序放好，主语放谓语前，即：“只有最先进的电子过滤器才有成功的可能这一点可以被看得很明白。”（形式主语it不必译。）。但英译汉中，应尽量少用被动句型。所以，此句可译为：“可以很清楚地看出：只有最先进的电子过滤器才有可能获得成功”。（形式主语it不必译出。）It前边，不是句子的主要部分，而是一个由if 所引领的长长的状语从句。（如果说主＋谓＋宾是树干的话，定、状则象树叶，要繁杂和麻烦得多。）在整个if...这样一个句子构成的状语中，if you（主语） add （谓）the effect to this（双宾语）为基本框架;那第二个宾语为何要倒过来呢？因为第一个宾语effects 后面跟了那么长那么多的定语。（注意：英语常将定语写在名词后，这一点与中文大相径庭：中文的定语一律放在名词前）。第一个定语为介词词组“of a sonar set ”，修饰effects，译为：“一套声纳设施的效果”;第二个定语为“mounted in the small nose”，过去分词当定语：“被安装在一个小鼻子上的”;第三个定语“of a torpedo”;“一个鱼雷的”;第四个定语“rushing...”译为：“以每小时80英里速度穿行于水里的”;后边还有一个“with...”(“plus...”为两逗号间的插入语) 。英文定语在名词后，中文却将定语放在名词effects前边。若定语不止一个，常采用倒着翻译的方法，我们称之为“倒解连环”。故整句意思为：“如果你把带着巨大噪音和震动的，以每小时80英里速度穿过水中的一个鱼雷的鼻尖部位上所安装的一套声纳设备的效果也加进去考虑的话，再加上还有由电机部分所造成的外壳的震动，那么，可以清楚地看到：只有最先进的电子过滤器才有可能获得成功。”这就是考研英语的实情，怪不得每年的百万考研大军中，过60分者寥寥无几，每年也只有18％左右，英语考得好的同学，前途自然也比其他人更为光明。大家切记，英语的句子中，“主＋谓＋宾”基本与中文一致，是按顺序摆放的，而定、状语经常倒着放，又长又多，比主、谓、宾要难很多。定、状语放好了，句子才能看明白，想看懂阅读理解中的长难句，语法基本功一定要扎实。 技巧二：选题 看懂文章之后，还有一个如何选题的问题，所以第二项技巧是选题问题。众所周知，读完文章之后就要对文章后面的问题作出选择：是选A呢？还是选B、C？还是选D？许多考生说，文章有时看懂了，题就是选不对。其实选题也是大有技巧的， 阅读的问题基本上分为五大类：1.主旨题（又称中心思想题）：这类题基本上是问main idea， 或best title是什么；也可以问作者写此文章的purpose何在；或问此文的conclusion可总结为什么。碰到这类题最简单的方法是把文中每段的首句串起来考虑。若是仅问其中某一段的中心思想为何，则可将该段的首、尾句加起来考虑。2.词汇题（又称词语释义题）：这类题常问考生一些不认识、从未见过的一些生词或词组的意思是什么。解题技巧为参考上、下文，尤其是下文。因为下文常常是对该词的解释、说明、举例等等。3.作者态度题：常问作者对某事是什么态度：主观（subjective）还是客观（objecfive）;肯定（positive）还是否定（negative）;赞成（approval）还是反对（oppsition）等等。解题的关键是要看作者在文中用了什么样的口气。若用褒义词，显然是赞成。若用贬义词，显然是反对。若客观陈述，则是中性的立场，不偏不倚。注意：作者态度常常在转折词后表明出来。所以，but一词至关重要（还有类似的yet，however，although，nevertheless等）。4.推理性问题：其典型词有两个：infer和imply。如：What can you infer from the story? 或What is the implied meaning of this sentence?切记，推理性问题原文中没有现成的答案。答案是你自己推想出来的，但不能凭空瞎想，必须以原文中某句话或某个词语为依据去合理推测才能找到合适的答案。注意：以上四种题型顶多占阅读理解考试总分的1/4左右，而其他约30分的题都属于以下提到的：细节性问题。5.细节性问题：（声明：本书中没有指出题型的，大多为细节题）此类题占阅读总分40分中的30分左右，因此十分重要。注意，这类问题与推理性问题截然相反，都可以从原文中找到答案，只不过为了迷惑考生，常常将原文进行改写，换一种说法。所以，照抄原文，一字不改的不一定就是答案，而与原文意思相同的，才是正确的。 技巧三：速度和步骤 除了将文章看懂，把题目选对之外，阅读理解还有两个非常重要的注意事项：速度与步骤。速度：大家都知道，仅仅把题选对是不够的，因为考试还有时间的限制。（你就算选对，每篇文章花一个小时那能行吗？！）记住，考试总共180分钟，四篇阅读最多占70～80分钟（即17～20分钟一篇），其余时间还要写作文、做翻译、英语知识运用等。那么，对于速度过慢的考生，郭老师有什么建议呢？第一、加大词汇量，这样读起来才会势如破竹，一气呵成。若生词太多，自然会磕磕跘跘，走不了太快。第二、阅读中最忌讳的是一个字一个字地去读，那样又慢又差。正确的方法是用眼去抓句子的大致结构（意群阅读法）。还记得前面那个长难句吗？郭老师并没有孤零零地去看每一个词，而是先找到了it后面的主句，前头的if句虽然很长，只不过是个状语而已。而在主句中，我又抓住了它的主语that only the most advanced electronic filtering gives any chance of success和谓语can be seen。这种提纲挈领的读法，不仅可以使速度加快，更可以使准确率提高。第三、考研是一场艰苦卓绝的拼搏。考研英语又比四、六级要难，所以保持头脑清醒和旺盛的斗志也至关重要。因此，考试前一天晚上的充足睡眠十分重要，可以在考场上保持敏锐、清醒的头脑，这对提高速度和专注精力大有裨益！ 阅读的步骤也十分重要。许多考生拿到文章之后从头读起，读完再去一个一个选答案。这种方法十分传统，叫整体阅读法。其优点是可以有一种全局感或整体感。缺点是文章太长，读后细节记不住，再去找答案又费劲又容易出错，许多细节都混淆在一起了，得分经常不高。郭老师建议同学们用一下查找阅读法：读完第一段就做第一题。然后看第二个问题问的什么，带着这个问题去看第二段，然后是第三段、第四段，依此类推。（注意，有一种问题可能此方法不太适用，那就是：主旨性问题）。查找式阅读法虽然把文章看得支离破碎，但得分往往很高，因为你刚看一段就去做一道题，这样记得住细节，抓得很准，广大考生不妨一试！参考资料：http://..com/question/34534180.html?si=3

做真题的时候先是按照考试时间做了一遍，

1. 做阅读时尽量不要在心里默念，这样会大大降低你的阅读速度，刚开始时不念可能会觉得有点看不懂文章，或者看完了完全不记得到底看了些什么，这是正常的。适应一段时间就好了。2. 要尽量克服，一眼只看一个字，试这一眼看几个词，一行，最后三四行。不过切不可操之过急，从2个字到看一行也许要两三个月的大量阅读。一眼看两到三个词还是很容易达到的。3. 不要每个字都看，看关键的字，注意主谓结构就可以了，定语、补语从句什么可以先扫过。需要时再回过头找信息，很多时候看不懂就是因为句子太长太复杂，找错主谓语。4. 议论文的话，或者作者要说明一个什么问题的文章，每段一般都有一个中心句，一般是作者的观点，通常在每段的开始或结尾处。一定要学会归纳每段的中心思想，和全文的大意。中心句后的例子等到做题时再回过头找信息，大致知道作者的态度就好了。除了中心句，其他的内容可以扫过。5. 多读，并且遇到似曾相识的词，没有确定其意思或者觉得在这里不是我知道的那个意思，一定要不厌其烦地查词。6. 最后一点，也是最重要的一点，做阅读是为了获取信息，并且回答问题，不要抱着学英语的心态做阅读。做完阅读之后，可以再学习文章里的语言知识点。

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:紫月星辰泪考研英语阅读理解答案分布规律探究说明：（参考有风险，请谨慎使用！！！）下面这些做题方法和技巧需要一定的词汇和语法基础，请结合自身情况谨慎使用，也可在平时的阅读中多注意单词和语法分析以此来提高此方法的适用效果。此方法为本人的一点儿心得，仅作为参考，不代表权威观点，如若参考使用，请自行检验是否符合自己的做题习惯，由于参考此文加于自身带来的一切不适，后果自负，所以请谨慎参考使用。1、当题目中某个选项的中心词和篇中心词以及段中心词不一致时，一般不选（排除法，非常有效）。2、先看题目再做题的方法适合于四六级，而不再适用于考研英语，一般需要4—6分钟阅读考研英语全文，掌握大意。3、题目的顺序一般情况下是和文章的段落顺序一致的，即做下一题目的时候只需要查看上一题目的答案出处一下的内容即可（但是，此时需要精确保证上一题目答案出处准确），不用再往回找，节省做题时间；当然也有例外的情况（但是，很少很少很少）如2003年text2的第二题和第三题，，但是也应当知道，这只是极少数的。4、所有题目的答案均可以从文章原文中找到，做题时找到题目答案出处并画线以做标记，以便后来检查之时一目了然，节省时间；也做到做题时有理有据，心中有底。5、主旨题，起标题，加标题的题目，找文章的中心词和侧重点词，如2008年的text1最后一题，文章中心词是stress,women,侧重点词是gender，那么答

考研1号由历年考研英语真题总结，阅读理解部分的试题中，大多数是针对段落的细节设计的，其目的是为了测试考生对组成段落的主体部分的理解。在每年的考试中，细节题的数量是最多的，大约占50%，其中涉及对文章中复杂句，列举，例证，引用，转折，因果关系等的处理，因此做好这类题至关重要。另外，细节题的测试在另一方面也可以考察考生对段落结构的理解程度，哪些是辅助论点，哪些是主要脉络，只有对这些细节有一定的了解，我们才能更深入地领会文章。文章的细节并不是孤立的，它总要与其他事实前后呼应，一般来说，作者总会把同等性质的事实放在一起，并借助不同的衔接手段进行组合，从而达到说服读者或阐明观点的目的。细节题解题方法针对细节题，考生要注意分析句子和句子之间的关系，是因果、递近、转折还是什么？尤其要注意文章的第一句和最后一句，以及每段的第一句和最后一句与其它句子的关系，体会每句话在文章中的作用。在阅读过程中，要培养自己对文章主要讨论对象、关键词，作者和专家的观点，以及语气的把握。特别注意作者和专家的观点，专家和专家之间的观点是否相同或相反或互补，以及作者和专家的语气是赞成还是反对，是关注还是乐观等等。如果是真题，还要仔细分析考点和正确、干扰选项的规律、特征。在此过程中，可把文章尽可能的多读几遍，甚至翻译一下，提高对文章中单词、短语、句型等的反应速度，阅读速度自然也就提高了。 此外，阅读的步骤也十分重要。许多考生拿到文章之后从头读起，读完再去一个一个选答案。《阅读基础90篇》交给你的这种方法十分传统，叫整体阅读法。其优点是可以有一种全局感或整体感。缺点是文章太长，读后细节记不住，再去找答案又费劲又容易出错，得分经常不高。建议同学们用一下查找阅读法：读完第一段就做第一题。然后看第二个问题问的什么，带着这个问题去看第二段，然后是第三段、第四段，依此类推。（注意，有一种问题可能此方法不太适用，那就是：主旨性问题）。查找式阅读法虽然把文章看得支离破碎，但得分往往很高，因为你刚看一段就去做一道题，这样对细节会把握得很准。有又有意义有意义有意义有意义有意义有意义有意义有意义有意义有意义有意义有意义有意义有意义有意义有意义

一般是要70分钟做完，要然做翻译，完型，新题型就比较麻烦，完型还好，靠技巧还能得5，6分，翻译就不行了，得多花时间了，还只能大概5分。所以翻译应该最难，性价比比较低，但是又不能放弃。因此阅读不能太占其他其他题型的时间，4篇大概占70分钟。如果是因为阅读文章花费太长时间的话，应该是文章略读，重点放在选项与文章信息的核对上面，一般读文章就了解大意就行，每一套题要把四个选项与文章信息核对清楚才行。如果是因为定位不准，就要多训练找出题干的关键词再与文章相应信息核对。如果定位好了，选项和文章无法对应的话，找找自己是否因为单词等原因读不懂，单词关过了之后，再结合选项“211”的原则以及“混反偏无”等特征排除，阅读也别要求太高分数，一般得26-30我觉得就差不多了，有的个别题目出题本来就不是很好，你再花时间弄明白也不一定会，所以英语多花太多时间效率比不一定高，还不如复习其他容易得分的科目呢，除非你一定要上名校，呵呵

说到阅读理解，那就只能靠平时的练习了，在这个过程中，你要时时总结，纵深对比，千万不要陷入题海战术只做题，不总结的误区当中。在做题的过程中，你把各种体型都总结了一遍，且对于各种题型的答案标志和陷阱标志都有较深的了解，这样一来，你不但积累了丰富的经验，而且你还提升了自己的阅读速度，一举两得，所以做题是很重要的。这个时候也可以借助一下北京新东方的考研英语强化班的学习。对于阅读，我个人感觉是，纯粹是个人经验积累多少的问题，只有保证一定的练习量，你才能用质的提高。 做阅读题有两种常规的方式：问题---短文----问题，或者短文---问题----短文。 对于广告类，通知类的文章，尤其是那种有小标题的文章，更适宜采用“问题---短文----问题”的做题模式，因为这类文章一般都是考察细节题，看完选项之后，可以直接回到原文去找，这样可以节省很多时间，而且命中率也高，一举两得，何乐不为呢？ 对于社科类，人文类，社会哲学类的文章，则适合采用“短文---问题----短文”的做题方式，这样做的好处是：第一，先快速通读一遍文章之后，能较全面地把握文章的主旨以及行文思路；第二，如果先看问题（或者问题及选项一并看），尽管可以知道文章的某些细节，但可能会因为这些细枝末节，对把握全文主题造成以偏概全的错误，而且随着阅读文章的深入，也许整个思路都会乱掉，这样一乱的话，就只能再回到原文进行阅读，一而再，再而三地阅读会使得思路紊乱最大化，费时费力，事倍功半。阅读部分是重点，得阅读者得天下。首先做题前要先看问题，看清楚问的是啥，一般出题顺序和文章段落的顺序是一致的，带着问题去读原文，看到与问题相关的要做标记，做重点。看到while,But,However等这种转折词语开头的句子要重点阅读，往往这样的句子是段落中心句。通读完全文后开始做题，一般选项和原文基本上一样的，都不是正确选项，那种同意替换的是正确选项。出现never,nothing啊这种很绝对的词语的选项一般是错误选项。一般你看不太懂它说了个什么的选项，很可能是正确选项。还有，单词很重要，建议你先把真题吃透玩烂搞定，祝好运~~本回答被网友采纳

▶新题型概述新题型是写作的附加题，题型分为四种：一、七（六）选 五：最长选项常为正确项。先做作文，再阅读，再新题型，再翻译，最后做完型填空。二、排序题：最难的新题型。三、信息匹配题。四、小标标题：最简单的新题型，2007 年考过一次，全国平均分为6 分。▶小标题题解题步骤：①、阅读题目要求，确定文章主题。directions ：headings 是小标题题的重要标志。②、阅读小标题，确定关键词，为复现做好准备。plagiarism 抄袭。 academic community 学术界。③、阅读所考段落的段首或段尾句，寻找与关键词复现的单词或短语，从而确定答案。④、通读所考段落的全部内容，检查答案是否合理。注意事项：①、可以用来复现的关键词往往是名词，动词，形容词；其中，名词最为重要。②、文章的主题词或反复出现的词，不能作为关键词去复现。③、含有definition 的选项所对应的段落，往往要有判断句。range from …to … 范围从……到……④、复现是小标标题最重要的做题方法。复现的种类：一、原词复现；二、同义复现；三、词义复现。⑤、有数字的句子往往都不是主旨句。⑥、转折或让步命题原则。but ，however ，yet ，unfortunately ，although 。⑦、难题的设题陷阱往往是一段对应两个小标题。are supposed to 应该。 place …on 把……放在……上。 as opposed to 反对。⑧、在段首或段尾附近的句子里如果出现了and ，or ，also 等表示并列的词时，该句一定要读。deal with 处理，解决。⑨、段落阅读的顺序：段首，段尾和其它。▶例子题/ 匹配题注意事项：①、阅读题目要求，确定文章主题。②、小标题未必是该段的段落主题。③、例子可以是正面的，也可以反面的；可以是全面的，也可以是片面。④、不需要把例子带回原文去和所考段落去形成一个完美的大段落。⑤、复现是例子题最重要的做题方法。复现：Ⅰ、可以用来复现的关键词往往是指名词，动词，形容词。Ⅱ、可以用来复现的关键词一般都不在黑体小标题里，往往是在段落中。Ⅲ、段落中反复出现多次的词优先作为关键词去复现。▶七（六）选五解题技巧：①、最长的选项往往是正确选项。②、当出现四个句子题和一个段落题时，优先做段落题，往往选一个。

98*1/8 +98*1/8*(4/7)=(98*1/8)(1-4/7)=98*1/8*3/7=98*3/7*1/8=42*1/8=21/4